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想象的作文

時(shí)間:2024-11-01 07:08:28 想象作文 投訴 投稿

想象的作文15篇(精品)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的想象的作文,希望能夠幫助到大家。

想象的作文15篇(精品)

想象的作文1

  我有一個(gè)很奇妙的想法:以后當(dāng)發(fā)明家,發(fā)明一支筆,申請(qǐng)專利權(quán)。

  這種鋼筆有兩種顏色——粉色和藍(lán)色。它的外形和普通圓珠筆沒(méi)什么區(qū)別,但是功能很多!它的尾部裝有一盞燈。燈亮的時(shí)候會(huì)變黃,把多余的光吸進(jìn)燈里儲(chǔ)存起來(lái);光線暗的時(shí)候會(huì)變紅,釋放儲(chǔ)存的光線;當(dāng)光線合適的時(shí)候,它會(huì)變成綠色,這意味著光線非常適合閱讀和寫作,從而更好地保護(hù)我們的眼睛。

  這種筆還配有微型收音機(jī),只需一個(gè)紐扣電池就可以工作。它可以讓作家在寫作的同時(shí)享受愉快的音樂(lè),讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在寫作的同時(shí)聽(tīng),從而增強(qiáng)記憶力。即使寫錯(cuò)了字,也會(huì)提醒你!你可能會(huì)問(wèn):電池用完了怎么辦?沒(méi)關(guān)系,然后筆會(huì)提醒你:“電池沒(méi)電了!”。就把它放在太陽(yáng)底下,直到筆說(shuō):“有足夠的.電!”“你可以重用它。

  拆開(kāi)筆桿中間,翻過(guò)來(lái)。有液晶顯示屏,可以無(wú)線上網(wǎng)。必要時(shí)可以查看信息;閑暇的時(shí)候,還可以用來(lái)打游戲!

  這就是我要發(fā)明的鋼筆,好嗎?好用!

想象的作文2

  今天我向大家介紹我設(shè)計(jì)的未來(lái)的鋼筆。

  未來(lái)的鋼筆,它的長(zhǎng)短和現(xiàn)在的鋼筆一樣,但它是用純天然無(wú)毒的樹(shù)脂做成的,握筆處用硅膠做成的,握在手里非常舒服,寫多久的字手指都不會(huì)疼。筆尖用合金材料做成,寫出的字線條流暢。不僅如此,它還是一支智能的鋼筆。

  未來(lái)的鋼筆,不需要裝墨水,用普通的清水就可以了,它能自動(dòng)轉(zhuǎn)換成七種顏色的墨水,想寫紅色的字,按紅色的按鈕,想寫黑色的字,按黑色的按鈕……方便您使用,這樣也不會(huì)弄臟手和衣服了。

  未來(lái)的`鋼筆,在你寫錯(cuò)字的時(shí)候,筆尖上的激光燈就會(huì)發(fā)出一道紅光,照在這個(gè)錯(cuò)字上,提醒你寫錯(cuò)了,等你改正之后,錯(cuò)字就會(huì)消失,激光燈自動(dòng)關(guān)閉。這樣每個(gè)學(xué)生就不會(huì)因?yàn)閷戝e(cuò)字而被扣分了,書面也會(huì)非常整潔。

  未來(lái)的鋼筆,在你寫完作業(yè)忘記蓋筆帽時(shí),它就會(huì)發(fā)出嘰嘰聲,去提醒你蓋上筆帽。這樣就不會(huì)擔(dān)心筆掉到地上摔壞筆尖了。

  朋友們,你們是不是很迫不及待的想擁有這樣的鋼筆呢?等著我的杰作吧!

想象的作文3

  教室,是我們每個(gè)人都去過(guò)的地方,教室是知識(shí)的海洋,是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子,而未來(lái)的教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的想象力,來(lái)想象一下未來(lái)的教室。

  未來(lái)教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案。如果是春天,教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的`冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠5那榫啊?/p>

  教室的地板,是能發(fā)出一種清新的香氣,上課時(shí),它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí),它能讓同學(xué)們放松一下,讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。

  教室的窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,窗戶就會(huì)像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室里送來(lái)冷氣。冬天,大雪紛飛,這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室里帶來(lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源,又保護(hù)了環(huán)境。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。讓我們一起迎接這神奇的教室的到來(lái)吧!

想象的作文4

  看見(jiàn)橙色,你想起了什么?是誘人的水果還是秀麗的景色?反正我最先想起的是環(huán)衛(wèi)工人。因?yàn)樗麄兊囊路浅壬,他們無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他們都在堅(jiān)守著自己的.崗位。每天早上我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候,他們已經(jīng)早早起來(lái)工作了;當(dāng)我們晚上還在看電視的時(shí)候,他們還在工作;星期六和星期天我們?cè)诩覉F(tuán)聚的時(shí)候,他們依然沒(méi)有離開(kāi)自己的工作崗位……

  看見(jiàn)橙色,你還能想起什么?是金色的秋天還是著名的萬(wàn)圣節(jié)?反正我由環(huán)衛(wèi)工人又想起了救災(zāi)隊(duì)員。我想起在汶川大地震的時(shí)候,在電視上看到的那一幕:一片片廢墟上,一個(gè)個(gè)橙色的身影不停地在跳動(dòng),那是救災(zāi)隊(duì)員在努力地尋找生命,尋找希望……

  看見(jiàn)橙色,你又想起了什么?是真實(shí)的溫暖還是滿心的希望?我想我們終于想到一起了……

想象的作文5

  我的老家在碼頭,它是一座美麗的村莊,村子的北面是一片美麗的荷花池。每到夏季,池塘里的荷花都開(kāi)了,有白的、有粉紅色的、有紅色的,都像趕集似來(lái)冒出來(lái)。

  何葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的'花瓣兒全都展開(kāi)了;有的露出了嫩黃色的花蕊;有的荷花還未開(kāi)放看起來(lái)飽脹似的馬上要破裂似的。

  傍晚的霞光照在池塘的水面上,池溏里的魚自由自在的游來(lái)游去,水變得金燦燦的,荷花也變成了金黃色的,荷葉也變的更加美麗了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),水面泛起一層層波浪,水花從荷葉上漂過(guò),像一串串珍珠,這是一副多么美麗圖畫。

  這時(shí)的荷花非常漂亮,荷葉也變的非常美麗,荷花的用處很多,它的葉子能做中藥也能泡茶,蓮藕能做出好多種菜肴,蓮子則是清涼消暑的最佳食品,全身都是寶。我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那出淤泥而不染的精神。

想象的作文6

  我去文具店里買文具,突然發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上有一瓶叫魔豆的小東西,我好奇的問(wèn)售貨員阿姨怎么種的,阿姨說(shuō)很簡(jiǎn)單啊,只要把它種進(jìn)泥土,經(jīng)常澆澆水就可以了。我覺(jué)得蠻好玩的,就買了三顆;丶覌寢屢豢,原來(lái)就是蕓豆啊。

  于是我找來(lái)花盆,并松了土,鄭重的把三顆種子埋在土里,呵呵,就等著它們發(fā)芽了。這一等可等了不少天,等到我都以為不會(huì)發(fā)芽了,小芽卻拱出了泥土。看著那嫩芽,我第一次感到植物的力量和努力。

  魔豆和爬山虎可不一樣,爬山虎是向兩側(cè)延伸出去,而魔豆只能向上長(zhǎng)。魔豆的藤需要繞著棒子往上長(zhǎng),我就在泥土里插了兩根細(xì)鐵棒,我要告訴你們一個(gè)秘密,魔豆和爬山虎有一個(gè)共同點(diǎn):魔豆的藤不繞在棒子上幾天就委了,爬山虎的腳不巴住墻,不幾天也委了,這就是它們之間的共同點(diǎn)。

  魔豆的葉子可不像爬山虎的`葉子那么茂盛,它的葉子稀稀拉拉的,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)。

  有一次,我看見(jiàn)葉子很干、很沒(méi)精神,就立刻給它澆水,過(guò)了一個(gè)晚上,葉子又精神起來(lái)了。魔豆的生命力真強(qiáng)!

想象的作文7

  終于開(kāi)戰(zhàn)了,戰(zhàn)斗拉開(kāi)序幕……

  我?guī)狭?000人馬和500樹(shù)怪去迎戰(zhàn),我在最前面喊起沖鋒的口號(hào):"殺!"一排排樹(shù)怪發(fā)射了飛天炸彈果,我跑到最前面,拿出落雪劍,一刀斬了過(guò)去,瞬間3個(gè)敵人被我打到了3里外,我再用,老人家的那本書中的'華佗大法之狂龍劍,一個(gè)飛躍到了高空,對(duì)惡魔龍(敵人)使用狂龍劍,打到了地上,再用百發(fā)百中的武功:反圈,打到了惡魔龍的身上,哈哈,惡魔龍現(xiàn)在聽(tīng)我的指揮,不過(guò)……一個(gè)時(shí)辰后,就不會(huì)聽(tīng)我的了。

  惡魔龍噴著火焰,將一個(gè)個(gè)敵人燒死,敵人始終不能靠近一步,我將500人馬調(diào)去種田,應(yīng)為沒(méi)有糧食了,一排排敵人被炸彈果打到了天下上,又摔下來(lái),又上去,又下來(lái),好玩極了。

  我干脆不打了,在城池里,四處觀看這偉大的戰(zhàn)爭(zhēng),看累了,用劍發(fā)出:火劍云天。打到天空,再?gòu)奶焐辖迪乱粋(gè)火球打在敵人身上,造成隕石炸彈,把人炸的飛了起來(lái)。

  天空遠(yuǎn)處飄來(lái)一個(gè)影子,隱隱殺氣,讓人心寒……

想象的作文8

  會(huì)飛的母雞

  從前有一只母雞,它在雞舍里呆厭了,它看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在天上飛,心想:“如果我也能飛,那該多好呀!”突然一顆流星飛來(lái)了,母雞看見(jiàn)了趕緊許了一個(gè)愿:“希望明天一覺(jué)醒來(lái),我就能飛了!

  第二天一早,母雞剛剛醒來(lái),發(fā)現(xiàn)身體發(fā)生了巨大的變化,翅膀很有力,輕輕一扇,就飛起來(lái)了。它可真是高興呀!它欣賞著下面的河流、山川、草木、房子……可真是有趣呢!

  飛著飛著,母雞遇到了老鷹,它嚇了一大跳,趕緊逃走了,幸好它躲得快,要不就被老鷹給抓住了。母雞很后悔,心想還是雞舍好,雖然很無(wú)聊,但是有吃的.、有喝的、還很安全。想著想著,它就從半空掉到了雞舍里。

  從此以后,母雞再也沒(méi)想過(guò)飛上天,它在地上過(guò)上了自由快樂(lè)的生活。

想象的作文9

  以前鉛筆和新華字典是一對(duì)好朋友。

  一天新華字典突然向鉛筆發(fā)出“挑戰(zhàn)書”,新華字典要和鉛筆比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

  它們倆走進(jìn)一間教室,鉛筆看見(jiàn)一位同學(xué)的鉛筆尖斷了,它連忙跑過(guò)去,那位同學(xué)看見(jiàn)鉛筆就像看見(jiàn)“救命稻草”似的`,他拿著鉛筆又認(rèn)真的寫起來(lái),鉛筆得意地說(shuō):“怎么樣!服不?”

  新華字典不服氣,它拽著鉛筆的手來(lái)到另一間教室,正巧一位同學(xué)有一個(gè)生字不會(huì)寫,新華字典笑瞇瞇地快步迎了上去,那位同學(xué)一看到新華字典立刻眉開(kāi)眼笑。是!馬上就又會(huì)了一個(gè)生字,誰(shuí)能不高興呢!

  新華字典和鉛筆一時(shí)很難決出勝負(fù),鉛筆突然想:他們應(yīng)該找智慧爺爺評(píng)一評(píng)。

  它們找到了智慧爺爺來(lái)裁判,智慧爺爺對(duì)它們說(shuō):“你們不要只看別人的短處,要看別人的長(zhǎng)處,并且你們不要比這比那,你們要攜手并肩助所有的求學(xué)者一臂之力。

  鉛筆和新華字典慚愧的低下了頭。

  從此以后,它們成了摯友。

想象的作文10

  從農(nóng)村回來(lái)的夜里,我夢(mèng)到了一群美麗的燕子,他們圍繞在我身旁,繞著我飛翔,歡快的歌唱。我醒來(lái)后,多么想變成一只活潑可愛(ài)的小燕子。

  假如我是一只燕子,擁有一身烏黑光亮的羽毛,還有一條剪刀似的尾巴,一雙自由的翅膀,我的天地會(huì)變得更大,更廣闊,多么美好的情景。

  選一處沒(méi)有敵意的房子,在屋檐下筑起自己溫暖的巢,和房子里的人和睦相處。清晨,用我歡快的歌聲喚醒沉睡的人們,別浪費(fèi)了大好的時(shí)光,然后去辛勤地捕食,展開(kāi)翅膀飛到天上,地面上的'一切都展現(xiàn)在我的眼前!看天是藍(lán)的,樹(shù)是綠的,花兒是多姿多彩的!這世界多么美好。

  累了,就在枝頭、水泥桿上休息。整理自己漂亮的羽毛,為忙碌的人們輕聲啼叫。下雨前,我貼著地面低飛,告訴人們雨就要來(lái)了,收拾曬在外面的衣裳,早些回家避雨。

  假如我是一只燕子,將是人類最好的朋友,熱愛(ài)共同的大自然,共同創(chuàng)建地球美好的明天!

想象的作文11

  “嗖!”我正在回家的路上,一個(gè)UFO從我的頭上飛過(guò),居然落在我們家的陽(yáng)臺(tái)上。我趕忙跑回家,發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上停著一艘宇宙飛船,打開(kāi)的艙門旁邊正站著一位外星來(lái)客呢。

  這位外星來(lái)客有三只眼睛、兩個(gè)鼻子、一張嘴巴、五只耳朵,大小、體型都像一只貓。這只“貓”說(shuō):“你好,我叫咿呀咿,來(lái)自喵喵星。請(qǐng)多指教!”他接著說(shuō):“我本來(lái)想漫游太陽(yáng)系,但我飛船帶的一千奧利給(喵喵星的能量單位,是愛(ài)組成的)到地球就用完了。所以,我只能先停在了這兒。你們能收留我嗎?求求你!”“當(dāng)然可以!”我爽快地答應(yīng)了。

  為了讓咿呀咿早點(diǎn)回到家,我們一起絞盡腦汁,想了很多方法來(lái)幫助咿呀咿收集愛(ài)來(lái)制造奧利給,但都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

  一天,爸爸很早就到了他的玩具公司,和員工一起開(kāi)會(huì)想辦法了。兩天后,奇怪的事情發(fā)生了:街上出現(xiàn)了許多和咿呀咿外形相似的玩具,樣子非?蓯(ài)。很快,咿呀咿便獲得了全國(guó)小朋友的喜愛(ài),他的`飛船收集的能量越來(lái)越多,最后收集到了一千萬(wàn)奧利給。

  “該是我出發(fā)的時(shí)候了,謝謝你們的幫助!”咿呀咿坐上飛船,開(kāi)始了他的下一段旅行?粗娘w船消失在云層中,我可真想跟他坐上一起去探索宇宙,可惜他的飛船真的有點(diǎn)小呀!

想象的作文12

  如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)想張開(kāi)翅膀在天空中自由飛翔,和四季問(wèn)好,和風(fēng)兒賽跑,和同伴歡唱……可如今,唉!我卻被人類的彈弓打成了重傷。望著被人類污染的不再湛藍(lán)的天空,只能無(wú)力地嘆著氣。還好,傷在一個(gè)月后復(fù)合了,我決定找個(gè)既安全又舒適的地方做個(gè)鳥(niǎo)巢。

  去公園,那里雖然百花齊放,可空氣不再清新甜潤(rùn)。反而,有著人類隨處亂扔的`臭氣熏天的垃圾,讓我放棄了這原本歡聲笑語(yǔ),香味撲鼻的棲息之地。

  去江邊,更是令人反胃。我看到那滿是垃圾的江水,又眼睜睜的看著死去的小魚,心里有著說(shuō)不清的難過(guò)……

  每次,我興致勃勃地去又垂頭喪氣地回來(lái)。記得那次當(dāng)我和被刻的滿身傷痕的大樹(shù)朋友訴苦時(shí),差點(diǎn)死在彈弓下。而那個(gè)和我共同成長(zhǎng),為我遮風(fēng)擋雨的好伙伴卻在一天清晨被伐木工砍走了。我忍無(wú)可忍,卻無(wú)能為力。因?yàn)橄啾容^人類我們太渺小了。

  難道,只有我們絕跡了,才能喚醒人類的良知,才能阻止人類破壞大自然,如果我的死可以實(shí)現(xiàn)人類與動(dòng)物的和協(xié)相處,那么我愿意付出生命。

想象的作文13

  有一天,我在陽(yáng)臺(tái)上看書。突然,天上出現(xiàn)了一片烏云,剛好飄進(jìn)我家。我以為是怪物,毛都豎起來(lái)了。云落地后,突然出現(xiàn)了一個(gè)孫悟空。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。

  這時(shí),孫悟空說(shuō)話了,說(shuō):“我在天上聽(tīng)說(shuō)你很喜歡西游記,所以想來(lái)看看你!

  我聽(tīng)了,請(qǐng)他坐下。

  喝完水,我?guī)O悟空參觀了房子。當(dāng)他看到洗衣機(jī)、冰箱和其他東西時(shí),他感到很奇怪。

  我打開(kāi)空調(diào),冷風(fēng)一陣陣襲來(lái)。孫悟空突然拿出金箍棒說(shuō):“不,妖怪來(lái)了!”我聽(tīng)完笑著說(shuō):“這是空調(diào)。如果你打開(kāi)開(kāi)關(guān),它會(huì)吹出冷空氣或熱空氣。你那里沒(méi)有。這里的一切都是高科技!”孫悟空聽(tīng)了,說(shuō):“哦,原來(lái)如此!”

  我們又去了趟洗手間,打開(kāi)水龍頭,突然水從噴頭里出來(lái)了。孫悟空突然說(shuō):“東海龍王來(lái)了!”聽(tīng)完,我又笑了,說(shuō):“這是洗澡。只要打開(kāi)水龍頭,水就出來(lái)了,你那里沒(méi)有!”

  后來(lái)我給孫悟空介紹了很多東西。漸漸地,他熟悉了這里的環(huán)境,不再把那些東西當(dāng)成怪物。

  晚上,孫悟空要回去了。臨走時(shí),他對(duì)我說(shuō):

  “你這里的東西真新奇。我以后一定會(huì)回來(lái)的'。”說(shuō)完,便飛走了。

想象的作文14

  星期五,我躺在床上,迷迷糊糊地睡著了。

  我醒來(lái)一看,“啊呀嘛勒!我怎么又回到侏羅紀(jì)了呢?”我來(lái)到夢(mèng)寐以求的侏羅紀(jì),那是一個(gè)恐龍鼎盛的時(shí)期,各類恐龍濟(jì)濟(jì)一堂,構(gòu)成一副千姿百態(tài)的恐龍世界。突然,有很多的恐龍朝我飛奔過(guò)來(lái)。在我身邊停住了,而且還紛紛議論著。我猜它們一定是在用它的語(yǔ)言說(shuō):“這是什么東西啊,難道是會(huì)動(dòng)的零食啊?”我想不要生氣,它腦子本來(lái)就特別小。我恐語(yǔ)對(duì)那一群恐龍說(shuō):“我是人類,是在另一個(gè)世紀(jì)中的物種!逼渲杏幸粋(gè)似鳥(niǎo)龍說(shuō):“你是怎么來(lái)到這里的啊?”我對(duì)整個(gè)恐龍群說(shuō):“我也不知道我一覺(jué)醒來(lái)就在這里了!庇幸恢活櫴闲”I龍說(shuō):“那你是人類,你應(yīng)該會(huì)破解我們的`未解之謎吧!”我想這么可愛(ài)的顧氏小盜龍,我怎么能反對(duì)呢?一頭似鳥(niǎo)龍端在一盤水說(shuō):“這是啥,能吃嗎?”我對(duì)那頭似鳥(niǎo)龍說(shuō):“這是水,可以吃的。”又有一只三角龍角上串著一堆樹(shù)葉說(shuō):“這是什么,可以吃嗎?”我對(duì)它說(shuō):“這個(gè)樹(shù)葉,食草類恐龍可以吃!焙鋈,天上響起了一聲巨響:“任軻軻,快起床!蔽冶犻_(kāi)眼睛一看。啾——原來(lái)要起床了。

  我喜歡恐龍,但我更喜歡侏羅紀(jì)。

想象的作文15

  2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行,每一個(gè)人都很高興,因?yàn)樗麄兌枷肽眯蹅サ幕鹁妫嬖V別人我是————火炬手!

  火炬也很高興,因?yàn)?008在自己的國(guó)家舉行。

  張嘉昊興高采烈,因?yàn)樽约寒?dāng)上里火炬手,他到處向別人炫耀,說(shuō)我當(dāng)上了火炬手;鹁?zhèn)鬟f開(kāi)始了。張嘉昊是第5棒,傳到他那時(shí)他高興得跳起來(lái)。

  火炬問(wèn)他:“你為什么這么高興呀?”他回答道:“因?yàn)槲耶?dāng)上里火炬手。還傳遞了這火炬,火炬?zhèn)魍炅,我還要把他拿回家,掛在最顯眼的一腳,讓大家扛到雄偉的火炬!碧衲_踩了一朵云一樣高興。

  可是火炬不高興,“這理由不對(duì)!”火炬說(shuō)。“火炬怎么不對(duì)。???”小嘉昊不知道。“你忘了你學(xué)過(guò)描寫中國(guó)的課文嗎?中國(guó)是好不容易走到這的.,你忘了林則徐戒煙了嗎,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣……事了嗎?有些勇士為了中國(guó)來(lái)保護(hù)他,有的勇士壯烈犧牲,他們用鮮血報(bào)答了祖國(guó),讓祖國(guó)有了現(xiàn)在的安寧!被鹁婧狼闈M懷地說(shuō)!拔覜](méi)有忘!毙〖侮徽f(shuō)!澳乾F(xiàn)在你說(shuō)你的原因?qū)?”火炬?wèn)!班,我知道了。”小嘉昊肯定地說(shuō)。

  火炬?zhèn)鬟f結(jié)束了,小嫁昊對(duì)火炬說(shuō):“等我長(zhǎng)大的我一定參加奧運(yùn)會(huì)!”

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