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實(shí)用的想象的作文優(yōu)秀(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的想象的作文6篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
神話、傳說中的人物真神奇。比如孫悟空，他會(huì)七十二變。現(xiàn)在，我也有這樣的本領(lǐng)。
我想變成一只美麗的鳳凰，穿著五彩繽紛的衣裳，向天上飛去。到了天空，看見白云姐姐在我的前面飛，我想捉弄一下白云姐姐。
我悄無聲息地跟著白云姐姐，到了很近的距離，我就往白云姐姐身上撲，白云姐姐嚇了一跳，尖叫了一聲，搞得我哈哈大笑，還順手拿了一點(diǎn)白云姐姐身上的棉花糖，把白云姐姐身上的棉花糖放進(jìn)了嘴里，那味道甜極了！
白云姐姐還和我比飛行，看誰先飛到太陽公公的`身邊。于是， 我用九牛二虎之力迅速地飛向太陽公公的身邊。
終于，還是我獲勝了。等白云姐姐到太陽公公的身邊，白云姐姐就累得氣都喘不過來了。
七十二變真神奇啊！
想象的作文 篇2
晚上，我躺在床上甜甜地入睡了，進(jìn)入奇思妙想的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，一道亮如白晝的光芒一閃，將我送進(jìn)了遠(yuǎn)古世界。
不知過了多久，我醒來了，慢慢睜開了眼睛，我感覺周圍環(huán)境十分的清曠奇異卻又有幾分熟悉：仙霧裊裊，芳草萋萋，一座山峰高聳入云，半山腰里有一個(gè)石洞，深不可測(cè)。一位全身長(zhǎng)滿了猴毛，又有人的面目的動(dòng)物從洞里跳下，一縱身站在了我的面前。
我嚇得渾身發(fā)抖，語無倫次地問：“你你……你，你是誰?”
那動(dòng)物說：“我那么大的名聲，你都不知道是誰?我是齊天大圣孫悟空啊!”
原來是孫悟空，怪不得看著環(huán)境那么熟悉，原來這里就是電視里看到的仙境啊。
“你是何方妖孽?如何到了這里?”孫悟空奇怪的問道。
我大半天才回過神來——原來我穿越了。
“哦，我是未來世界的人，來自未來�！蔽野胧求@訝半是自豪地回答。
“呵呵，原來是人，害怕了吧?別緊張，多少年都沒與人說過話了，今天見到你真高興，咱們聊聊吧。”孫悟空連比帶劃、手舞足蹈地說。
于是我才知道，我來到了孫悟空大鬧天宮、保送唐僧去西天取經(jīng)的年代。聊了好一會(huì)兒，我們雙方才把警戒之心放下。一開始他以為我是妖怪，故而對(duì)我懷著戒備之心。我趕緊對(duì)他說：“你大可放心，我是來自未來文明世界的'人，很善良的，決不是妖怪;再說，你的眼睛不是火眼金睛嗎?難道還看不出來我是人是妖嗎?”
相互消除戒心以后，我們進(jìn)行了親切友好的交談。我滿懷好奇與新鮮地問他，大圣我能問你幾個(gè)問題嗎?
呵呵，小孩，算你幸運(yùn)，你有啥想問的就問吧，俺老孫一定會(huì)給你細(xì)細(xì)道來的。不過你得和八戒他們一樣叫俺大師兄。孫悟空興奮地說。
“大師兄，你三打白骨精，你師父誤以為你殺害了三條人命把你趕走。你恨你師父嗎?”
“我不恨他，當(dāng)初要不是師父把我從五行山下救了出來讓我得以重生，恐怕我現(xiàn)在還壓在五行山下。每天飽受風(fēng)吹日曬呢?人要有感恩之心，還應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容與忘卻�！睂O悟空很高興地回答。
“那你現(xiàn)在想回你的花果山嗎?”我笑呵呵地問。
“當(dāng)然想回去了，但是我現(xiàn)在還沒有把師父送到西天取回真經(jīng)呢，取經(jīng)路上，遍布兇險(xiǎn)，我怎么能棄師父與不顧呢?師父對(duì)我有救命之恩，保送他到西天取經(jīng)是我的責(zé)任，也是我對(duì)他報(bào)恩的最好的表達(dá)�！�
“呵呵，你果真重情重義�！蔽椅⑿χf。
“砰”，不知什么東西把我砸醒了。
“還不趕快起床，你上學(xué)馬上就遲到了�！眿寢屢荒樑瓪獾卣驹谖业拇睬啊�
一路上我都在想，這個(gè)夢(mèng)雖然荒誕，但卻很有教益，感謝這次邂逅，感謝孫悟空告訴我的道理：懷有感恩、寬容之心的人，才能對(duì)人對(duì)己有益，也才能活得輕松積極。
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作構(gòu)思新穎，想象豐富新奇，以記夢(mèng)的形式描寫了自己的一次奇遇，情節(jié)生動(dòng)，內(nèi)容積極，表達(dá)了寬容、感恩的主題。全文主要采用語言描寫的方式，用孫悟空自己的語言揭示了他的可貴品質(zhì)，顯得親切可信。結(jié)尾處畫龍點(diǎn)睛，以議論的手法突出了全文的主旨，顯得水到渠成。
想象的作文 篇3
阿拉星球?qū)ψ锓赣幸粋�(gè)特別的懲罰方法——套上能量空氣罩。罪犯?jìng)兲咨线@種能量空氣罩后，雖然可以正常地在大街上行走，但所有人都看不見他們（除了警察），他們也無法跟任何一個(gè)人交流。當(dāng)然，罪犯?jìng)兛梢栽诰炀种付ǖ牡攸c(diǎn)拿到豐盛的食物以維持生命。王左左是個(gè)阿拉星人，他一時(shí)沖動(dòng)打斷黃右右的左臂，因而被判套6個(gè)月能量空氣罩。
套上能量罩的王左左，大搖大擺地走出了警察局，得意洋洋地他以為自已被放了。他想先回家，向他的媽媽報(bào)喜。
途中，王左左碰到了在街上的黃右右，他連忙跑過去，對(duì)黃右右說：“黃右右，你的手好啦！太好了！”黃右右驚奇地向四周張望：“你是誰？我怎么看不見你？”真可惜，王左左聽不見黃右右的'聲音�！拔沂峭踝笞蟀。 薄肮戆�！”黃右右大驚失色，嚇得屁滾尿流，拔腿就跑，一眨眼，消失得無影無蹤了。
“莫名其妙！我怎么是鬼呢？”王左左奇怪了。
王左左回到家已是中午，他打開家門，看見她媽媽正在煮飯，于是，就開心地說：“媽，我回來了！”
“誰啊？我兒子被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄了，怎么會(huì)回來？”
“我就是你兒子��！”
“你在哪里��！”
“我在你面前！”
“鬼啊！”……
王左左連忙去照鏡子，發(fā)現(xiàn)自已是個(gè)隱身人，不由得心生一計(jì)——我為什么不屈搶東西呢？
王左左來到一家大商場(chǎng)，拿走了商場(chǎng)里所有值錢的東西，老板娘還以為遇見了鬼呢，嚇得躲進(jìn)了桌子底下。這件事很快被警察發(fā)現(xiàn)了，為了懲罰王左左，警察們又判了他三個(gè)月套著能量空氣罩。
可王左左一直懷著僥幸的心理，第二次，王左左去搶了銀行。
他拿著棍子走進(jìn)銀行，大家都奇怪了，一根棍子怎么會(huì)飛？王左左用棍子砸開了玻璃，把里面全部的錢都搶走了，這時(shí)，巡邏的警察剛好從這里經(jīng)過，看到了這情景，當(dāng)場(chǎng)把王左左給抓住了……
王左左被抓回了警察局，因?yàn)槎啻畏缸锉慌辛藷o期徒刑，唉，他永遠(yuǎn)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄了。真是罪有應(yīng)得呀！
想象的作文 篇4
上了教學(xué)樓，來到我們的教室，發(fā)現(xiàn)桌子和椅子都是智能化的，椅子上有x頭，自動(dòng)檢測(cè)并及時(shí)提醒學(xué)生們端正坐姿。
中午到了，同學(xué)們要去洗手吃飯。一進(jìn)洗手間，發(fā)現(xiàn)洗手間很神奇。洗手池看似只有一個(gè)，但它會(huì)“分身”，當(dāng)人多的時(shí)候，它會(huì)一變二，二變四、四變八......還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)水溫。如果你想去“方便一下”，但卻發(fā)現(xiàn)根本沒有馬桶。不過，墻上有些特制的按鈕，可以選擇站廁和坐廁。摁了按鈕后，墻壁竟然打開了，幾節(jié)樓梯出現(xiàn)了，你沿著樓梯走進(jìn)墻內(nèi)，才大吃一驚并恍然大悟，驀然發(fā)現(xiàn)站廁坐廁竟然都是藏在墻里面的！
走進(jìn)餐廳，門口響起了一聲“歡迎光臨”的問候聲，兩位和氣的阿姨站在門口笑容可掬地迎接著我們。我們來到餐桌前坐下，看到餐桌上竟然有一塊屏幕，可以點(diǎn)菜或付錢。只要把門禁卡在屏幕前一刷，就會(huì)快速代扣掉飯菜的費(fèi)用，真是超級(jí)方便。桌子內(nèi)的電線負(fù)責(zé)把點(diǎn)菜數(shù)據(jù)傳到廚房里的電腦。桌子中心還有個(gè)“上菜口”，等菜燒好，流水線會(huì)自動(dòng)將飯菜運(yùn)到特定的桌子上，供老師同學(xué)們就餐。桌子的抽屜里還有一個(gè)小型飲水機(jī)，可以通過飲水機(jī)上的按鈕選擇百余種飲品，你想喝點(diǎn)什么就自己點(diǎn)哦！用餐完畢后會(huì)有空碗空盤子，這時(shí)候也不需要人工收拾了，每位用餐者可以把它們也放進(jìn)“上菜口”，它們就自動(dòng)通過返回流水線返送回廚房啦！注意哦，上菜口”內(nèi)有紅外識(shí)別儀，能防止菜與垃圾相混淆的。
未來的學(xué)校真是神奇��！學(xué)校內(nèi)雖然裝著成百上千臺(tái)電腦，但是任何電腦，不在被嵌在墻內(nèi)就是被埋在地下，放眼校園，絕對(duì)看不到任何一臺(tái)明顯的電腦。但是它們卻各有各的.職能，分工負(fù)責(zé)，互相連接，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“看不到的監(jiān)控世界”，可以時(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)校園中發(fā)生的任何情況，讓小朋友們?cè)谛@里更安全、更舒心的學(xué)習(xí)與生活！
想象的作文 篇5
大家好，我是29世紀(jì)的發(fā)明博士，我今天向大家推薦一種筆——多功能筆。它有多種功能哦！快去看看吧！
我給你介紹第一種功能：預(yù)水變色。洗澡時(shí)，把它放在水里可以測(cè)試水溫，如果水溫是溫的筆的顏色是黃色的，如果水溫是熱的筆的顏色是紅色的，如果水溫是冷的筆是藍(lán)色的。
第二種功能：寫字。如果是畫圖什么，它就有一個(gè)畫圖兩個(gè)字只要按一下就變成鉛筆。如果是數(shù)學(xué)、語文它就變成水筆。如果美術(shù)課沒有水彩筆和油畫棒，別急只要說要什么顏色它就變成什么顏色。
第三種功能：自動(dòng)添加水筆芯，不要擔(dān)心水筆芯沒有水就讓它到廢棄桶里安家，這筆它有一個(gè)添加水筆芯功能，只要按一下就有水筆芯了！方便吧只要一支筆就行了不用畫一分錢。還有很多功能不一一介紹了！
如果喜歡就自己研究一支這樣的`未來的多功能筆，這就是我向大家推薦的多功能筆，它會(huì)幫你許多事哦！
想象的作文 篇6
30年過去了，我成了一位發(fā)明家。我發(fā)明了一張“萬能課桌”。課桌由20臺(tái)微型電腦組成，設(shè)置十分完善。
萬能課桌全身上下都是透明的。在抽屜右邊有一個(gè)藍(lán)、紅按鈕，在炎熱的夏天，你只要按藍(lán)按鈕，馬上就會(huì)散發(fā)出一陣陣涼風(fēng)，涼氣可以形成一個(gè)圓圈，把你圍起來，讓你感到?jīng)鏊娣�；在寒冷的冬天，你只要按一下紅按紐，距桌子2米內(nèi)會(huì)變得熱乎乎。凳子上如果有人時(shí)，還會(huì)形成厚厚的.“熱壁”，讓你感到溫暖如春。
桌子里有許多機(jī)械裝置。比如你寫作業(yè)時(shí)駝背時(shí)，一塊鐵板自動(dòng)會(huì)捆綁在你身上，這時(shí)你想彎也彎不了。在你寫作業(yè)時(shí)，還會(huì)有一塊鐵板伸在胸前，而鐵板離桌子又剛好一拳遠(yuǎn)。哈！這下你沒法不糾正自己寫作業(yè)的姿勢(shì)了。
這張桌子有一只機(jī)械手，它有很多功能呢！比如你東西掉了，它會(huì)自動(dòng)去撿；當(dāng)你做作業(yè)，有同學(xué)騷擾你時(shí)，機(jī)械手會(huì)阻止同學(xué)，讓他離你三尺遠(yuǎn)。
由于這張桌子是玻璃做的，所以你一定會(huì)問：會(huì)不會(huì)壓碎呢？“不會(huì)！因?yàn)樗歉呖萍籍a(chǎn)品做的，就是一百個(gè)人站在桌子上也不會(huì)碎�！笨墒且孪雀嬖V你，你上課做小動(dòng)作都會(huì)被老師看見哦！——因?yàn)樗峭该鞯模?/p>
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