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(優(yōu))實(shí)用的想象的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的想象的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文 篇1
我想象中的老師非常年輕，烏黑的秀發(fā)溫柔地披在肩頭。兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著寶石般發(fā)亮的眼睛，而且炯炯有神。小小的嘴巴發(fā)出娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音。時(shí)常穿著的是休閑裝，因?yàn)檫@樣讓我感到很親切、很輕松。
我想象中的老師，在上課教授書(shū)本上知識(shí)的同時(shí)，也會(huì)偶爾給我們出一些智力題目，讓我們學(xué)會(huì)靈活動(dòng)腦，把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。在學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)常會(huì)加入一些幽默的語(yǔ)言，讓我們?cè)诳鞓?lè)輕松的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)記得更牢固。有時(shí)還會(huì)故意寫(xiě)錯(cuò)一些字或答案，鼓勵(lì)我們?nèi)ふ�，增�?qiáng)我們的自信心和觀察力。
我想象中的老師，總是知識(shí)淵博，不僅教我們書(shū)本的知識(shí)，還能告訴我們很多課本以外的學(xué)問(wèn)，神秘的外太空、無(wú)邊的海洋、有趣的動(dòng)物、美麗的植物、傳奇的人類世界。她還總是鼓勵(lì)并帶領(lǐng)著我們一起去探索更廣闊的'知識(shí)海洋。
我想象中的老師，如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她會(huì)很耐心地和他談話，讓同學(xué)們一起來(lái)幫助他鼓勵(lì)他改正。
我想象中的老師，在生活上總是那么細(xì)心，秋冬天會(huì)提醒同學(xué)們多穿衣服，小心感冒;春夏天會(huì)提醒同學(xué)們不要多喝冷飲，注意衛(wèi)生。
我想象中的老師，不僅僅是位嚴(yán)肅的老師，如果有同學(xué)在學(xué)校遇到什么困難，她總是給予力所能及的幫助。她還會(huì)和我們交流思想，努力了解我們的想法，是我們課外的大朋友。
我想象中的老師，嚴(yán)肅、認(rèn)真、慈祥、美麗，很辛苦卻總是微笑面對(duì)我們，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成她的孩子那么愛(ài)護(hù)，我也會(huì)很努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙矏?ài)我的老師們。
想象的作文 篇2
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)很幸福了，但我想讓未來(lái)更加幸福。
首先，先從校園開(kāi)始，門是自動(dòng)開(kāi)關(guān)的，只要你走到門前，門就會(huì)“刷”的一聲打開(kāi)。課桌是自動(dòng)升降的，想多高，就多高。而且分十層，第一層，裝書(shū)本，這時(shí)的書(shū)本都是電子書(shū)本，十分節(jié)省空間；第二層，裝文具；第三層，裝課外書(shū)；第四層，體育用品；第五層，美術(shù)用品；第六層，照明工具，而且是太陽(yáng)能的；第七層，裝一些小玩具的；第八層，裝日歷的，這樣，就是再健忘，也不會(huì)忘記日期了；第九層，裝進(jìn)�？ǖ�，如果是壞人沒(méi)有進(jìn)�？ǎ瓦M(jìn)不了學(xué)校；第十層，是用來(lái)提醒你好好聽(tīng)課的。老師，是機(jī)器人老師，它講課十分有趣生動(dòng)，不那么枯燥乏味，什么都懂，什么都會(huì)。上課時(shí)，天花板會(huì)傳出悅耳的聲音：“孩子們，該上課了，快坐好。”下課了，它會(huì)說(shuō)：“下課了，快出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧！”操場(chǎng)上，綠草遍地，大家在草地上玩耍，多開(kāi)心��！
樓房就更方便了，房間內(nèi)設(shè)備一應(yīng)俱全，但都是隱形的。你需要什么，按一下按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)，不用了，就把它隱形，一點(diǎn)也不占用空間。出行時(shí)，小孩就用進(jìn)�？�，把它放到地上，進(jìn)校卡就會(huì)變大，最后，變成一個(gè)大飛船，小孩坐在里面，就可以自動(dòng)回家了。大人們，拿出像白紙一樣輕便的飛行器說(shuō)一聲“回家”，它就會(huì)帶著大人們回家了。在回家時(shí)，還會(huì)聞到一股清香，伴隨著舒緩的'音樂(lè)讓人們心曠神怡，放松自己疲憊的身體。門，根本不是什么木門、鐵門、防盜門，而是簾子，這簾子上有一雙眼睛，它會(huì)識(shí)別好人、壞人，如果是好人，它就會(huì)笑瞇瞇的，自動(dòng)起來(lái)讓你進(jìn)去，如果是壞人，眼睛就會(huì)噴火，把壞人抓住。
未來(lái)的衣服，不管多厚都不會(huì)加重，而且這種衣服不易粘灰塵，還可以變顏色和款式呢！想要什么顏色、款式只要說(shuō)一聲，馬上會(huì)變成你需要的，這樣可以隨時(shí)根據(jù)你的心情、場(chǎng)合變換服裝，還可以隨時(shí)搭配鞋子。有了這種衣服多方便，尤其旅游時(shí)，省得大包小包的拎來(lái)拎去了。
雖然這些都只是想象，但只要我們努力學(xué)習(xí)，用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我們的未來(lái)生活一定會(huì)更加幸福、方便的！
想象的作文 篇3
一天，在一個(gè)鮮花盛開(kāi)的小花園里。我無(wú)意中聽(tīng)到了一群小花的談話。
玫瑰小姐說(shuō)：“現(xiàn)在這些人類也太自私了吧！一點(diǎn)兒也不在乎我們�！崩然ɡ蠋熣f(shuō)：“是呀，是呀，這要我們?cè)趺椿钛剑 贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭，“是呀，是呀，怎么活呀！”菊花夫人說(shuō)：“唉----是呀！都怪我們太小了。根本沒(méi)人理我們，我們也無(wú)能為力呀！”“小草弟弟小心呀！”三葉草妹妹驚呼�？上砹�，小草已經(jīng)被牢牢的踩在小朋友們的腳下了。“哎呀！這可怎么辦才好呀！”蒲公英阿姨說(shuō)，“那我的寶寶還能活下來(lái)嗎？”
花園陷入了一片沉默，沒(méi)有一株植物說(shuō)話了。這個(gè)沉重的問(wèn)題是這些弱小的植物能解決的'嗎？
這時(shí)，我悄悄地縮回了正要踏上草坪的腳。我都開(kāi)始為我們?nèi)祟惛械叫邜u！唉----人類呀！人類，難道你們不是這樣想的嗎？
想象的作文 篇4
美麗的夜空中住著一顆星媽媽和小星星，它們歡樂(lè)地生活著。
直到有一天，小星星覺(jué)得太無(wú)聊了，沒(méi)什么新鮮事，星媽媽好像看出了小星星的心思，于是就決定帶著它到地上玩一玩，小星星開(kāi)心極了，巴不得一下子跳在地上�！斑荨钡囊宦�，星媽媽和小星星落到了地面上，星媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，我們不要打擾到別人，我們躲在草叢里玩吧！”說(shuō)完，它們就在草叢里坐了下來(lái)，四處望望地上的人們，小星星心想：躲起來(lái)太有意思了。它趁著媽媽沒(méi)注意，自己就跑到另一邊的草叢里躲了起來(lái)，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，小朋友們?cè)诳鞓?lè)地玩耍，它好羨慕，好想出去一起玩，可是又想起媽媽的話，就打消了這個(gè)念頭。它自己躲在草叢里，突然想到了一個(gè)好辦法，用小草搭起了一個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”，沒(méi)想到下來(lái)地上還有這么好玩的事情，它玩得忘記找媽媽了。
正當(dāng)小星星玩得高興的時(shí)候，聽(tīng)到有一個(gè)叫喚的`聲音：“孩子你在哪兒？”小星星這才回過(guò)神來(lái)：“哎呀，不好，媽媽還躲在那邊的草叢里，我得趕快去找它。
小星星找到了媽媽，媽媽嚴(yán)厲地對(duì)它說(shuō)：“以后不許自己跑出去了�！毙⌒切菓M愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，媽媽帶著小星星繼續(xù)躲到另一個(gè)草叢里玩耍，就連螢火蟲(chóng)也飛過(guò)來(lái)跟它們一起玩，它們?cè)酵嬖介_(kāi)心，就躲在草叢里睡著了。
想象的作文 篇5
在22世紀(jì)里，我國(guó)的發(fā)明家以最快的速度發(fā)明了我國(guó)最好的一件發(fā)明品。這件發(fā)明品是一個(gè)稀有的發(fā)明，是一棟神奇的文具房。
這棟房子的外形是一個(gè)大書(shū)包，可以變大變小。房間是一把把尺子，進(jìn)去之后，點(diǎn)一下紅色按鈕，密碼器、警報(bào)器都會(huì)出來(lái)，貼住墻，測(cè)臉、測(cè)指紋、測(cè)嘴，主人輸入好密碼，就可以進(jìn)去。但是，陌生人來(lái)了，警報(bào)器會(huì)自然響起，3秒后，警察來(lái)了，就可以把他抓走。
進(jìn)入文具房，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)漂亮的尺子電梯，一秒后，就來(lái)到了你想到達(dá)的地方。我們來(lái)到文具盒客廳，進(jìn)入里面，有一個(gè)鉛筆沙發(fā)。別看它樣子硬，坐上去，其實(shí)特別軟。這個(gè)沙發(fā)又軟又舒適，讓人想站都舍不得站起來(lái)。
走出文具客廳，我們來(lái)到了本子宮。本子宮里有好多本本子，你想要哪本本子，一只手就會(huì)冒出來(lái)幫你拿。如果寫(xiě)完了這本本子，還可以重復(fù)利用，你想本子是什么樣子、什么顏色，只要跟它說(shuō)一句就可以了。本子宮里不僅有本子，還有書(shū)法桌和電腦。
接下來(lái)我們走到了一個(gè)既黑又長(zhǎng)的樓梯前，只要彈一下就下去了。我們來(lái)到了書(shū)房，走進(jìn)里面一定會(huì)讓你大吃一驚：一排排的書(shū)，每排至少有500本，你心里想要什么書(shū)，就會(huì)馬上出現(xiàn)在你面前，字想多大就多大。
走出書(shū)房，飛天掃帚會(huì)來(lái)接送我們。我們來(lái)到了自習(xí)教室，這跟學(xué)校的`教室可不一樣，只要看一下今年的書(shū)，掃一下就能記住，每個(gè)桌上都會(huì)有文具備起來(lái)，如果壞了就會(huì)出現(xiàn)新的。自習(xí)教室的右邊有一張小床，躺在上面看書(shū)都不會(huì)近視。
房子還有7個(gè)功能。如果你想出去游玩，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)輪子和彩虹路；如果想去太空游玩，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)火箭直接飛去；如果想去天空游玩，會(huì)出現(xiàn)一雙翅膀和星星路；如果想去海底游玩，就會(huì)有一個(gè)大型保護(hù)盾和水橋。這些其實(shí)都是電腦控制的。
我越想越甜蜜……一陣鬧鐘聲，把我從甜蜜的夢(mèng)中帶了出來(lái)。
想象的作文 篇6
哆啦a夢(mèng)是家喻戶曉的卡通人物，圓滾滾的藍(lán)色身體加上可愛(ài)大餅?zāi)樀男蜗笙�，更有一顆善良樂(lè)觀的心。在藤子不二雄的筆下世界里，哆啦a夢(mèng)是代表著科技和夢(mèng)想，他的任務(wù)是幫助大雄能更加進(jìn)步。他的百寶袋裏道具應(yīng)有盡有，從縮小燈到任意門，從時(shí)光巾到竹蜻蜓，更是樣樣齊全。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我想用竹蜻蜓在蔚藍(lán)的.天空飛翔，從天空鳥(niǎo)瞰，享受自由的奔放。當(dāng)塞車時(shí)，也可以將竹蜻蜓放在車子上，就可以快速到達(dá)目的地了。如果我有哆啦a夢(mèng)，我想用如果電話亭，讓世界改變—將沙漠化的土地重新成為綠洲；將了無(wú)生機(jī)的荒地重新成為蒼翠的山林；將廢棄污染的垃圾場(chǎng)重新成為潔凈的草地；重新長(zhǎng)出可愛(ài)的蓓蕾及芬芳的花朵。當(dāng)然，我也要讓所有的人類知道環(huán)境的重要�？v使科技再進(jìn)步，工業(yè)再發(fā)達(dá)，如果不好好重視環(huán)保，人類終究也會(huì)走向滅亡的一天。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要用時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，和哥倫布一起揭開(kāi)美洲大陸神秘的面紗。和阿姆斯特朗一起在月球上漫步，或和達(dá)爾文一起發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化的樂(lè)章。甚至到未來(lái)的世界去證明人類曾經(jīng)想發(fā)明的東西是否指日可待?
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要實(shí)現(xiàn)大家更多的夢(mèng)想；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要為世界帶來(lái)更多的和平；如果我有哆啦a夢(mèng)，我要帶給每一個(gè)人更多的希望和自由。如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì)使這地球上的每一個(gè)角落都充滿溫馨、笑聲和幸福。
想象的作文 篇7
二十年后，我成為了一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一副神奇的眼鏡。這副眼鏡看上去和其它眼鏡沒(méi)什么兩樣，但你可別小看它，它絕不亞于電腦的功能。具體有什么功能呢？下面就讓我給你娓娓道來(lái)吧！
比如說(shuō)，你在野外迷路了，你可以戴上這副眼鏡打開(kāi)搜素功能尋找路線,它可以幫助你順利到達(dá)目的地。比如說(shuō)，你被一堆英文試題“淹沒(méi)”了，你可以戴上這副眼鏡用翻譯功能讓自己輕輕松松完成英文作業(yè)。比如說(shuō)，你要參加作文競(jìng)賽了，可是一一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，你就可以戴上這副眼鏡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)查詢作文提綱，祝你一臂之力。比如說(shuō)，你想學(xué)唱一首新歌，你可以打開(kāi)這副眼鏡的播放功能，它完全可以充當(dāng)你的音樂(lè)老師。比如說(shuō)……嘿嘿，這副眼鏡的功能真是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢！
我相信，二十年后我發(fā)明的`這款神奇眼鏡一定會(huì)得到大人和小朋友們的一致青睞！
想象的作文 篇8
一天，幾個(gè)小動(dòng)物在一起聊開(kāi)了。原來(lái)小白兔病了，剛剛路過(guò)的通緝犯——大灰狼聽(tīng)了，又想裝醫(yī)生抓走小白兔。
大灰狼跑回家，在他那“垃圾堆”里翻翻找找，不一會(huì)兒，它穿著白大褂，戴上口罩，套上護(hù)士帽，提著醫(yī)用設(shè)備大搖大擺的走出來(lái)了。
它走去小白兔家，邊走邊想怎么吃掉那又白又嫩的小白兔，想著想著，口水流了下來(lái)。不知不覺(jué)，就來(lái)到了小白兔的家門口。
“咚咚咚”，大灰狼敲著門。
“咳咳，誰(shuí)呀？”小白兔用沙啞的聲音問(wèn)道。
“請(qǐng)問(wèn)是小白兔嗎？哦，我是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生——紅景天，專為你治病來(lái)嘍！”大灰狼裝著溫柔的聲音，還有些得意洋洋，底氣十足吶！
“你是什么動(dòng)物？”小白兔客氣地說(shuō)道。
“呃……馬！”沒(méi)文化的大灰狼不知道紅景天是只羊，亂答道。
小白兔可是上過(guò)學(xué)的，它知道紅景天是羊，所以輕手輕腳的走去門口，從貓眼中見(jiàn)到那只“紅景天”。呀，他不是紅景天！會(huì)不會(huì)是警長(zhǎng)說(shuō)的裝醫(yī)生吃動(dòng)物的大灰狼�。。啃“淄孟�。
“親愛(ài)的'紅景天，外面太冷，我也起不來(lái)，委屈您一下，從煙囪進(jìn)來(lái)吧！”小白兔邊說(shuō)邊把滾燙的油放在煙囪下。
“嗯……好吧！”大灰狼一下子跳上屋頂，鉆進(jìn)煙囪，落入了熱油之中。
“啊啊啊啊啊……救命�。�！”滋滋的聲音伴著凄慘的叫聲，嚇了小白兔一身汗，可能是因?yàn)槌龊沟木壒�，小白兔的病竟然好了�。?/p>
二年級(jí):檸檬琉璃夏
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