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假如我是一個(gè)書(shū)包作文

時(shí)間:2024-12-07 07:33:55 想象作文 投訴 投稿
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假如我是一個(gè)書(shū)包作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的假如我是一個(gè)書(shū)包作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假如我是一個(gè)書(shū)包作文

假如我是一個(gè)書(shū)包作文1

  我是一個(gè)書(shū)包,每天早上一定準(zhǔn)時(shí)起床,讓喜愛(ài)我的小主人,快樂(lè)的背著我,我也會(huì)溫暖的陪著他,兩人天天歡歡喜喜的去學(xué)校上學(xué)。

  我的主人對(duì)我很好。今天主人又替我洗澡了!巴!身體好癢。 庇幸浑p小手不停的用香香的香皂,在我身上抹啊抹,抹完之后,就搓揉我的身體,接著又用刷子輕刷我的手臂、雙腳和肢胳窩,刷完后,把我完完全全浸泡在清涼無(wú)比的清水中,就這樣上沖下洗,左搓右揉的一遍、兩遍的沖洗浸泡,才一會(huì)的功夫,我全身被洗得干干凈凈,整個(gè)身體香噴噴的。小主人每次替我洗澡,我都好喜歡。

  “喲!我的身體好臭!”“我的肚子好痛!”“我的腰好酸!”這些抱怨、痛苦的聲音,都是我和小主人去上學(xué),在教室里認(rèn)識(shí)的書(shū)包朋友們的心聲,他們七嘴八舌的說(shuō)著,每一個(gè)都說(shuō)得面紅耳赤,而且氣得七竅生煙。我聽(tīng)了之后,一點(diǎn)忙都幫不上,只能靜靜的傾聽(tīng)他們的悲傷。同時(shí)慶幸自己有一個(gè)好主人,能溫柔的`對(duì)待我。

  放學(xué)回家的路上,下起傾盆大雨,主人沒(méi)帶傘,于是背著我快跑,跑的速度像小馬一般快。回到家,我們兩個(gè)都變成落湯雞。主人馬上拿毛巾給我擦身體,又帶我去洗澡。一看到主人對(duì)我那么好,我真想為主人做些什么事,但是我只是一個(gè)小小的書(shū)包。當(dāng)我心里這么想時(shí),主人突然對(duì)我說(shuō):“嗨!書(shū)包,不管你有多小,你都幫了我很多的忙,任何東西都是有價(jià)值的。”聽(tīng)了主人的話,我開(kāi)心的笑了。

假如我是一個(gè)書(shū)包作文2

  “假如”真是一個(gè)妙不可言的詞語(yǔ),因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)字,我就是想當(dāng)“玉皇大帝”“齊天大圣”,也是一眨眼的事兒。但我既不想做神,也不想成仙,我只想變成一個(gè)神奇的書(shū)包。

  假如我是一個(gè)書(shū)包,我愿意做一個(gè)外表樸實(shí)、內(nèi)里干凈又方便的書(shū)包。因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嘭毨Ъ彝サ暮⒆涌释麚碛幸粋(gè)嶄新的'書(shū)包,可他們買不起那些昂貴的精裝書(shū)包?粗切┥絽^(qū)孩子渴望的眼神,我恨不得變成一個(gè)書(shū)包,立馬跑到他們的身邊。

  假如我是一個(gè)書(shū)包,我愿意變成一個(gè)新式的智能書(shū)包,我雖然外表與普通書(shū)包一樣,不同的是我擁有七十二變功能。當(dāng)有人上課講話的時(shí)候,智能書(shū)包就會(huì)發(fā)出“嘟!嘟!嘟!”的紅色警報(bào);如果有人在上課時(shí)候睡覺(jué),書(shū)包也會(huì)悄悄地提醒你:現(xiàn)在是上課時(shí)間,禁止睡覺(jué);如果上課你沒(méi)聽(tīng)清老師講的內(nèi)容,放心,下課了,書(shū)包會(huì)重新復(fù)述一遍,讓你聽(tīng)懂本節(jié)課的重難點(diǎn);寫(xiě)完作業(yè)后,書(shū)包會(huì)自動(dòng)幫你分門別類地整理,可勤勞了;但你考試時(shí)別想作弊,書(shū)包不僅不會(huì)為你提供方便,還會(huì)懲罰你呢。遇上傾盆大雨,書(shū)包不會(huì)濕,書(shū)自然就會(huì)安然無(wú)恙,因?yàn)闀?shū)包會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟防雨系統(tǒng);放學(xué)回家的時(shí)候,這時(shí),書(shū)包會(huì)輕得像一片樹(shù)葉,粘在你的背上,不會(huì)壓彎你的腰,你就能輕松爬上高樓。當(dāng)你嘴饞的時(shí)候,用你的小手伸進(jìn)去,還會(huì)摸出一塊巧克力來(lái)……你說(shuō)我的功能強(qiáng)大不?

  我是一個(gè)低調(diào)而功能齊全的書(shū)包,我將為那些山區(qū)里的孩子而奉獻(xiàn)一切,讓他們不再為無(wú)書(shū)包而煩惱,讓他們都能享受到我?guī)?lái)的快樂(lè)。我愿意看到他們愉快的笑臉,我愿意陪著他們度過(guò)學(xué)習(xí)的每一分鐘。

  假如我是一個(gè)書(shū)包,我要……我要……

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