關(guān)于文學(xué)的作文

　　關(guān)于文學(xué)的作文（一）：

　　文學(xué)的誘惑作文700字

　　文學(xué)——是一扇豐富搞笑的大門。它如涓涓流水，又似和風(fēng)細(xì)雨，恍如陣陣脆啼，時(shí)刻給予我們心靈的滋潤與啟迪。

　　春意盎然，徐徐翻開那本存藏已久的《水滸傳》，不禁為里面的情節(jié)所傾倒。欣賞著“開篇之作”的文字，聆聽聲旁清脆的鳥啼。久而久之，那原本難受的情緒漸漸被文字打開。沉醉其中，怡然自得�？磥恚�文學(xué)是打開情緒的良藥，有形無聲。

　　夏日炎炎，那倫紅日，放射出炙熱的光芒，也燃燒著我的心靈。觀看那栩栩如生的打斗場面，心中不禁“拍案叫絕”，又隨文章進(jìn)入其中，親臨場面，觀看那“各有千秋”的對(duì)決場面，怡然稱快�？磥恚�文學(xué)是文字深處最生動(dòng)的表達(dá)，有形有聲。

　　秋葉紛飛，沒有了春的色彩，夏的嘈雜，反而增添了幾分平靜。隨著天子的招安下達(dá)，宋江等人招安成功，金錢、寶物如期而來，日子一如既往的寧靜。看來，文學(xué)有時(shí)也會(huì)給人一種平靜祥和的感受，無形無聲。

　　鵝毛大雪，萬物凋零，我心里自然又添了幾分凄慘。萬馬的奔騰，士兵的吶喊，一切都發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，心中感慨萬千。為何梁山泊好漢的命運(yùn)如此悲慘；為何大小各將紛紛折死沙場。梁山英雄的故事即近尾聲……這一次，我真正體會(huì)到了文學(xué)的另一種魅力——悲慘與感慨。

　　是的，文學(xué)確實(shí)一扇豐富多彩的大門，將我深深吸引其中，時(shí)時(shí)刻刻引領(lǐng)我，幫忙我……

　　關(guān)于文學(xué)的作文（二）：

　　讀了《文學(xué)之魂——魯迅》，我受益匪淺。

　　這本書記載了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬，對(duì)形形色色的敵人，看得清，恨得深，斗爭得最堅(jiān)決；他甘為人民大眾當(dāng)牛，在幫忙培養(yǎng)文藝青年方面，更是無私的奉獻(xiàn)出了畢生的心血。其中我最敬佩的是他那種珍惜時(shí)刻的品質(zhì)。

　　時(shí)刻是寶貴的，因此歷來就有人把時(shí)刻比作金子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，是��！時(shí)刻是用金錢買不回來的呀！只有做時(shí)刻的主任，才能把握好時(shí)刻，利用好時(shí)刻去作一些有好處的事，回頭想一想，在所有偉人當(dāng)中，有誰不是惜時(shí)之人呢？畫家達(dá)芬奇廢寢忘食，每一天只睡4小時(shí)15分鐘……

　　以前，我對(duì)時(shí)刻才不在乎，打電腦，看電視，以為還有大把的時(shí)刻，就這樣，時(shí)刻“滴滴嗒嗒……”地從我手中溜去，自從上了高年級(jí)，便慢慢覺察到時(shí)刻不夠用，之后就在一些珍惜時(shí)刻的同學(xué)那里請(qǐng)教，并每一天看課外書2小時(shí)，2小時(shí)復(fù)習(xí)……讓每一天都過得充實(shí)、快樂。

　　是�。⊥瑢W(xué)們，我們就應(yīng)趁自己還年輕，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，多做點(diǎn)有好處的事，不好虛度時(shí)光，要讓生命過得充實(shí)、可貴，讓生命發(fā)出輝煌的光輝。不好虛度我們的花樣年華。

　　關(guān)于文學(xué)的作文（三）：

　　讀《文學(xué)之魂——魯迅》有感作文900字

　　讀《文學(xué)之魂——魯迅》有感

　　這天，我讀了《文學(xué)之魂——魯迅》這本傳記，一位偉大人物的事跡立刻讓我給吸引了。

　　這本傳記描述了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬，對(duì)形形色色的敵人，看得清，恨的深，斗爭得最堅(jiān)決；他甘當(dāng)人民大眾的牛，在幫忙和培養(yǎng)文藝青年方面，更是無私的付出了畢生的心血。其中我最敬佩的是他那種珍惜時(shí)刻的品質(zhì)。

　　“我是把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在了學(xué)習(xí)上。”這是魯迅說的。時(shí)問是寶貴的，因此歷來就有人把時(shí)刻比作金子，比作流水。但是時(shí)刻是買不回來的，只有做時(shí)刻的主人，才能把握好時(shí)刻，充分利用時(shí)刻。掐掐指頭算一算，在偉人當(dāng)中，那一位不是惜時(shí)的人呢?畫家達(dá)·芬奇廢寢忘食，每一天只睡4小時(shí)15分鐘。歐立希夜以地做

　　實(shí)驗(yàn)，困的時(shí)候，就在辦公室里打個(gè)盹。他分秒必爭地工作，忘記了自己親人的生日。時(shí)刻就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。上帝是公平的，他給每個(gè)人每一天都是24小時(shí)，不會(huì)有人多，也不會(huì)有人少。一位真正珍惜時(shí)刻的人，哪怕你只給他幾分鐘，他都能在這短短的時(shí)刻里去做一些有好處的事情，使時(shí)刻過的更充實(shí)。一個(gè)浪費(fèi)時(shí)刻的人，就算你給了他幾十年的時(shí)刻，他也毫無收獲，只是在虛度時(shí)光罷了。

　　時(shí)刻是財(cái)富，好好的利用時(shí)刻去學(xué)習(xí)，就能得到好的果實(shí)；時(shí)問是勝利，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，指揮員務(wù)必把握戰(zhàn)機(jī)，哪怕耽誤了一分鐘，都會(huì)招致可怕的后果。在熊熊的烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，也許就能夠阻止火勢漫延。

　　以前，我對(duì)時(shí)刻不在乎。放學(xué)后，寫完作業(yè)了，就盡情地看動(dòng)畫片，玩電腦。就這樣，時(shí)刻“滴噠滴噠”地從手縫里溜去。自從上了六年級(jí)，我覺得時(shí)問似乎不夠用了。有時(shí)恨不得讓24小時(shí)變成48小時(shí)。我慢慢地覺悟了，我開始畫時(shí)刻表，合理地安排時(shí)刻，向珍惜時(shí)刻的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己更好地去把握每分每秒，利用擠出的時(shí)刻去看書、畫畫、鍛煉身體。我覺得生活很充實(shí)，自己過得很快活。

　　讀了《文學(xué)之魂——魯迅》，我更加感到時(shí)刻的緊迫。“時(shí)刻就是牛命。”我的生命交響樂已奏響了，我知道就應(yīng)使這曲交響樂演奏的得更加輝煌。

　　關(guān)于文學(xué)的作文（四）：

　　《巴金兒童文學(xué)選集》讀后感作文600字

　　《巴金兒童文學(xué)選集》讀后感

　　六（3）班孫啟鈜

　　在六年級(jí)開學(xué)沒多久，我就讀完了巴金兒童選集。這本書的作者是巴金。魯迅是這么評(píng)價(jià)巴金的，他是一個(gè)有熱情的有進(jìn)步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家。我看的這本書主要寫了巴金

　　一生中的經(jīng)歷。讓我印象最深刻的故事是巴金小時(shí)候和雞的故事。

　　巴金小時(shí)候在院子里養(yǎng)了許許多多的雞，有大母雞、黑雞、烏骨雞等。巴金給這些雞都取了好聽的名字，把自己當(dāng)作指揮家，一有空就指揮這些雞玩游戲。他把雞當(dāng)做了自己兒時(shí)的伙伴，和它們快樂和諧的生活著。有了這些雞，他的生活永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。而意想不到的事情發(fā)生了，家里的人開始?xì)㈦u、吃雞了。他哭著求家人不好殺，但是誰都不理他，甚至嘲笑他為雞哭。之后連巴金最喜愛的大花雞也被殺掉了。巴金為了自己的雞，大哭一場，最后他擦干了眼淚，慢慢的對(duì)雞也就失掉了興趣。

　　我從這件事中體會(huì)到了巴金十分熱愛大自然的動(dòng)物，有一個(gè)十分有良心的作家。看完整本書我覺得十分有意思，他記錄了作者的一生回憶。要是我們平時(shí)也經(jīng)常寫寫自己身邊發(fā)生的事情，也必須會(huì)很搞笑的，同時(shí)也能提高自己的寫作水平。我期望每個(gè)人能像巴金一樣，有著永不抹滅的信念，去應(yīng)對(duì)生活中困難的事情。

　　關(guān)于文學(xué)的作文（五）：

　　我最喜愛的文學(xué)經(jīng)典作文1100字

　　《悲慘世界》是我最喜愛的一本書，也是給我最印象最深的一本書。

　　這本創(chuàng)世之作是出自法國19世紀(jì)前期用心浪漫主義文學(xué)戶外的領(lǐng)袖，也是一代文學(xué)大師———雨果。這本小說是以一個(gè)刑滿釋放的苦役犯冉阿讓的命運(yùn)展開的。冉阿讓再一次走上社會(huì)時(shí)，社會(huì)對(duì)他唾棄、鄙視，并且遠(yuǎn)離他，當(dāng)他應(yīng)對(duì)和狗爭窩的窘迫時(shí)，一個(gè)主教救了他，并把他接回了家，送了他一對(duì)銀燭臺(tái)。深受感動(dòng)的他誠心悔改，5年后，他成了市長和百萬富翁。做了市長以后，他又救了許多悲慘的人·····

　　雨果，不愧是一代文學(xué)大師，這部《悲慘世界》是那么的吸引人。這本書生動(dòng)地體現(xiàn)了那個(gè)世紀(jì)法國各個(gè)階級(jí)的生活，主人公冉阿讓和為了女兒流落街頭的芳汀的遭遇表現(xiàn)了窮人們地杯具，雨果用他那高超的藝術(shù)水準(zhǔn)展示了資本主義者奴役勞動(dòng)人民、逼良為娼的殘酷現(xiàn)實(shí)。在這部小說中，一個(gè)信念貫穿全文，那就是：善良。每個(gè)人的善良都是那么完美，但在這萬惡的社會(huì)的面前是那么的渺小，那么的微不足道，更何況，那時(shí)的社會(huì)大部分的人都泯滅了道德，使這個(gè)原本就悲慘的故事變得更加悲慘，成了一個(gè)‘‘悲慘世界’’。這個(gè)‘‘悲慘世界’’里的每一個(gè)人的一舉一動(dòng)都遭人憐憫，只要你讀完這本書，你會(huì)贊頌人的善良與純真，去唾棄人們的貪婪和虛偽。

　　用悲慘去喚醒人們內(nèi)心深處的憐憫與善良，用現(xiàn)實(shí)主義因素去描述一部浪漫主義的作品。這就是一部被稱為傳世之作的《悲慘世界》的原因。指導(dǎo)老師：宋紫燕作者：華宇杰

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