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心中的風景作文

時間:2022-05-15 14:57:40 寫景作文 投訴 投稿

【熱】心中的風景作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的心中的風景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】心中的風景作文

心中的風景作文1

  九垓八埏之間,我為滄海一栗,短短浮沉一生,似白駒過隙。騎瘦馬,觀百花,唯我心中風景雋永。

  春秋戰(zhàn)國數百年,天下多少參差戶,鐵衣裹枯骨者幾何?颯颯北風襲黃紙,蒼茫易水畔,一人負手離,秦王不仁以蒼生為芻狗。大秦百萬雄師東下,風頭一時無量,荊軻卻百萬軍中取敵首而不退。目盲琴師十指撫琴,瑟瑟哀曲同風起,易水畔,幾度垂柳黃。杯中烈酒飲無味。目中悲壯望而生憤,鬢角殺機顯,眉梢憤懣露,冥河陰風何不直卷易水起?三千里,更無妨,壯士請愿逐流天水去。殺秦王,歸故里。噫吁嚱,瑟瑟易水,煌煌大衛(wèi),都作塵土涼。

  辛巳年,日寇猖。浩蕩九州生靈涂炭。天狼嘯,火獅吼,煌煌兒女誓死拼殺。狼牙聳入云,枯枝敗葉涼。震天火炮聲聲浩蕩,悲憫百姓倉皇逃命。五人烈士幾時懼死,甘當死士為國捐軀。青山處處埋忠骨,何需馬革裹尸還。杜鵑三番啼血,白菊五重盛放。大洋彼岸賊匪笑,江山背后百姓哭。山河泣血,日月椎心,朗朗光明普照眾生。獠牙山烈甘忍亡命。槍響頭顱落,鳴鼓萬里悲。萬里山巔幾襲素縞白衣鳴鼓,浩蕩華夏萬千軍民死戰(zhàn)!吾等今日陷絕境,倭寇未曾盡滅絕。龍虎山下必讓龍虎低頭,武當山下敢言玄武當行!山之巔,傲世間,旌旗自立斷崖邊。功與名,一入廟堂莫談利祿。利與權,六百袍澤皆入土。今朝一躍,明朝當以熱血照昆侖!

  這一幕幕悲壯之景喚醒我心中悲,此番風景更勝萬般極樂,我吾等兒郎當為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平!

心中的風景作文2

  在我家東面的墻上,有一大片綠綠的爬山虎,

  它既無牡丹的富貴華麗,也無百合花純潔高雅,可是我卻十分喜歡那綠綠的爬山虎。 春天來了,它抖動著它那淺綠色的裙子,為我們跳起了舞蹈,有時,還小心翼翼地理理它那菱形的裙尾,又繼續(xù)跳舞,像是在舉行一場盛大的`舞蹈晚會呢!跳著,跳著,悄悄地爬滿了一墻。 夏姐姐來了,爬山虎地葉子更加綠了!有的“母親”還“生”出了“一個個”小寶寶呢!夏姐姐帶來的燥熱使它聳拉著頭,風姑娘也趕來湊熱鬧,風姑娘看它們這么不精神,連忙為它們送來了“禮物”DD涼風,吹得它們像海浪一浪又一浪翻滾,好看極了! 秋妹妹來這里玩啦!秋妹妹為它們換上了金黃色的衣服,有些葉子也在搖搖欲墜了,顏色也不再耀眼了,可是,它們仍然在狂歡,仍在秋風中唱歌,一陣陣秋風吹過,又有不少葉子告別了同伴,在空中四處飄散。 冬婆婆來了,爬山虎的葉子掉光了,它的藤像一張大大的漁一樣鋪在墻上,雖然遭寒風的吹打,它們也仍死死地“咬”在墻上,一點兒也不會松一下口,經過一冬冷風吹,冷雨打,到春天到來時,又會有什么樣的景象呢? 我愛爬山虎,不僅因為它生命力強,也因為它很樸素。

心中的風景作文3

  在畫家眼里,風景是一幅幅漂亮的圖畫;在詩人眼里,風景是一首首優(yōu)美的詩詞;在作家眼里,風景又是一個個動聽的故事;而在我的眼里,風景無處不在,它就在我們的'身邊,時刻與我們相伴。

  小河邊,柳樹靜靜地佇立著,對著河面輕輕地梳洗著自己的頭發(fā);小草偷偷地探著小腦袋,向四周張望著,好像在了解這個世界。一位漁夫一動不動地坐在河邊,手里拿著一根釣魚竿,不時地揮動著。這是一種風景,一種寧靜致 遠的風景。

  在效外,一片片綠油油的田野到處都是,一只只色彩斑斕的蝴蝶隨處可見,一張張可愛的笑臉比比皆是,一聲聲天真的笑聲彌漫整個天空。人們拿著風箏三五成群地聚在一起,好像在商量著什么。不一會兒,五顏六色、各式各樣的風箏便布滿了整個天空。這是一種風景,一種幸?鞓返娘L景。

  在公園里,一朵朵小花競相開放,一只只小鳥放聲高歌,一棵棵小草接連露出地面,這是多么好的一片景象呀!忽然,一個白色的東西套在了一朵小花的頭上,啊,原來是塑料袋。到了晚上,公園里到處都是垃圾,幾乎成了垃圾的海洋。這時,一群紅領巾,手拎布袋,大步跨入公園,一個個將垃圾放入了布袋之中。這是一種風景,一種愛護環(huán)境的風景。

  風景無處不在,風景就在我們身邊,風景就在我們心中。

  或許,我們并不缺少風景,而缺少一種看風景的心。

心中的風景作文4

  六月,是荷花開放的季節(jié)。

  周敦頤說過:“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖!焙苫,不像梅花那么華貴,不像雛菊那么可愛,但她的堅強,成為了一道亮麗的風景線。

  記憶在小區(qū)的池塘里,有一叢荷花,奶奶常常摘一片荷葉,回去給我做香噴噴的粉蒸肉。而我,卻像一個“跟屁蟲”一樣,跟著奶奶一邊走一邊唱:“小老鼠,上燈臺,偷油喝,下不來······”那含苞欲放的荷花在風中搖曳著,仿佛在與我一起搖擺。

  春夏交替的時候,一朵朵荷花直挺挺地立著。抖去了寒冬的羞澀,迎來了生機勃勃的夏天。蜻蜓在花間穿梭,蝴蝶與鮮花共舞。而那叢荷花,卻像一個經歷風霜的老者,依然站在那兒,靜靜地望著那群富有青春活力的小生命,水下她為小魚做天然的`屏障!

  伏案已久的我出去放了風。突然,一叢東西映入了我的眼簾。一看,荷花開花了!我興沖沖地跑了過去,拉了一朵過來,輕輕一吸。唉!香味若隱若現,我一下子跌入了黑白的世界,那一叢荷花,也漸漸地被我淡忘。

  又是一年夏日時,暴雨不期而遇。雨過天晴后,我急沖沖地跑到池塘邊,只見花瓣落了一地。我撿起一片花瓣,哇!淡淡的清香!

  人生也是如此,荷花優(yōu)雅的開,優(yōu)雅的落。她的生命雖短,但絢爛。我們人雖然不可以拉長生命,卻可以拓寬生命,讓人生變得絢爛無比。

  荷花,是一道心中的風景線!

心中的風景作文5

  心中的風景我家住在魚米之鄉(xiāng),江蘇省會——南京市。

  南京有歷史悠久的秦淮河,有馳名中外的夫子廟,還有雄偉壯麗的.南京長江大橋。而我心中最美的風景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西,它上下5層,最高處有32米,全長15公里,是全國最大的立交橋。白天,它上面穿梭著滾滾不息的車輛,為人們帶來方便與快捷;夜晚,當路燈亮起的時候,雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍,躺在南京城邊,水,高墻大河,都市風光,全都盡收眼底,是南京又一個遠眺六朝古都、十朝都會風貌的絕佳賞景處。

  雙橋門立交,“地形”比較復雜,道路盤根錯節(jié),在上面開車,一不小心,就能走錯路,連許多本地人都會迷路呢!所以,每個路口都會設有很明顯的路標,防止大家走錯路。你上雙橋門立交時,一定要聚精會神,專心致志,萬一走錯路,那可就要繞路了!雙橋門立交,它不僅雄偉壯觀,還能欣賞風景,它是我心中最美的風景,我一定要努力學習,長大后,設計出擁有更多“功能”的立交橋。相信在不久的將來,我的夢想會變成現實!

心中的風景作文6

  有人告訴我,喜歡旅游。我反問他,旅游的目的是什么?他的回答是:答案有很多,其中之一是為了欣賞風景。

  對于遠方的渴望,讓每個人的心中都有了風景,而且,每個人的風景都有值得珍視的個性。

  一般而言,對于風景,人們最大的一個特點就是對身邊的一切熟視無睹,老是以為最好的風景永遠在遠方,而尋找風景的路永遠沒有盡頭。這樣,心中的風景與其說是自然存在的景色,不如說是人們對于美好生活憧憬的一場夢境。

  極佳的風景既然無法見到,人們只能退一步去尋覓那些如《游褒禪山記》中的險峻景色。于是,大漠孤煙直、浪淘萬里沙、霧涌白云邊……就成為旅途上絕佳的行走之選,遇到的景致,自然就是非同一般了。

  不過,當人們欣賞風景的時候,還是能覺察到眼中與心中這兩個風景間的距離。這個距離,不是行走可以清除,不是參悟就能消弭。我們所要做的,就是把歲月留給我們的經驗印在心間,慢慢地去靠近那個美麗的峰頂。

  行走萬里征途,讀過千卷游記,是對夢想的.追逐,讓我們無法停止尋覓的腳步;冬夏春秋的變化,陰晴雨雪的梳妝,讓我們逐漸向著自己夢中的風景靠近。也許有磨難,也許更會功敗垂成,但當“在路上”已經成為我們生命中的組成部分時,我們會忽然參透那個剎那:原來,最美的風景,就在你我的心里。

心中的風景作文7

  我們的校園中有許多亮麗的風景線,但我最喜愛的一道風景線就是百年古樹洋白蠟。

  洋白蠟是一棵參天大樹,矗立在校園的西面。大樹有三層樓那么高,我們三個小同學才能把它合抱起來,如此高大、粗壯的樹木在我們北方很少見。一來到這所學校,巨大的洋白蠟就深深地吸引了我,在我心里留下了非常深刻的印象。

  據說洋白蠟的年齡同我們的學校一樣大,它經歷了歷史的滄桑,是我們學校的標志,我的校服上就印有它的圖案。每到夏季它總是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,仿佛是一把擎天巨傘為我們遮擋風雨,呵護我們茁壯成長。

  我們在樹下打鬧、嬉戲、捉迷藏、讀書、唱歌、找蟲蟲。撫摸著洋白蠟那巨大的身軀,我們愿意把成長的煩惱向它訴說,與它一起分享進步的喜悅。親愛的`洋白蠟好像懂得我們心思似的,它總是抖動著滿身樹葉,發(fā)出哈哈的笑聲,來安慰我們,鼓勵我們。在它的親切關懷下,我們就像一只只快樂的小鳥,沖破茂密的枝葉,展翅飛向高高的天空……

  我總是在想,無論我們走多遠,飛多高,即使遠在異國他鄉(xiāng),或者經過多少歲月變遷,我們都不會忘記,我們母校這一獨特的風景線。

心中的風景作文8

  心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。

  ———題記

  每個人心中的風景可能不一樣,有喜悅,有詩意,有浪漫……而我心中的風景莫過于此。

  那是一個下著暴雨的下午,我獨自坐在書房里,盯著成績單發(fā)呆,憤怒沖昏了我的頭腦。“成績不好又怎么樣,為什么家長就這么看重成績!蔽倚睦锊挥傻孟胫。屋外的雨滴敲擊著屋頂,也敲擊著我的心扉。外面不時地打了幾個響雷,雨也下得愈加猛烈。

  偶然間抬頭向外望去,窗外儼然是雨的世界,整個大地都在享受著雨水的恩惠。風雨中,我看見兩棵樹,一棵是柏樹,它雖經過了暴雨的`沖刷,但仍堅毅挺立,仿佛一根標桿,成了所有樹木中的榜樣。而它旁邊是一棵不知名的小樹,雖然它還沒有柏樹的一半高,但它依然不屈不撓,頑強應對,“哼,連你也嘲笑我!蔽冶銚炱鹨粋空墨水瓶扔了過去,不偏不倚正好打在了那棵小樹上,一大串水珠從它上面落下來,小樹顯得更加輕松了,挺直腰桿,直指云天,好像它的對手不是旁邊的柏樹,而是直插云霄的高度,不論別人怎么看它,它不在乎,它只在意它的成長。

  這不正是我心中的風景嗎?

  但丁說過,“走自己的路,讓別人說去!睕]錯,如果你走著自己的道路,就不要怕別人說著什么,只要你走的路是正確的。

  每個人心中的風景不一樣,這就是我心中的風景。

心中的風景作文9

  那年秋天,我隨家人到郊區(qū)游玩,農民們在田地里忙碌著。金黃的玉米剛收獲不久,現在正在收獲稻子。

  我以前見過極為壯觀的麥浪,這次我想親眼目睹稻浪的形成。

  我向后退了退,想看清稻田的全貌,一陣小風吹過,稻子幾乎紋絲不動,我心想:“也許這風太小了吧。”

  又一陣大風吹過,我的頭發(fā)都被吹得亂七八糟,可是稻子只是象征性地晃了晃,根本沒有什么稻浪。

  我心里沮喪極了,走近看去,稻桿已經被沉甸甸的稻穗壓彎了,重心太低,當然晃不起來。

  稻子都低著頭,我不解了:稻子已經成熟,顆粒又很飽滿,這何嘗不是讓人高興的事呢?

  我突然明白了,這是屬于稻子自己的謙遜——成熟的稻子懂得彎腰。

  那一刻,我明白了:大海為什么如此廣闊,是因為它的自居地位,接受了無數江流河溪的匯合之水,使自己廣闊起來。

  放眼望去,哪一個成功的人不懂得謙遜?越是成功的人就越懂得謙遜的.重要性,是謙遜為他們積蓄了能量,為自己的美好未來奠定了基礎。

  想到這兒,我釋然了。雖然稻子沒有麥子所形成的麥浪的美麗,但是它們在我的心中一樣也是美麗的!

  走上前去,拾起一棵稻穗,望著一片片倒下的稻子,我便把我剛才看見的美景永遠銘記在心底,永遠印刻在心底……

  從那以后,每當我取得了成績,就會想起那連綿到天邊的稻田,想起那一棵棵稻穗……

心中的風景作文10

  人生就是一條路,我們每個人都是這路上的行人。我們不停的跋涉,跋涉,為的是理想的生活,為的是欣賞沿途的風景。在跋涉的途中,我們肯定會欣賞到這樣或那樣的風景。有的像一抹悠悠的飄然而過的白云,有的像一片翠綠的茵茵如毯的草地,有的像一潭澄明的冰涼清澈的湖水,有的像一縷輕柔的`沁人心脾的花香。而你,是我人生道路上最亮麗,最美妙,也最難忘的一道風景。

  你是我生命中最美的風景,美如陽光般燦爛。無論何時何地,你在我心中始終都是那樣的美麗,一種樸實的美麗,一種讓人深感幸福的美麗。當我走在你風景如畫的長廊里,呼吸著一種甜蜜清新的空氣,你就宛如一束帶露的鮮花,在我心的庭院里灑落一地溫馨,讓我看到了天空里飄著的七色彩霞,閃耀著的是那種靈動的美。

  我在你的長廊里漫行,你是一幅柔美的畫卷,象一幅樸實深沉的水墨山水,常常讓我感動于那樣一種淳樸深沉的美麗。你是我心中最美的那一道風景,是用筆尖也難以流淌的那種美,如同冬日里那束溫暖的陽光,又像夏日里那縷清涼的微風。你在我心中像是一本內涵豐富的書,我一直在用心的讀,把最精彩的篇章珍藏在心底。我很幸運生命中有一個你,因為有你,我的人生變得更加美麗與幸福。我知道在人生的路上會有很多的風景,而你,永遠是我心中最美的那一道風景。

心中的風景作文11

  羅丹曾說,生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。我的數學教師姓楊,她便是我心中的風景。

  “叮鈴鈴……”鈴聲已響,同學們都坐在課桌上。雖然沒有班干部在維持紀律,可依然這么安靜,可是講臺上站了一位胖胖的女教師。A同學在聽著煩悶的數學課,看上去很認真的樣貌。他把手托在耳邊,看上去一副無害的樣貌,其實他在聽音樂。H同學在吃零食、死心不息,竟然在破口大罵,擾亂課堂紀律。這是無疑是雪上加上、火上添油,簡直就是壽星公上吊——嫌命長。

  教師回過頭來,她已經滿頭大汗了。應對著亂哄哄的課堂,早就讓教師心中的信念開始動搖?粗@些同學,她在心底開始替他們惋惜。同時也在思考一個問題:成績已經開始大幅度下降,這以后該怎樣辦?看著那一雙雙認真的眼睛,教師告訴自我,不能放棄,要繼續(xù)努力。我已經對他們的錯題、弱點了如指掌了,雖然有的不聽,可是為了那些孩子,我要繼續(xù)講下去。

  忽然,教師不再講題,而是讓我們做題。喧鬧聲停止了,世界恢復平靜,這下子就連針掉到地面上的聲音都能聽到。課堂之中僅有寫字聲,一眼望下去,是那么的舒適!教師原本皺起的眉漸漸舒展了,并且嘴角開始上揚。讓我不禁失神,倘若在教師講課的時候都那么安靜就好了……因為愛著,所以選著包容。在一張白紙下書寫了教師您特有的色彩——愛的樂章。許多的.人或事,也許會隨著時光流逝,而忘卻。但您忙碌的身影——我心中的風景,卻早已深深的烙印在腦海之中。

心中的風景作文12

  在漫長的成長旅途中,經常會看到一些美麗的風景。在這些風景中,有的使我黯然落淚,有的使我心情舒暢,有的使我開懷大笑……但我最先會想起那一輪明月。

  中秋佳節(jié),皓月當空。我一個人無精打采做著作業(yè),心里滿是期中考試失利的陰影。老師的批評、父母的責罵一次又一次地徘徊于耳。心煩意亂的我放下筆,走向陽臺,漫無目的地坐著。

  不知不覺,一束光亮照到陽臺上。我轉身一看,是那皎潔的月亮。圓滿的輪廓發(fā)出淡淡的`光,柔和地傾灑在大地萬物上,撫摸著萬物。靜謐的氛圍仿佛把這美好的一瞬間定格。看得久了,也沉醉在了這皎潔柔和的月光中,那銀色的光亮竟一絲絲清除著我心中的不快。

  可是,好景不長,空中的云霧遮住了月亮,將它埋沒在云海之中。我那失利的陰影又重新籠罩在我的心頭?墒,我隱隱約約感到一點一點的光亮正在我身上。我屹然不動,站立于陽臺之上,靜靜地注視著天空。

  月亮正在云層后面發(fā)光,企圖揭開云霧。云霧一層一層散去,月光一束一束照耀。終于,月亮完全露了出來,將那柔和的月光繼續(xù)傾灑在大地之上。

  忽然,我明白了一個道理。月兒放出光芒,如生活中的成功,而那烏云的遮擋,不就像生活中的挫折嗎?也恰似我期中的失敗。不過月兒,不正以她的行動,努力揭開烏云這層陰影嗎?

  這就是我心中的風景!

心中的風景作文13

  星期天下午,陽光明媚,風和日麗,我和媽媽來到人名公園玩。公園里百花齊放,景色宜人。我飛快地跑到了我最喜歡的沙灘上。

  這時,我看到一個倆三歲的小男孩摔倒了,小男孩哇哇大哭起來。一個個子和我差不多的小姑娘跑過去扶起了小男孩,一邊拍打著小男孩身上的塵土一邊說:“小弟弟,別哭別哭,咱們一起找媽媽,好嗎?”小男孩一下子不哭了。不一會兒,小男孩的媽媽找到了,那位阿姨笑著對小女孩說:“謝謝你,小姑娘!毙」媚镂⑿χf:“不用謝,阿姨再見!”

  快樂的時光總是過得很快,不知不覺,天色暗了下來,我們要回家了。前面就是那道流水石板橋了。幾塊石板嵌在水中,只有踩在大小不一的石板上才能過去。一位老奶奶想過又不敢過。老奶奶身后的一位叔叔上前攙住了老奶奶的胳膊,說:“老人家,我扶您過去吧,您別怕,不會有危險的!崩夏棠淘谑迨宓臄v扶下慢慢的一步一步的走著。流水石板橋倆頭的人都安安靜靜的等待著,也許都在心里祈禱著:希望老奶奶在那位叔叔的幫助下能平安過去。終于,老奶奶平安過去了,人們似乎都松了一口氣。老奶奶拉著那位叔叔的.手一個勁的道謝,而那位叔叔只是笑著拍拍老人的手說,沒事沒事。

  回家的路上,我對媽媽說:“媽媽,人民公園的風景真美!”媽媽說:“還有更美的嗎?”望著媽媽微笑的臉,我明白了:那位扶起摔倒的小弟弟并幫他找到小女孩,那位攙扶老奶奶平安度過流水石板橋的叔叔,他們尊老愛幼的美好心靈才是最美最美的風景!

心中的風景作文14

  那是讓人無法忘記的事情。雖然很凄慘,但是它在我心底是一幅美麗的風景。

  我們相信,中國人不會就此倒下,我們將擦干眼淚,重建家園。

  地震中的某一個下午,突然教學樓的.廢墟因為余震和吊機操作發(fā)生了移動,隨時有可能發(fā)生再次坍塌,進入廢墟救援十分的危險,戰(zhàn)士們要等到坍塌穩(wěn)定才進入。在此時,幾個剛從廢墟出來的戰(zhàn)士 又發(fā)現了孩子,戰(zhàn)士們扭頭就往里鉆,這時坍塌又發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,幾位往里鉆的戰(zhàn)士被其他的戰(zhàn)士死死拖住,拉拉扯扯,一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰(zhàn)士就跪地上大 哭,對拖著他的人說:“你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個,我還能再救一個……”看到這個情形所有在場的人都哭了,然而所有人都無計可施,只能看著廢墟第二次坍塌。后來,經過戰(zhàn) 士們的奮力搶救,那幾個孩子還是挖出來了,可是,在這當中只有一個孩子活著?粗莻年輕的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著,跑向救援所在的帳篷。我已經淚流滿面。

  我永遠都不會忘記有一位年輕的戰(zhàn)士不顧生命危險去救幸存者。

  這一個個場面就如美麗的風景深深留在我的心底。

心中的風景作文15

  大家的學校里都有一道道風景線,大家都會認為現在的風景線完美無瑕。但同學們想過未來的風景線是什么樣子嗎?那就隨著我的'腳步來到2987年。

  我坐著時光機來到2987年的校園前,我發(fā)現校門口一個人都沒有,我以為我遲到了,抬起頭一看,不禁大叫:"哇!"同學們都飛了起來,像一群翩翩起舞的蝴蝶飛進校園。我進去就發(fā)現,這里就像是世外桃源,桃樹遍地是,桃花遍地開,教學樓前成了綠蘿王國,門洞上,墻壁上開滿了綠蘿。伴隨著一群空氣凈化機器人的響聲,我來到了教學樓里,所有的地面不再是原來鋪設的地磚,而都變成了綠油油綠色草地,兩旁還種著幾株五顏六色的花朵。我心想:天!這下我們再也不用擔心空氣質量了。每天我們都可以呼吸到這么新鮮的空氣。心情美麗,學習也會開心起來。

  未來的校園不僅是環(huán)保的校園,還會有飛行平衡車、防塵、防PM2。5、凈化操場、比東方明珠還高的教學樓、超光速電梯、萬年古樹……

  我堅信在我們的努力下,一切美好的事物都會實現。我喜歡未來的校園,也愛現在的校園,每一道風景線都讓我難以忘懷。

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