未來想象作文經(jīng)典(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的未來想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來想象作文 篇1

　　時(shí)間過得真快呀，時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了2100年。這時(shí)的我，實(shí)現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成了發(fā)明家。

　　我和機(jī)器人助手“無比”已發(fā)明了幾項(xiàng)國際專利產(chǎn)品。這不，我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。

　　這種課桌是用玻璃做的，抽屜里的左邊有一個(gè)紅色的按鈕，右邊有一個(gè)綠色的按鈕。這兩個(gè)按鈕可有特殊功能的：在炎熱的'夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼快了，人伏在上面比坐在空調(diào)房間里都更舒服；在寒冷的冬天，也不用擔(dān)心在桌子上寫字時(shí)會凍傷手，這時(shí)你只需要按一下左邊的紅色按鈕，桌面就會變得溫暖起來，非常舒服。

　　如果你讀書寫字時(shí)，姿勢不正確，比如胸部與課桌的距離沒有一拳頭，或者眼睛與書本的距離沒有一尺左右，那它的機(jī)械手便會自動(dòng)糾正你的姿勢，從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育，解除近視之苦。

　　它還具有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌腿里的機(jī)械手就會自動(dòng)地將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來放在桌面上。

　　如果上課時(shí)你走神了，沒有認(rèn)真聽講，它會給你提醒。當(dāng)你又不會的題了，它會像老師一樣耐心的為你講解，直到明白為止。

　　有人可能會問：“這種桌子是玻璃做的，萬一被壓碎了怎么辦？”我告訴你吧，它是用高科技材料做成的，只不過模樣像玻璃，其實(shí)它不是真正的玻璃，它至少能承受20噸以上的重量，即使你們?nèi)�班同學(xué)擠在一張玻璃桌上，它也會安然無恙呢。

　　你說說看，這種課桌是不是太神奇了，我的這項(xiàng)發(fā)明是不是很偉大呀！

未來想象作文 篇2

　　現(xiàn)在建筑的房屋需要很多鋼筋、水泥和木材，這就需要人們開采大山，砍伐樹木，建造起來不但很麻煩，還破壞了生態(tài)平衡，沒有達(dá)到環(huán)保的目的。

　　我想，未來的房子應(yīng)該是這樣的：人們在建房子之前，先搭好一個(gè)很穩(wěn)固的框架，然后在四周裝好一種特殊材料做成的玻璃，這種玻璃能抗臺風(fēng)，大石頭砸在上面都沒有問題；即使發(fā)生10級地震，房屋都不會倒塌，人們在里面很安全。

　　你不要以為房子的`四周是用玻璃做成的，就會很透光，室內(nèi)的一切都會被別人看見。告訴你吧，這種玻璃很特殊，它采光很好，從里面看外面的世界一目了然，可是從外面看里面一點(diǎn)兒都看不見。而且，這種玻璃是恒溫的，冬暖夏涼，人們沒有必要再使用空調(diào)，給空氣造成很大的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在我國的土地越來越少，房屋占用了很多耕地面積。我想以后建造的這種房子，最低都是30層的玻璃樓房，這樣不就減少了占用土地面積了嗎？

　　我希望自己長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的建筑師，為人們建造出這樣的房子！

未來想象作文 篇3

　　晚上，我在被窩里想象著，未來的學(xué)校是什么樣的呢？不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　開學(xué)的第一天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)了學(xué)校，老師發(fā)給我們一個(gè)可縮小的手提電腦和一個(gè)軟盤，你只要把軟盤放進(jìn)電腦里，再說你要的書，那本書就會自動(dòng)跳出來了。晚上，我打開電腦做作業(yè)，一個(gè)話筒和一個(gè)機(jī)器手伸了出來，要做的作業(yè)都顯示在屏幕上，你只要對著話筒說答案，機(jī)器手就會自動(dòng)把答案寫上去。

　　第二天上街一看，所有學(xué)生的書包都變成了那臺手提電腦，你只要按下電腦上的紅色按扭，電腦就會縮小，小到你可以把它裝進(jìn)口袋里。沒有沉重的書包，你就可以像逛街一樣地去學(xué)校了。到了班級，我把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)批改機(jī)里，他就說：“有一題錯(cuò)誤，請訂正�！庇喺�完作業(yè)，該上課了，第一節(jié)是語文課，我對話筒說了一聲“語文書”，語文書就從電腦里跳了出來。老師說：“請同學(xué)們把書翻到，今天我們要上得是，《拉薩的天空》這一課。”話音剛落，黑板上就浮現(xiàn)出拉薩天空的`景象，那里的天空是那么的蔚藍(lán)，那么的廣闊。第二節(jié)是生物課，今天我們要上的是瀕危動(dòng)物金絲猴，我們把書翻到，書上就出現(xiàn)了一只可愛的金絲猴，在教室里活蹦亂跳啟來，“哇噻”同學(xué)們的嘴巴個(gè)個(gè)都成了O字形，后來才知道，那是用立體影象拍出來的。激動(dòng)人心的活動(dòng)課終于到了，我打開電腦，在網(wǎng)上向?qū)W校的圖書室借閱圖書，我借到了一本《福爾摩斯探案集》，剛想翻開看，一只大手就從我背后伸過來，想搶我的書，我大聲叫到：“這是我的書，你不能搶�！�

　　雖然我沒有體驗(yàn)到真正的快樂，但是我相信，隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。

未來想象作文 篇4

　　未來是一個(gè)充滿未知而又神秘的詞語，誰也不知道以后會發(fā)生什么，但我們可以幻想未來·······

　　我想在未來，當(dāng)一名發(fā)明家，能給大家?guī)�來方便，造福于人類的機(jī)器人，當(dāng)然，機(jī)器人是有許多類型的。下面請聽我給大家說說。

　　第一種：帶路微型機(jī)器人，可以安在一些雙目失明的人身上，機(jī)器人呢就會知道你想去的地方，想好路線，要知道沒有它不知道的地方，它會有一雙隱形的手，別人碰不到這雙手，但這雙手可以抓住東西和人，保護(hù)自己的'主人，把主人帶到目的地。

　　第二種：捕捉機(jī)器人，可以幫助警察更快地找到兇手。把它帶到案發(fā)現(xiàn)場，它可以把這里前10年發(fā)生的視頻調(diào)出來，在視頻中出現(xiàn)的人，只要警察一點(diǎn)那個(gè)人，那個(gè)背景資料都會被全部詳細(xì)的陳列出來，能知道你現(xiàn)在的位置。在被詢問時(shí)，可以測出你是不是在說慌。掃描一下兇手，兇手的同謀的位置，外形，面孔，資料全部詳細(xì)的陳列出來，讓社會變得太平，沒有壞人。

　　第三種呢，就是環(huán)保機(jī)器人，它呢，可以吃掉所有可回收垃圾進(jìn)行處理，大家會說哪好麻煩。我告訴你們一點(diǎn)也不麻煩，就在機(jī)器人的肚子里處理，加工。然后從肚子里拿出新的東西，是不是很神奇？如果被它發(fā)現(xiàn)誰不環(huán)保，那可就麻煩了，它會雙目變紅，一秒到你身邊，準(zhǔn)備教訓(xùn)你。如果知錯(cuò)就改，它的雙目就變綠了；如果錯(cuò)上加錯(cuò)，那就攤上大事了，它會把狂暴模式升級，對你“下手”了。想想如果有了這種機(jī)器人，我們的環(huán)境是不是就會越來越好了。

　　為了這些能造福人類的機(jī)器人能盡早和大家見面，現(xiàn)在的我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識，只有學(xué)到真本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！加油，胡礪瀚！

未來想象作文 篇5

　　我長大后要當(dāng)一位數(shù)學(xué)家。因?yàn)槲椰F(xiàn)在奧數(shù)班已經(jīng)是前幾名了，老師也說我有前途。

　　當(dāng)上數(shù)學(xué)家之后的一天，我回到母校，也沒事先通知。我一進(jìn)校門，從辦公室走出的校長一眼就認(rèn)出了我，她驚喜地叫道：“鄭鴻棣校友，你怎么沒通知就來了呢？”校長把我領(lǐng)進(jìn)了校長室，跟我聊了一會兒，我說：“我來是為了辦一個(gè)校友簽名會的，老師們也可以參加，行嗎？”“行！”校長興奮地說。

　　中午到了，校長在廣播里說：“數(shù)學(xué)家鄭鴻棣校友來了，大家想讓鄭鴻棣校友簽名嗎？想的排好隊(duì)，在教學(xué)樓的.后面等！”“想！”每個(gè)教室的學(xué)生都出來排隊(duì)等候簽名。

　　簽了一半，我一眼就認(rèn)出了當(dāng)年教我的數(shù)學(xué)朱老師，叫到：“朱老師，您不用排隊(duì)了，直接上來吧！”

　　我還走進(jìn)五（1）班的教室，學(xué)生們一下子歡呼了起來。我為他們上了一節(jié)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)課。時(shí)間到了，我要走了，學(xué)生們跟著我走到校門口，有一位男生沖了出來，我跟他握了一下手，又擁抱了一下，他才戀戀不舍地回去。

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