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想象的作文

時(shí)間:2024-10-27 10:44:22 想象作文 投訴 投稿

實(shí)用的想象的作文常用8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的想象的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的想象的作文常用8篇

想象的作文 篇1

  一天,我正走在回家的路上。突然,只覺(jué)得一陣眩暈,等回過(guò)神來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)不知名的地方。天啊,這、這是什么地方?天空是暗灰色的,從無(wú)數(shù)的煙囪里冒出令人作嘔的廢氣,河流都是黑色的,數(shù)不盡的死魚(yú)漂浮在表面……而且,還有幾個(gè)人在砍所剩不多的樹(shù)。

  這時(shí),我看到天空上有幾個(gè)紅色的'大字:地球100年后的樣子。什么!我猛一激靈,這是我們那個(gè)美麗的地球母親嗎?我剛想去阻止那些砍樹(shù)的人,可是地下突然裂了個(gè)大洞,我掉了進(jìn)去……: “!”我從夢(mèng)中驚醒,夢(mèng)里的情景歷歷在目。我打了一個(gè)寒戰(zhàn),走到電腦旁邊開(kāi)啟它,搜索關(guān)于環(huán)境污染的資料。真是不看不知道,一看嚇一跳啊!

  首先映入我眼簾的是由于全球氣溫上升令北極冰層溶化,被冰封十幾萬(wàn)年的史前致命病毒可能會(huì)重見(jiàn)天日,人類(lèi)生命受到嚴(yán)重威脅這條信息。還有,水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會(huì)受到污染,這都是環(huán)境污染所致!我重點(diǎn)看了一下防護(hù)措施﹕運(yùn)輸車(chē)輛使用優(yōu)質(zhì)燃料﹔冬季的空調(diào)溫度調(diào)至18度以下,如此簡(jiǎn)單的方法就可以節(jié)約電力,減緩氣候變暖。我關(guān)閉電腦,決定為了不再看到夢(mèng)里的情景,從今以后要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境,低碳生活的人!但是,怎樣才能讓其他人也有這樣的決心呢?我靈機(jī)一動(dòng),想到了街上宣傳這個(gè)辦法。

  于是,第二天一早,我就約了表妹,上大街上去了。我在會(huì)合地點(diǎn)看到了表妹的身影,她已經(jīng)等得不耐煩了!氨斫!快點(diǎn),我們出發(fā)!”表妹說(shuō)完,就急不可耐的拉著我的手沖到人多的地方了。不一會(huì)兒,我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)污染環(huán)境的人﹕一個(gè)大約30多歲的男子,正在將一大桶污水往草坪上倒。我嚴(yán)肅的上前,說(shuō)道“叔叔,這樣做會(huì)污染環(huán)境的!”他不以為然的說(shuō)“那又怎麼樣。”見(jiàn)他這種態(tài)度,表妹生氣了,說(shuō)“你怎么能這樣!不知道現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重嗎?如果人人都像你一樣,地球就要千瘡百孔了……”

  男子臉紅了,抱歉的說(shuō)“對(duì)不起,是我不好,我以后再也不污染環(huán)境了!”我與表妹相視一笑,與他到了別,繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)了。然后,我們又阻止了兩個(gè)正在浪費(fèi)水的女孩子、在用小刀刮樹(shù)皮的小男孩……。 不知不覺(jué) ,半天的時(shí)光過(guò)去了,我們帶著甜蜜的微笑回家了。你問(wèn)我為什么要笑?因?yàn)槲覟榻ㄔ炀G色地球做出了貢獻(xiàn),雖然很小,但是,我相信會(huì)有更多的人為此奉獻(xiàn)力量!為你,為我,也為大家。

想象的作文 篇2

  我們現(xiàn)在的環(huán)境,沒(méi)有任何言語(yǔ)可一表達(dá)。沒(méi)當(dāng)我們打開(kāi)窗戶,有時(shí)會(huì)驚嘆到下雪了。本想高高興興的去找伙伴一起來(lái)在大雪分飛的'天里好好的玩一翻可是在著一時(shí)刻,卻發(fā)現(xiàn)有的花草還是綠色,天氣也十分晴朗,也十分炎熱,哪是那里來(lái)的餓雪呢?仔細(xì)一看那并不是雪而是一個(gè)個(gè),沾滿污濁的白色方便帶。害的我們白白高興一場(chǎng)。

  此時(shí)心中有一個(gè)愿望,可不可以不亂扔方便帶,可不可以讓地球母親少咳嗽(發(fā)洪水)少打噴嚏(暴風(fēng)雨)少流淚(泥石流)少撓癢癢(地震)讓我門(mén)有一快快樂(lè)樂(lè)的地球母親,如果真的有一天地球母親病了,那我們又何去和從呢?地球母親毀滅了那是不是我們也不符存在了呢?那最魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)那不是我們自己?jiǎn)幔?/p>

  我知道大家都不希望有這么一天,因?yàn)檫@一天都不是我們想要的!如果不希望著樣的事發(fā)生就要從現(xiàn)在做起做一個(gè)熱愛(ài)大自然的人!

想象的作文 篇3

  記得有一次,我們學(xué)校正在征集“作文小能手”,如果贏了的話,還會(huì)有神秘的禮物,這可把我樂(lè)壞了,因?yàn)樽魑膶?duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,我大搖大擺地走向報(bào)名現(xiàn)場(chǎng),自以為是地寫(xiě)下了自己的名字。沾沾自喜,心想這次我可以得到那份神秘禮物了,恨不得現(xiàn)在就揭開(kāi)它的廬山真面目。因?yàn)槲艺J(rèn)為我看的作文已經(jīng)夠多了,積累的好詞佳句也已經(jīng)很多了,就一點(diǎn)也不去翻書(shū)。

  考試的那天,我驕傲地走到我的座位上,聽(tīng)到了旁邊的同學(xué)們正在談著關(guān)于這次考試的問(wèn)題。有一位選手垂頭喪氣地說(shuō):“唉,這次考試肯定很難,真不知道那個(gè)題目是什么。”我洋洋得意地說(shuō):“切,不難,不難,有什么難的,對(duì)你們來(lái)說(shuō)難,對(duì)我這位高級(jí)作家來(lái)說(shuō)可是小事一樁。”另一位選手說(shuō):“喂喂喂,你可別吹牛不打草稿啊,什么高級(jí)作家?我看你是以為垃圾作家吧!”我搶著說(shuō):“等那時(shí)候我贏了,你就別太囂張埃”她們瞪了我一眼,就各自回到了座位上,我也回到了自己的座位上。這時(shí),有一位老師走上了講臺(tái),把主題寫(xiě)在了黑板上,然后發(fā)了作文紙給我們,宣布比賽開(kāi)始。啊,我心里慌得要命,像熱鍋上的螞蟻緊張個(gè)不停,頓時(shí)我的腦袋一片空白。這個(gè)主題對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是一只“攔路虎”,平常我都沒(méi)遇過(guò)這種難題,現(xiàn)在偏偏來(lái)難倒我,真是老天都在欺負(fù)我,現(xiàn)在我看看那位選手,她望過(guò)來(lái)看了我一眼,看著我紅撲撲的臉蛋,她暗暗發(fā)笑。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我的心里是越來(lái)越緊張,看來(lái)我就是那位選手所說(shuō)的垃圾作家吧!啊,慚愧礙…

  考試結(jié)束了,我交了一張空白卷,而她們都交了滿滿的一張,她們看著我交了一張空白卷,自以為是地說(shuō):“不是說(shuō)你是一位高級(jí)作家嗎?怎么現(xiàn)在變成了垃圾作家呢?還敢交空白卷,真是哦,我警告你,別太吹牛了!闭f(shuō)完,便往門(mén)外走去。

  回到家,我這個(gè)人垂頭喪氣的,媽媽激動(dòng)地問(wèn)我:“怎么樣?考得怎么樣?寫(xiě)得好嗎?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我辜負(fù)了您的期望,我沒(méi)寫(xiě)!闭f(shuō)完,豆大的淚珠滾到我的衣服上,淚水浸濕了我的衣服。媽媽氣得火山都快爆發(fā)了,把我推進(jìn)房間里,推了一大堆的課外書(shū),讓我把那些書(shū)看完才能夠休息。一氣下,關(guān)門(mén)聲重重的響在我的耳邊。我哭了好久好久,停止了一會(huì),拿了一本書(shū),翻開(kāi)了其中的一頁(yè),上面寫(xiě)著一句話“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,意思是:如果你讀完了必讀的課外書(shū),那在你寫(xiě)作時(shí)就像一位神仙在幫助你。我把書(shū)合起來(lái),擦掉了臉上的眼淚,決心要好好的讀我該讀的書(shū)。

  以后的日子里,每次的作文競(jìng)賽我都沒(méi)有錯(cuò)過(guò),每次都是榮獲第一,一下子,獎(jiǎng)狀貼滿了墻壁,禮品堆得一大堆。這樣的成果都是它催促了我,啟示了我,讓我好好的去看課外書(shū),積累好詞佳句——“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!

  一個(gè)月過(guò)去了,我拖著疲憊的身子走回了家,因?yàn)槲也粌H要克服自身重力做功還要克服作業(yè)做功,使我原本的青春活力不翼而飛。 我迅速地把早餐搞定,敏捷地從書(shū)包里拿出一疊一疊的作業(yè),準(zhǔn)備跟作業(yè)開(kāi)戰(zhàn)。但看到豐富的作業(yè)量,我有點(diǎn)畏懼,我的心馬上插話:“主人,雖然它看起來(lái)令人望而生畏,但是你可以一點(diǎn)一點(diǎn)地刮分它的勢(shì)力,它就會(huì)像泄了氣的氣球一樣,不敢再盛氣凌人,虎視眈眈的站在你面前了!甭(tīng)了我的心說(shuō)的話,我有十足的勇氣向它們開(kāi)戰(zhàn)。 我拿起筆桿,全神貫注地把題目看了一遍覺(jué)得很陌生,我打起十二分精神把題目念了兩遍,仍然一竅不通,我沒(méi)有灰心。我祥和地走到洗手間洗了把臉,再安然若素地走到書(shū)桌前坐下,把題目里的每一個(gè)字嚼得滾瓜爛熟,但仍然沒(méi)有找到思路,這時(shí)我開(kāi)始焦慮不安,突然在我的腦海中閃過(guò)一絲念頭,去到學(xué)校抄別人的,不然的話就做不完作業(yè)。我的心急忙對(duì)我說(shuō):“不行,千萬(wàn)不可以這么做,不然的話你的腦袋上就會(huì)生成一層厚厚的銹,耐心、耐心,只要有耐心,再大的.困難也不在話下!甭(tīng)了我心兒說(shuō)的話,我穩(wěn)定下情緒。準(zhǔn)備打敗那趾高氣昂的題目。 我細(xì)細(xì)品讀了一遍題目,揣摩出其題目的目的是什么?聯(lián)系老師所講過(guò)的知識(shí)充分利用已知條件!鞍 蔽壹(dòng)的叫了出來(lái),我發(fā)現(xiàn)解答的條件應(yīng)有盡有我工工整整的把整個(gè)過(guò)程寫(xiě)出來(lái)很快這個(gè)題目就向我投降了,我像吃了蜜糖似的一樣甜,我的心因?yàn)槭芰宋业母腥韭冻隽颂鹛鸬男δ,天晴過(guò)后我又準(zhǔn)備迎接下一個(gè)暴風(fēng)雨和明媚的陽(yáng)光因?yàn)橛形业男奈铱朔酥刂卣系K。 昨天我們考了數(shù)學(xué)測(cè)試,進(jìn)考場(chǎng)前我的心對(duì)我說(shuō)了六個(gè)字:“自信、細(xì)心、檢查。”我把它說(shuō)的話放在了我記憶的腦海中,它對(duì)我在考場(chǎng)上的發(fā)揮起了顯赫的作用。 今天,數(shù)學(xué)老師告訴我,我數(shù)學(xué)考了98分,我和我的心高興的翩翩起舞,發(fā)出了一片歡聲笑語(yǔ)。 我和我的心是最好的朋友,我離不開(kāi)它,它離不開(kāi)我。我們相互交織在一起。當(dāng)我在困難面前迷茫的時(shí)候,它熱心的幫助我,它不求回報(bào),無(wú)私且偉大,我的心,我要大聲的對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)你,我的心!

想象的作文 篇4

  今天,我吃完晚飯坐在沙發(fā)上,眼睛盯著電視,不知怎么思緒卻飛到了20xx年……

  “嘩”隨著一聲巨響,我乘坐在了一輛機(jī)器上,穿過(guò)藍(lán)色的隧道,憑我的直覺(jué),應(yīng)該是時(shí)光隧道。來(lái)到了20xx年,我站在人流如潮的大街上,目光被一家服裝店給吸引住了。我的雙腳向服裝店走去,一進(jìn)門(mén),老板便客客氣氣地說(shuō):“博士,您這是要買(mǎi)衣服嗎?”“疑?我怎么成博士了呢?”先別管它,看看衣服再說(shuō)。我隨口“嗯”了一聲。

  嘿!衣服的品種還真是繁多,我看中了一件紅色外套,那標(biāo)簽一看,100元,挺便宜的。這時(shí),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽上還有一個(gè)特殊的項(xiàng)目——產(chǎn)品簡(jiǎn)介:“清潔衣”,這種衣服隨你穿多長(zhǎng)時(shí)間,它都不會(huì)變臟,因?yàn)橐路锖性S多柔軟裝置,只要一有汗臭味或臟的地方都會(huì)噴射出熱蒸氣,將汗臭味或污點(diǎn)一一排除。

  我興趣大發(fā),將標(biāo)簽一一看了過(guò)去,最感興趣的是一件T恤衫,名字叫作“多款衣”。這種衣服會(huì)隨著你的心情改變款式,改變顏色。特點(diǎn)是它會(huì)隨著你心里想的'而改變品牌,比如說(shuō)“安踏”、“特步”等等,讓你隨心所欲。

  20xx年的衣服除了這兩件外,還有“調(diào)溫衣”,這種衣服穿在身上冬暖夏涼,舒服極了!除此之外,還有耀眼的“夜光衣”,實(shí)用的“防雨衣”,迷人的“香味衣”,安全的“防賊衣”……花樣數(shù)不勝數(shù),應(yīng)有盡有。

  “寶貝,快回屋去!”一陣喊聲把我驚醒,原來(lái)剛才是在做夢(mèng)呀!哎!真不知道20xx年有沒(méi)有這些衣服,真期待20xx年的到來(lái)!科學(xué)家們要加科學(xué)家們要加油了!

想象的作文 篇5

  我從一年級(jí)到五年級(jí)的校園里,有許許多多的花草樹(shù)木,學(xué)校中央有一棵高大的銀杏樹(shù)。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經(jīng)非常讓人滿意了,但是還是沒(méi)有想象中的校園那么優(yōu)美。我想象中的校園,是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、能讓孩子們受到良好教育的校園;我想象中的校園,雖然沒(méi)有那么漂亮,但它能傳授給同學(xué)們?cè)S多知識(shí)。

  當(dāng)你再次跨進(jìn)東橋中心小學(xué)時(shí)這時(shí)浮現(xiàn)在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心小學(xué)了,而是一個(gè)跨進(jìn)新世紀(jì)的校園。校園里也同樣有許多花草樹(shù)木,但是這些花草樹(shù)木都是經(jīng)過(guò)工人的`修理,所以會(huì)發(fā)出一股清香,這種清香能使同學(xué)們?cè)诹己玫沫h(huán)境下上學(xué)。大樓表面沒(méi)什么變化,只不過(guò)重新刷了一遍。還有一點(diǎn)!你為什么覺(jué)得非常舒服?

  原來(lái),大樓表面的漆是最新發(fā)明的機(jī)器造成的,讓人一看就覺(jué)得非常舒服,每一間教室內(nèi)都是100平方米,每間教室都是前面的桌子矮,后面的桌子高,這能使后面的同學(xué)看得清黑板我想象中的校園很優(yōu)美吧!希望你能進(jìn)入我想象中的校園。讓想象飛起來(lái)!

想象的作文 篇6

  在22世紀(jì)里,水果市場(chǎng)上賣(mài)的已經(jīng)不是紅彤彤的蘋(píng)果、圓圓的柚子、紫瑩瑩的葡萄......而是一些奇形怪狀、五顏六色的水果。

  一天,我吃完早飯,來(lái)到樓下的水果市場(chǎng)?吹绞袌(chǎng)上依舊熱鬧非凡,我不禁想:真的有那種高科技的水果嗎?我連忙擠過(guò)去,看到了琳瑯滿目的水果。

  正方形有西瓜般大小的`藍(lán)莓,不但有豐富的維生素,還有止咳化痰潤(rùn)喉的功效,鈣含量超過(guò)蝦的百分之九十九。

  雞蛋大小、透明的,那是蘋(píng)果,因?yàn)楦呖萍迹S生素C提高了不少,還可以增加孩子的記憶力,提高身體的免疫力。

  拳頭型、粉紅色的,那是新型葡萄,專(zhuān)門(mén)為那些上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶大量補(bǔ)充鈣元素而研發(fā)的。

  紫瑩瑩的紅嘴桃子,吃起來(lái)硬硬的,但又軟軟的,吃著酸酸的,但又甜甜的,豐富的維生素A、B、C、D都在里面,吃起來(lái)口感也極其美味。

  紫里透紅的草莓車(chē)?yán)遄邮茄邪l(fā)的新成果,草莓和櫻桃多重營(yíng)養(yǎng)相結(jié)合一起,方便人類(lèi)對(duì)營(yíng)養(yǎng)的攝取。

  等我長(zhǎng)大了,我也要致力于水果的研究,為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。

想象的作文 篇7

  大家好,我是一只綠色的手表,我的身上長(zhǎng)了比書(shū)還要厚的灰塵。

  在店里,我看見(jiàn)了很多人從我的面前呼嘯而過(guò),卻沒(méi)有人肯停下來(lái)看我一眼,不受重視的漠視,讓我難以忍受。今天我終于等到救星了,他并沒(méi)有像其它人一樣匆匆忙忙的離去,而是慢慢地將我拿起,再用布幫我擦了擦灰塵,我像是換了一個(gè)身體似的,全身煥然一新,他還將我拿到柜臺(tái)結(jié)帳,帶我回家,讓我感覺(jué)到無(wú)與倫比的溫馨。

  自從小主人把我?guī)Щ丶抑,除了認(rèn)識(shí)許多新朋友,如兔寶寶、戰(zhàn)斗陀螺大哥、鬧鐘姐姐,我的主人還常常把我戴在手上,一起打球、看電視。但是,有時(shí)上課中,他會(huì)一直看著我,一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心上課,讓我好生氣。小主人每次一看見(jiàn)我的身上有污垢,就會(huì)用紫色的眼鏡布柔柔的'擦拭著我的身體,讓我再度亮晶晶的,有如鉆石般。擦干凈后,小主人輕輕的將我戴在他溫暖的手上,如果我一不小心滑落到堅(jiān)硬的地板上時(shí),他會(huì)迅速地把我撿起來(lái)放在掌心里,查看我是否受傷了,讓我感覺(jué)到他對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。

  雖然小主人非常愛(ài)護(hù)我的身體,可是我心中希望他能更珍惜,我不停追逐的東西──時(shí)間。陪伴小主人的這段日子,小主人常;丶揖拖鹊诫娨暶媲皥(bào)到,要到快上床睡覺(jué)的時(shí)候,才開(kāi)始慌慌張張的寫(xiě)功課。時(shí)間的腳步不曾停下來(lái)等等小主人,看見(jiàn)小主人日復(fù)一日的浪費(fèi)時(shí)間,我內(nèi)心非常著急。幸好,小主人的媽媽告訴他可以用我設(shè)定鬧鐘,提醒自己什么時(shí)間該做什么事情。

  現(xiàn)在我會(huì)盡責(zé)任的提醒小主人把握時(shí)間,讓他有充分的時(shí)間復(fù)習(xí)功課,同時(shí)小主人也知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理,變得很會(huì)管理時(shí)間,不只能完成學(xué)校的功課,還能參加許多社團(tuán)活動(dòng)。最后,我想跟我的小主人說(shuō):“謝謝你將我?guī)Щ販嘏募,讓我擁有嶄新的生命!?/p>

想象的作文 篇8

  夜已深了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我癡癡的望著那美麗的星空,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望:我要是能飛到空中就好了。

  想著想著……突然,我覺(jué)得輕飄飄的,!我真的飛起來(lái)了。我飛呀飛呀,見(jiàn)到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛,我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見(jiàn)他手拿一本書(shū),帶著一副墨鏡,還真像一位教授呢!我問(wèn)他:“孫小勝,你在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)了嗎?”孫小圣自豪地說(shuō):“我還用學(xué)英語(yǔ)嗎?我已經(jīng)是英語(yǔ)教授了!闭f(shuō)完,踱著方步走進(jìn)了“星空學(xué)!。這…… 這是怎么回事呢?

  我接著飛呀飛,不知不覺(jué)來(lái)到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報(bào)紙呢。我趕忙上前問(wèn)道:“玉皇大帝,您怎么也開(kāi)始看報(bào)紙了呢?”玉帝抬起頭說(shuō):“這時(shí)代,哪能不看報(bào)紙呢?”說(shuō)完,又饒有興致地讀起來(lái)了。

  剛飛出南天門(mén),我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀,兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問(wèn)道:“你背著書(shū)包干什么去?”“當(dāng)然是去聽(tīng)孫小圣老師講英語(yǔ)了!彼苌駳獾卮鸬!芭!孫小圣還真是英語(yǔ)老師,看來(lái),我低估他了!

  我正玩得高興,突然媽媽一聲喊,把我?guī)Щ亓嗽鹤永。媽媽呀媽媽(zhuān)愫暗锰皇菚r(shí)候了,我意猶未盡,多么想再到空中旅游一次。

  身處大城市,很少仰望星空了,不是不想,而是不值。城市是沒(méi)有星空的,這一直是我的信念。這里,地上的霓虹已經(jīng)遮掩了天上的星光,灰蒙的天空朦朧了清澈。沒(méi)有那種讓人覺(jué)得很純的感覺(jué)了。

  在鄉(xiāng)村,當(dāng)夜深人靜,這正是仰望星空之時(shí)。那是一個(gè)怎樣的美景。∷{(lán)藍(lán)的天空為背景,星星一直從我的眼前排列到腦后,它們或頑皮,或活潑,或矜持,或深思。那么多,那么清晰。也許,這時(shí)可能有一種“攪拌銀河水,化作滿天星”的感覺(jué)了吧。那條銀河緩緩流動(dòng)著,有一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)。身處星星的包圍之中。心中涌起的是莫名的畏懼,畏懼自己身上的俗塵沾染了這純凈的,沒(méi)有一絲雜色的美麗,畏懼自己失去這種美麗。畏懼自己以后漂泊的'生命中是否還有時(shí)間,還有空間去擁有這種美麗。這時(shí),它們離我是這樣的近,這樣的親切。我真想用手摘下一顆來(lái),把它們鑲在自己的衣服上,永遠(yuǎn)地藏在心中最隱秘的地方,讓它成為我心中永不熄滅的明燈,照亮我以后在沒(méi)有月華沒(méi)有星光時(shí)走的路,可我不能啊,這源于我心中的畏懼。

  當(dāng)我與星空對(duì)視時(shí),一種來(lái)自墳?zāi)沟乃劳龅臍庀⒁u來(lái),讓我產(chǎn)生對(duì)死亡的畏懼,難道這股氣息來(lái)自大爆炸時(shí)的莊嚴(yán),來(lái)自混沌初開(kāi)的顫動(dòng)?我無(wú)法解釋這股氣息來(lái)自何方。但我卻真實(shí)的感受到了它。當(dāng)我試圖用自己的心與星空交流時(shí),它們無(wú)語(yǔ)。這些星星啊,它們見(jiàn)識(shí)的太多的滄海桑田。它們看到了宇宙的生長(zhǎng),聽(tīng)到了地球第一個(gè)生命蠕動(dòng)的聲音。我想讓它們告訴我:我來(lái)自何方。難道我真是來(lái)自無(wú)機(jī)界經(jīng)過(guò)陽(yáng)光轉(zhuǎn)化的蛋白質(zhì)?但又是什么使物質(zhì)與思想如此緊緊結(jié)合在一起。在這茫茫的宇宙中,一粒塵埃在嘆問(wèn)自己的身世,確是有些可笑。當(dāng)這些疑問(wèn)時(shí)時(shí)敲擊我的心房時(shí)。我痛苦不堪。隨著時(shí)間的流逝,我將帶著這些疑問(wèn)走進(jìn)墳?zāi),這讓我恐懼。

  與星空對(duì)視,我想讓它告訴我:生命是什么?在茫茫的宇宙中,是否還在生命,生命的存在是否只是局限于有機(jī)體?是否生命是一束只是具有思想的波?在這個(gè)生機(jī)盎然的星球上,生命的存在形式又是如此的豐富多姿。生命是否有貴賤之分?是誰(shuí)安排了這井然有序的場(chǎng)面?為什么植物有創(chuàng)造物質(zhì)的功能?為什么鳥(niǎo)類(lèi)有翱翔天空的權(quán)利?為什么卑微的蚯蚓能斷肢再造?這些都有讓我覺(jué)得生命是神圣和莊嚴(yán)的存在。所有的生命都是平等的。這是你嗎?星空,讓我堅(jiān)持了這亙古不變的信念。

  與星空對(duì)視,我想讓它告訴我:宇宙是什么?宇宙的終極是什么?永恒是否是絕對(duì)的存在?而宇宙進(jìn)化的終極又是什么?人類(lèi)進(jìn)化的終極又是什么。

  心中有太多太多的問(wèn)題想問(wèn)你呵,星空。盡管你無(wú)語(yǔ),但你引導(dǎo)我去思考自己,生命,宇宙。這些一直是我一生的主題。也許,這些東西都隨著我,隨著我的生命走進(jìn)墳?zāi)埂5侵灰俏宜伎歼^(guò)了,就不枉到這世上的勿勿一場(chǎng)。你說(shuō)是嗎?星空。

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