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寫校園景色的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫校園景色的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫校園景色的作文1
俗話說：一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。葉子黃了，隨風(fēng)飄落。冰冷的雨點(diǎn)兒打在身上告訴人們：秋天靜靜地走了，冬天悄悄地來了。
冬天我們穿上了厚厚的棉衣，校園圍墻上的薔薇、教學(xué)樓邊的.大樹、還有大樹下的小草都脫下了綠色的衣裳。冬姑娘給它們換上了一層枯黃的外套。下雪了，老師們把校園掃出了一條大路一條小路。把雪堆起來便于我們打雪仗堆雪人。
雖然冬天的校園比不上春天的生機(jī)盎然，但是依然有我們朗朗的讀書聲和做游戲時(shí)的歡聲笑語！
寫校園景色的作文2
陽春三月，和風(fēng)徐徐，讓人心曠神怡。
一走進(jìn)校園，便不由得要做一個(gè)深呼吸，春天的氣息沁人心扉。
放眼望去，點(diǎn)點(diǎn)嫩黃組成的彩帶，那是迎春花張開她那熱情的手臂擁抱春天；窗前的白玉蘭，那潔白無瑕的花瓣向內(nèi)彎曲著，捧著嬌嫩的花蕊，真是婀娜多姿；幾株杏樹掛滿了粉紅色的小花，在溫暖的陽光下綻放出笑臉；一排整齊高大的楊樹環(huán)繞著操場(chǎng)，在滿眼新綠的'小葉片裝飾下，恰似綠色的哨兵；小草也探出頭來，貪婪地呼吸著春天的清新空氣。
寬闊的操場(chǎng)上，脫掉棉衣?lián)Q上春裝的孩子們?cè)诒M情的玩耍運(yùn)動(dòng)�；@球架下跳躍投球；乒乓臺(tái)前你推我擋；羽毛球球場(chǎng)上奮力扣殺。健壯的身影，快樂的歡笑，使校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
教學(xué)大樓里傳出陣陣?yán)世首x書聲，伴隨著和煦的春風(fēng)在校園里蕩漾……
寫校園景色的作文3
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出了教室。我們要在校園里找春天。
我們先到左邊的花園里，那里有好幾棵桃樹開著粉紅色的桃花，桃花瓣是蜜蜂的舞臺(tái)；我們又到了杏樹旁，含苞待放的杏花苞是蝴蝶的房間�！八齻儭碧焯於紩�(huì)過得很開心，因?yàn)橛猩l(fā)著芬芳香氣的杏花苞陪伴著“她們”；我們又聽見了銀杏樹上發(fā)出的小嫩芽的歡笑聲，回頭一看，呵，是小嫩芽在笑話那一排排參天大樹，笑它們還穿著破破爛爛的`衣服。這時(shí)，我們身后有一位小姑娘梳著長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中跳舞呢，我們回頭一看，��！柳樹姐姐好漂亮，頭上披了件綠絲巾呢。
“她們”在一起比賽呢，在比誰穿的衣服最美麗。
寫校園景色的作文4
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)。
春姑娘悄悄地來到大地上，來到校園里。小鳥在枝頭唱歌，春天來了，別再睡覺了，快快探出頭來。
花兒聽到歌聲，綻放出花瓣；大樹聽到歌聲，舒展著腰肢；小草聽到歌聲，紛紛從土里探出頭來；蝴蝶和蜜蜂聽到歌聲，也飛了過來。
你鳥兒在大樹這邊唱，又飛到魚池那邊唱。魚兒們聽到歌聲都醒了過來。魚兒有的成群結(jié)隊(duì)地跳舞，在為鳥兒的歌聲伴舞；有的魚兒在捉迷藏，東躲躲西藏藏；有的`魚兒不停地跳出水面，感受春天的氣息。
當(dāng)你漫步在校園里，感受著春天的氣息。你會(huì)看到我在教室里，與同學(xué)們一起讀書，瑯瑯的讀書聲從教室里傳過來。既整齊又大聲。小鳥在歌唱，蝴蝶，蜜蜂在空中跳舞，魚兒在水里嬉戲，我們?cè)诮淌依镒x書，構(gòu)成一幅春天圖景。
寫校園景色的作文5
清晨第一束陽光照進(jìn)巴蜀園，透過斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹陰撒在地上，把一筐的金粉撒了滿地。鳥兒開始歌唱，美好的一天迎著這美麗的景象開始了！
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)校園，有說有笑，鳥兒也嘰嘰喳喳的，好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態(tài)各異的水花，陽光撒在噴泉上，讓水花變得金燦燦的，發(fā)出了五彩的光芒。
大樹的綠陰下面，總會(huì)有一把椅子供同學(xué)們坐。這是一棵古老的黃桷樹，它曾看著一代代巴蜀學(xué)生變成巴蜀才子。樹上有歲月滄桑的歲月，也代表著巴蜀輝煌的歷史！
景觀大道兩邊百花齊放，紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開得格外耀眼，總會(huì)第一時(shí)間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同，它還沒開放，一片花瓣包著一片，十分嬌嫩，上面還掛著幾滴露珠，雖然它含苞待放，但它總是沖在最前面！總是高于其它的`花！這就是不服輸?shù)木瘢?/p>
我喜歡這美麗的校園，它的美景深深的打動(dòng)了我！我愛這美麗的校園！
寫校園景色的作文6
今天的課外活動(dòng)，我們走遍校園，尋找春姑娘的足跡。
走出教室，來到寬闊的操場(chǎng)，迎面吹來一陣溫暖的春風(fēng)，我們使勁用鼻子聞一聞，一股泥土芳香撲鼻而來，使人精神十足。各種花的香味混著泥土的香味，讓人有一種自由的感覺，就像天空的小鳥自由自在地飛翔。啊，我聞到了春天的氣息！
離開了操場(chǎng)，來到綠油油的草地。小草探出了小腦袋，花壇里的花兒也換上了五顏六色的.新衣：白得像雪，紅得像火，藍(lán)得像海，粉得像彩霞啊，我看到了春天的身影！
校園里的春天真美！她給我們帶來明天的希望。我愛春天，更愛校園的春天！
寫校園景色的作文7
走進(jìn)校園，一棵棵粗壯的大樹映入眼簾，那些不知名的小野花，五顏六色的，默默開放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，就在旁邊有一個(gè)涼亭，上面盤繞著常青藤那棕色的枝條相互纏繞，好像是一張棕色的網(wǎng)一樣。課間，同學(xué)到這看書，聊天。
到了春天，操場(chǎng)里的柳樹抽出了嫩綠的.芽，一陣風(fēng)拂過，柳條翩翩起舞，仿佛是柳樹姑娘在舞蹈。校園里最大的要算是梧桐樹了，學(xué)校的梧桐樹真高啊，有四層樓那么高；學(xué)校的梧桐樹真粗啊，粗的五六個(gè)小孩張開雙臂才能抱��；學(xué)校的梧桐樹長(zhǎng)得真茂密啊，茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。
操場(chǎng)邊有條西溪河，西溪河可真靜啊，靜的不仔細(xì)看，都看不出它在流動(dòng)；西溪河可真清啊，清的可以看見河中的小魚在嬉戲；西溪河真綠啊，綠的仿佛像一塊無瑕的翡翠。陽光照射在河上，閃閃發(fā)光。 校園真美啊，我喜歡我的校園。
寫校園景色的作文8
吃過午飯后，我們正準(zhǔn)備回教室，但這一陣陣突如其來的花香讓我們已經(jīng)陶醉在哪里，一點(diǎn)兒也不想回去。
我坐在石頭上，閉上眼睛，那一幅幅畫卷浮顯在我腦海。小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快的跑著，花兒、小草向我們招手……這時(shí)，我被蝴蝶輕輕的拍了一下，睜開眼晴，我的手慢慢地伸向小花的摸著它們，有的“小臉”，有的是粉紅色的，有的是藍(lán)色的，有的`是黃色的……仿佛我走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。在道路的左邊，有一座假山，這座山很美麗，下雪時(shí)，假山像鋪了一層棉被一樣，雪白雪白。當(dāng)春天來臨時(shí)，在假山周圍，經(jīng)�？匆娨粡垙垊�(dòng)人地笑臉。
春天很美，校園里的春天更美麗！
寫校園景色的作文9
一年有四季，我獨(dú)愛冬天。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛的小精靈隨風(fēng)飄蕩而下的時(shí)候，冬天稍然而至。冬天的校園一片潔白，放眼望去，小路上，大樹上，房屋頂上滿是的，像披了一件白大衫。
冬天校園里的'松樹還是那樣綠，還是那樣高大，那樣挺拔，就像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的安全，又像一位亭亭玉立的舞女，正在顫抖著她那五顏六色的衣裳，她是多么美麗，美麗的讓人心曠神怡。走近一看，它的葉子像針一樣細(xì)，像針一樣尖。冬天最活躍的是孩子們。下課后，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥奔出來，操場(chǎng)上，小路上，大樹下，教學(xué)樓前面都是，他們有的打雪仗，堆雪人……
冬天，我最愛冬天的校園是孩子們的天下。
寫校園景色的作文10
春天到來了，校園是一片生機(jī)勃勃的景象，小朋友們?cè)谕嫠�，花兒開放了，小草偷偷地從地下鉆了出來······早晨，我來到學(xué)校，一進(jìn)門就聞到一陣清香。首先映入我眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇里的花開了，有迎春花、月季花······有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹得就要破裂似的。
往里走就是教學(xué)樓，教學(xué)樓下有一片綠化帶，里面的'小草也露出了笑臉，像是對(duì)我們說：“春天來了，春天來了！”
操場(chǎng)上，同學(xué)們這一伙，那一群，有的在欣賞校園的美景，有的在觀察樹葉，看那片是最近才長(zhǎng)出來的，有的在做游戲······他們說著、笑著、指著、看著，都在尋找春天的影子��！
春天，布滿了校園，布滿了小草，布滿了人們的心中。春天的校園真是一副美麗的圖畫。
寫校園景色的作文11
春天來了！春天來了！我們走出教學(xué)樓，去追逐春姑娘的足跡，去追逐她的腳印。
凡是春姑娘經(jīng)過的地方，就會(huì)留下春的痕跡。
瞧！在那黃色的草地上，小草在給我們變魔術(shù)呢！原本穿著黃色衣服 的小草，搖身一變，身上的衣服立刻成了綠色。泉水是它最忠實(shí)的觀眾，看完了之后立刻高興地拍起了巴掌。
柳樹姐姐在這春的舞臺(tái)上大展舞姿，春風(fēng)哥哥給它配樂，柳樹姐姐左一扭右一扭，用它最美的舞姿來迎接春的到來。
接著河流大叔又用他的琴，為春天伴奏，嘩啦啦、嘩啦啦，可好聽了！
最后一些不知名的'野花和火紅的月季，點(diǎn)燃了裝著它們的花壇，成了一個(gè)個(gè)火炬！
他們用舞姿、用琴音、用魔術(shù)來歡迎春姑娘的到來，希望她能多留一點(diǎn)春的痕跡在這兒。
寫校園景色的作文12
冬天來到了我們的校園。
一片又一片的雪花在空中飄飄灑灑的.，就像快樂的小鳥扇動(dòng)著自己潔白的翅膀在天空中飛舞。雪花落在一幢幢大樓的頂上，樓房像戴了一頂白色的帽子，雪花落在一排排大樹上，大樹變成了一個(gè)個(gè)身穿白大褂的醫(yī)生。
雪花還像在空中飛舞的小精靈，我伸出手去抓它，可是一張開手它就變成了水，弄得我手心濕濕的，可真調(diào)皮呀！不信 ，你試試。
雪花落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上像是鋪上了白地毯，我真想在上面打個(gè)滾。
這就是冬天的校園，充滿快樂的校園。
寫校園景色的作文13
我們的學(xué)校叫大溪小學(xué)，那兒可美了，是一所獨(dú)一無二的校園。
先請(qǐng)你來欣賞我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線——紫藤花園。紫藤花園就在操場(chǎng)的東邊，三年級(jí)教室的后面。你會(huì)問紫藤花園一定有紫藤吧！是的.。紫藤花園的確有一顆粗壯的紫藤。尤其是4月份花開的可茂盛了，引來了蜜蜂又招來了蝴蝶。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁孟裨谡f：這么美的花園就是我們的舞臺(tái)。
當(dāng)然了，我們學(xué)校不只是有這一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。鉛筆廣場(chǎng)一年四季都很美。鉛筆廣場(chǎng)中央矗立著一個(gè)高大的“鉛筆”。鉛筆廣場(chǎng)有三個(gè)“金字塔”。“金字塔”是用水泥砌成的，它們可是我們小朋友玩耍的好去處。鉛筆廣場(chǎng)的紫荊花可美了！一到春天，娃娃們就一團(tuán)團(tuán)一簇簇地趕來開會(huì)了，好不熱鬧��！
還有后花園、籃球……學(xué)校的每一個(gè)角落都有我們的歡歌笑語。
我們喜歡大溪小學(xué)。
寫校園景色的作文14
我們的校園四季風(fēng)景如畫，美麗無比。
春天，校園里的樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，美麗極了，小草也偷偷探出自已的小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。
夏天，校園里熱極了，茂密的大樹伸出片片葉子變成一把把綠傘為我們遮擋陽光，我們熱了，課間可以坐在大樹下的板凳上避暑，還可以看書。
秋天，樹上的葉子都落了下來，像仙女一樣在翩翩飛舞，落下來的樹葉，鋪滿了校園的林蔭小道，像軟綿綿的地毯一樣。
冬天，一場(chǎng)雪過后，校園里到處都是白白的，樹木和小草蓋上了厚厚的`棉被，我們走在雪地上，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，有趣極了。
我們的校園真美�。∥覑畚业膶W(xué)校。
寫校園景色的作文15
放假了，咱們一家人決定去成都玩。咱們買了車票，坐了四個(gè)多小時(shí)的車，終究來到了錦繡的成都。
成都的天空很低，似乎我伸手就能摸到似的，可成都的`云有時(shí)侯又像一個(gè)偉人似的站在高高的天空上，有時(shí)侯又像一條巨龍?jiān)谠评锎┧笾寂苤�，有時(shí)侯卻又像一條綢帶同樣，在云里飄來飄去，偶然又像五指山同樣宏偉絢麗，偶然又像冰糖葫蘆那樣香甜可口……過了一下子，全國起了綿綿小雨，雨象萬萬顆珍珠似的，輕輕地落在了年夜地上，給樹兒澆水，給花兒沐浴……下得少而密，雨停了，天空藍(lán)得讓人向往，藍(lán)得讓人沉醉，它把你的視野牢牢吸引，讓你久久不忍移開。
走在成都郊野的小路上，路邊開滿了各種各樣的的野花，我采了1朵紅色的小野花，他象一個(gè)特別很是頑皮的孩子，把嘴巴張得大大的，笑得甜甜的，真是可愛極了。
哦！我溘然覺得，成都的秋季是一個(gè)五顏六色的天下，更象一片錦繡的多彩霞！
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