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未來路上靠自己作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的未來路上靠自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來路上靠自己作文1
今天，我打算打電話給遠(yuǎn)在北方的爺爺。我拿起了電話，一不小心按通了“未來鍵”。
電話那頭傳來一個(gè)文雅的女聲：“您好！我是瞿海燕，有什么事嗎？”我有點(diǎn)奇怪：“我才是瞿海燕！”電話那頭說：“哦！我明白了，你是童年的我！你是不是按了“未來鍵”呀？”我也恍然大悟。又問她：“那你趕快說說未來人們的生活怎樣？你又是干什么的？”
對方回答說：“現(xiàn)在，人們的'生活可好了！就拿衣食住行來說吧：人們現(xiàn)在穿的是防塵又環(huán)保的“纖維衣”�，F(xiàn)在科學(xué)家們克隆出了許多優(yōu)質(zhì)糧食，溫飽根本不用愁！住的也很舒適了，人們現(xiàn)在都住在用鋼化塑料做的房子里，搬家非常方便。我嘛，現(xiàn)在是個(gè)發(fā)明家，最突出的發(fā)明是“機(jī)器鳥”。它體內(nèi)有一顆永不滅的火種丸，呼進(jìn)廢氣，吐出氧氣，它腦子里裝有一個(gè)微型攝象機(jī)，存入小型照片，就算照片里的人在天涯海角，它也能找出來。這可幫了警方不少忙呢。好了，我要工作了。再見！”“再見！”
我不由感嘆：這世界真是日新月異呀！
未來路上靠自己作文2
放學(xué)后，我背著書包，開心地走回家，路過北橋河。北橋河的`水散發(fā)出難聞的氣味，又黑又渾濁。河上漂浮著各種各樣的垃圾，比如一次性紙袋、可樂罐和紙屑。湖水被層層泥沙覆蓋，滿是睡蓮，丑陋不堪。我捂著鼻子，飛快地跑回家。
回家后，我奇怪地問爸爸：“爸爸，北橋河為什么變得這么臭這么丑？”爸爸傷心地回答：“這是因?yàn)槿藗優(yōu)榱朔奖惆牙釉诒睒蚝由稀＞枚弥�，河水發(fā)臭。”我明白了。我完全開竅了。晚上躺在床上翻來覆去睡不著，心想：“只要我們一起努力保護(hù)環(huán)境，北橋河就會變美！然后，不知不覺就睡著了。在夢里，我發(fā)明了一種藥，放入水中可以吸收異味，使空氣清新。我還發(fā)明了垃圾機(jī)器人，它跳進(jìn)河里吃垃圾。北橋河變美了。轉(zhuǎn)眼間，我又成了一名環(huán)保專家，召集公眾會議，教育公眾保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識。
北橋河變得越來越美。岸邊樹木掩映，鮮花爭艷。在湖里，河水清澈見底。陽光下，河水波光粼粼，仿佛披上了黃金。
丁丁叮，鬧鐘響了，我從夢中醒來。雖然只是一個(gè)夢，但我知道這個(gè)夢一定會實(shí)現(xiàn)！
未來路上靠自己作文3
我長大了，終于如愿以償當(dāng)上科學(xué)家。在許多前輩的悉心指導(dǎo)和幫助下，我經(jīng)過刻苦努力，在深入研究電子﹑質(zhì)子的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了”層子”。這一震驚世界的發(fā)現(xiàn)，讓我榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。我應(yīng)邀去瑞典科學(xué)院領(lǐng)獎(jiǎng)。我駕駛著國家獎(jiǎng)勵(lì)我的空地兩棲汽車直奔火車站，這種車可神奇了，它平時(shí)和普通汽車一樣在公路上行駛，若遇到紅燈或者堵車，它的`螺旋槳立刻自動(dòng)開啟，車子就像直升飛機(jī)那樣飛越十字路口或堵車地帶。來到火車站，我乘上了豪華的云霄機(jī)車，這種新型機(jī)車是我國科學(xué)家自行設(shè)計(jì)制造的，它不是行駛在普通鋼軌上，而是利用空氣動(dòng)力學(xué)的原理，經(jīng)特殊裝置發(fā)射后，以高超音速在云層中穿行，它不受江河峻嶺的阻礙，既舒適又快捷，速度可比飛機(jī)快好多倍，上車后，乘務(wù)員端來了一盤精美的點(diǎn)心，點(diǎn)心還沒吃完，目的地就到了。
領(lǐng)獎(jiǎng)后，我應(yīng)邀參加了聯(lián)合國科學(xué)委員會組織的”宇宙科考游”，我坐上光子飛船，以光速漫游在茫茫宇宙�；氐降厍蚝�，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我同齡的伙伴，都已是白發(fā)老人，可我還是那么年輕，他們問我為什么會這樣，我笑著說：”天上一日，地上一年��！”。
未來路上靠自己作文4
20年后，我來到了這個(gè)世界。哦，天�。‘�(dāng)我來到這里，我看到了一個(gè)美麗的畫卷：亭臺樓閣，假山和巖石，反映在松樹和柏樹；花壇盆景，藤蔓和竹子，點(diǎn)綴其中。我真的不相信眼前的這一切。這還是人類嗎？這是天堂。然后，我去了一家高科技公司。這里非常漂亮和壯觀！高貴的龍鳳雕刻在周圍的'紫色柱子上，栩栩如生，仿佛在快樂地跳舞。抬頭望去，金色的琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光。又看了一眼工作人員，原來是幾個(gè)機(jī)器人。哦，原來工作人員調(diào)整了機(jī)器人并讓它遵循程序，而真正的工作人員只需要觀察他們的`行為是否正確。
我仔細(xì)看了看，機(jī)器人正在進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他們用耳朵里的一個(gè)小東西，你可以聽到你想聽到的聲音。最后，我來到了公園。在金色的陽光下，公園看起來更加多彩和優(yōu)雅。公園里有許多奇怪的石頭和模糊的小路......山是明亮的，水是彩色的，鳥和花在歌唱，整個(gè)公園打扮得像人間仙境。好吧，讓我們在這里“旅行”。
我乘時(shí)間飛機(jī)回到20年前，這讓我覺得有點(diǎn)不舒服。然而，我相信在不久的將來，一切都會成為現(xiàn)實(shí)。
未來路上靠自己作文5
二十年后的我，已經(jīng)成為了一位工程設(shè)計(jì)師。想到我小時(shí)候讀書時(shí)用過那些陳年老的土課桌，于是，我就發(fā)明了一種“神奇課桌�！蔽乙尯⒆觽冏谧晕曳Q心如意的課桌上，享受上課的愉快。
這張課桌是圓形的，課桌下方有四根支柱，支柱上有調(diào)節(jié)器，能夠調(diào)節(jié)眼部視覺。這張課桌輕便小巧，能疊成一個(gè)提箱，還能裝下所有學(xué)習(xí)用品。
桌面上放著微型的顯示儀，只要一上課，它就會把書上的資料自動(dòng)顯示出來，同學(xué)們上課不用翻書。桌子的`一側(cè)有兩個(gè)按鈕，一紅一綠。紅色的是報(bào)警器，上課時(shí)如果有學(xué)生不認(rèn)真聽講或考試作弊，報(bào)警器就會“滴答滴答”地響，老師就會明白；綠色的是自動(dòng)調(diào)節(jié)儀，老師在朗讀課文時(shí)，燈光在閃耀，教室里頓時(shí)響起了優(yōu)美的音樂，這就成了配樂朗誦，對孩子們來說真是美的享受。天熱時(shí)，自動(dòng)調(diào)節(jié)儀還會放出冷氣，使人倍感舒爽。天冷時(shí)，調(diào)節(jié)儀就會放出熱氣，暖和極了。
這張課桌還有一個(gè)功能，那就是：如果你坐姿不正確，桌子上的顯示儀就會自動(dòng)顯示出：“你的姿勢不正確�！边@樣，就能夠使學(xué)生隨時(shí)糾正自我的姿勢。
今后，我要努力學(xué)習(xí)，把想象變?yōu)槭聦?shí)。
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