- 高中寫(xiě)景作文 推薦度：
- 高中寫(xiě)景作文 推薦度：
- 高中寫(xiě)景作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高中寫(xiě)景作文
高中寫(xiě)景作文1
我家的東北面有一座山，叫北山。那里一年四季都很美，非要說(shuō)最美的，那一定是夏天和秋天的景色了。
夏天，樹(shù)木穿上了翠綠的衣裳，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠茸茸的小草，草里夾著一些紅色的，紫色的野花，綻開(kāi)了笑臉。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，高高的松樹(shù)層巒疊翠，要是把眼前的山看作是一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
秋天，樹(shù)木都枯黃了，黃黃的'葉子好像蝴蝶在空中飛舞，松柏的葉子顯得更加翠綠。夜晚，一輪皎潔的明月懸掛在天空，寧?kù)o的深林里清清涼涼的，非常舒服。
我常常覺(jué)得自己仿佛就是一顆大樹(shù)，靜靜的站在那，聽(tīng)到了河水撞到石頭上發(fā)出叮咚的聲音。小鳥(niǎo)在唧唧的叫著，好像在說(shuō)：“冬天要來(lái)了，快點(diǎn)儲(chǔ)存糧食……”
過(guò)了一會(huì)我才記起我不是大樹(shù)，這就是我家鄉(xiāng)美麗的北山。
高中寫(xiě)景作文2
秋天是多姿多彩的，是五顏六色的，是五彩繽紛的。秋天的美是成熟的-------它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬是那么內(nèi)向。秋天的美是理智的-------它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)-------同春一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天里有成熟的果實(shí)，有金黃的葉子。我們成熟了嗎？不，我們沒(méi)有成熟，不過(guò)我相信總有一天我們會(huì)成熟的。秋天是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，然而春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和熙輕柔，藍(lán)天白云，飄逸悠揚(yáng)。秋天大地是金黃的，草木、草叢全部都是金黃的，我們一定要等到我們知識(shí)的'知識(shí)快一點(diǎn)成熟。秋天是多姿多彩的，五顏六色的，多彩繽紛的。秋天，在我們的眼里是美好的、是嗎，美麗的，是別有深意的，我希望秋天會(huì)越來(lái)越美好，我希望我的愿望成真吧。我之所以喜歡秋天，不是因?yàn)樗胸S富多彩的美食，是因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)成熟的季節(jié)。
秋天真是太美好了，我希望年年都是秋天。希望你們也是吧。
高中寫(xiě)景作文3
我的家鄉(xiāng)在微山湖畔，這里是鐵道游擊隊(duì)的故鄉(xiāng)。這里還有微山湖---4A級(jí)的旅游景點(diǎn)。
微山湖很美，湖水碧綠，湖中央有座美麗的小島，叫微山島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島就像一個(gè)點(diǎn)，微山湖就像一片綠地，美麗極了！夏天，萬(wàn)畝荷花開(kāi)放了，有紅的、粉的和白的'，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”�。∫沁@時(shí)候你撐著小船到湖里采蓮蓬，準(zhǔn)會(huì)采到許多又大又甜的蓮蓬，讓你吃個(gè)夠。湖里的小魚(yú)兒、鴨子在湖中嬉戲。魚(yú)兒躲在荷葉下面，鴨子在湖面上游來(lái)游去，好像是在找小魚(yú)填飽肚子。
太陽(yáng)快要落山了，人們急忙趕去菜館吃飯。大鯉魚(yú)可好吃了！人們爭(zhēng)著挑四個(gè)鼻孔的鯉魚(yú)吃�！罢婧贸园。∥覐膩�(lái)都沒(méi)吃過(guò)那么好吃的鯉魚(yú)！”一個(gè)小女孩說(shuō)。“我也是。我也從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的鯉魚(yú)！”一個(gè)男孩大叫。人們吃完飯，在旅館住了一夜。早晨，人們悄悄地對(duì)微山湖說(shuō)：“再見(jiàn)了，美麗的微山湖！”
我的家鄉(xiāng)那么美，你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？喜歡就來(lái)吧！熱情好客的微山縣人民等著你哦！
高中寫(xiě)景作文4
愛(ài)做夢(mèng)的我，又開(kāi)始幻想了……
場(chǎng)景一：春之湖
春真是個(gè)好季節(jié)。吃過(guò)飯后，陪著母親散步到碧湖邊，望著萬(wàn)頃碧波蕩漾的湖面，如翡翠般碧綠，清靜，聞著花兒沁人心脾的芳香，看柳姑娘撫摸她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)，望湖邊飛翔鳥(niǎo)天空的風(fēng)箏，聽(tīng)著周?chē)臍g聲笑語(yǔ)，不由感嘆：春，真是希望的季節(jié)啊!
場(chǎng)景二：夏之夜
和一群久別重逢的好友，提著大包小包來(lái)到一處草坪上，吃著自己做的飯菜，望著當(dāng)空皓月，看著滿(mǎn)天星斗，講著十二星座的故事，回憶過(guò)去美好的時(shí)光，講述著自己的夢(mèng)想，不由幸福：夏，真是美好，值得人回憶!
場(chǎng)景三：秋之園
一個(gè)人靜悄悄的漫步在公園的小路上，然后找了一排長(zhǎng)椅坐了下來(lái)，聽(tīng)風(fēng)兒溫柔拂過(guò)我臉頰的聲音，看落葉在風(fēng)中輕輕舞蹈的樣子，品秋菊深沉的香味，聆聽(tīng)梧桐秋落的故事，仰望思鄉(xiāng)已久終于回鄉(xiāng)的大雁，讀一卷墨香漫卷的.雜書(shū)，喝一杯有淡淡香氣的茉莉茶，心中泛起一層幸福的漣漪……
場(chǎng)景四：冬之雪
轉(zhuǎn)眼就到了冬天，一家人終于聚在了一起，圍著媽媽織的圍巾，帶著溫暖的手套，和鄰家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫無(wú)顧忌的瘋著、鬧著，品嘗著新年的美味食物。不由感嘆：童年，真是美好!
……
幻想被一陣鐘聲打亂了，可心中的美景依然存留。
高中寫(xiě)景作文5
透過(guò)艷麗的花兒，卻覓不到向往的清香。
素白的'花兒啊，斜探的花筒傾注了什么？朝天的花筒又盛放了什么？或許一季的清香能夠在其中釀成。
正如艷麗的花兒，把精力放在外表，便無(wú)力完善內(nèi)在的馨香。
沒(méi)心香的美，是一段無(wú)心的日子，開(kāi)完了一季的燦爛，便不經(jīng)意地飛逝了。
高中寫(xiě)景作文6
因這我的畫(huà)中多柳樹(shù)，就有人說(shuō)我喜歡楊柳樹(shù)。因?yàn)橛腥苏f(shuō)我喜歡楊柳樹(shù)，我似乎覺(jué)得自己真與楊柳有緣。但我也曾問(wèn)心，為什么喜歡楊柳樹(shù)？到底與楊柳樹(shù)有什么緣？其答案不可得。原來(lái)這完全是偶然的：昔年我住在白馬湖上，看見(jiàn)人們?cè)诤叿N柳，我向他們討了一小株，種在寓屋的角里。因此給這屋取名為“小楊柳屋“，因此常取見(jiàn)慣的楊柳為畫(huà)材，因此就有人說(shuō)我喜歡楊柳，因此我覺(jué)得與楊柳有緣。假如有人在湖邊種荊棘，也許我會(huì)給小屋取名為“小荊棘屋”，而專(zhuān)畫(huà)荊棘，成為與荊棘有緣，亦未可知。天下事往往如此。
但假如我存心要和楊柳結(jié)緣，就不說(shuō)上面的話(huà)，而可以附會(huì)種種理由上去�；蛘哒f(shuō)我愛(ài)它是陶淵明宅邊所種的。或者還可援引“客舍青青”的詩(shī)，“樹(shù)猶如此”的話(huà)，以及“王恭之貌”，“張緒之神”等種種古典來(lái)，作為自己愛(ài)柳的理由。即使要找三百個(gè)冠冕堂皇、高雅深刻的理由，也是很容易的。天下事往往如此。
也許我曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)過(guò)“我愛(ài)楊柳”的話(huà)。但這話(huà)是隨便的，是空洞的。仿佛我偶然買(mǎi)一雙黑襪穿在腳上，有人問(wèn)我“為什么穿黑襪”時(shí)，就對(duì)他說(shuō)“我喜歡穿黑襪”一樣。實(shí)際上，我向來(lái)對(duì)于花木無(wú)所愛(ài)好；即有之，亦無(wú)所執(zhí)著。這是因?yàn)槲疑L(zhǎng)在窮鄉(xiāng)，只見(jiàn)桑麻、黍、煙片、棉花、小麥、大豆，不曾親近過(guò)萬(wàn)花如繡的園林。只在幾本舊書(shū)里看見(jiàn)過(guò)“紫薇”、“紅杏”、“芍藥”、“牡丹”等美麗的名稱(chēng)，但難得親近這等名稱(chēng)所有者。并非完全未見(jiàn)過(guò)，只因見(jiàn)時(shí)它們往往使我失望，不相信這便是曾對(duì)紫薇郎的紫薇花，曾使尚書(shū)出句的紅杏，曾傍美人醉臥的芍藥，或者象征寶貴的牡丹。我覺(jué)得它們也是植物中的幾種，不過(guò)少見(jiàn)而名貴一些，實(shí)在也沒(méi)有什么特別可愛(ài)的地方。似乎不配在詩(shī)詞中那樣受人稱(chēng)贊，更不配在花木中占據(jù)那樣高尚的地位。因此我似覺(jué)詩(shī)詞中所贊的名花是另外一種，不是我現(xiàn)在所看見(jiàn)的這種植物。也曾偶游富麗的花園，但終于不曾見(jiàn)過(guò)十足的配稱(chēng)“萬(wàn)花如繡”的景象。
假如我現(xiàn)在要贊美一種植物，我仍是要贊美楊柳。但這與前緣無(wú)關(guān)，只是我這幾天的所感，一時(shí)興到，隨便談?wù)�，不�?huì)像信仰宗教或崇拜主義似的畢生皈歸它。為的是昨天的天氣佳，埋頭寫(xiě)作到傍晚，不免走到西湖邊的長(zhǎng)椅子上去坐一會(huì)�？匆�(jiàn)湖邊的楊柳樹(shù)上，好像掛著幾萬(wàn)串嫩綠的珠子，在溫暖的春風(fēng)中飄來(lái)飄去，飄出許多變度微微的S線(xiàn)來(lái)，覺(jué)得這一種植物實(shí)在美麗可愛(ài)，非贊它一下不可。
聽(tīng)人說(shuō)，這植物是最賤的。剪一根枝條插在地上，它也會(huì)活起來(lái)后來(lái)變成一株大楊柳樹(shù)。它不需要高貴的肥料或工深的壅培，只要有陽(yáng)光、泥土和水，便會(huì)生活，而且生得非常強(qiáng)健而美麗。牡丹要吃豬肚腸，葡萄要吃肉湯，許多花木要吃豆餅，楊柳樹(shù)不要吃人的`東西，因此人們說(shuō)它是“賤”的。大概“貴”是吃的意思。越要吃得多，越要吃得好，就是越“貴”。吃得很多很好而沒(méi)有用處，只供觀(guān)賞的，似乎更貴。例如，牡丹比葡萄貴，是為了牡丹吃了豬肚腸一無(wú)是處，而葡萄吃了肉湯的結(jié)果的緣故。楊柳不要吃人的東西，且有木材供人用，因此被人看作“賤”的。
我贊楊柳美麗，但其美與牡丹不同，與別的其他一切花林都不同。楊柳的主要的美點(diǎn)，是其下垂�；敬蠖际窍蛏习l(fā)展，紅杏能長(zhǎng)到“出墻”，古木能長(zhǎng)到“參天”。向上原是好的，但我往往看見(jiàn)枝葉花果蒸蒸日上，似乎忘記了下面的根，覺(jué)得可惡！你們是靠它養(yǎng)活的，怎么只管貪圖自己的光榮，而決不回顧處在泥土中的根呢，花木大都如此。甚至下面的根已經(jīng)被斫，而上面的花葉還是欣欣向榮，在那里作最后一刻威福，真實(shí)可惡而又可憐！楊柳沒(méi)有這般可惡而又可憐的樣子；它不是不會(huì)向上生長(zhǎng)。它長(zhǎng)得很快，而且很高；但是越長(zhǎng)得高，越垂得低，千萬(wàn)條陌頭細(xì)柳，條條不忘記根本，常常附著顧著下面，時(shí)時(shí)借著春風(fēng)之力而向著泥土中的根本，或者和它親吻。好像一群活潑的孩子環(huán)繞著他們的慈母而游戲，而時(shí)時(shí)依傍在慈母的身旁去，或者撲進(jìn)慈母的懷里去，使人見(jiàn)了覺(jué)得非�？蓯�(ài)。楊柳樹(shù)也有高過(guò)墻頭的，但我不嫌它高，為了它高而能下，為了它高而不忘本。
自上以來(lái)，詩(shī)文常以楊柳為春的一種主要題材，寫(xiě)春景曰“萬(wàn)樹(shù)垂楊”，寫(xiě)春*曰“陌頭楊柳”，或竟稱(chēng)春天為“柳條春”。我心為這并非僅為楊柳當(dāng)春抽條的緣故，實(shí)因其樹(shù)的一種特殊的姿態(tài)，與和平美麗的春光十分調(diào)和的緣故。這種特殊的姿態(tài)便是“下垂”，不然，當(dāng)春發(fā)芽的樹(shù)木不知凡幾，何以專(zhuān)讓柳條做春的主人呢？只為別的樹(shù)木都憑仗春的力量而拼命向上，一味求高，忘記自己的根本。其貪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的，只有垂楊。
這是我昨天看了西湖邊上的楊柳而一時(shí)興起的感想。但我所贊美的不僅是西湖邊上的楊柳。在這幾天的春光之下，鄉(xiāng)村到處的楊柳都有這般可贊美的姿態(tài)。西湖似乎高貴了，反而不適天栽植這種“賤”的垂楊呢。
高中寫(xiě)景作文7
每年冬天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。去年冬天的一天爸爸媽媽說(shuō)要帶我到白云山游玩，去欣賞桃花澗的景色，我興奮得手舞足蹈。我從表哥口中聽(tīng)說(shuō)桃花澗的景色可美了，有魚(yú)有蝦，桃花的數(shù)量還挺多呢！還有同學(xué)說(shuō)：“一年之計(jì)在于晨，桃花最美在于冬”。古人云：“百聞不如一見(jiàn)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！边@天，我就去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
一進(jìn)白云山北門(mén)，芬芳幽香，綠樹(shù)成蔭。我漫步走向桃花澗，在走向的`途中，有一座美麗而又斯文的月之女神像。月之女神像靠近一個(gè)湖，那湖中隱約反映出柳樹(shù)成蔭的道理，中國(guó)湖景最美西湖，那我猜廣州湖景最美這湖。旁邊還有幾棵高大的衛(wèi)兵——白樺樹(shù)。
我一腳踏進(jìn)桃花澗，頓時(shí)覺(jué)得暖和起來(lái)。我長(zhǎng)這么大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)眼底下有幾百棵桃花樹(shù)。粉紅色的桃花和綠色的樹(shù)葉互相掩映，景色十分迷人。走到溪邊不禁吟起一詩(shī)：“小溪流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！毙∠魉�，鯉魚(yú)在水中自由自在的游著。就連鄉(xiāng)村風(fēng)景也帶進(jìn)眼里：水車(chē)、水井、耕牛，茅棚。桃花與溪水相依，水車(chē)旁有幾只小鳥(niǎo)，練廣州市市鳥(niǎo)“畫(huà)眉”也來(lái)湊熱鬧。忽然，雷聲像西方七劍客的刀劍聲一樣從天降下。我不得不走了。
心中只怨恨老天不能給我多留幾分鐘，我心對(duì)桃花澗的依依不舍作了首詩(shī)：“白云山上鳥(niǎo)鳴笛，桃花溪水共相依。我心以?huà)焯一�，只盼下次把心取。”希望爸媽下次多帶我到桃花澗游玩。我�?ài)廣州，我愛(ài)白云山，我愛(ài)桃花澗。
高中寫(xiě)景作文8
楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話(huà)故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活�；叵肽菚r(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的'地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。
冬天，楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線(xiàn)把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿(mǎn)了這種圖畫(huà)，姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。每個(gè)冬日，都充滿(mǎn)了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。
春天來(lái)臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開(kāi)始期待他們快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)變成夏日中那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大，楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。為了擴(kuò)建馬路，小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹(shù)葉，姥姥將它們夾到書(shū)中，一如從前。那天，我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹(shù)葉。
后來(lái)，我回到那條街道。小院不見(jiàn)了。讓我難以置信的是大楊樹(shù)也不見(jiàn)了，只剩下了粗壯的樹(shù)樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道，這次連樹(shù)樁都不見(jiàn)了，馬路變寬了。
我至今珍藏著那最后的幾片楊樹(shù)葉�？吹綏顦�(shù)，就會(huì)想起伴我度過(guò)童年的那一樹(shù)楊樹(shù)葉。
高中寫(xiě)景作文9
“竹子開(kāi)花怎么個(gè)樣，真想看看；對(duì)了，明天竹子開(kāi)花就好了，那……”
“別胡說(shuō)，快把那話(huà)收回去，竹子開(kāi)花可不是個(gè)好兆頭�！币粋�(gè)素不相識(shí)的老頭打斷了我的話(huà)。
面對(duì)這一大片竹林，不，應(yīng)該說(shuō)是海，我才不想理會(huì)這樣一個(gè)老頭呢，我和同伴們走開(kāi)了，并對(duì)這個(gè)老頭進(jìn)行了一番評(píng)價(jià)，從他頭頂?shù)牡刂泻５剿_下的破鞋——也許他穿著一雙草鞋還會(huì)引起我特別的注意——他的一切都那么討人厭。當(dāng)我們將他談到連自己也覺(jué)得不好意思說(shuō)下去的時(shí)候我們才停了下來(lái)，但心里并沒(méi)有產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)疚感，我們繼續(xù)遨游在竹海中。竹海，那是翠綠色的海，它也有漣漪，吹動(dòng)這波浪的也是風(fēng)。
這一大片竹子長(zhǎng)得那樣的好，興許是該地區(qū)土壤肥沃的緣故，但聽(tīng)大人們說(shuō)這里的'竹子本來(lái)可沒(méi)那么多，自從那個(gè)老頭……
又一次踏上了這片土地，這次是我一個(gè)人，心里亂糟糟的，來(lái)這里只為了能找回那片寧?kù)o。“竹子開(kāi)花！”突然想起了這個(gè)問(wèn)題�！皶�(huì)不會(huì)是我說(shuō)了竹子開(kāi)花，有了報(bào)應(yīng)，才發(fā)生的這件事。”我越想越害怕，竹海不再是翠綠色，而是深綠色，多了一種陰沉。我正想逃走，遠(yuǎn)離這個(gè)地方，那老頭又出現(xiàn)了，腳下穿的依然是破鞋，不過(guò)這次他的臉我沒(méi)敢看。
“你來(lái)過(guò)好幾次了吧！你很喜歡竹子吧！”
那個(gè)時(shí)候，我自己也不知道對(duì)竹子是喜歡還是畏懼。我呆呆地站在那里，頭上已經(jīng)全都是汗，冷汗。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候他遞給我一大捧野草莓，在我的家鄉(xiāng)，我們稱(chēng)他們?yōu)椤皦?mèng)子”。我接過(guò)手，看了老頭一眼。他的和藹超乎了我的意料。
我們閑談著，漸漸地又觸及到“竹子開(kāi)花”這個(gè)話(huà)題。
“你不用害怕，以前我也以為竹子開(kāi)花是噩運(yùn)的開(kāi)始，是竹林讓我明白我錯(cuò)了�！�
“�。 �
他把我引到了他的小竹樓，它在竹林中，沒(méi)有茶葉，但卻散發(fā)著一股茶的清香。
“竹子開(kāi)花，就預(yù)示著竹子的死亡。”
“真的……”我惋惜地說(shuō)。
“其實(shí)竹子跟人一樣，也有生老病死，這棵竹子死了，還有另一棵竹子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)……”
又一次，我走進(jìn)了竹海，“竹子開(kāi)花了！”我跑去告訴老頭，但竹樓里空空的，那老頭已經(jīng)不在了。
高中寫(xiě)景作文10
我很喜歡陽(yáng)光，它在我眼中是那么的偉大，那么的美麗，我崇敬它就像崇敬神明一般�？墒�，我卻又畏懼它，畏懼它的偉大，它的美麗，生怕哪一天，我會(huì)在它的普照下融化，所以，我從不愿打開(kāi)窗戶(hù)，去接受陽(yáng)光的洗禮，而是在閑暇之時(shí)一個(gè)人悶坐在家里看看書(shū)、打打電腦。
窗外究竟有些什么？是陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，是小鳥(niǎo)自由地在空中飛翔，是人們沐浴著陽(yáng)光所流露出的微笑�！也孪胫�。
我不只一次地這樣問(wèn)自己：“要不要把窗戶(hù)打開(kāi)？”可是，一陣猶豫過(guò)后，結(jié)果總是膽怯的——不要。也許窗外是一片生機(jī)，一派歡樂(lè)呢？但是，或許是充滿(mǎn)陷阱、邪惡的呢？……不敢想，再也不敢想。只是呆呆地坐在輪椅上，望著窗外的行人匆匆走過(guò)，我是多么想成為他們中的一員啊，可這幾乎不可能。
每個(gè)人都有一扇窗戶(hù)，每個(gè)人都曾渴望過(guò)窗外，可是，真正敢去打開(kāi)窗戶(hù)，迎接陽(yáng)光的人卻沒(méi)有幾個(gè)。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“幸福和快樂(lè)是要自己去迎接的，而不是讓它來(lái)找尋你的�！钡拇_，盡管迎接陽(yáng)光的`途中會(huì)有種種困難困繞著你，可是當(dāng)你勇敢推開(kāi)窗外時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一片碧海藍(lán)天。誠(chéng)然，也不是所有的敢去迎接陽(yáng)光的人就一定會(huì)獲得陽(yáng)光。
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，窗戶(hù)離他很近，走幾步就能到達(dá)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，窗戶(hù)離我好像很遠(yuǎn)，需要費(fèi)好大勁才能到窗戶(hù)前。我神情凝重地望著那扇神秘的窗戶(hù)，竟情不自禁地?fù)u著輪椅向窗外挺進(jìn)。我伸出手，指尖在窗戶(hù)上輕輕地觸碰了一下，又有些膽怯地縮回來(lái)了�！巴崎_(kāi)，”一個(gè)聲音在我的耳旁掠過(guò)。是媽媽?zhuān)澳阋呀?jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出門(mén)了，人家都說(shuō)你皮膚白，也難怪。”整天呆在家里能不白嗎？是啊，推開(kāi)窗戶(hù)呼吸一下新鮮空氣對(duì)我身體有好處。我推開(kāi)了窗戶(hù)。瞬間，一道道刺眼而美麗的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)縫從窗里射進(jìn)來(lái)。昏暗的房間里剎那間變得好明亮，好美麗，就像童話(huà)故事里的睡美人剛蘇醒了一般。陽(yáng)光照在我的臉上好舒服，我沐浴在陽(yáng)光之中，貪婪地吮吸著清新，享受著著瞬間的美麗。
我現(xiàn)在才感覺(jué)到——勇敢推開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外原來(lái)是那么美好！
【高中寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
高中寫(xiě)景作文02-04
高中寫(xiě)景作文09-28
高中寫(xiě)景的作文10-06
寫(xiě)景高中作文10-03
高中描寫(xiě)景色的作文11-10
精選高中寫(xiě)景作文3篇10-07
【精選】高中寫(xiě)景作文3篇10-07
精選高中寫(xiě)景作文8篇10-07
精選高中寫(xiě)景作文10篇10-07
【精選】高中寫(xiě)景作文九篇10-07