（集合）四年級(jí)想象作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)想象作文1
在浩渺無(wú)邊的宇宙中，有一顆小小的星球，那里住著口頭禪王國(guó)的大兵小將。
口頭禪王國(guó)有一個(gè)區(qū)分等級(jí)的方法：只要被人類使用一次，就會(huì)升一級(jí)。當(dāng)你升到一百級(jí)時(shí)，你就可以取代國(guó)王的.位置了。
這天,國(guó)王“哦”穿著便衣在微服私訪。他在大街上走了好一會(huì)兒，看到居民們都安居樂(lè)業(yè)，感到心滿足�？勺咧咧瑖�(guó)王聽(tīng)到了一陣吵鬧聲，便走過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)，“憑什么”和“不是我的錯(cuò)”撞在了一起，但死活也不肯給對(duì)方道歉。
就這樣，他們從早上吵到了現(xiàn)在。思量片刻，國(guó)王站了出來(lái)，說(shuō)：“哦，這樣吧，你倆同時(shí)道個(gè)歉唄！”
“憑什么”和“不是我的錯(cuò)”聽(tīng)從了國(guó)王的吩咐，同時(shí)道個(gè)歉，成了一對(duì)親密無(wú)比的好朋友。他倆也合并成新的口頭禪——“憑什么不是我的錯(cuò)？
四年級(jí)想象作文2
你們覺(jué)得現(xiàn)在的衣服方便嗎？是不是需要改進(jìn)一下呢？那你們就聽(tīng)我介紹一下我設(shè)計(jì)的神奇的衣服吧！
神奇的衣服和普通的'衣服差不多，但是衣服里有幾個(gè)按鈕，這些按鈕都有不同的功能，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
衣服里面一共有四個(gè)按鈕。如果冬天時(shí)，你就不用穿很多衣服，只要你穿上這件神奇的衣服，按一下第一個(gè)按鈕，神奇的衣服就會(huì)自動(dòng)幫你取暖，保證你不會(huì)感冒！
如果夏天很炎熱時(shí)，同學(xué)們往往喜歡脫衣服，假如一陣風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們很容易感冒，那你們來(lái)穿這件神奇的衣服吧！因?yàn)樗梢宰屇惚陡袥鏊Ｖ灰聪碌诙䝼�(gè)按鈕，就可以了。
如果你想去哪個(gè)地方或想要干什么，只要你說(shuō)什么，神奇的衣服就像能聽(tīng)懂你的話似的，按照你說(shuō)的去認(rèn)真完成，你們只需動(dòng)一動(dòng)手指頭，按下第三個(gè)按鈕。
如果你們不喜歡衣服的顏色，想換一種顏色或款式，不用擔(dān)心，你只要按下第四個(gè)按鈕，就可以滿足你的愿望。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的這款衣服夠先進(jìn)吧？
四年級(jí)想象作文3
升入四年級(jí)，我們開始使用鋼筆，可現(xiàn)在的鋼筆真是太不方便了，有時(shí)沒(méi)上足墨水，到第二天就突然一下沒(méi)墨水了，有時(shí)墨水上得太滿了，一下子就滴下來(lái)一大滴墨水，把本子都弄臟了，真是令人苦惱極了，于是我想發(fā)明既方便又耐用的新型鋼筆。
我想發(fā)明一種鋼筆，它是用一種非常堅(jiān)硬的材料做成的，可以用幾百年。它對(duì)發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺(tái)微型電腦控制，這一臺(tái)微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅(jiān)硬耐用的物質(zhì)造出來(lái)的，如果把筆摔在了地上，筆尖仍安然無(wú)恙。在鋼筆的后部有一個(gè)名叫“自動(dòng)補(bǔ)給器”的裝置，里面儲(chǔ)備了足夠?qū)懮先f(wàn)字的壓縮墨水。要是鋼筆沒(méi)墨水了，“自動(dòng)補(bǔ)給器”便會(huì)自身儲(chǔ)備的`壓縮墨水輸入到鋼筆里，這就解決了在書寫過(guò)程中鋼筆突然沒(méi)了墨的問(wèn)題。
未來(lái)的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無(wú)比，讓我們共同創(chuàng)造，共同去享受現(xiàn)代科學(xué)給我們帶來(lái)的幸福吧！
四年級(jí)想象作文4
“叮鈴鈴。”一聲鬧鐘聲把我給叫醒了。
今天，我心情好，想出去玩。我就穿好衣服，坐上飛機(jī)，這時(shí)的飛機(jī)可跟以前的大有不同。以前，坐飛機(jī)要機(jī)票，這樣太慢了�，F(xiàn)在只需要買一架家用飛機(jī)，很小，大約只有一塊橡皮這么大，可以帶在身邊。只要把腳升到駕駛坐上，就行了。你就會(huì)變得很小了，自己來(lái)開飛機(jī)。
我飛出了家，來(lái)到大街上，開飛機(jī)的實(shí)在是太多了。不一會(huì)兒，我來(lái)到了超塊服裝店，不一會(huì)兒，我又出來(lái)了，換了一身裝。其實(shí)，這里面用紅外線掃描，制做衣服的.大小，只要你說(shuō)出款示，顏色，香味，就可以做出來(lái)了。
我又來(lái)到了工作最佳室，其實(shí)就是一廳咖啡店，我們可以坐在這里面，喝著美味的咖啡，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲。在這里工作，十分舒服。
好了，天色也不早了，該回去了，我按了飛機(jī)上的回家，一秒鐘就到家了。忽然，一聲巨響，我被嚇醒了，我睜眼一看怎么又是夢(mèng)呢。
不過(guò)，我相信，未來(lái)是美好的。
四年級(jí)想象作文5
嗨！大家好，我是卡卡，是主人一只心愛(ài)的鋼筆。我雖然能寫很多字，可是經(jīng)常給主人增添很多麻煩。比如：寫字時(shí)，只寫了一半，筆沒(méi)墨了或是把墨水滴到身上，手上，可麻煩了！
于是，我便去未來(lái)找e博士給我改裝了一下。我一回到現(xiàn)在，就向伙伴們炫耀，說(shuō)：“我一，在已經(jīng)非同一般了。首先，只要主人墨用完了，就可以按一下我“肚子”上的按扭，這樣可以把空氣中的.有害物質(zhì)變成墨水，這樣，就有用不完的墨水了。當(dāng)然，也不用擔(dān)心墨水滴到手上洗不掉了，只要用紙一擦，不管墨水干了還是沒(méi)干，都煥然一新。另外，我還有一個(gè)功能，那就是……”“別賣關(guān)子了�！被锇閭冋f(shuō)。“好吧，那就是——我還可以當(dāng)家教，只要主人有什么不會(huì)做的可以問(wèn)我，我可以一步一步地教主人……”“切，考試時(shí)他問(wèn)你，你不是在幫他做弊嗎？”“不，我當(dāng)然不會(huì)幫主人做弊，讓他考出一個(gè)自己真正的成績(jī)�！笨ǹㄐχ卮鸬�。
怎么樣，我高級(jí)嗎？那就快快搶購(gòu)吧！我等著你！
四年級(jí)想象作文6
我是機(jī)器人杰克，高大約40厘米，身上穿了一件銀白色的外衣，頭上戴了一頂藍(lán)色的小帽子，看起來(lái)又威武又帥氣。小帽子兩旁有兩根天線，每根天線上面都有一個(gè)小圓球，這是我的信號(hào)接收器，如果沒(méi)有了它，我就不聽(tīng)小主人的命令，四處亂跑。我的手可不像你們?nèi)祟惖氖种�，你們�(nèi)祟惖氖钟形甯种福业?手是兩把鉗子。
我的本領(lǐng)可大了，會(huì)走路、會(huì)跳舞、會(huì)說(shuō)話、還會(huì)發(fā)出飛盤。會(huì)走路是因?yàn)槲业哪_底有輪子所以走得很快。有時(shí)我會(huì)自己發(fā)出音樂(lè)，自動(dòng)跳起舞來(lái)。跳完舞后，常常會(huì)響起小朋友們的掌聲。會(huì)說(shuō)話，可是別的機(jī)器人不會(huì)的。我可是有拿手絕活—發(fā)射飛盤。
拜拜，我去休息了。
四年級(jí)想象作文7
同學(xué)對(duì)我的相貌挑三揀四，說(shuō)的一無(wú)是處，我好幾次想去美容但怕做了留下后遺癥。
一天，朋友告訴我馨博士發(fā)明了一種神奇藥水，只需要打一針人立刻變漂亮。我一下子就動(dòng)心了，連忙坐上公交車來(lái)到馨博士的'美容院。還沒(méi)走到門口就被人給撞上了，“呀！這是去馨博士美容院的路�。∵@么這么長(zhǎng)啊。要等一下午�。∷懔藖�(lái)都來(lái)了！”
我等啊等，等啊等一直等到夜晚八點(diǎn)看著進(jìn)進(jìn)出出的人心里真是羨慕啊！為什么呢？因?yàn)樽哌M(jìn)去的相貌一般般，出來(lái)就是美若天仙了！你說(shuō)我羨慕不羨慕啊。終于，“下一位！”我連奔帶跳的進(jìn)去了，馨博士打開電腦輸入我的名字、身高、出生年月。只見(jiàn)從電腦后邊出來(lái)了一瓶藥水，馨博士把它注入我的身體。不一會(huì)兒，博士示意我去照鏡子�！巴廴�！我驚的說(shuō)不出話了，人不僅漂亮了連臉上的一顆小痘痘也不見(jiàn)了。我大肆宣傳這家美容院。從此美容院的隊(duì)伍擺成了長(zhǎng)龍。好是好，但是尋人啟事滿天飛。但也有好處，大家見(jiàn)面就問(wèn)一問(wèn)“你是誰(shuí)？”
四年級(jí)想象作文8
嗨！大家好，先我是雨，冬天走了，雪哥哥已經(jīng)走了，我是和春姑娘一起來(lái)的。你可不要小瞧我哦，看，我正在顯現(xiàn)我的威風(fēng)，下雨呢！
清晨，天還沒(méi)亮，我就受到云媽媽的指令，不一會(huì)兒，雨就像千萬(wàn)條絲線，被一只大噴壺拋灑了下來(lái)。剛開始，俺就像個(gè)害羞的小姑娘，稀稀拉拉的不敢下。突然，雷公公一聲號(hào)令，俺就會(huì)像瘋婆子一樣，如同瓢潑一樣下起來(lái)。這時(shí)天地間立即撐起了一張巨大的水晶簾，煙霧繚繞，電光閃爍，演出便完美地完成了。
雖然，俺就近在眼前，你仍然不能看見(jiàn)我單個(gè)的形象，只能看著我跳集體舞，在池塘里游泳。告訴你哦，我是液體狀態(tài)的.，海是透明的呢！
介紹完俺的演出和我的形態(tài)，你們一定喜歡上我了吧！來(lái)吧！在雨天和我見(jiàn)面吧！
四年級(jí)想象作文9
看著動(dòng)畫片里那變化多端的魔法，很是讓人心動(dòng)，我也想要擁有魔法。擁有了魔法，就可以想干什么就干什么，隨心所欲�？晌也⒉皇悄敲聪氲�。
假如我能擁有魔法，我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無(wú)人煙的山變成全是果樹的果園，當(dāng)別人去果園游玩時(shí)，餓了可以從果樹上摘下水果來(lái)吃。
假如我能擁有魔法，我要變出許多漂亮的衣裳，許多好吃的食物，許多有趣又好看的書。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校，給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師，有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有寬敞的教室，有許多書可以讓他們看。讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我能擁有魔法，我要讓全世界的人們都來(lái)保護(hù)小動(dòng)物，來(lái)保護(hù)小動(dòng)物的.家園，來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，不讓我們的“母親”生病。
假如我能擁有魔法，我有好多事情想做，說(shuō)也說(shuō)不完。那么你呢？如果你也能擁有魔法，你有什么事情想做呢？請(qǐng)你也揮起你的筆，把你想做的事情都記錄下來(lái)吧！
四年級(jí)想象作文10
咪咪走了以后，大猩猩就在樹下等著，一天過(guò)去了，三天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，大猩猩依然沒(méi)找到朋友，于是它想起了以前和咪咪的回憶。
直到有一天，一只小松鼠在大猩猩面前跑了過(guò)去，一不小心跑到了前方的捕獸夾上，接著發(fā)出一聲慘叫，大猩猩聽(tīng)見(jiàn)了，急忙地跑到了草叢里，用它那力大無(wú)窮的力量把捕獸夾掰開來(lái)，才發(fā)現(xiàn)小松鼠的腳受傷了。于是它對(duì)小松鼠是說(shuō)：“我把你背到我家喝杯水，養(yǎng)養(yǎng)傷吧。”它背起了小松鼠，來(lái)到了大猩猩的家里，大猩猩讓小松鼠坐了下來(lái)，拿來(lái)了醫(yī)藥箱，幫小松鼠貼上了藥膏，又用膠布幫小松鼠固定好腳。
一天;過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，小松鼠的'腳終于好了，于是大猩猩問(wèn)小松鼠：“我們一起玩!好嗎?”小松鼠回答道：“當(dāng)然可以�！庇谑撬鼈兺嫫鹆瞬氯�，一二三木頭人等等，當(dāng)然，這些都咪咪教大猩猩的。
從此以后，大猩猩和小松鼠成為了形影不離的好朋友，而小松鼠也每天來(lái)找大猩猩。
四年級(jí)想象作文11
主人起床了，主人起床了，大早上我就聽(tīng)到我的家用機(jī)器人的聲音。穿上衣服，一洗漱，樓下的最新版磁懸浮汽車就帶我穿越到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校，就聞到人造花產(chǎn)生的清香。在我快走到教室門口時(shí)，門上的感應(yīng)器已經(jīng)識(shí)別了我的身份，又自動(dòng)把門打開還帶著一句“歡迎你的到來(lái)”。
走進(jìn)這神奇的教室，我第一眼就看到了我的機(jī)器人老師――Q博士，它已經(jīng)準(zhǔn)備好了這節(jié)課的內(nèi)容，坐在高科技講臺(tái)前，靜靜的等著同學(xué)們的到來(lái)。我走到了自己的.座位前，從課桌里伸出一雙機(jī)械手幫我去掉書包，放到了我的課桌里面。并幫我把凳子從課桌下面拉出來(lái)，讓我坐下。過(guò)了幾分鐘后，同學(xué)們都到齊了。Q博士滿臉嚴(yán)肅的開始了這節(jié)課的教學(xué)。
Q博士的機(jī)械眼發(fā)出兩道紅光，在高科技講臺(tái)前的墻壁上投射出了這節(jié)課的所有內(nèi)容，同學(xué)們課桌上的顯示屏出現(xiàn)了這些內(nèi)容對(duì)應(yīng)的習(xí)題，讓我們認(rèn)真的解答。
這就是我們神奇的教室。
四年級(jí)想象作文12
未來(lái)的學(xué)校，外面是用一種特殊的玻璃做成的。從學(xué)校里面往外面看，能清楚地看見(jiàn)外面的世界，但是從外面就看不到里面的事物了。它的防護(hù)能力很強(qiáng)，任憑壞人用什么樣的陰謀詭計(jì)，也休想踏入學(xué)校半步。
我們的操場(chǎng)可美啦！看，一大片綠油油的草品坪，像一塊碩大無(wú)比的`地毯鋪在地面上。四周樹木郁郁蔥蔥，花壇里，各色鮮艷的花兒競(jìng)相開放。小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶也翩翩起舞。為原本熱鬧的校園增添了許多生機(jī)。
寬敞明亮的教室里，當(dāng)然是冬暖夏涼、四季如春了。最神奇的是：每個(gè)小朋友書桌的左上方都有一個(gè)紅色的小按鈕。它有什么作用呢？每當(dāng)老師需要檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們只須把作業(yè)本平鋪在課桌上，再摁一下按鈕，表示作業(yè)準(zhǔn)備完畢。老師就可以通過(guò)電腦檢查任意一位同學(xué)的作業(yè)了。再也不用把每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本都翻一遍。怎么樣？簡(jiǎn)捷吧！
這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校。多美！
四年級(jí)想象作文13
同學(xué)們，你們?cè)谛睦镉邢脒^(guò)橋嗎？在你們心里的橋的樣子是什么樣？反正我就在心里想象過(guò)我心中的橋的樣子就是一個(gè)自動(dòng)橋。
這個(gè)橋可有趣了，也是一個(gè)能讓人快樂(lè)的橋。橋的正中間有一個(gè)神奇的小房子，只要有人進(jìn)到這個(gè)小房子里只要你高興的進(jìn)去，你的`作業(yè)就會(huì)變很少很少，煩惱也會(huì)很少很少，只要你不高興鉆進(jìn)去你的作業(yè)就會(huì)比平常老師給你說(shuō)的作業(yè)就翻上好幾倍，這個(gè)橋還有一個(gè)作用，就是一個(gè)電梯，只要有一個(gè)殘疾人走上去，橋會(huì)轉(zhuǎn)變成電梯，坐到電梯上你要上哪，這個(gè)電梯就會(huì)送到你們要去的地方，只要你們不是殘疾人話，這座橋就會(huì)把電梯功能轉(zhuǎn)化成正常人的功能，還有你們插隊(duì)的話，機(jī)器就會(huì)把你放到原來(lái)的地方，讓你重新走路。
這就是我想象中的橋，你們見(jiàn)過(guò)嗎？玩過(guò)嗎？只要我們好好學(xué)習(xí)就會(huì)研究出來(lái)這種橋。
四年級(jí)想象作文14
我屬兔，是一只大大咧咧、活潑開朗的“兔子”。你們可別小瞧我，因?yàn)槲沂且恢磺ё內(nèi)f化的“兔子”。
在家里，我是一只時(shí)常不聽(tīng)話又淘氣的“兔子”。有時(shí)爸爸叫我去幫忙，我就故意幫倒忙，把他惹得像只發(fā)怒的`“獅子”，揪起我長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵不放。偶爾寫媽媽布置的作業(yè)，我都不像在學(xué)校里那么認(rèn)真、仔細(xì)，氣得媽媽直搖頭。
在學(xué)校，我是一只被老師人見(jiàn)人愛(ài)的“乖乖兔”。每次數(shù)學(xué)老師叫我批改作業(yè)，我都異常的認(rèn)真;語(yǔ)文老師叫我加星星，我都大公無(wú)私，從不弄虛作假;體育老師叫我們搬器材，我總是第一個(gè)。在科學(xué)老師的眼里，我更是一個(gè)刨根問(wèn)底、提出問(wèn)題非同尋常，常常使她佩服得五體投地。
在社會(huì)，我是一只有教養(yǎng)懂禮儀的“兔子”。我從不在馬路上隨地吐痰，也不會(huì)在集會(huì)中吃東西、講小話。如果遇到外國(guó)朋友還會(huì)說(shuō)上幾句問(wèn)候的英語(yǔ)，不錯(cuò)吧!
四年級(jí)想象作文15
20xx年的一個(gè)星期天，是我的生日，那天是我滿27歲的生日，當(dāng)時(shí)的我已是一家跨國(guó)公司的總裁。我做的是服裝生意，平均每單生意都有6億以上的利潤(rùn)，是服裝市場(chǎng)富甲一方的女老板。 但是，我還是會(huì)把20xx萬(wàn)捐給兒童基金會(huì)，畢竟我曾經(jīng)也是一個(gè)天真活潑的小孩兒，我也希望有更多的兒童更快樂(lè)。 現(xiàn)在的我變得非常輕松。每天一回家，機(jī)器人保姆早已幫我料理好了一切的.家務(wù)，我只需要喝上一杯高鈣咖啡，就可以用晶片電腦開始工作了。這樣的環(huán)境再好不過(guò)了。 并且，現(xiàn)在已經(jīng)不再流行什么奔馳車，寶馬車，而是流行一種新型的高空車。不過(guò)，這種車很貴的。這種車的外型看起來(lái)沒(méi)有什么很特別的地方，但是，一開起來(lái)，車的兩邊就會(huì)有兩對(duì)“翅膀“伸出來(lái)。并且，這種車排出來(lái)的氣體是一種清新的味道。有了這種新型高空車，我上下班就方便多了，再也不怕會(huì)塞車了。 好了，今天就寫到這了，開了一天的生日praty，我也累了，哎~~~~睡覺(jué)去咯！拜拜！
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