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小學(xué)想象作文10篇(精選)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)想象作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
一身黑色的外衣，一對(duì)雷達(dá)般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂(lè)的小螞蟻。
我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達(dá)，每一條通道的終端都有一個(gè)“通風(fēng)口”，正因?yàn)槿绱�，我們每時(shí)每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。
有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細(xì)地尋找著，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說(shuō)不出的喜悅，但在我們正準(zhǔn)備把它搬回家的時(shí)候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒，如石像一般穩(wěn)如泰山。
后來(lái)我們商議出了一個(gè)辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的.，然后再搬。這項(xiàng)工作很艱巨，我們團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都用強(qiáng)有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運(yùn)回了家，看著滿(mǎn)載而歸的戰(zhàn)利品，我們每個(gè)人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我們團(tuán)結(jié)互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)更美好!
小學(xué)想象作文 篇2
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，你想知道是什么夢(mèng)嗎？如果你想知道就一直往下看吧。
我夢(mèng)到，自己獨(dú)自坐飛機(jī)去海南，結(jié)果飛機(jī)在半路上掉進(jìn)了海里，但我并沒(méi)有死，而是到了一個(gè)神奇的地方，那里的牌子上用紅字寫(xiě)著“海底游樂(lè)場(chǎng)”；正當(dāng)我感覺(jué)奇妙之時(shí)，有一只千年老烏龜游了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天是70周年紀(jì)念日，所以全場(chǎng)免費(fèi)，我是這里的招待員�！彪S后，它帶來(lái)一個(gè)海馬自行車(chē)，我立馬騎了上去，我先看見(jiàn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)海馬，因?yàn)槭敲赓M(fèi)的，所以我毫不猶豫的座上去，那個(gè)旋轉(zhuǎn)海馬一會(huì)往上、一會(huì)往下、一會(huì)又抖動(dòng)一下，玩完后我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了。之后，我又騎著海馬自行車(chē)去玩下一個(gè)項(xiàng)目：刺激的鯊魚(yú)過(guò)山車(chē)�？粗R上就要開(kāi)始了，我趕緊上去，因?yàn)殡婗犝f(shuō)它們已經(jīng)供不了電了，所以我要快點(diǎn)，但可惜的是已經(jīng)沒(méi)電了，所以我只能去玩探險(xiǎn)洞穴，可我剛到那里，看到里面黑黢黢的就被嚇跑了。最后，我又去玩了藍(lán)鯨自動(dòng)蹦蹦床，我先被它從嘴里吸進(jìn)去，然后又從腦殼中間噴出來(lái)。有一次，我沒(méi)掉到藍(lán)鯨那軟軟的.背上而是掉到了海底，隨著“啊”的一聲，我就被嚇醒了，醒來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)自己不在床上而是在冷冰冰的地板上。
啊！這個(gè)夢(mèng)真讓我戀戀不忘，希望我再做一次這個(gè)夢(mèng)，把沒(méi)有完成的項(xiàng)目全部完成。
小學(xué)想象作文 篇3
想象。就是繼續(xù)沿?fù)湟环N事物或現(xiàn)象設(shè)想下去，設(shè)想出不在眼前訊新事物或新景象。
示例
1、看到鮮關(guān)的大草幕，我們覺(jué)得它們恰似一個(gè)個(gè)漂亮、害羞的小姑娘。頭上戴著緣色的太陽(yáng)帽。
2、看到池特里挨挨擠擠的荷花，我忽然覺(jué)得自己仿佛也變成了一朵荷花，穿著雪白的衣裝，站在陽(yáng)光里，隨著一陣徽風(fēng)吹來(lái)，翩翩起開(kāi)。
3、看到小壁虎少了一截尾巴。我們推側(cè)它受傷的原因。
4、看到彩虹。我們忽然感到像做夢(mèng)一樣正走在通往天宮的`七彩橋上。
寫(xiě)作文時(shí)，如果只會(huì)“照實(shí)寫(xiě)”，不會(huì)想象，那么筆下的事物、人物就會(huì)顯得死死板板。在寫(xiě)“眼前所見(jiàn)“的同時(shí)。如果能夠?qū)懗觥澳X中所想”—融入大膽而合理的想象。文帝就會(huì)豐宮多彩。把想象融人作文時(shí)，要注意以下兒點(diǎn)：
(1)要大膽，想象出與眾不同的內(nèi)容。當(dāng)然。想象要大翅，但這絕不是說(shuō)可以亂想、瞎想。
(2)要合情合理，尊重科學(xué)與生活。
想象要從客觀現(xiàn)實(shí)中引出。想象的內(nèi)容要與現(xiàn)實(shí)有緊密的聯(lián)系�！俺鋈艘饬�。，但又在“情理之中”的想象才新奇又可信。
小學(xué)想象作文 篇4
從遠(yuǎn)古世界到現(xiàn)在，地球同他承載的生物經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。有許多生物由最開(kāi)始的弱者，到慢慢變地強(qiáng)大起來(lái)，而后又慢慢的走向滅絕！
時(shí)間聚焦在6500萬(wàn)年前，在這一年，大量的恐龍?jiān)庥隽藲缧缘拇驌�，以致走向了最后的滅絕！
作為恐龍愛(ài)好者的我，對(duì)這一幕，曾有過(guò)多少惋惜、多少幻想、多少疑惑��！時(shí)光流淌，現(xiàn)在的人類(lèi)，憑借自己的聰明才智，終于可以穿越時(shí)空，見(jiàn)證那個(gè)震撼人心的時(shí)刻了！
這不，我迫不及待地拿出我的時(shí)空電視觀看過(guò)去……
那是一個(gè)清晨，空中電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。突然，一道閃電劈中了一只恐龍，轟隆一聲巨響，它瞬間倒地，旁邊的樹(shù)木經(jīng)不起恐龍這個(gè)龐然大物的撞擊，枝葉散落一地。
極目遠(yuǎn)眺，在一條小河旁邊，兩只霸王龍為了爭(zhēng)奪食物而對(duì)峙著，一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將拉開(kāi)帷幕。這兩個(gè)恐龍屆的“霸王”，不斷地用震耳欲聾的叫聲警告對(duì)方，不遠(yuǎn)處，正躺著一具血淋淋的恐龍尸體！而就在此時(shí)，它們旁邊的其它小型恐龍，似乎對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)斗并不感興趣，紛紛逃之夭夭了！
這時(shí)，狂風(fēng)大作，天空中出現(xiàn)了一個(gè)碩大的火球，那就是小行星，由于小行星穿過(guò)大氣層發(fā)生了劇烈的燃燒，所有的動(dòng)物被熾熱的火光烤著，植物開(kāi)始枯萎，空氣中彌漫著死亡的氣息。那兩只霸王龍也被這突如其來(lái)的變故嚇傻了，倉(cāng)皇逃跑。
小行星越來(lái)越近，大地也越來(lái)越熱，地球上的恐龍都慌亂逃跑，仿佛想遠(yuǎn)離這個(gè)炙熱的小行星，而小型的動(dòng)物，則選擇遁到地下，躲避災(zāi)禍。
一時(shí)間，山崩地裂，小行星撞上地球的墨西哥沿岸，發(fā)生了巨大的'爆炸，墨西哥周?chē)膭?dòng)物幾乎全部滅亡。地球上的綠色轉(zhuǎn)眼間全部消失。最后僅剩的動(dòng)物也被熱浪折磨得痛不欲生，奄奄一息。由于小行星撞上地球?qū)е铝说卣鸷突鹕絿姲l(fā)，最后所有的恐龍都已經(jīng)死亡，遍地尸體，異常可怕。
關(guān)閉了時(shí)空電視，我的心情久久不能平靜。恐龍的滅亡是外力造成的，我們現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差，在未來(lái)的某天，人類(lèi)的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？！我決定要去未來(lái)看看！
我拿出時(shí)空穿梭門(mén)來(lái)到了100年后。
穿越了過(guò)去，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)眼鏡，未來(lái)的東西肯定不一樣，我戴上了這個(gè)眼鏡�！霸瓉�(lái)是電視啊，都變地這么方便了。”我就看起了新聞。里面提到“據(jù)統(tǒng)計(jì)，本地已連續(xù)兩個(gè)月是霧霾天氣，請(qǐng)大家戴好口罩出門(mén)……�！眲偝鲩T(mén)，就看到一輛輛救護(hù)車(chē)，它們以光的速度從我面前飛過(guò)，一輛又一輛。這時(shí)我想：我要去醫(yī)院看看。
時(shí)空穿梭門(mén)讓我瞬間到了醫(yī)院，我問(wèn)醫(yī)生“這些病人怎么了？”“年輕人,你還不知道吧，現(xiàn)在，肺癌患者以每秒100人的速度遞增，醫(yī)院人滿(mǎn)為患啊！”我頓時(shí)驚呆了！
這時(shí)，城市中響起了警笛聲，我又想知道這是怎么回事，就來(lái)到了防空室。不問(wèn)不知道一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)是太空垃圾變異了，開(kāi)始襲擊地球。市長(zhǎng)命令開(kāi)啟了城市防空罩，才讓我們幸免遇難。
突然，我想喝水，一個(gè)水杯來(lái)到了我的面前。正在我想暢飲一番時(shí)，水突然變成了一個(gè)怪物把我摁到了墻上。千鈞一發(fā)之際，市長(zhǎng)拿出一個(gè)寶劍，不費(fèi)吹灰之力就把怪物消滅了！我又問(wèn)：“這是怎么回事？”“哎！現(xiàn)在人們向河流中投放各種污水，即使過(guò)濾也有可能變異啊�！�
這是，警笛聲又響了起來(lái)，原來(lái)變異大軍在攻打城市，城市的保護(hù)罩被打破了。市長(zhǎng)給了我一套裝備，我穿上裝備，開(kāi)始與變異怪戰(zhàn)斗�？墒牵瑏�(lái)了一個(gè)巨型的怪物，好像是boss，我怎么打，他也毫發(fā)無(wú)損……
千鈞一發(fā)之際，我啟動(dòng)傳送門(mén)的虛擬模式，自己退出了那個(gè)時(shí)空。在時(shí)空穿梭門(mén)旁邊，我眼睜睜地看著，那個(gè)boss把城市摧毀……
回到現(xiàn)在的我，心中百感交集：恐龍滅絕了，但人類(lèi)不能滅絕！盡管現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但大自然的力量是不可抵抗的。讓我們攜手起來(lái)，一起保護(hù)環(huán)境，因?yàn)檫@不僅是保護(hù)地球，還是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己！
小學(xué)想象作文 篇5
你還在背著沉重的文具盒嗎？現(xiàn)在新出了一根筆，叫五彩筆。
這種五彩筆可以飛起來(lái)，飄在你的身邊，當(dāng)你剛買(mǎi)了它剛剛拿住它，他就會(huì)鎖定指紋，當(dāng)有人偷了它，你不用怕，當(dāng)那人睡著的時(shí)候它會(huì)和你心靈相通，它就會(huì)讓你知道它在那里，讓你過(guò)去。如果你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他就不用靠你了，他會(huì)自己穿越過(guò)來(lái)來(lái)到你的身旁，但是會(huì)損耗一點(diǎn)能量下次就有可能不會(huì)回來(lái)了，所以還是去按照五彩比說(shuō)的.去找。五彩筆，是生鐵做成的一烈火車(chē)從上面壓過(guò)去，也不會(huì)壞，可想而知，他有多么的硬。當(dāng)你有一道題不會(huì)做的時(shí)候，五彩筆五彩比上面有一個(gè)小屏幕，你只要小聲的讀出來(lái)它就會(huì)告訴你答案，老師和同學(xué)是聽(tīng)不到的，如果你還想問(wèn)五彩筆答案，它只會(huì)告訴那道題的解題思路。如果你上美術(shù)課忘了帶彩筆，你不用怕，五彩筆早解決問(wèn)題了，當(dāng)你想換鉛筆時(shí)你就心里想著：“換鉛筆�！蔽宀使P就會(huì)換成鉛筆，如果你想換彩筆你就想：“換彩筆�！蔽宀使P就會(huì)換成彩筆。
這種筆用起來(lái)方便神奇吧，現(xiàn)在，讓大家一起努力學(xué)習(xí)吧，等長(zhǎng)大了，發(fā)明這種筆吧。
小學(xué)想象作文 篇6
春天到了，人們把我種在肥沃的土壤里，也開(kāi)始了我的一段神奇冒險(xiǎn)之旅！
每天有柔和的太陽(yáng)照耀我；有清涼的雨水滋潤(rùn)我，讓我感受到大自然給我的溫暖。在泥土里，我身旁有非常多的朋友幫忙著我，如：泥蚯、地鼠會(huì)幫忙松土，方便我伸伸懶腰；小螞蟻陪我聊天，告訴我外面花花世界發(fā)生的趣事，讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣；蠶寶寶偶爾會(huì)跳肚皮舞給我欣賞，讓我忍不住哈哈大笑，真是熱鬧極了！
因?yàn)榇笞匀徊粩嗟馁n給我力量以及朋友給我無(wú)微不至的愛(ài)，讓我非常感動(dòng)，于是我努力的吸收養(yǎng)分，拼命的向上掙扎，希望可以快快破土而出，奔向另一個(gè)奇妙的世界。
不久的`將來(lái)，我即將要長(zhǎng)出小嫩葉，會(huì)看見(jiàn)許多不同的人、事、物，心情是多么的充滿(mǎn)期待��！我希望可以長(zhǎng)出粗狀的手臂，讓鳥(niǎo)兒有個(gè)安全的家；長(zhǎng)出雄偉的身體，讓松鼠們有玩耍、跳躍的地方；長(zhǎng)出茂密的樹(shù)葉，來(lái)綠化環(huán)境，我要做一棵“開(kāi)心果”大樹(shù)，帶給所有人無(wú)窮的歡樂(lè)！
小學(xué)想象作文 篇7
暮春的午后，我坐在窗前，凝望著或深或淺的新綠。嘀嗒的雨聲，將思緒牽引，渡向時(shí)光那頭的你……猜到了嗎？我就是十三歲時(shí)的你，這封信將引領(lǐng)我們進(jìn)行跨越十年的交流。
時(shí)光荏苒，十年的歲月，是否已洗去你身上的稚氣？我試著想象你的模樣——修長(zhǎng)的身材，披肩秀發(fā)，眉宇間透著自信與睿智。你是否如我所愿，成為一個(gè)醫(yī)術(shù)超群的全科醫(yī)生？我猜想，你一定是醫(yī)院里最受歡迎的醫(yī)生之一。這不單單因?yàn)槟汩L(zhǎng)期堅(jiān)持“充電”，醫(yī)術(shù)高明，還因?yàn)槟闾鹛鸬奈⑿偰軠嘏∪说男�，更主要的，在于你有出眾的講故事的本領(lǐng)。你能給那些臥病在床的患者端上“心靈雞湯”，鼓勵(lì)他們頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)帲隳芙o病房里的小朋友繪聲繪色地講述原創(chuàng)童話故事，幫助他們追尋心中的夢(mèng)想……
醫(yī)院里工作，或許有著很大的壓力，它來(lái)自你對(duì)病人，對(duì)一切事物的責(zé)任心。其實(shí)，有的時(shí)候，最大的壓力往往是你自己給自己施加的，追求完美的你永遠(yuǎn)認(rèn)為一切都必須做到最好。你要善于調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，不要患得患失，我相信，不管做什么，只要盡力了，你就是最棒的！
孔子說(shuō)“三十而立”，經(jīng)歷了人生三十載，身邊的人來(lái)了又去了，你應(yīng)該更懂得珍惜。我知道，時(shí)間的.篩網(wǎng)往往會(huì)篩去你記憶中許多曾經(jīng)所謂重要的人，而留下的，才是你真正應(yīng)該信任的朋友。我希望佳珈永遠(yuǎn)留在你的心里，珍惜友誼，多花些時(shí)間陪陪那些值得你愛(ài)的人，知道嗎？經(jīng)過(guò)時(shí)間洗禮的友誼更堅(jiān)固，只要你真誠(chéng)地對(duì)待朋友，他們也就永遠(yuǎn)將你放在心里重要的位置。 在忙碌于工作的同時(shí)，不要忘了爸爸媽媽?zhuān)磉叺挠H人。爸爸媽媽也許頭發(fā)花白，當(dāng)他們需要依賴(lài)你的時(shí)候，你是否給予他們足夠的關(guān)心？記住你兒時(shí)許下的承諾——陪爸爸媽媽過(guò)好日子，常懷感恩之心，那些溫情的瞬間就能綻放出幸福的花朵……
窗外雨聲依舊，不知彼時(shí)，你讀著這封信，是不是陽(yáng)光已為你在地板鋪下柔和的碎金？還記得你陽(yáng)光般溫暖的招牌笑容嗎？微笑是最好的名片，甜甜的笑容，不僅給自己帶來(lái)好心情，也會(huì)讓你收獲更多的友誼，陪伴你走向成功。
微笑，不僅是給他人的，更是給自己的。微笑面對(duì)生活，不管你的工作壓力多大，都應(yīng)該做一個(gè)有生活情趣的人。讓我來(lái)猜猜你自由空間的模樣吧。陽(yáng)臺(tái)上，是不是擺著你夢(mèng)寐以求的熱帶魚(yú)水族箱？望著彩色的魚(yú)群在水中游動(dòng)，你的心一定也愉悅起來(lái)，似乎已經(jīng)潛入了亞馬遜河，與魚(yú)兒共家園，或許，還有可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)在竹籠里跳躍。不知你曾經(jīng)懶得收拾房間的毛病改掉沒(méi)有？桌上，所有東西是擺放得井井有條，還是凌亂不堪？長(zhǎng)大后，老爸不會(huì)再給你收拾房間啦，我可不想看到滿(mǎn)桌的書(shū)堆得和陰雨天的烏云似的。閑暇時(shí)間，你可以聆聽(tīng)音樂(lè)，彈彈古箏；可以打開(kāi)電腦，寫(xiě)寫(xiě)博客；還可以坐著竹編的秋千，捧著心愛(ài)的書(shū)籍，在窗邊搖啊搖……
親愛(ài)的，生命屬于你只有一次，前方的道路不一定陽(yáng)光燦爛，但只要你以樂(lè)觀的心態(tài)，積極面對(duì)生活，一定會(huì)擁有精彩人生！記住，沒(méi)有人比你更愛(ài)你自己。希望十年后，彼時(shí)的你比我想象中更美好！
小學(xué)想象作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了，各種事物煥然一新，甲蟲(chóng)似的轎車(chē)，自動(dòng)給果樹(shù)澆水的機(jī)器，能和各種動(dòng)物對(duì)話的“翻譯機(jī)”……然而，讓我最感興趣的是那些奇形怪狀的房子。
在那時(shí)，用磚瓦蓋房的`方法早就廢除，取而代之的是一種“樹(shù)房”。只要將樹(shù)房的種子種下去，很快它就會(huì)長(zhǎng)出果實(shí)，別以為這是吃的，這些可都是房子。蘋(píng)房里是寢室，里面有無(wú)
線電的電腦、電視，還有一股清香，在哪兒你可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)；橙子房里是客廳，這里各種用具、玩具一應(yīng)俱全，還有沙發(fā)，別小看沙發(fā)喲，它裝有機(jī)械手，有人坐下時(shí)，感應(yīng)器就會(huì)向機(jī)械手發(fā)出命令，機(jī)械手就會(huì)給你按摩、捶背了；香蕉房里是學(xué)習(xí)房，它由三部分組成：第一部分是看書(shū)廳，你只用按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)翻開(kāi)書(shū)，如果你再按，它就會(huì)翻頁(yè)；第二部分是寫(xiě)字廳，如果你寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)或字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，如果有字不會(huì)寫(xiě)，你可以先按綠色按鈕，然后說(shuō)出你想寫(xiě)的字，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)與它同音的字了；第三部分是作文廳，你只需要輸入你要寫(xiě)的作文題目，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)可以采用的題綱，并出示其它人寫(xiě)的優(yōu)秀作文供你參考。還有石榴房、桃子房、無(wú)花果房……我就不一一介紹了。
怎么樣，未來(lái)的房子神奇吧！
小學(xué)想象作文 篇9
今天，我是一滴小雨滴，我跟隨著我的同伴來(lái)到了大自然。大雨滴說(shuō)：我要去池塘，因?yàn)槟堑木吧貏e的美，我要跟哪的小雨滴一起生活。那我呢，我要去那里？
我去草地吧， 我該在哪里安家呢？有了，我去小草家吧！我滴在了小草的身上我把小草變得很美麗。小草變得更滋潤(rùn)了。
當(dāng)小草不需要我的時(shí)候，我離開(kāi)了它，可是我該去哪呢？有了，我可以去城市呀，我來(lái)到了城市，我看見(jiàn)城市里烏煙瘴氣的，壞境很不好，情況很惡劣，汽車(chē)排出來(lái)的煙，人們把垃圾到處亂扔，紙皮果屑，環(huán)境很不好，我就想：生活在這樣的環(huán)境里，是很容易生病的，于是，我叫上了我的同伴，在給這兒下了一場(chǎng)雨，空氣變得更清新。我又走了。
我來(lái)到了田野，我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在頂著大熱天的太陽(yáng)，辛苦的在給小麥澆水，頭上的汗，就像斷了線的露珠一直掉下來(lái)。我看著他辛苦的'樣子，我就去請(qǐng)求白云姐姐來(lái)遮住太陽(yáng)公公。這樣一來(lái)，農(nóng)民伯伯們不僅可以開(kāi)心的挖地，還不用頂著太陽(yáng)工作�？粗r(nóng)民伯伯開(kāi)心的樣子哦，我不用說(shuō)有多開(kāi)心了！
離開(kāi)了田野，我來(lái)到了河邊，看到這里的小河里的水很少了，幾乎要干了！看著河里的小魚(yú)撲通撲通的跳著，看著人們干巴巴的嘴唇，我真的好心疼��！我想來(lái)想去，哈！對(duì)了！我不就是天然的水——雨嗎？我祈求太陽(yáng)公公去休息，讓我來(lái)接崗，并向他說(shuō)明了原因。耶！他同意了！河水有救了！小魚(yú)有救了！人們有救了！我再次叫來(lái)我的同伴，下了一場(chǎng)雨大家都笑了！我也笑了
這就是我的雨之旅。希望大家要好好的利用資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，那樣，世界將會(huì)變得更加美好！明天的世界會(huì)越來(lái)越美！愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)想象作文 篇10
中秋節(jié)的晚上，古麗在院子里吃月餅、賞月。
突然，一只小月餅跳起來(lái)，說(shuō)：“你好，古麗！我叫嘰嘰，我現(xiàn)在想去月球，陪嫦娥姐姐過(guò)中秋了�！惫披愊肓讼胝f(shuō)：“好吧！不過(guò)你可要把手機(jī)帶上，我好跟你打電話�！薄昂玫�'。”于是，小月餅飛呀飛，飛到了月球，它看見(jiàn)嫦娥姐姐一個(gè)人孤獨(dú)地坐在椅子上，就說(shuō)：“你好，嫦娥姐姐！我來(lái)陪你過(guò)中秋吧。”嫦娥問(wèn)：“你從哪里來(lái)呀？”“我從地球來(lái)�！闭f(shuō)著，她們就聊起天來(lái)。正聊得高興呢，手機(jī)響了，“喂，嘰嘰，現(xiàn)在可以回家了吧？”“不行！等會(huì)兒我還要去一個(gè)地方呢�！闭f(shuō)完，小月餅就和嫦娥姐姐告了別。它又飛呀飛，飛過(guò)了太平洋，來(lái)到了美國(guó)。一個(gè)美國(guó)小朋友看見(jiàn)了就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？怎么長(zhǎng)得這么圓�。俊毙≡嘛炚f(shuō)：“我是小月餅，今天是我們中國(guó)的中秋節(jié)，每個(gè)中國(guó)人都要吃月餅看月亮的。你們過(guò)中秋節(jié)嗎？”“我們沒(méi)有中秋節(jié)，但有圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)�！薄芭�，那我給你講講我國(guó)的節(jié)日吧�！苯又�，小月餅就跟他介紹起了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。說(shuō)著說(shuō)著，天黑了，美國(guó)小朋友要回家睡覺(jué)了。小月餅離開(kāi)了美國(guó)，又飛回到古麗家的盤(pán)子里。
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