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假如生活可以重來作文（通用40篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的假如生活可以重來作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如生活可以重來作文 篇1
我們家是四代同堂，雖然爸爸在城里也買了房子，但早已租給了別人，一家人一起住在老家的一棟比較老式但又溫馨的院子里。
冬日的一天，我正在院子里玩，聽到從祖奶奶的房間里傳出了奶奶的聲音：“媽，水太燙嗎?”我停下手中的活兒，來到祖奶奶房間，只見祖奶奶艱難地搖了搖頭，奶奶便坐在了那個棕紅色的木凳子上，低下頭，慢慢地為祖奶奶洗起腳來。
冷風吹亂了奶奶的發(fā)絲，祖奶奶連忙伸出手，拿來桌上的梳子，緩慢地為奶奶梳理好。奶奶抬起頭，像個小孩似的對著祖奶奶憨憨地笑，然后她站起身來，蹣跚地走到窗邊，關上了窗戶，重新坐回凳上。
也許是天氣太冷，祖奶奶不時地流出鼻涕，滴進了盆子里，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來，擦凈手，用身邊的紙巾為祖奶奶擦。她輕輕地為祖奶奶揉搓著腳，不時地問祖奶奶會不會用力太重了，生怕把祖奶奶弄疼了。祖奶奶一聽，臉上的皺紋舒展開了，微笑地回答：“不重，不重”。要知道祖奶奶的`那雙腳是何等的小巧啊，三寸金蓮。奶奶輕輕地舀起水，一遍又一遍地撩在那雙布滿皺紋，且有些萎縮的腳上……幸福感寫滿了祖奶奶那張飽經(jīng)滄桑的臉。
這時我耳邊突然想起了一支曲子，是祖奶奶在輕輕地哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是奶奶在我兒時哄我入睡的搖籃曲!我聽著這熟悉的曲調(diào)，看著祖奶奶在打著節(jié)拍，心中涌起了一種莫名的感動。
我就這樣一直倚在門邊，父親突然從身后摟住我的脖子，遞給我一件衣服，說：“去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己會著涼的�！蔽医舆^那件充滿愛意的衣服，趕忙為奶奶披上，奶奶用慈愛的目光望著我，笑了。
祖奶奶撩起發(fā)絲的動作，奶奶為祖奶奶擦鼻涕的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，讓四代人的心緊緊地連在一起。
這時，窗外射進一縷陽光，房間里頓時洋溢著濃濃的暖意……
假如生活可以重來作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年級學期就快要結束了。學期中，有許多后悔的事，在五年級生涯中留下了一絲遺憾。
那天下午，上課了英語老師發(fā)下來一張單元復習卷，我們拿著考試卷聽老師講重點知識、題目和筆記。我心里想：老師以前上課時講過，而且這紙上應該記著吧。不聽沒關系的，只要記筆記就可以了。于是，我開始心不在焉，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，一會兒把筆拆了，一點兒也不認真。
講完之后，開始做題目了，一開始的拼寫單詞和句子很簡單，一會兒就寫好了�？上旅娴膶澗�部分提問就寫不來了。我做賊心虛，心里忐忑不安，悄悄把試卷翻了一面，搜索一遍答案，怎么沒有？我仔細回憶一下，那不是老師剛講的。我怎么忘了�。∥倚睦镒坊谀�，要是剛剛認真聽講的話，就不會做不來了。結果，我只得了一個90分。
假如，那一天可以重來，我一定在英語課上，把小手放在桌上，擺得端端正正，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看老師，耳朵仔仔細細地聽老師講知識重點、題目和筆記，然后認真地把老師講的筆記一字不落的`給記下來。
要是那五年級生活可以重來的話，我一定會認真對待！
假如五年級生活可以重來的話，我一定會認認真真地對待每一堂課，而且不開小差。可是，光陰一去永不復返，只有接下來的小學生涯中，一起努力吧！
假如生活可以重來作文 篇3
每一個人的童年都不一樣，我的童年有喜有憂，有笑有淚，真是豐富多彩。我相信每個人的童年都非常豐富多彩吧。當然長輩們的童年也許沒有那么豐富多彩，因為他們生活的那個年代非常艱苦。于是，我打算跟奶奶比一下童年的故事。
跟奶奶比起我童年，我真是幸福多了。奶奶生活的時候，每天幫著大人收割稻谷，而且還要砍柴燒飯。爸爸媽媽跟本沒空關心他們，到了晚上，累了，想吃點好吃的東西，也沒有的吃，吃好飯還要去撿一些易拉罐賣錢。早上五點多的時候就要起床了又要去田里。他們連學都沒的上，字也不會寫。而我們就不同了，家里的大大小小的事情都用不著我們幫忙一切家務事都由爸爸媽媽來做。早上可以睡到六點鐘，一起床媽媽就把早點做好了。吃好后，可以開開心心的去上學。放學回來，做好作業(yè)，爸爸媽媽就把香噴噴的飯煮好了，把好吃的菜炒好了，我一坐下就可以吃了，還可以喝飲料。吃好飯，還可以看看電視，吹吹空調(diào)，睡覺前，和爸爸媽媽談談學校里的事，說說笑笑的，真幸福。
假如我們和長輩們的童年可以重來，那么，我希望長輩們的童年可以像我們一樣豐富多彩，一樣可以去上學，不用到田里去割稻谷，也可以和我們一樣看電視，吹空調(diào)，吃好吃的`。而讓我們?nèi)ミ^一下長輩們的童年生活。親身體會一下長輩們是怎么走過這漫長有艱辛的童年。
和長輩們比童年真是一件有趣的事情。下一次我還要和爸爸媽媽比一下我的童年。呵呵......
離比賽結束還有十分鐘，雙方已經(jīng)踢到了白熱化的程度，但比分仍舊像白紙一樣沒有一點變化。甲隊的守門員早已大汗淋漓，厚厚的皮手套已經(jīng)變成了浸了水的海綿，場上的觀眾就像下油鍋的黃豆，吶喊的聲波足以炸裂天上的陰云。皮球已經(jīng)由乙隊從邊路帶到了禁區(qū)外，可是，甲隊的后衛(wèi)失足摔倒了，甲隊的鐵桶防守漏了小洞，但壓強足以讓里面的水瞬間噴發(fā)，當乙隊的前鋒晃過最后一名后衛(wèi)時，他的眼前呈現(xiàn)偌大的空門，中間是一名體形瘦小的守門員，空氣凝固了，這無異于射點球，十球九進。
留給我們的守門員只有零點幾秒，是向右？他穩(wěn)了一下心，飛身向右撲去，可是球射的是正中……十分鐘后，甲隊帶著淚水走出了球場，球迷的掌聲讓他們的頭低到了胸前，畢竟那是一群善解人意的球迷。
球隊在場外解散，教練說讓他們?nèi)ド⑿�，一天后集合。我們的守門員悶悶地睡了一個晚上。第二天，他收到了一個郵包，打開，里面有一個紙條，上面竟然有四個字——“回到昨天”，郵包內(nèi)有一個盒子，上面燙金四個大字——“月光寶盒”，他想起了電影里的咒語，便喊起了“菠蘿菠蘿蜜”，他眼前一道閃光，刺得他閉上眼睛，睜眼時，裁判正吹響比賽的哨聲，一切都那么熟悉，他知道乙隊的第一次射門射在右下角，他穩(wěn)穩(wěn)地接到球，他知道第二次射門打在門柱上，所以他根本懶得動，他的感覺是那么美妙，不知不覺離比賽還有十分了，該來的要來了。
甲隊后衛(wèi)摔倒了，乙隊前鋒沖到球門前，起腳，射中，守門員沒怎么動，穩(wěn)穩(wěn)地接到了球，他笑得好甜。十分鐘后，比賽被拖到了點球時刻。他又慌了，畢竟那場比賽沒有踢點球。空氣再次被冷凍，然而，我們的守門員還是倒在了對方的點球下。他們走出球場，得到的依舊是一陣掌聲，他悟到了什么，拿出月光寶盒，時光回到他接到郵包的那個時刻，他打開郵包看了看月光寶盒，然后嘆口氣扔掉了它。
“如果可以回到昨天，一切仍舊是變數(shù)，不如我們慢慢回味昨天，想想它給我?guī)淼膯⑹荆@才是最重要的。”他自言自語說道。
假如生活可以重來作文 篇4
“假如可以重來”，多么美好的字眼！假如可以重來，人人都可以考滿分；假如可以重來，歹徒都不用死……可是，在我看來，“重來”，只是一個使人思想墮落的東西。
一次，我在電腦上瀏覽著，忽然看見一個游戲，叫《不死超人》，好奇心促使我打開它。正如它的名字，“不死超人“，游戲的主角的卻是不死，死了復活，死了又復活。我忽然想到：這人死了又重來，那不是任何情況都可以嗎？是啊，反正做錯事可以重來，那么隨便對錯，直接重來啊！我笑了笑，如釋重負。
幾個月后，期中考試了，我還依然帶著“錯了可以再重來”的念頭，走進了考場。這場是數(shù)學考試，這對我來說，小菜一碟，可偏偏有道附加題擋住了我的路，我急得頭上直冒汗，手一刻不停地在草稿紙上演算。忽然，我想到了“不死超人定義”：錯了重來，我像以前一樣笑了笑，拿起鋼筆便龍飛鳳舞地寫下了“答案”。
兩天后，考試卷發(fā)了下來，我只考了86分！我的'同桌驚訝不已地問道：“天哪，毛嘉棟，你只考了86分�。俊倍也粍勇暽�，說：“干什么，不行啊，反正可以訂正�！倍@番話被老師聽到了，老師訓斥我道：“你以為什么都能重來嗎？你的生命能重來嗎？重來只會給你一種依賴，讓自己墮落！”
是啊，重來，雖美好，但也會讓人墮落，我們需銘記！
假如生活可以重來作文 篇5
記憶就像一個五彩繽紛的花園，那里盛開著各種美麗的花，有紅的，粉的`，白的。每朵花里都會有一個故事，其中有那么一件事，讓我后悔不已。
記得那是周五放學，弟弟高興地向我飛奔過來。我看見弟弟那么開心，好奇地問：“丁旗，你為什么那么開心，是不是有什么好的消息？”這時，弟弟像變魔術，從書包里拿出了50元，對我說：“哥哥，我還沒有用過50元。我們一起去買東西吧�！蔽叶挷徽f的同意了。我們在學校對面買了一把激光槍，一下子花光了錢。
回到家，我和弟弟把激光槍藏了起來，不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)，星期六我上補習班，學了“草地尋寶”。我一下子想到了辦法，下課之后我對媽媽說：“媽媽，告訴你一個好消息，我今天尋寶藏拿到了最好的獎品，是激光槍�！眿寢尶砷_心了，對弟弟說，你要向哥哥學習，你看哥哥學習那么認真。”
弟弟朝我翻了下白眼，頓時我的心里火辣辣的�？墒且幌氲轿倚膼鄣募す鈽專揖秃宓艿�，這可是我們的小秘密，不能告訴媽媽，以后哥哥經(jīng)常帶你玩，一聽到帶他玩，弟弟就同意了。
事情都過去很長時間了，但是我總覺得不應該騙媽媽。雖然這是一個小謊言，可隨著時間的推移，我總覺得更自責，似乎我丟失了點什么。現(xiàn)在我決定把事情告訴媽媽，把丟失的東西找回來，給弟弟做好榜樣。
假如生活可以重來作文 篇6
如果這世界上有如果，那么生活會是什么樣的呢？我們的人生軌跡會不會變得不同，我們的姻緣宿命會不會有所改變，我們的家世背景會不會有所翻轉(zhuǎn)，我們的命運齒輪會不會有所停頓？
人們一直在說開弓沒有回頭箭，也一直在強調(diào)世上沒有后悔藥可買，更是直言人生只有現(xiàn)場直播而沒有重播可言，可我就是會忍不住一次又一次的去想：假如可以重新來過的話，現(xiàn)在的我會不會變得不一樣呢？如果當初我努力一些，勤奮一些，通透一些，明理一些，如今這個我會不會變得更加成熟穩(wěn)重，更加堅強勇敢，更加優(yōu)秀卓絕呢？
假如一切可以重來，那么我希望在高中的時候，我可以好好珍惜時光，然后爭分奪秒的去學習知識，去強化技能，好讓自己可以考一個理想的大學。我發(fā)誓，如果可以重頭再來，那我一定會加倍努力，拼命奮斗的，因為現(xiàn)在的我是這樣的落魄，這般的狼狽，這么的可悲，所以我知道一無所有的痛楚，我也懂得努力奮斗的重要性。
假如可以重來，那么我希望自己在剛進入大學的時候，我可以活的精致一點，想得全面一點，然后讓自己有一個難忘的大學，有一段難忘的經(jīng)歷。我起誓，假如可以重返大學時光，我一定會好好參加社會實踐活動，好讓自己在實踐中學以致用，在行動中積累經(jīng)驗，在活動中磨練技藝，在交流中增長見識，在學習中升華靈魂。
假如可以重來，那該有多好啊，這樣的話我們就不會活的這么心酸，這么痛苦，這么幽怨，這么遺憾，這么追悔，這么不堪了。可是世界上哪來的假如呢，又這么會有這么多的重來呢？上帝是公平的`，他給了我們同樣的時間，同樣的機遇，不同的是我們各自的選擇不一樣，努力程度不一樣罷了。所以，為了不像我一樣每天活在假如的幻想里自怨自艾，自暴自棄，請你們好好珍惜眼前的一切吧，好好做好眼下的每一件事情吧！
假如生活可以重來作文 篇7
在人漫長的一生中，誰都會多多少少犯一些錯，或者做錯一些事，你會不會想重新來過呢？如果真的可以重來的話，我會……
如果可以重來的話，首先，我會改過這件事。記得小學三年級的時候，由于一個同學不小心把墨水灑了我一身。我當時怒發(fā)沖冠，追著他滿校園跑。最后，我拿起一塊半截的板磚，狠狠地向他扔去。結果，那塊磚不偏不倚地正好砸到他頭上，害得他進了醫(yī)院，還縫了好幾針，我當時就后悔了。
如果可以重來，我會壓住心中的怒火，沖他笑一笑，那么，這件事也就不會有這么嚴重的后果了！
還有一件事，我也想重新來過。那時，我才步入四年級，有幾個高年級的同學逼我到校外的圖書館偷書。他們讓我在門口放哨， 他們負責偷書，只要他們一出來我們就趕緊跑。我在門口等了一會兒，看見他們出來了，我撒腿就跑，但是因為太緊張，跑得又慢，所以沒跑幾步就被捉住了。我被那個管理員劈頭蓋臉地痛罵了一頓，還把我的爸爸找來訓斥了一頓，這可是我爸爸第一次挨批，我當時追悔莫及。
如果可以重來的話，我會制止他們的行為，如果制止不了，我就告訴管理員他們的來意，請管理員制止同學們的`行為，這樣我就可以做一個誠實的孩子，就會少犯一次錯！
假如真的可以重來的話，世界上就會少一些是非，少一些過錯。所以重來只是一個奢望而已，只有我們在做任何事情之前都應該深思熟慮，才能少做讓我們后悔的事。
假如生活可以重來作文 篇8
有一個女孩子，她從小就患有白血病，因此，他在家里不受父母的愛戴，她的父母只喜歡那兩個比她小的弟弟，雖然她品學兼優(yōu)，可他在學校不受老師的喜愛，因為老師只喜歡正常孩子，小朋友們也從不跟他玩，老罵她“白鬼”或“禿頭鬼”，他叫林雪琴，今年剛剛11歲。
“快！快點！”組織做這樁惡作劇的頭兒是一個家里有錢的女生，長得非常漂亮，她名叫白雪幽，班上不少男生都把她當做女神，特別喜歡她，而林雪琴只有被叫“白鬼”的份了，她跟林雪琴從一年級到現(xiàn)在都是死對頭，他打心眼里瞧不起林雪琴，這回準備偷偷把自己5000多元的手機放在林雪琴的抽屜里（這個學校允許帶手機），然后自己就惡人先告狀，說是林雪琴偷的，如今他已經(jīng)把抽屜塞林雪琴的抽屜里了，“叮叮叮叮�！鄙险n了，這些剛好是班主任的課，“老師，我的手機不見了”白雪幽裝模作樣的哭了起來，要知道白雪幽可是老師的寵兒呀，“雪幽別哭，雪幽別哭。”老師先是安慰白雪幽，然后轉(zhuǎn)過臉嚴肅的問大家：“誰偷了白雪幽的手機？趕緊交出來，否則我嚴懲不貸�！崩蠋�，我看見林雪琴今天在白雪幽的`座位旁不停地走哇走，一定是林雪琴搞的鬼，“林雪琴是不是你拿的快點說”老師把矛頭轉(zhuǎn)向了林雪琴，“呵呵”林雪琴冷笑道“手機呀，這東西我不稀罕，我沒事偷它干嘛？”“誰去搜他的抽屜？算啦，白雪幽去吧”白雪幽，走到抽屜旁，從林雪琴的筆盒里，抽出了他的手機，“好啊，林雪琴既然你有品德問題呀，敢偷白雪幽的手機，叫你家長來一趟吧。”“我沒有偷白雪幽的手機，所以你沒有權利把我家長叫過來，老師”林雪琴堅定地說，“哼哼，證據(jù)都在這了，你還狡辯！你這已經(jīng)不是一個手機的問題了，這是品德問題”老師激動的說，“對不起，我沒偷，所以我并沒有品德問題，而你也沒有資格和權利把我家長請來，你要請自己請，我不管”說完，林雪琴破門而出。
回到了家后，林雪琴一看她的爸爸媽媽都坐在沙發(fā)上，狠狠地瞪著她，就覺得沒有什么好事，于是她就先說出了口：“你們都知道了？”沒等林雪琴說完，林雪琴的爸爸就說：“為什么要跟老師頂嘴？你偷沒偷也不能跟老師頂嘴呀，再說證據(jù)都成那樣你還沒偷？害得明天我們還要到學校一趟，你說明天誰照顧兩個弟弟呢？”“偷了就是偷了，沒偷就是沒偷，如果不是我偷的，我死也不會認”林雪晴堅定的說，說完之后，她就回到她房間，把門一鎖，睡覺去了。
第二天，林雪琴的父母來到了老師辦公室，旁邊還帶了林雪琴，林雪晴看著父母對老師點頭哈腰，心里特別不是滋味，這又不是她偷的，為什么非要對老師表現(xiàn)出道歉的儀態(tài)呢？于是林雪芹在旁邊插了一句嘴：“這不是我偷的，我們不需要道歉爸爸媽媽”老師和林雪琴的父母覺得林雪琴太煩，于是就把林雪琴拖到辦公室門外，把門鎖上了。
林雪琴拿到了高樓上，準備用死來證明自己的清白，她閉上雙眼，當老師，父母和救援隊趕到時，林雪琴已經(jīng)死了，之后，老師因為這件事被開除了，因為這件事涉及到了生命問題，所以校方調(diào)了監(jiān)控，當調(diào)了監(jiān)控之后，校長和老師們發(fā)現(xiàn)是白雪幽在林雪晴背后搞的鬼，把白雪幽也開除了，可是林雪琴，他已經(jīng)死了，就算已經(jīng)證明了他的清白，他也只能在天堂上看到了……
林雪琴在遺書中寫著：“假如一切都可以重來，我希望，我能有一個健康的身體我能擁有老師，父母的關愛，還能有最純真的友誼，但愿所有人都不要在鄙視我，可惜這些東西我今生今世都沒有，但愿來世我能擁有這一切吧……”
假如生活可以重來作文 篇9
假如時間可以重來，我想回到幼兒園，那是最無憂無慮的時光。每天和小朋友們玩樂，沒有作業(yè)、沒有考試。我會好好珍惜在幼兒園的時光，聽老師的話，好好吃飯、好好睡覺，做個人見人愛的好寶寶！周末我要讓爸爸媽媽帶我去周邊城市旅游，不然等上了小學周末就全被補習占據(jù)，再也出不去了。我還要吃好多好多好吃的，媽媽也不會總是說“你現(xiàn)在長大了，不能這么任性，想吃什么就吃什么！”我也會每天親親媽媽，我好愛那時的`媽媽。
假如時間可以重來，我想回到小學剛入學時，因為如果從那時就明白學習的重要性，好好學習，現(xiàn)在就不用這么辛苦。我會養(yǎng)成良好的學習習慣，上課認真聽講，回家做好家庭作業(yè)，按時預習復習，用心地對待每一次考試，夯實基礎。還要利用課余時間多鍛煉身體，多看課外書，多看新聞，豐富我的頭腦。
假如時間可以重來，我想回到葉老師剛帶我們班的時候，因為那時我不明白老師的苦心，天天都是在應付學習，總覺得葉老師太過嚴厲。我要聽葉老師的話，按照她的指引來學習，改掉自己懶惰、粗心的壞習慣，在把字寫端正的基礎上提高正確率。平常做好老師的小幫手，多幫助同學，不斷地鍛煉自己、提升自己。
我知道時間不會重來，但沒關系，媽媽說什么時候努力都不晚�，F(xiàn)在開始，我就當回到了原點，我要與以前說“byebye !" 我要認真地對待每一天，一筆一劃地寫出我美好的明天！
假如生活可以重來作文 篇10
那棵西府海棠依舊開的那么盛，只是，物是人非。
抬頭，明媚的陽光大把大把地灑在我全身的每一個細胞上。五月的天氣，正是怡人的時候。路上，人們騎著單車融進傾下的光芒里，仿佛隨著那光而到達了一個美好的不似真實的空間。一切，都是那么和諧，那么安寧。
我緊緊攥著手里的信封，渾身上下感受不到丁點溫度。不知不覺，兩行清淚順著臉頰滑下，滴入腳下的泥土，瞬間消失了。
我順著那條不知走過多少次的路走進依舊熟悉的花園，那抹白色的身影已不復存在，仍舊在的，是正中央的那棵西府海棠，和滿樹的旖旎之花。
還記得上一個春天，就在這里，我們嬉笑著給海棠剪枝。你說，等到來年，我們剪過枝的海棠一定會開出滿樹漂亮的花，到時候我們一起來看，一起拍很多很多照片。是啊，你看，正如你所說的，它開了滿樹的花，那么美，那么動人�？墒�，你呢?你去哪了?說好的約定呢?你食言了?
我怎么都不相信你會離我而去�，F(xiàn)在的醫(yī)學那么發(fā)達，怎么會治不好你!
原來，一年前，你就知道你的時間所剩無幾。既然你早就知道，為什么要瞞著我，為什么不告訴我!我恨你，恨你為什么不讓我和你一起承擔!我也恨我自己，恨自己為什么要在你最后的時間里和你吵架，恨自己沒有讓你走的時候是快樂的，是面帶笑容的!
你寫信給我，說你最后有我陪伴很開心�？墒俏也灰氵@么說，我寧愿你現(xiàn)在出現(xiàn)在我面前和我爭吵，怨我惹你生氣!
我常常會想，如果時間可以倒流，如果可以回到以前，如果生命可以重新來過，如果……
可是，終究是如果，這世上，注定沒有如果。只有現(xiàn)實總是那么殘酷，殘酷的不給人任何喘息的機會，就狠狠的'把你踩倒在地上，再也起不來。
我想起了我們一起看的那本書：《那些回不去的年少時光》。桐華總是能觸動讀者的心。我想，葛曉菲走后的羅琦琦，應該也如我現(xiàn)在一般思想吧。想著如果一切都沒有發(fā)生，那該會是怎樣的情景?曉菲和琦琦應該還是很好的朋友吧，我們也應該一起在海棠樹下拍照了吧?
如今，我拿著相機，站在海棠樹下，一張一張的拍著，只是，每張照片都少了些什么。哦，是那些回不去的時光。
假如可以重新來過，那棵西府海棠肯定還是開的那么盛，那么盛……
假如生活可以重來作文 篇11
時間，你風一般穿梭，敲打著我的心窗;時間，你水一般流淌，沖刷著我的心靈;時間，你云一般漂浮，籠罩著我的身軀。若歲月長留，我要讓你重新來過……——題記
時間，你帶走了我的童年和她頭上淳樸的墨色。時間，就讓你的馬蹄停歇會吧，讓你的車輪放慢速度吧，讓你的旅程重新來過吧，你要載著我的母親去哪兒啊?
我不大點兒的時候喜歡放風箏，我放不起來，媽媽就幫我放起來，再抱著我同她一起放，看著風箏拖著長尾巴，一點點上升，云兒和它一起玩兒，我和媽媽就樂呵呵的笑。
風箏愈飛愈高，一轉(zhuǎn)眼之間，我長大了不少，媽媽，你再也抱不動我了，我多想時間可以重新來過，回到從前，我和你一起放風箏。您總是起早貪黑，每天迎著星辰，頂著朝陽——工作。您那健壯的身體再也頂不住時間的折磨，您那飄逸的一頭長發(fā)是被歲月的灰塵弄臟了嗎?
我努力銘記您為我做的每一頓飯;為我洗的.每一件衣服;為我梳的每一次頭，它們都將是我最美好的記憶。
至今記憶猶新的事，你帶我去商場，我淘氣又好玩兒，你只一眨眼的時間，我便沒了人影，我很少見到你如此焦頭爛額的樣子，在茫茫人海之中，在眾目睽睽之下，一個婦女在奔跑，不顧一切的奔跑呀!看見你那擠成一團的眉頭，兩眼發(fā)紅，有什么東西要滴落似的，心里真不是個滋味兒，竟第一次有了些自制力，走出躲著的墻角，我立即投入了你溫暖的懷抱!我看到了，是喜?是悲?總之，我感受到你的心跳，是那樣急促，你咧嘴笑著，卻流下了晶瑩淚珠，假如可以重新來過，我要穿梭時空，將那淚水收藏，但我忽然明白了，時間，你是細長的箭，一旦脫弓便只向前，不回返。
時間，我一定要抓住你的風箏線，哪兒也不讓你去。我要穿梭星際之間，追尋你滴答的腳印，我要化作一名獵手，捕獲你。我要讓你重新來過，我要讓母親陪我放風箏，我們要讓風箏飛得最高、最遠。
時間，時間，你把我小巧玲瓏的一雙手變成了芊芊玉手，你把我圓滑的腳印拉得又細又長，可為什么要讓媽媽的手變得蒼老呢?為什么要讓媽媽的臉變得疲憊不堪?是我嗎?是媽媽再也牽不動我了嗎?是我太過沉重，媽媽再也牽不動我了嗎?我要自行飛翔!我要插上豐滿的羽翼，載著媽媽，追逐著時間的腳步，飛翔!我要載著媽媽游覽千山與萬水，聽溪水叮咚作響，看瀑布一落千丈，濺起萬般晶瑩。媽媽，真水無香，正如你一樣，是平凡，是平淡無奇，風箏的線是透明的，卻拉著風箏飛向無垠天空，
時間，請你哪兒也別去，時間，你是斷線的風箏，捉不住也摸不透，時間，你別再匆匆變幻，停下腳步吧，停下腳步吧，我要讓你重新來過……
假如生活可以重來作文 篇12
今天早上六點鐘，二兄弟就開始搞事情。上學不起床，放假不賴床的精神深深根植于兄弟倆，這種無奈會停留很長時間。
兩人爭吵，各執(zhí)其詞，我索性讓他們寫“假如我是爸爸”，把方法說清楚，我向他們學習。作為要求，他們要求我寫“假如我是兒子”。好吧，這真不用假如，我曾經(jīng)就是兒子，那我就寫一篇“假如可以重來”。
一年級的時候，我大概只有五周歲多，姐姐每天拉著我去上學，路程大概是成年人的15分鐘左右，其中有一段爬陡坡，大概200米。每到這一段，我就不想走了，姐姐不停的'催促，我就索性讓她背。至于有沒有背，我已經(jīng)忘記，但應該是哭了不少次，遲到了不少次，大二歲的姐姐應該無奈加抱怨這個弟弟不少次吧！
假如可以重來，我想每天跟姐姐來一場比賽，看誰先到學校。讓姐姐喊：“弟弟，你慢點，我追不上你了�！弊尳憬阈χ槺г顾袀�“開飛機”的弟弟。
十歲的時候，電視進入了千家萬戶，姐弟倆一到放假，便開始搶電視看。姐學會了關門，弟學會了拔總開關。你一拳，我一掌的江湖大戲沒少演，兩廂傷害、爭吵更是平常事。
假如可以重來，我想讓爸媽多買幾本書。家里只有一本《賴寧的故事》，我已經(jīng)翻了七、八遍，書皮都掉了。我喜歡閱讀，但那時除了教科書，基本沒什么可讀的內(nèi)容，鄉(xiāng)下更沒有圖書館。如果有書，也許就不會搶電視看了。畢竟，思想遐想遠比那時的電視更好玩、更有意思。
假如可以重來，我還會從事這個專業(yè)嗎？我還會不停的去嘗試總結嗎？我還會生兩個兒子，讓他們教我如何當父親嗎？還會陪著寫心情日記嗎？
人生雖沒有假如，但偶爾的遐想也是美妙的。
假如生活可以重來作文 篇13
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光如期地照在我的臉上，慢慢地把我從睡夢中喚醒。還停留在假日慵懶的身軀機械系重復著起身，穿衣，洗漱的慣常動作。鏡子前，我正睡眼朦朧地刷著牙，刷著刷著不怎的心底卻升騰起一中一場恐怖的感覺，它慢慢地沿著我過長的反射弧傳到了大腦，頓時一片空白的大腦浮現(xiàn)出了種種恐怖的畫面。
那些恐怖的預兆在星期一的第一節(jié)數(shù)學課上得到了驗證，觸目驚心的紅叉布滿了本來就擁擠不堪的試卷，而那分數(shù)與名次恒成反比的黃金定律又再一次無情地得到了顯現(xiàn)�；秀敝�，我已無意關注講臺上唾沫橫飛的`景象，轉(zhuǎn)而來到了我的親戚牛頓那里，來借一些時間。畢竟都是牛氏中人，再加上我奉承拍馬的功夫一級棒，我從已經(jīng)分不清東南西北的牛頓那里輕而易舉地拿到了時間逆回的本領。
當然，我要做的第一件事就是回到周六上午，對我慘不忍睹的考卷來一番大刀闊斧的改造。但是，不知道牛頓給我的是些什么破魔法，同一個時間區(qū)段里竟出現(xiàn)了兩個我。我想只有在上學的路上下手了，那時我正健步如飛，爭分奪秒地趕往學校，只有在街頭的十字路口才會減慢速度。為了避免嚇倒自己，我悄悄地走到了“他”的身后，用手蒙住了“他”的雙眼�！安虏挛沂钦l?”我滿臉壞笑地問道。而氣勢洶洶的“他”拿開了我的手，兇神惡煞地轉(zhuǎn)過頭來準備破口大罵�！罢媸求@天地，泣鬼神，但愿不是我的容貌嚇倒了‘他’。”我被其驚嚇過度的“他”放在道邊，忙里偷閑地拿出了鏡子整理一下，這時“他”也剛好醒來。為了防止“他”再次昏倒，我歷數(shù)了事情發(fā)生的起因于經(jīng)過，嚴肅地向“他”表明了事件的神圣性與使命性。
可惜，我高估了自己的心理承受能力�！八碑敃r一定認為不是我瘋了，就是他瘋了，反正無所謂，都是一個人瘋了，我卓有興趣地欣賞著自己落荒而逃的身影�！罢媸怯謳洑庥譃t灑!”我贊嘆了一句，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，而這時“他”卻又出現(xiàn)在我的眼前，還未等我發(fā)話，“他”已經(jīng)搶先回答了�！八闭f“他”是來自未來的我，可惜這次又輪到我昏倒了，那下摔得真的很疼。
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽光照在我的臉上，“還好是一場夢�！蔽夜緡伒�。麻利地穿好衣服去上學，可惜正在我張望來去匆匆的車輛時，突然有人蒙住了我的雙眼，輕聲地問道“猜猜我是誰”。
假如生活可以重來作文 篇14
時光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼幾年已經(jīng)過去了，我站在小學門口，出神地望著那大門上熟悉的字體，只是物是人非。門口的樹林投下一片陰涼，仿佛又聽見了那年的歡笑，如果小學生活可以重來那該有多好。
假如小學生活可以重來，我首先要向老師道歉。那年的期末考試，老師給我批錯了一道題，少扣了我10分，使我登上了級部第一的寶座。其實，在卷子剛發(fā)下來的時候我就知道自己做錯了，可我為了那個第一的位置，將它隱瞞了下去，大家都不知道，可我卻一直在后悔，再忍受著內(nèi)心痛苦的煎熬。我沒有對自己負責，沒有盡到自己的義務，愧對了大隊長的`稱號。所以如果小學生活可以重來，那我一定要改變它，去向老師認錯：“老師，對不起�！�
假如小學生活可以重來，我一定要用童心去體驗這個精彩的時刻，讓它有自己時代的魅力，不必考慮那么周細。用童心去看藍天白云的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個世界，它是多么的美妙。
假如小學生活可以重來，我一定不要再生活在貝殼的包裹里。我要把真實的自己展現(xiàn)在同學的面前，讓他們徹底的了解我，不必再過那虛偽的生活，不必每天把貝殼擦得很體面，不必用理性的大腦去處理每一件事，讓自己顯得那么兇狠，那么狠毒，那么冷酷，不必再想哭的時候故作堅強，讓自己跌進深淵。假如小學生活可以重來，我一定要讓自己變得單純一點，不必考慮面子的問題，那樣真的好累好累。
假如小學生活可以重來，我一定要讓自己度過一個最快樂的童年，而不是現(xiàn)在的憂郁與感傷。只是，我們再也回不去了，回不去那小學的年代，世界哪會有后悔藥和孟婆湯呢？
假如生活可以重來作文 篇15
如果時光可以倒流多想換個方式把青春重好過一次這句話是我的一個網(wǎng)友說的，其實我們每個走過青春的人都說過這樣的話。假如青春重來，我們都會好好度過，可是這沒有返程票，只能假如。
假如青春可以重來，我們會以怎樣的方式度過？青春是用來揮霍的嗎？
青春真的特別美妙，青春的我們擁有詩情畫意的心境，擁有漂亮的身段和臉蛋兒，擁有健康，擁有對愛情的渴望，擁有夢想，擁有激情……可是我們會怎樣地享受青春呢？怎樣度過短短的十幾年的時光呢？我們會沉浸在愛河里不出來嗎？我們要眷戀可口的美食嗎？我們只鐘情于華麗的服飾嗎？假如青春可以重來，重要的是我們要認清青春的意義、青春的責任、青春的.義務、青春的目的。我們要的是欣賞青春路上的美景，感受那份詩意的心境，我們有大塊的時間用來讀書、鍛煉、交際、做夢、游覽，可以探索未知、養(yǎng)成美好習慣、錘煉思想�？墒怯械娜税亚啻豪斫鉃閾]霍、唯愛情第一，就是單純的玩兒。不可否認，愛情在這一時刻是每個人所要探尋的，和異性在一起是美好的，但這不是全部，絕不是人生的全部。青春的我們，有大好的記憶力、體力、精力，有大塊的時間，在感受美好之時，要為未來打牢各種基礎，要追求知識，要讀書，因為我們還有責任，還有任務，國家等我們建設、家庭等我們經(jīng)營。
假如我可以再有一次青春，我不會犯同樣的錯誤，我會矯正自己的人生坐標，我會用全部的熱情和力量學習、讀書，我會每天去鍛煉身體，我不會瞎想，我會走出家門看大自然的風景，我還會擠出一點時間好好和心愛的女孩子戀愛，別的不想干。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有假如，青春只能用來懷念和總結。我們會把我們大部分時間給我們的工作、給我們的家庭、給我們自己。我們不能再浪費時間，我們也浪費不起。我們要想開人生，多些寬容，善待一切。今天最重要的是我們的身體、健康、平安和愛。我們要遠離那些不能給我們帶來些許快樂和幸福的人和事，要把我們的目光投入到美麗的風景上，不要流連丑惡、齷齪、低級趣味、虛偽，我們要真實、穩(wěn)重、自信、樂觀。
不要為逝去的青春哭泣，每個人都有一次青春，當我們糾纏在早已不屬于我們的青春的時候，美好的時光也要遠離了我們，這真得不償失啊。
每一段人生都美好，我們要用眼睛與心靈發(fā)現(xiàn)，更要學會珍藏。
再見青春，走好人生。
假如生活可以重來作文 篇16
當夕陽的余暉浸染了整片天空，夏末的微風徐徐吹過，感受著這潮熱中夾帶著的一絲絲涼意，我知道這一天就快要消逝了。日復一日，年復一年，多少歲月的眷戀，被披上多情的外衣，含著淚水一路走來，卻在盛開著滿地記憶的朝朝夕夕間磨得血肉模糊，慘不忍睹。
額前的發(fā)梢在風中舞動，遮掩著劉海下被深埋在血紅般的眼眸中的記憶，一陣一陣。記憶隨風，輕輕地，飄忽不定，你永遠不知道它的下一刻會停在哪里......
當昨日的美好，帶著余熱漸漸消退。我只能捧著那破舊的光陰，眼睜睜的看著她從我指縫中慢慢飄走，沒有留下一丁點兒的痕跡。走的如此灑脫，如此自然，只有我承載著它帶來的無限傷痛，靜靜地站在西湖邊，人群來來往往，目送著夕陽最后的一點光熱被黑暗所侵蝕，祭奠這塵世間太陽帶來的最后一絲繁華。
拾起那許久未碰的文本，靜靜撫過一行行的文字，那里記載著我多少的悲歡離愁，一個個情深緣淺的印記，多少次的花開花落，隨風逝去帶走的一份份牽掛，在那孤單的背影中迷失，再也找不著......
人啊，在時光的沖洗下，一輩子，留下了多少的豪情，又迷失在多少的感慨中。卻只能在無奈中背負著現(xiàn)實的包袱埋頭前進著，痛苦也好，快樂也好，這不過是一種修行，一種為自己所做的選擇必須完成的修行。
靜夜在能寐，悲風入我軒。立影對孤軀，哀聲應苦言。大半夜的輾轉(zhuǎn)反側，多少的遺憾浸覆在被染得五顏六色的記憶中，翻開日記本，多少零碎的記憶涌入腦中，又灑脫的跳躍出來，印入紙中，是滲透的那么深，那么痛。你說記憶是過去，終究會散的，但我卻始終認為，它停留在路上，伴隨著的是一路的磕磕碰碰。
假如，時光可以重來，我愿意用這枯瘦的文字呼喚一段光陰的故事。
多少個日日夜夜的無奈中，我們習慣了去躲避，學會了去懦弱，直到墜入無盡的后悔中，讓靈魂在煉獄般的折磨中不停地懺悔。但這卻不是生活的終點，生命的歸宿，在無盡的后悔的海洋中，不停地尋找著能讓自己心安理得的`接受自己的寬恕，多么荒唐可笑，卻又多么的悲涼。
只可惜，這個世界不需要那么多次的回首，需要的只是時間給你的成長，那么多的坎坷，那么多的世事，都只是在教育你這世界是多么的無奈，那么多的事兒，在沒日沒夜的忙碌與奔波中被擱淺，直至慢慢遺忘在腦海中。
這世界沒有那么多的你，也沒有那么多的我，而活在世上連著我們的卻只有一層記憶的枷鎖，卻越系越松。多么渴望那最后一句話的含義我能讀懂，但，越來越遠了，你的身影，漸漸只能刻在記憶深處，你的背影.......
假如，時光可以重來，我愿意消散了那些多余的想法，輕輕擁你入懷，牽著手，帶著你走入這鄉(xiāng)間小道，一步一步，走向那太陽落下的方向......
假如生活可以重來作文 篇17
那天，天空下著蒙蒙細雨，我的死黨--夏海波來我家，問我去不去書店買書，我答應了。
撐開的傘下，我和海波在歡聲笑語中到達了書店，我看中了一本言情小說《勛，我的溫雅王子》正想拿下來買走時，海波說：“喂!幫我去挑一本作文書。”“OK!不過先等等，我把書買……”還沒等我說完，她就扯著我去挑書了。我們挑了好一會兒，她突然說：“我去買快橡皮，你先幫我挑一下啦!!”說完，就走向另一個方向。呀!這不是海波嘴里常念叨的《最美的夏天》嗎？對了，去告訴她，她一定會很高興的。來到買橡皮的地方，卻找不到她的蹤影，我低聲呢喃：不是說好，買橡皮的嘛，怎么又找不到她�！蹦遣皇呛２铮趺茨弥潜尽秳�，我的.溫雅王子》在付款，難道……“你怎么可以這樣，原來，你并不是要挑作文書，也不是要去買橡皮，而是也看中了這本書，想買下!你怎么可以這樣!”我一氣之下說了一連串的話。“玲，我，我只是，只是想替你買下這本書，給，給你一個驚喜……”她嗚咽著說，而后，就跑了出來，我看到，她在流淚，我呆楞在那，一瞬間，只感覺天昏地暗，過了一會兒，我才發(fā)覺她跑了出去，臉上不自覺的滾下一行滾燙的液體，那，是淚，我跑了出去，追隨著她，完全分不清臉上的是淚，還是雨……
如果，一切可以重來，那么，我不會那么任性，無端就對海波發(fā)脾氣了。我，好后悔。
假如生活可以重來作文 篇18
屋子里有炭爐燃燒著，紅紅的火星子撲撲地跳躍，心剎那間被一種情感掩埋，是什么呢？是雪的白？是炭爐的火紅？是外婆烙的玉米餅的`熱？還是久違的兒時伙伴的一聲問候？
火紅的碳火早已熄滅，玉米餅的味道也已經(jīng)飄散，偶爾回一次外婆家，兒時的伙伴已不再記得我，陌生橫亙在我們之間硬生生的存在著。
城市的天空被高高低低的樓房割得支離破碎，空氣被大小煙囪冒出的黑煙弄得混混沌沌，夜晚也被各種燈光映的花里胡哨。我清楚地知道，在這茫茫的人海中，我變得越來越渺小。
假如光陰可以重來，我愿意不再長大，我想回到那個斑駁的巷口，與伙伴玩著單調(diào)且機械的游戲；假如光陰可以重來，我愿意不顧禮節(jié)，追逐揚沙，一身塵土，仿佛英雄征戰(zhàn)沙場；假如光陰可以重來，我愿意隨性地躺在岸邊，任由溪水弄濕我的衣衫；假如光陰可以重來，我愿意光著腳丫享受雨水的洗禮，肆意地在濕濕的草地上奔跑尖叫；假如光陰可以重來，我愿意沖著天空大聲地呼喊，風追逐著聲音，把喊聲傳得很遠很遠，驚起一雙雙鷺鳥，在我們頭頂一趟一趟地飛旋。
童年是我窺視世界的窗口，是我兒時一個美麗的夢，而現(xiàn)在夢醒了，我也不再天真，不再快樂……
假如光陰可以重來，請帶我回到那個快樂的童年，回到那個斑駁的巷口……
假如生活可以重來作文 篇19
小時候，我的柔韌度非常好，練過許多基本功，每逢練舞時，大家總是會羨慕我。
而我卻在大家的羨慕中，漸漸養(yǎng)成了一個不正確的想法，就是認為我的柔韌度足夠好，別的同學寒暑假都必須要反復練習，而我卻不用，因為我已經(jīng)夠軟了。
正是這么一個錯誤的'想法，導致我每年的寒暑假都十分懶惰，都不練。不知不覺中，我的基本功在慢慢退步。
終于有一天……
“媽，糟了！我豎叉怎么下不去了？”
“因為你不練唄！”
但可怕的是，我并沒有因此而引起警惕，我的柔韌度越來越糟糕。
到七年級的時候，我的基本功已經(jīng)完全廢了！
我當時并不肯接受這個事實，我試著努力壓腿，但那是何等鉆心的疼痛��！我放棄了！有時，我躲在被窩里偷偷地哭，后悔當初的懶惰，但現(xiàn)在哭又有什么用呢？
這幾天學校學健美操，我完全不敢說我以前是練舞蹈的，因為我的柔韌度太差，基本功太差。學校舞蹈隊招人，我都有點不敢去考，因為考的第一項內(nèi)容就是基本功！
我后悔��！假如可以重來一遍，我一定好好地練，把基本功練得扎扎實實，讓自己一直以柔韌度軟為榮，保持這份上天賜予的福利。
不管現(xiàn)在說什么，事實已經(jīng)擺在眼前，而我現(xiàn)在所需做得，就是盡量彌補，珍惜眼前的一切，不要犯重復的錯誤。
但話是這么說，這個錯誤真的犯得太大了。好好的天賦不用，而卻白白浪費太可惜。假如可以重來一遍那該多好��！
可惜，世上沒有后悔藥！
假如生活可以重來作文 篇20
每個人都已經(jīng)做過一些很后悔的事，可是，世界上沒有后悔藥可以吃。假如，時間可以重來的話，我注定沒有遺憾，假如，時間可以重來的話，我想彌補一件事……
那件事發(fā)生在一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友小麗吵架了，吵得不可開交，其實就是我不小心把她的東西摔壞了，當我知道后，馬上跟她說對不起，可她卻不領情，嚎啕大哭。小麗的`哭聲把我的同桌小美招來了，當小美弄清楚事情的來龍去脈后，當我們的“和解人“，把這件事大化小，小化無了。過了一年以后，她也把我的涂改帶摔壞了，可是，我沒有原諒她。我們就從那時開始，絕交了，再也沒和好過。
如果時間真的可以重來的話，我想原諒她這次過錯，讓我們重新和好如初，重新變成最好的朋友。這樣，我在未來也不會后悔了。
如果時間可以重來的話，我相信每個人都想彌補一些事情吧，我們現(xiàn)在還年輕，要努力學習，努力讓自己未來的每一天，每一年都沒有遺憾。
假如生活可以重來作文 篇21
高爾基說過一句話：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。珍惜當下，就是希望未來的自己更加輕松；虛度光陰，就是在虧待未來的自己。
題記
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面每當這首《童年》在我耳邊回響，亦或是在電腦上看到我兒時的照片，我想起了我的童年。
那時候，我還是一個懵懂無知的一歲小孩，不知道什么事情必須干，什么事情不能干。一轉(zhuǎn)眼，一年過去了，那個時候，我兩歲了。爸爸媽媽該帶我去上幼兒園了。于是，我踏上了人生第一條道路。
因為第一次踏進幼兒園的大門，對那里的老師和同學都很陌生。所以那時候，我緊張了，哭了出來，就像被人欺負過的小孩似的。后來經(jīng)過老師的勸說之下，我停止了哭聲，可緊張感絲毫沒有褪去。
就這樣，兩年過去了。那時候，我四歲了。爸爸媽媽也把我送進了新的幼兒園，我也踏上了人生新道路。
因為對新幼兒園的環(huán)境很陌生，所以那時候，我又一次緊張了，再一次哭了出來，就像犯了錯的小孩似的.。經(jīng)過老師的極力勸說之下，我再一次停止了哭聲。還記得陶思源跟我一起玩游戲的時候，那一天過得也是非常開心的。
六·一兒童節(jié)到了，老師組織我們一起去合影。
就這樣，三年過去了。那時候，我六歲了。是時候接受學習的任務了。我緊張了，不知道該怎么辦經(jīng)過老師的勸說，我慢慢地適應了新的學校，適應了我新的生活。小學即將畢業(yè)的那一天，老師組織我們?nèi)W校大廳拍畢業(yè)照六年過去了，我十一歲了。去年8月，我最后一次踏進小學的大門，領了畢業(yè)證，這時候我才發(fā)現(xiàn)，我真的要跟童年說再見了。
雖然再也沒有聽過那首《童年》，雖然那一張張我兒時的照片永遠的消失在電腦上，但是我的回憶卻永遠不會消失。
啊，童年，如果可以重來，我一定會再一次體驗這段漫長的旅程。再見了，童年。
假如生活可以重來作文 篇22
我合上歷史書，關掉暗淡的燈，迷迷糊糊躺在床上睡著了，腦海里滿是拿破侖滑鐵盧戰(zhàn)敗的遺憾。外面依舊是淅淅瀝瀝的雨聲。
突然， 我眼前是一片灰蒙蒙的軍事要塞，還有一群身穿19世紀軍服的士兵。原來這是1815年的法軍陣地。一位身材魁梧、眼睛炯炯有神的元帥出現(xiàn)在我的眼前。只見他斜跨在馬上，神情懈怠，沒有一絲斗志，這正是“忠厚老實”的格魯希。歷史上正是因為他延誤了戰(zhàn)機，沒有能支援拿破侖，導致了滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗。而此時，滑鐵盧戰(zhàn)役剛剛開始。
滂沱大雨傾盆而下，如雨伯怒斥、雷公怒吼。此時拿破侖正焦急地站在統(tǒng)帥部里。雨停了，遠處教堂的.輪廓伴著黃色的朝霞，一點一點被人海吞噬。他們的面孔是模糊的。在淡淡的陽光下，一幅紅、白、藍的旗幟迎風招展�！澳遣皇怯④姷脑鲈�，而是我們自己的隊伍！” 拿破侖身邊的侍衛(wèi)說。原來二十分鐘前，格魯希做出了一個重大的決定，違抗拿破侖的命令，不去攻打另一路敵軍，而是調(diào)轉(zhuǎn)馬頭增援拿破侖。當兩軍都疲憊不堪，戰(zhàn)斗陷入膠著狀態(tài)時，誰先得到支援，誰就會取得戰(zhàn)斗的勝利，就能改變歐洲的命運。格魯希一改往日的優(yōu)柔寡斷，聽到求救的炮聲，堅決果斷下達命令前往救援。
頓時，軍中一股熱流洋溢著，仿佛飛揚的流蘇。疲倦的法軍站了起來，昂著頭，堅定地站著高呼呼:"法蘭西萬歲!"那聲音仿佛乘風破浪，激流勇進，以勢不可擋的力量沖破"歐洲大門"，讓反法聯(lián)軍畏懼。倏時，法軍個個如獅吼，沖破聯(lián)軍，拿破侖不顧疲倦，也沖了上去，頓時，戰(zhàn)場沸騰了，沖破氣勢如大珠小珠落玉盤，紅珊白珊沉海里，是千萬大鼓同擊起，如雷電般沖破千萬里冰封的云宵，法軍勝利呼聲飄揚在歐洲上空。
法軍勝利了！
繼而法軍橫掃歐亞，英格蘭再也不會先崛起，美國或許不會是世界第一強國，東方也岌岌可危，叱咤風云的法蘭西靈魂永遠在全球飄蕩。格魯希再也不會愧疚，拿破侖可以英名永存，安享晚年法。語有可能成為世界語，現(xiàn)在我們不再學英語，而學法語。世界上會遍布巍峨壯麗的法國凱旋門。格魯希再也不會愧疚,拿破侖可以英名永存,安享晚年.法語有可能成為世界語,現(xiàn)在我們不再學英語,而學法語.世界上會遍布巍峨壯麗的法式凱旋門。工業(yè)革命或許在法國爆發(fā).世界歷史將會改寫。
鬧鐘響了，我猛然醒來，原來這是一場夢，歷史終究沒有改寫，滑鐵盧戰(zhàn)役拿破侖還是失敗了。
所以，在歷史大事件中，細節(jié)和關鍵的節(jié)點很重要，偉大的功績也不會青垂平凡普通，唯唯諾諾的人。因此，任何人在任何時候，都要把握住機會，奮力拼搏，才有可能獲得成功。
假如生活可以重來作文 篇23
刺耳的警報聲在天空中回響，我和救援隊員們正在搜索最后的區(qū)域，看看還有什么遺漏的人員。由于環(huán)境惡化，資源耗盡，地球已經(jīng)不再適合人類居住，聯(lián)合國早已啟動火星移民計劃。
這最后的時刻終于來到了。
此刻，我和隊友們駕駛著飛船，在Z區(qū)域進行著最后一輪的搜救。雖然我曾在此生活過多年，目睹了它從四季繽紛的欣欣向榮變成了如今灰霾遮天的死氣沉沉，可眼前的景象仍還是讓我悲痛難忍。街巷蕭索，摩天大樓漆黑一片。河流泛著白色的泡沫，空氣里散發(fā)刺鼻的異味，行道樹都已枯萎。能源枯竭致使路燈熄滅，城市上空漂浮的霧霾不時干擾著我的搜尋，我不得不依靠搜救機器人，在這片水泥森林里來回探索。
這時，一縷從一棟山頂小樓里發(fā)出的微弱燭光引起了我的.注意，難道還有人沒有撤離？我趕緊一把上拉加速桿，向山頂沖去。下了飛船，我徑直向燭光奔去。推門而入，一對白發(fā)蒼蒼的身影正安靜地坐在餐桌前�？匆娢�，老爺爺從容地抬起眼，輕聲地說道：“故土難離，我們不想走。在這里生活了一輩子，花花草草的雖然早已沒有了蹤跡，可是只有在這兒，我們才能感到安寧�！边@是一對年逾九旬的老教授，執(zhí)意要在這棟老房子里度過自己人生的最后時刻。不管我如何勸導，都被他們謝絕。無奈之下，我只好返回飛船，搜尋下一個目標。
“滴滴、滴滴”，從機器人探索者那里傳來訊息，信號來源：生物研究院種子庫。我立刻打開導航，向目標飛去。穿過三道安全門，我才得以進入這個曾經(jīng)被我們?nèi)f分珍視的植物資源庫。地球的土壤早已被污染得寸草不生，僅存的百種植物種子只有在這座恒溫恒濕的大廈里才能夠得以保存。只有在這里，我們才能回憶起曾經(jīng)的地球是多么的繁花似錦，綠樹成蔭。
地面角落里傳來的呻吟聲讓我驚恐地發(fā)現(xiàn)了一個受傷的男子。他看見我，松開緊抱胸前的雙手，指了指懷中的一根密封的試管，說道：“這是梧桐樹的種子，請你們一定要帶上！”梧桐樹？這座城曾經(jīng)的行道樹！由于土壤變異，梧桐樹早幾年已經(jīng)隨著林蔭道一起消失了，只有這里才有僅存的樣本。這位中年人正是為了拿回這份最后的種子才不慎受傷的。我趕緊把他和懷里的種子救上飛船。
“最后撤離!”播音器里傳來總部的命令。我依依不舍地向新的基地飛去。地球，在我身后慢慢隱去，景象越來越模糊，最后成了一個小小的灰點……
山頂?shù)哪潜K燭光在我的腦海里揮之不去。懷抱著珍貴的梧桐種子，我不禁淚流滿面。假如時間可以重來，我們定會保護地球的環(huán)境和資源，定會和所有的動物、植物做好朋友，讓這顆藍色星球永遠碧海藍天，空氣清新，花草樹木，茁壯成長�？墒�，時間會給我們這樣的機會嗎？如果我們在新的家園里仍然延續(xù)舊的生活模式，也許在不久的將來，我們又將面臨新的撤離……
假如生活可以重來作文 篇24
巴金說過：“我愿意重活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果�！奔偃缟梢灾貋恚乙苍敢庵鼗钜淮危屛业纳_花結果。
小時候，我不愛學習，從來只顧著玩耍。上小學后，我仍不把學習放在心上，讓父母和老師特別著急。一次，我玩的太過頭了，連平時文靜的父親都火了：“你看看你，小時候就喜歡玩�，F(xiàn)在上學了，還只知道玩，你還能干什么？我們那么操心，你還是這樣我行我素�！蔽业男拿偷匾活�，傻傻地呆呆地站在那兒。因為在我的記憶中，父親從來就都是靜靜地看著我，微笑著，從來都不生氣的。可是這一次，父親真的火了。他漲紅著臉咆哮著，讓人覺得是一頭暴怒的獅子。我仍然站在那兒，一動不動。父親說完，也覺得自己有些太過頭了，嘆了口氣，走進房間關上了門。我一個人杵在那兒，靜靜地思考些什么。
驀地，也不知怎的，我猛然奔到房里，伏案完成一字未動的作業(yè)，這如此大的反差，讓正巧從房間里走出來的父親十分詫異。我毫不在意父親的表情，只在意我的作業(yè)和我的.未來。因為我知道父親咆哮的目的：今后我的人生將由我來主宰，由我一人走完，誰也幫不了我。在這個世界上，你不努力，可別人在努力，他會超越你，如果再不抓緊就來不及了！
從那天起，我開始發(fā)奮努力，開始不再貪玩，開始一步步超越，一步步挑戰(zhàn)自我，成為別人的榜樣，學習的主人，生活的主宰者。
可是我的起步還是晚了些，浪費了那么多的寶貴光陰。如果生命可以重來，我就可以再早一些出發(fā)，再早一些領悟到“生命在于搏擊，奮斗就是希望”這個道理，就可以更好地發(fā)揮出自己的潛能，挑戰(zhàn)自己的極限。這樣，我的生命將不留遺憾。也許，我做不到像巴金那樣偉大，但是我的生命仍然可以真正地開花結果。
生命不可能重來，我已經(jīng)浪費了很多寶貴時光，但是我前面仍有無比寬廣的道路。愿今后的我，今后的大家，可以愛惜自己可以使用的寶貴時光，好好學習，祖國的希望在我們身上！
加油！讓我們的生命開花結果吧！世界因我們而精彩！
假如生活可以重來作文 篇25
“聽說了嗎？又有一個初中生跳樓了，可惜了一條鮮活的生命。”“這有什么，某某高中的學生喝了農(nóng)藥：百草枯！”每每聽到這樣的對話，她都會不禁發(fā)出疑問：如果，人生可以重來，這些哥哥姐姐還會這樣輕生嗎？
一位跳樓僥幸生還的高二男生以親身經(jīng)歷告訴她：不會！因為當他從四樓縱身一躍，墜落到三樓的時候，他已經(jīng)后悔了，那個時候他嘗到了死亡的味道，那是痛苦，而非解脫。一次重生，讓他懂得了生命的可貴！
假如自己的人生可以重來，我又會有什么收獲呢？她不禁陷入了沉思。
一年級的時候，由于成績不理想，整個人十分普通，她感覺自己就是空氣一樣的存在，是總使父母不滿意的.存在。那時候她特別想人生可以重來一次，她可以將每一場考試，每一次作業(yè)，每一件事都做好。
上課了，她還在幻想人生重來的可能，沉浸在如彩虹泡泡一樣美麗又虛幻的夢境里：假如人生可以重來，我一定將上一次數(shù)學考試錯的做對，成為班級第一；假如人生可以重來，我一定好好打磨作文去參賽，成為耀眼的新星；假如人生可以重來，我一定要成為老師的寵兒，站在金字塔的頂端。‘邵一諾，認真聽講！’老師的聲音像一根針戳破了泡泡，她被拉回了現(xiàn)實。
六年級，她終于成了一年級幻想的那個人，成了同齡人中的佼佼者，成了許多人做夢都想成為但成為不了的人物�？刹恢罏槭裁�，此時應該感到高興的她卻感到莫名的累：為了考出好成績，得報很多補習班：每個雙休日7節(jié)補習班，每天要做出不發(fā)自內(nèi)心卻必須的微笑......
為什么我不可以過平常人的休閑生活，而要像現(xiàn)在那么繁忙，每天都像戰(zhàn)場上的士兵，從一個戰(zhàn)場趕向另一個戰(zhàn)場？要為了別人的眼光，勉強自己呢？她不停地問自己。
如果人生可以重來，我要環(huán)游世界；我要寫很多小說；我要雙休日去購物；我要吃遍天下美食，她暗下決心。
人的一生沒有完美的，總有缺陷，當你在羨慕他人的時候，或許別人也在羨慕你。珍惜現(xiàn)在擁有的一切，你自己便是一顆無可代替的星星。生活中需要閃光燈下的人，需要像信念一樣被崇拜的人，但也需要給別人鼓掌的人。
人生不會重來，也不必重來。他人的重生讓她得到了涅槃！
假如生活可以重來作文 篇26
雖然這一切只是幻想，但不禁依然有些渴望，我相信每個長大后的人都會奢望重來一次的，因為誰也無法忘記那珍貴的童年時光......畢竟失去了才會懂得珍惜！
假如童年可以重來，我愿意用全部的時間去玩耍，我不會認為這快樂的.時光是可恥的、浪費的，因為以后便不再有了呀！
回首往事，我覺得美好的童年就像一粒沙子從指間流過，消逝在海浪里，再也找不回來了！
假如童年可以再來，多么希望同齡的伙伴，他們能陪我成長，而不是每天一起在題海神游！多么希望輕嗅彼岸的曼珠沙花，我不會懼怕它的劇毒，用最純的方式觸碰它易逝的美！
假如童年可以重來，我要抓緊一切光陰去獲得成功，不，不是享受勝利的喜悅，我并不欣賞榮譽，我為的是那廣闊的海。我不會留給“榮譽感”半點位置。我不在乎別人的目光，我是獨特的一個自己！
假如童年可以重來，我要再體驗一次與可親可敬的老師玩耍，體驗與稚氣無邪的同學一起打鬧！當然我還要把他們的笑臉深深鐫刻在腦海中！
假如童年可以重來，我是否會在混沌的時間長河中迷茫？我是否會在濁亂的自我中無法前進？那個純真的女孩，那潔白的目光，是否會在？
但童年如水一般逝去了，過去終究無法重來……
假如生活可以重來作文 篇27
假如時間可以重來，我想回到過去，彌補因好奇心而犯下的錯誤，對我曾經(jīng)的同學說聲對不起。
小學二年級時，我還是比較活躍淘氣的。我們班級里有個跟我關系非常好的同學，我們課后經(jīng)常在一起玩耍，也一起參加學校的樂高社團等活動，有時候家長們也帶著我們一起去周末聚餐。盡管他很少說話，但我也漸漸地從他口中得知，他出生在一個并不完整的家庭，爸爸媽媽很早就分開了，從小就由媽媽帶著他，而且他很少見到他爸爸，他印象里的爸爸已經(jīng)很模糊了。
有一天下課時，我看見他從書包里拿出了一本又破又舊的小人書，我連忙偷偷地走到他身后，突然大聲問他，“藏的是什么好看的`東西呀？”，他立即把我推開，并毫不客氣的對我說，“就不告訴你�！蔽也桓市牡嘏不氐阶约旱奈恢蒙�，心想，那本小人書肯定有問題。所以一有機會我就跟他借那本書，可他死活不肯借給我。我無法控制自己的好奇心，有一次下課，趁他不注意剛剛走出教室時，我沖到他的座位上，把那本小人書從他書包里拿了出來，他正巧返回教室看見了，立即像老虎見了獵物一樣，沖我撲了過來，對我又打又叫的，我一著急一生氣，就把小人書給撕壞了，“誰讓你小氣，不借給我看，這樣子誰都看不成了”，我當時心里特解氣。他當時看見小人書壞了，突然蹲在地上嚎啕大哭起來，從那以后他再也沒跟我講過話，直到有一天他突然轉(zhuǎn)學走了。
后來我從爸媽的口中得知，那本小人書是他爸爸送給他的生日禮物，描述的一位小英雄如何機智勇敢的對付敵人的故事。他爸爸是位巡邏祖國邊境線的解放軍，幾年前因公犧牲了。小時候他爸爸就鼓勵他，做個正直勇敢的男子漢。他一直很寶貝那本小人書，看了一百遍也不膩。那時我才知道我犯下了不可挽回的錯誤，覺也睡不著飯也吃不下�？墒悄潜拘∪藭鴧s很難買到，一年后在路邊一家小書店里我突然翻到了那本書，我果斷地買回家，至今仍放在我的床頭閱讀架上。
假如時間可以重來，我想把這本小人書賠給他，并認真地跟他說一聲，“對不起，我錯了，請你原諒，同學�！�
假如生活可以重來作文 篇28
童年是快樂的，童年也是充實的，童年更是孩子們的天堂。假如童年可以重來，我一定會加倍珍惜。
首先，我會興高采烈地飛奔到郊外，看小鳥自由自在地飛翔，看爬山虎無拘無束地生長……來到那廣闊無垠的原野上撒歡。我不會再虛度在網(wǎng)絡游戲的時光中，我要過好充實的每一天，與伙伴們一起在草地中打滾兒，享受無憂無慮而又充滿歡聲笑語的童年。
在回到自己童年的這段時間里，除了與伙伴們享受大自然的美好，我還要好好學習、努力拼搏。語文課本上的那些叔叔阿姨、伯伯爺爺都是我學習的榜樣和動力，我要做個有真才實學能為祖國作貢獻的龍的.傳人。我一定會從以前貪玩搗蛋的生活中“走”出來，以一個全新的面貌來迎接嶄新的自己。上課時專心聽講、作業(yè)認真……改掉我曾經(jīng)所有的壞毛病。我知道學習是為自己的，我曾每次寫作業(yè)都會竭嘶底里的抗拒，像有人要剝奪掉我最珍愛的玩具似的，此刻想起來真要臉紅了。假如童年可以重來，我一定心無旁篤，奮發(fā)圖強。
童年的生活就像南飛的大雁，有時受到狂風暴雨的侵襲，有時享受著風和日麗的朝陽。
過去的每一次考試，只要稍有一點兒成績，我就會驕傲自滿起來。對于同學，我會忍不住嘲笑一翻；對于老師，我又陽奉陰違；對于父母，我則理所當然的要這要那，活生生一個任性的“小皇帝”。那是一個深秋雨天的傍晚，我英語考試投機取巧蒙得了高分�！芭尽�，回到家后，自鳴得意的我把試卷拍在了餐桌上，頤指氣使地要求媽媽立刻、馬上、趕緊給我買輛遙控汽車回來。許是不滿于我傲慢的態(tài)度，媽媽拒絕了我的要求，還把我批評了一頓。頓時，自覺滿腹委屈的我，一哭二鬧三上吊，上演起了腌臜潑皮的戲碼。結果，爺爺為了調(diào)�！皯�(zhàn)火”悄悄冒雨給我買車去。晴天霹靂的是——路上發(fā)生了車禍，爺爺緊急送院傷了右腿。萬幸的是，經(jīng)過半年的調(diào)養(yǎng)，爺爺康復了，只是陰雨連綿的日子里，右腿依然會酸脹疼痛。那一刻，懊惱的我真恨透了自己，我一直想請求你們的原諒，盡管你們一點兒也沒有責怪我。假如童年可以重來，我一定不再任性揮霍你們對我的關心和愛。
童年之樂漸漸淡忘了，留給我的是那一抹抹淡淡的記憶。假如童年可以重來，我一定會向我的老師和家人展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，也許不是最好的一個，但一定會努力成為令你們驕傲的一個！
假如生活可以重來作文 篇29
人生，顧名思義，是人的一生。有很多人都曾妄想過，人生可否再來一次，到頭來，希望都會變成奢望，但是這想象的過程是那么美好。
我也曾經(jīng)想過，如果我的人生可以重來，那會怎樣。啊!那么美好！假如人生可以重來,我會把考試中錯寫的正確答案更改過來,彌補自己在考試中那一分之差帶給我的遺憾;假如人生可以重來,在那場足球比賽中,我不會一意孤行去冒險,沒能成功射門,也就不會讓團隊比分落后,無緣決賽;假如人生可以重來,我不會再說那些讓媽媽傷心的話,看著媽媽心碎的背影,我無比的自責悔恨……
可是，不久后這個想法像亞特蘭蒂斯一樣，一夜之間銷聲匿跡了，因為我明白——人只能活一次。清楚這一點之后，我瞬間豁然開朗很多,那些美好的想象也隨著一起消失殆盡。
每個人對“重生”都有著自己的定義。有的人會說：“重生，代表著奮斗！”也有的人說：“重生，代表著彌補！”還有的人說：“重生，代表著希望！”是的，每一個人都是不一樣的。甚至有人還說：“我愿意用我所有的金錢去換取重生！”、“如果我的奮斗全是為了重生，我百分百贊同！”可見重生在每個人的眼里，都是那么的`重要，哪怕失去一切，可是，誰能呢？是啊，人生自古誰無死，留取丹心照汗青！人們深知這一點，但，每個人都去想象，因為畢竟太美好了!
現(xiàn)實就是這樣，但并不可以打破這份想象的美好。在想象的世界里，這不費吹灰之力，一轉(zhuǎn)眼即可重來。日新月異。上帝賜予我們想象，就是想讓我們的生活變得更充實更美好，讓我們對未來更充滿希望和憧憬,我們應該好好努力和規(guī)劃不是嗎?想象著重生來彌補過去的遺憾,讓它們變得完美無暇那是美好的,但是,活在當下的行動和努力才更重要。
人生可以重來何其的美好,但在生命的旅途中，公路牌的字跡也許是一模一樣的，但是，不要把還沒看見的風景給錯過了才是最重要的不是嗎?
假如生活可以重來作文 篇30
有時候我會忽然有一個奇怪的想法：假如童年可以重來，我會怎樣呢？
假如童年可以重來，我要在課堂上發(fā)發(fā)小呆，幻想著諸葛四郎和魔劍，幻想著烏龍院的劉病已從一個小痞子成為一國之君，幻想自己和牛頓會一樣的充滿好奇，最后發(fā)現(xiàn)了舉世聞名的定理。我要讓童年的我充滿幻想。
假如童年可以重來，我要無比的灑脫�？匆坏文谇逅恐休嗈D(zhuǎn)千回，看黑板上的灰塵起起落落，看碧綠的.草地，看蔚藍的天，不管在何時何地，隨心所欲的干自己喜歡做的事，不用看老師和父母的臉色。
假如童年可以重來，我要盡情的玩耍，因為童年的我，不會有過多的作業(yè)，有的，是一顆天真的心。春天，我會在草地上盡情的奔跑，親手做一架風箏，讓它帶著我的夢想，飛向天空。夏天，我會去海蘭江旁，在水中游泳，與魚兒嬉戲，感受人與動物之間的情誼。秋天，我會去蘋果梨園，品味甜美多汁的蘋果梨，體驗豐收的喜悅。冬天，我會上布爾哈通河，用雪做一座城堡，嘗試做君主的滋味。體會自己都不曾擁有的簡單快樂。
假如童年可以重來，我要廣泛地閱讀。無論是連環(huán)畫，還是長篇小說；無論是童話故事，還是名人傳記——只要我一有空，一有書，我便孜孜不倦地讀起書來，像高爾基童年一樣，在柴房里，在長明燈下，忘我的閱讀；像我國古代讀書人一樣螢囊映雪，懸梁刺股，讓連環(huán)畫給我讀書興趣，讓小說給我讀書耐心，讓童話給我豐富想象，讓名人傳記給我精神動力。
假如童年可以重來，我要大膽地說話，大聲地歌唱。我絕不能像我曾經(jīng)的童年那樣，見人怕說話，說話就臉紅；我也絕不能像我曾經(jīng)的童年那樣，人前怕唱歌，唱歌就跑調(diào)。我要說出心中的自信，唱出美麗的童年。
假如童年可以重來，我知道沒有如果，所以，我會更加的珍惜童年的回憶，永遠保留在心中的。
還有這些字怎么寫得這么難看！我看著她那逗人的樣子，說：“叫你別急著吃的，看，現(xiàn)在吃不成了吧。我被感動了，原來一個人只要熱愛一件事，即使他的先天條件不是很好，只要他能付出努力，全身心地投入，就能把它做得很出彩。這時，我把洗好的鍋放在火爐上，把火打開等油熱了后我把雞蛋倒在上面，用鏟子把雞蛋切分開，再抄一抄！
假如生活可以重來作文 篇31
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我躺在床上，一個翻身，手拍在鬧鐘上，關掉了鬧鐘�？戳丝呆[鐘，已經(jīng)八點三十分了。我穿上衣服，走出了房間，懶洋洋地坐在沙發(fā)上。啊，又要開始重復昨天的生活了。暑假，在老師和大人眼里是休假，但在我眼里，不過是換個地方寫作業(yè)罷了。上學時在學校，放假在家里，有什么區(qū)別呢？暑假嘛，當然要出去走一走，旅旅游，而不是在家寫作業(yè)，去上補習班。
假如暑假可以重來，我要去海邊。我要用相機拍下每一個美好的瞬間。我要拍鳥兒在天空中飛翔的樣子，我要拍在海中戲水的人們，我還要拍下海邊美麗的夕陽。蔚藍的天空，寬闊的大海，多么美妙��！“呼，呼，呼！”聽，是風聲。風聲與海浪聲融在一起，演奏一首海的樂曲。瞧！那一片云像一只小綿羊。看！那片云像一個棉花糖。天空中的云千姿百態(tài)，有的像一匹白馬，有的像一條在天空中飛的龍，多美啊。
假如暑假可以重來，我要去田野。我要坐在田間，聽蛐蛐的叫聲，撫摸著地上青青的草地。我要摘一根麥稈，做一個麥哨，坐在田間，吹著，吹著……一陣風吹過來，滿田的農(nóng)作物隨風飄蕩。傍晚，我要吹著涼爽的風，看著美麗的晚霞，在月色中漸漸入睡。
假如暑假可以重來，我想要去書吧。走進書吧，一首美妙的音樂響起。我要在書架前找到自己喜歡看的'書�？粗熳郧宓摹逗商猎律�，與他一起去到美麗的荷塘�？础洞斑叺男《苟埂�，去巴學園上幾節(jié)課，和小豆豆一起玩耍，去嘗一嘗海的味道，山的味道。我要和作者們一起走進書的世界，去到書的樂園。
假如暑假可以重來，我不要在過那無聊的生活。我想去海邊拍下美麗的景色；我想要去田間看美麗的晚霞，我想去書吧，走進書的世界，給我的暑假畫上一道絢麗的彩虹。
假如生活可以重來作文 篇32
假入可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在風里飄揚，一半在土里安詳。讀過三毛的文章不在少數(shù)，從《撒哈拉的故事》就墜入了她灑脫的文字中。她說，她的來生要變作一棵樹。我的家的后院也有一棵樹，它始終那樣站著，粗壯的枝干已被歲月刻上道道痕跡，但每年春季萌發(fā)的嫩芽依舊青翠誘人，好似一片片綠色的瑪瑙，被人精雕細琢。但我卻對它十分羨慕。
每當窗外車水馬龍，華燈初上，一群又一群的年輕人為了夢想與生計而疲于奔命時，他們是否也想過，自己來生只化作一棵樹，為來往的行人獻上甘甜的果實，從不依靠，從不尋找。我的這十幾年一直在爭。至于在爭什么，我自己也不知道。大概是受母親的影響吧。她出生于將軍的家里，自然是千金小姐。而我，不爭也不行。一次考試,一次聽寫，甚至是一次小小的回答問題的`機會，也要與他人爭個高下。但我卻竟從沒想過，自己的心已經(jīng)不堪重負。又是一天下午，我又怔怔地望著大樹發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)原來家樓下的雜貨鋪的小姨坐在大樹底下。我看她坐在樹旁，不時用拳頭捶著肩膀。陽光被葉片割成斑駁的樹影，投灑在她的臉上。幾年前，我見過她。那時她頭上還是縷縷青絲，為了生計而奔波。我只是跟她講過幾次話。
而如今，當年如云的青絲也漸漸落去，只剩了一小把，且已夾有絲絲白發(fā)。看著這幅光景，似乎什么都在垂垂老去，只有那樹是永恒的啊。這人世間，什么是愛，又什么是恨？在一棵歷盡滄桑的老樹面前又多么云淡風輕�？磻T了歷史興亡，也不再害怕離別的哀愁。假如可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恒，從不依靠，從不尋找。
假如生活可以重來作文 篇33
我們都知道時光不能倒流，可是我多么希望時光老人能再給我一次機會，那么我一定會好好珍惜，絕不讓它白白流失。
假如時光可以倒流，我一定要把以前的錯誤統(tǒng)統(tǒng)改掉；還要把以前沒有認真聽的地方，再聽一遍；以前作業(yè)做錯的地方，現(xiàn)在再做一遍，不讓以前的錯誤再出現(xiàn)。
假如時光可以倒流，我一定要再一次去體驗小時候的無憂無慮的生活；再穿一穿現(xiàn)在穿不進的衣服；再游玩游玩以前去過的地方，再欣賞欣賞哪里的美景，看看以前沒有發(fā)現(xiàn)的東西；再參加以前不敢參加的'活動，來挑戰(zhàn)自己，想自己宣戰(zhàn)。假如時光可以倒流，我要去三國時期，去拜訪曹操等人物；再去遠古時代，看看稱霸地球的恐龍們是怎樣滅絕的；再去拜訪周恩來總理、錢學森告訴他們我們現(xiàn)在中國的科技。
如果想要時光倒流，就好好學習，當上科學家，為我們發(fā)明吧！
假如生活可以重來作文 篇34
如果人生可以重來，我愿變成星星的火苗，給那些在黑暗中前行的人們照亮去遠方的路；如果人生可以重來，我愿像古人說的“化作春泥更護花”，來給土壤帶來肥沃，讓花更好地生長；如果人生可以重來，我愿變成一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。
人生要經(jīng)歷許許多多的事情，挫折和困難是無法逃避的。如果人生可以重來，當我們再次面對這些眼前的問題時，我們唯一能做的就是去記住上次犯錯的原因，尋找更好的方法去解決這一切，不能再讓這些問題繼續(xù)圍繞我們，阻止我們前進的道路。
每一次失敗，帶給我們太多心酸和痛苦；每一次付出，帶給我們的`確是一無所獲；每一次痛苦，帶給我們的是那一滴滴無助的眼淚。太多的每一次了，它每次來
臨時，帶給我們的往往是我們不想看到的結果。每一次仿佛命中注定一樣。人生就是這樣，仿佛它總是讓你不好過，總是讓你在折磨中度過。如果以上的一切，是是非非，可有都重新來過，那我們不就可以去避免那些我們不想看到的事情，它們也不會發(fā)生了。但我們有沒有想過，即使一切的一切都重新開始后，我們又會相繼地遇到其他更多、更復雜的問題，這些都是無法避免。
人生必須不斷地再成長，不斷地努力。在每一個人生的小細節(jié)中，即使無數(shù)的重來也是避免不了的，那是一個過渡期，是每個人都要經(jīng)過這里，然后留下腳印，就像釘子釘在墻上，即使把釘子給拔掉了，墻上依然會留存那一個個被釘過的痕跡。
每一次的重來，不是讓我們忘記過去，而是在每一次的重來時，把事情做得更好，更完美。應該在每一次重來時，學會對那些原本犯錯的地方，更好地去糾正它、做好它。
假如生活可以重來作文 篇35
如果人生可以重來，我愿變成星星的火苗，給那些在黑暗中前行的人們照亮去遠方的路；如果人生可以重來，我愿像古人說的“化作春泥更護花”，來給土壤帶來肥沃，讓花更好地生長；如果人生可以重來，我愿變成一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。
人生要經(jīng)歷許許多多的事情，挫折和困難是無法
逃避的。如果人生可以重來，當我們再次面對這些眼前的問題時，我們唯一能做的就是去記住上次犯錯的原因，尋找更好的方法去解決這一切，不能再讓這些問題繼續(xù)圍繞我們，阻止我們前進的道路。
每一次失敗，帶給我們太多心酸和痛苦；每一次付出，帶給我們的確是一無所獲；每一次痛苦，帶給我們的是那一滴滴無助的眼淚。太多的每一次了，它每次來
臨時，帶給我們的`往往是我們不想看到的結果。每一次仿佛命中注定一樣。人生就是這樣，仿佛它總是讓你不好過，總是讓你在折磨中度過。如果以上的一切，是是非非，可有都重新來過，那我們不就可以去避免那些我們不想看到的事情，它們也不會發(fā)生了。但我們有沒有想過，即使一切的一切都重新開始后，我們又會相繼地遇到其他更多、更復雜的問題，這些都是無法避免。
人生必須不斷地再成長，不斷地努力。在每一個人生的小細節(jié)中，即使無數(shù)的重來也是避免不了的，那是一個過渡期，是每個人都要經(jīng)過這里，然后留下腳印，就像釘子釘在墻上，即使把釘子給拔掉了，墻上依然會留存那一個個被釘過的痕跡。
每一次的重來，不是讓我們忘記過去，而是在每一次的重來時，把事情做得更好，更完美。應該在每一次
重來時，學會對那些原本犯錯的地方，更好地去糾正它、做好它。
假如生活可以重來作文 篇36
想到上一周的運動會，我們班因各種原因輸?shù)袅吮荣�，我就十分遺憾。如果那一刻可以重來，該有多好啊
運動會的帷幕在一片歡呼中徐徐拉開，我迎來了初中生活的最后一次運動會。七年級的學弟學妹們精神抖擻，廣播操表演將全場的氣氛推向第一個高潮。風箏比賽本來也是吸引眼球的一大亮點，卻因天公不作美，不得不平淡收尾。教職員工運動會后便是我們九年級的22乘50米迎面接力了。
這是我從小到大第一次參加迎面接力，我將它當成一次挑戰(zhàn)，同時它也將成為一份寶貴的回憶。雖然我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，但仍是被其他班接力賽的激烈競爭和那開賽前的發(fā)令槍弄得緊張萬分，正不斷做著深呼吸。然而，不一會兒，我們就被帶到了候場區(qū)。好不容易平復下去的緊張情緒又一股腦地冒了出來，我不禁覺得手腳發(fā)軟，四肢無力，但，我已不能退卻。
疊加在一起的手掌有力地甩開，在一片洪亮的加油聲中士氣空前高漲。很快，我們來到比賽場地�！凹佑�！”我暗暗對自己說�！班亍卑l(fā)令槍一響，第一棒就如一支離弦的箭，奮力向前沖去，很快，第二棒向我們迎面跑來，接著是第三棒，第四棒我們班一直處于領先地位。然而，出人意料地，接力棒在一片驚呼聲中毫不留情地砸向地面，仿佛也砸碎了我們的希望。所有人都呆住了，不知作何反應，我們班的每一個人臉上的激動與興奮突然僵住，時間仿佛在這一刻凝住了，就像影像帶卡碟。我望著滾落至腳邊的接力棒，不知所措。不知過了多久，第五棒終于反應過來，拾起接力棒，奮力向前跑去。然而，為時已晚。我們激動得喉嚨都喊啞了，但也無法改變結局。我們，終究是輸了。
我們像是泄了氣的'皮球，一步步地挪向了教室，每一個人的臉上都寫滿了遺憾，而我的心里充滿了內(nèi)疚。若是我?guī)偷谖灏羰捌鸾恿Π�，我們班就能贏了吧。畢竟，只差了一點點而已。
如果那一刻可以重來，該有多好�。』氐浇恿Π魸L落在地的那一刻，我一定會毫不猶豫地拾起它，用盡全力沖向前方。那樣，我們班就能贏了吧。
在人生的旅途中，我們有著太多太多的遺憾，也有太多太多次希望那一刻可以重來。然而，人生就像一卷只能向前播放的錄像帶，沒有暫停，更沒有倒帶。所以，我們應該要
盡全力做好每一件事情，盡量不留遺憾。因為，這世上本就沒有如果，也沒有重來。
假如生活可以重來作文 篇37
獨站河堤，望秋水，體味那逝者如斯夫，不舍晝夜之感 。如果時光可以倒流，是否能將時光定格在那一刻，在那一刻亙古的美好。
“叮零零，叮零零”一陣急促的電話鈴將我從沙發(fā)上拽起，忙著收拾了一下千的東西己是腰酸背痛，好不容易有個休息的空當兒，又被這電話鈴聲攪了，“誰呀？”我沒好氣的問，“我，栗子”我愣了一下，原來是她，“那個你明天就要走了么？”她的聲音里有些遲疑和猶豫，我只“嗯”了一聲回過去，“那我現(xiàn)在能不能馬上到你家，我有樣東西給你�！薄昂�，你來吧�！痹捯魟偮� ，電話那頭便傳出了忙音，我只覺納悶，什么事如此匆忙，嘟嚷著又回到了沙發(fā)上。
大約是二十分鐘，門外一陣咚咚聲。我過去開了門，她滿頭是汗，頭發(fā)也有些凌亂，嘴唇微微發(fā)紫，空曠的樓道內(nèi)只有她急促的呼吸聲，我驀然有些心疼，忙問：“怎么了，這么急忙起來？”“你你明天，明天就要走了，我怕，怕再也見不到你了”她哽咽了一下，手中遞過來一個盒子，“這是送你的，你最愛的風鈴，以后想我時，就搖一搖它吧，”我總被這突如其來地一下驚住了，“怎么會再也見不到呢，放心吧，我會回來的”她緊咬著嘴唇，欲言又止，我正邀她進來，她卻擺擺手，連道：“不了，我趕著回去。”我方意識到，她是跑過來的，我家離她家可是有好幾里的`路程啊，心頭一種難以言狀之感油然而生，不自覺叫住她，卻立在那，竟無語凝噎，她笑笑，走了，我怔在那，久久無語言。
轉(zhuǎn)眼三個春秋已逝，已有千日不見，盡管中途也有回去過，可他們說，她已經(jīng)走了，走了另一個大城市，至今未歸，立在她家的門口，這時的我才恍然大悟。
如果那一刻可以重來，在你將手中物遞給我的一剎那，我不是傻傻愣在那，亦或是你臨走時，我可以快步追上，將你緊緊擁住，哪怕只是幾句送別之言，也不至于現(xiàn)在獨對風鈴，暗灑閑拋、追悔莫及。
如果那一刻可以重來，我不是自私地站在門口沒有送友人一程，或許一路上聊聊談談，你會告訴我一切而不是獨自承擔，你我或許能相視一笑，而非此般無言的結局。
星轉(zhuǎn)百斗，雁去花凋，窗外搖曳著，那個清脆的鈴聲，可是我的悠悠思念，你聽得到嗎？如今的我只能在與你同一片天空下許愿，伴著漫天星子，我在予你的信上落下：珍重！
點評：小作者緊扣主題，將“那一刻”的場景細致入微地呈現(xiàn)出來，給人身臨其境之感，結尾感悟飽蘸情感，一場無言的離別，給小作者留下了永恒的遺憾，這份愧疚、惋惜同樣沁入讀者心中。
假如生活可以重來作文 篇38
在我們這個少有雪花的城市，那天晚上終于下起了飄飛的大雪，使每一條街道，都鋪上了薄薄的白毯。
我雙袖緊扣，縮著頭快步走向公交車站，抱怨著氣溫驟降。忽然，我的目光聚集到了銀白的雪地上極不
相稱的粉色小囊。我俯身拾了起來，剛欲要開，一道閃亮的燈光刺向我，正是回家的公共汽車，于是我將小袋子往口袋胡亂一塞，忙上了車。
投幣后，我正靠前門坐下，車開了不步一個與我年紀相仿，但矮我一頭的小女孩正追著大叫：“叔叔停一下！”車停下來了，她上來。但我疑惑車還不開，原來她遍翻了紅棉襖上的上下口袋，也沒摸出一分錢來，她急得滿頭大汗，頭發(fā)貼在了額頭，司機不大耐煩了，說：“算了算了，你上來坐吧，大家都趕著回去，下次記得帶。”
我正拿著那小袋子，似乎摸到了紙，打開一看，原來全是塊兒八角的零錢，我抽出兩張，看著她仍急著翻找，已經(jīng)找到衣內(nèi)口袋了，但她突然緊盯住我，我怔住了，朝我大喊：“啊，這就是我的錢袋，我媽媽做的！”我急得滿臉通紅，手縮回來，這一刻，我便脫口而出：“誰說的.，這是我裝零錢的，小袋子方便，你不帶錢還訛我。乘客也議論紛紛：“這小孩子，都說了不用投了，人家還愿給她投，她反咬一口，父母怎么教育的？”
她急哭了，又憤又恨地跳下車去，一個人在雪地里找了起來，司機失去耐心，關門便走，我緊摸錢袋，不是滋味，在車上望著她焦慮的背影。
回家后，我關上房門，拿出錢袋，這才看清，粗麻布上卻繡了些錦線，口折得很好。倒出來，才發(fā)現(xiàn)不僅有零錢，還有一張照片，背后寫著：奶奶，城市讀書很好，不用擔心。正面是個慈祥的老人，黑白照。
我不禁想起她是否仍在雪地找，也想起她在城市求學的艱難，更想起她的奶奶熱切的期盼。
假如那一刻可以重來，我一定要心平氣和地與她道歉，她會坐在我身旁，我們有說有笑的；我一定會拋卻面子與狡詐，結成朋友；我一定會鼓勵他，讓她更加自信和尊嚴。如果那一刻可以再發(fā)生，我現(xiàn)在一定不會如此慚愧，她也可以舒服地回到家中
我不能再想下去了，我收好錢和照片，系好小囊，出門坐了很晚的車回到那里，雪依然在下，只是不見了紅色的身影，雪地上有著來回零亂的足跡，也快被雪埋沒了。
我仰望天空，只希望那一刻，她的心不會像我一樣冰冷，她能一直開心地生活在我們城市中。
點評：本文構思新穎，情節(jié)安排一波三折，小女孩的無助、“我”的驚慌都很真實地反映出兩個孩子童稚的一面，些許理解、些許惋惜，更多的是對小作者勇于懺悔的贊許。
假如生活可以重來作文 篇39
時光的河入海流，分秒不停地走，只有記憶的港口，才是永遠的停留。那盛開在記憶花海中的最蒼白的一朵，名為遺憾，不是一個人、一座城，而是一只狗。
冬天，我一邊把毛衣的領子高高豎起，一邊在心里默念：“什么破天氣，這風刮得好像要幫我羽化登天，我都能飛了。這也就算了，可還沒等我把臉暴露在冬日的狂風里，如刀割的感覺便從臉上傳來，唉！”懷著滿肚子的怨念，我低著頭默默往前走。
“快來看啊，賣狗啦，賣狗啦！”這不合時宜的喧鬧傳入我的耳朵，在本就煩躁的我聽來更覺刺耳。抬頭一看，一群人圍在一起，給寂靜的世界添了一點突兀的生機。擠了進去，原來是賣狗的，打著“冬天吃狗肉火鍋，治百病”的幌子，攤主說的唾沫橫飛，圍觀的人聽得津津有味。我撇了撇嘴角，準備扭頭就走。
可還沒等我抬起腳，仿佛有一股力量牽引我往回看�，F(xiàn)在回想起來，我感覺又慶幸又痛恨。
慶幸的.是我看到了你，看到了你的眼睛。那是怎樣的一雙眼��！烏黑的眼不含一絲雜質(zhì)，宛如兩汪清水，讓人心中一凜，那其中又包含了多么復雜的的情緒，怨恨？不甘？絕望？還是希望渺茫的懇求？這一瞬間，那攤主在我看來是那樣面目可憎。
痛恨的是我自己，當時的我剛想蹲下來抱抱你，可攤主包含不耐與憤怒的眼神卻讓我退縮了，親愛的小狗，我?guī)筒涣四惆�！按捺住心中的千般不愿，萬般無奈，只能離開。我假裝看不見、聽不見，希望把一切喧囂隔絕，但仍然掩蓋不住你那凄厲的叫喊。
無數(shù)次午夜夢回，我總會想起你那凄楚的眼神，凄厲的痛苦和你躺在血泊中的畫面。你是在怪我嗎？你知道嗎？我的心承受著多少自責。如果那一刻可以重來，我會毫不猶豫地抱起你，不管前面是什么荊棘，我都不會扔下你。
可時光最讓人無奈的就是過去的回不來，現(xiàn)在的正變?yōu)檫^去，未來正變?yōu)楝F(xiàn)在。如果你能看到，你會發(fā)現(xiàn)我無時無刻不在懺悔著。此刻的我不能盡自己所能勸說身邊的親人朋友愛狗，可是不論我怎么做都換不回你了。
我想告訴你，如果那一刻可以重來，相信我，我們一起走！
假如生活可以重來作文 篇40
假如時光可以倒流，你最想干什么？有的人說，假如時光可以倒流，我想要把一次考試考好；有的人說，假如時光可以倒流，我想要不做一次后悔的事；還有人說，假如時光可以倒流，我想要把我以前丟的東西找回來，等到長大時，還可以找到它。而我，卻想回到小時候，父母帶我去玩，那種快樂的情景。
記得我小時候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去玩。有一次，我們?nèi)チ艘粭l瀑布的地方，在那里燒烤。那里的.風景特別好，我們可以用那里的的小溪洗食物，在用木棒串起來，燒烤。那里還有一些石頭和石板，我和哥哥姐姐們蹲著或坐在上面吃蛋和燒烤，一位叔叔推著燒烤機，學著路邊烤羊肉串的人一樣，一邊叫喝，一邊反復把羊肉串翻面。我們立即被這好笑的樣子給逗樂了。
吃烤魚時，由于小骨頭太多了，阿姨一邊幫我拿著，一邊幫助我挑骨頭，有時候，我急了，急著要吃，阿姨卻一把奪走，幫我慢慢挑魚骨頭。
最后，我們還在一條瀑布上合了影。我真懷念這些日子，假如時光可以倒流，我還想再跟爸爸媽媽去玩。
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