小學(xué)生寫景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫景作文1
乳泉的全名叫西山乳泉，是桂平龍華古寺左側(cè)的一眼神奇的泉水。
乳泉有許多奇特之處，其中一個(gè)奇特之處就是會(huì)噴出一種乳白色的“乳汁”。 “噴乳”剛出現(xiàn)時(shí)，從井中冒出一個(gè)個(gè)乳白色的`水柱，就跟***開了的水一樣，水泡自下而上沖出水面，向四周散開，清水頓時(shí)變成了乳白色。隨后，白色的“乳汁”源源不斷地從井底涌出，如氣霧般在井內(nèi)慢慢擴(kuò)散，并在水面形成一些奇妙的圖案：時(shí)而如端坐的觀音佛像，時(shí)而像分杈的樹枝，時(shí)而像龜殼上的花紋……圖案栩栩如生，瞬息萬變。
乳泉還有一個(gè)奇特之處，就是表面張力極大。如果你用茶杯裝滿泉水，把一分錢硬幣一個(gè)一個(gè)地放入杯內(nèi)，一直放到第125個(gè)的時(shí)候，水便會(huì)鼓成包子大水，卻不會(huì)溢出來，可見張力有多大啊。
乳泉真是一個(gè)天下奇觀。
小學(xué)生寫景作文2
我的老家在澄海，在我心目中最美的地方是千樹園，它就像“仙境”一般，你一定想問我到底有多美呢？那我就來告訴你吧！
到了那兒之后，你要是細(xì)心一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，門的兩邊是用樹干做成的；門的上面是稻草；中間用書皮底寫上“千樹林”這三個(gè)字。剛要進(jìn)門，就能聞到一陣陣芳香迎面撲來。里面種了好多花，有鮮艷的玫瑰花、有五彩的菊花、有純潔的百合等等。蜜蜂正在忙著采蜜，還有好多蝴蝶在花上面飛舞。往里走，你一定會(huì)大吃一驚，里面有許多許多樹，有高大的`松樹、粗壯的榕樹、茂盛的柏樹……多的不可計(jì)數(shù)，每一棵樹都是那么的粗壯、高大，最老的都有一百多歲，最年輕也有十多歲。那些樹木郁郁蔥蔥的。沿著小路走，你就能看到湖，湖面像一面鏡子，柳樹姑娘在梳頭，風(fēng)一吹，“頭發(fā)”好像在跳舞。
傍晚時(shí)分，就更多人去千樹林了。很多人在看日落，那兒還有好多老人在散步呢。
聽了我的介紹，你想不想去千樹園呢？
小學(xué)生寫景作文3
清晨，霧姑娘來了。霧姑娘的到來引起了大家的轟動(dòng)。
調(diào)皮的霧姑娘來到馬路上，她把手一揮，路上全是霧。霧姑娘是那么潔白，可是她給行人帶來了不便。行人為了不出意外都放慢的腳步。
媽媽帶著我在霧中慢慢行走，還沒到學(xué)校，媽媽的頭發(fā)就濕漉漉的'，像被雨淋過一樣，可好笑了，我想這肯定是霧姑娘在搗鬼。
這時(shí)，我仿佛聽見有人在吵架，原來是樹爺爺和霧姑娘。樹爺爺在趕霧姑娘走呢�！澳憧祀x開這里吧，你看你給人們?cè)斐啥啻蟮睦щy啊!”樹爺爺說。霧姑娘生氣了：“你憑什么趕我走，我就不走。”“你在這里會(huì)給路上的行人造成安全事故，你還是離開吧，我也是為大家著想。”霧姑娘聽了紅著臉走了。接著太陽公公出來了。
霧姑娘雖然很調(diào)皮，但是她能知錯(cuò)就改，就是好孩子。
小學(xué)生寫景作文4
春天來了！大人和孩子們都脫下厚厚的棉襖，穿上神清氣爽的春裝。人們的戶外活動(dòng)也越越多，當(dāng)然公園里的人也漸漸多了起來，有些爺爺奶奶在練劍，有些叔叔阿姨在散步，小朋友在公園里嬉戲玩耍，小學(xué)生那洪亮的嗓子朗讀著關(guān)于春天的美麗、優(yōu)美得課文。
路邊綠油油的小草向晨練的人點(diǎn)頭哈腰，花姑娘們也個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，每個(gè)都不甘示弱的張開了自己最燦爛的笑臉，柳樹姑娘也長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，櫻花姐姐顯現(xiàn)出自己最高貴最優(yōu)雅的姿態(tài)。
那些被春雷驚醒的小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)也睜開了眼睛，打個(gè)哈欠伸個(gè)懶腰，呆呆地望著那美麗的春景，小燕子也從南方飛回了北方開始銜泥造窩，準(zhǔn)備孵出下一代美麗的燕子寶寶。
當(dāng)我看見這么美麗的景色我不禁想起了一首詩，那么肯定就是我剛學(xué)過的《鄉(xiāng)村四月》：
綠遍山原白滿川，
子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
春天的景色是優(yōu)美的，春天的景色是美麗的，春天的景色是令人陶醉的！春天的陽光是和煦的！我們要珍惜大自然帶給我們美麗風(fēng)景！
小學(xué)生寫景作文5
涼爽的秋風(fēng)趕跑了夏日的浮躁，秋風(fēng)讓我們盡享天高云淡風(fēng)清的熏陶，秋風(fēng)讓五谷給我們帶來了豐收的喜悅。當(dāng)我們沉浸在這其中時(shí)，舉國(guó)同慶，萬家團(tuán)圓的中秋節(jié)到了。
晚上，我們吃完美味佳肴后，媽媽給我們端來了各種各樣的水果。我們一邊吃著新鮮的水果，一邊等著賞月。夜幕降臨了，月亮先露出了小月牙兒，好像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩兒，害怕地看著幸福的人們�！八苯K于不在害怕了，毫無保留地把自己的美貌展現(xiàn)了出來。一輪金黃色的明月掛在深藍(lán)色的夜空中，它金燦燦、明亮亮的。漸漸的，月亮不再是金燦燦的了，慢慢的變成了銀色的，好像一個(gè)潔白無瑕的'大玉盤�？粗麋R如水的月亮。天空就像一副神奇的畫卷，而這輪明月，則是畫卷里最吸引人的亮點(diǎn)。
它那圓圓的臉上掛著柔和的笑，幾朵薄薄的云在它的身邊，就像仙女舞動(dòng)著五彩之衣在翩翩起舞。皎潔的月光，給大地披上了亮亮的舞裙。月光灑在花兒上，花兒顯得更加美麗，灑在美食上，美食顯得更加誘人。
我喜歡秋高氣爽的秋天，喜歡秋天果園里的瓜果飄香，喜歡秋天田野里的五谷豐登，但是我更喜歡中秋節(jié)那滿月生輝，清輝四射的中秋明月。
小學(xué)生寫景作文6
星期六， 我和爸爸媽媽一起來到本溪的關(guān)門山賞楓葉，我事先聽說本溪是楓葉之鄉(xiāng)，于是便提出要來。這個(gè)城市雖小，但環(huán)境優(yōu)美，到處綠樹成蔭，時(shí)不時(shí)能聞到一股沁人心脾的小草味;欣賞到楓葉的美，充滿大自然風(fēng)光。
來賞楓葉的.人可真多呀!排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，好似蜿蜒的萬里長(zhǎng)城，我好不容易才擠進(jìn)了入口。進(jìn)了關(guān)門山的入口，只見周圍那一片片殷紅的楓葉簇?fù)碓谝黄穑涣粢稽c(diǎn)空隙，陽光下就像無數(shù)座噴花的飛泉。
在賞楓葉的時(shí)候，我還明白了溫度越低，楓葉就紅得越快。我還對(duì)楓葉作了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每片楓葉都有五只角。
終于走到了山腳下，為了欣賞到更多的楓葉，我便努力爬到山頂，準(zhǔn)備欣賞山下的楓葉。當(dāng)我俯視山下的美景時(shí)，我看清晰地看見漫山遍野,各個(gè)相連的楓葉，太美了!
賞完了楓葉，該回家了。這一天讓我懂得了很知識(shí)，我真高興!`
小學(xué)生寫景作文7
今天，下雪了。我和哥哥去綠地廣場(chǎng)，那變化真大呀!綠地廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是“白雪王國(guó)”，樹們成了“白雪樹”，我們一起打雪仗，除了我和哥哥，還有哥哥的同學(xué)呢。
開始了，我拿了一個(gè)雞蛋大的`雪球去投哥哥，哥哥“啪”一下，一個(gè)隕石一般大的雪球向我飛來，“啪”一聲不要緊，害得我滿臉是雪。過了一會(huì)兒，我們不打了，開始堆雪人。找了四個(gè)大圓球，都被我們給踢了，真解氣。后來，我看到我同學(xué)，就找他們玩去了，找了七八個(gè)大雪球呢!又被我們踹了，真解氣，我們又打雪仗了，我拿隕石一樣大的去砸他，因距離太遠(yuǎn)，沒打著。我弄了一個(gè)小雪球，這回投得遠(yuǎn)，打中了嘴部，讓他嘴啃雪。哼，跟我玩，又來了一個(gè)女同學(xué)。我想：“切，一個(gè)破女生。”想不到，一個(gè)小女生，威力可真大。我要反攻了，我拿了3個(gè)雪球，玩三連擊，可爽呢。告訴你個(gè)小秘密，除了我，同學(xué)有的是一對(duì)情侶，小夫妻喔!不要告訴別人，保密喲。這大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一天，在家里，只能望著這鵝毛大雪，卻不能出去了。
我喜歡雪天。
小學(xué)生寫景作文8
我家的陽臺(tái)上有一盆仙人掌和一盆蘆薈，仙人掌的氣勢(shì)高揚(yáng)，蘆薈長(zhǎng)得翩翩起舞。
仙人掌的身體整個(gè)是橢圓形的，而且還有一個(gè)小分叉，整個(gè)身體全都是翠綠翠綠的，簡(jiǎn)直就像一塊無暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔軟，如果你不小心摸了一下，就會(huì)感覺到你摸到了天空上的`綿綿的白云，又突然讓你感覺到摸到了大地上的小草。我好不容易從幻想中出來了，才突然發(fā)現(xiàn)仙人掌該澆水了，就又急匆匆的給它澆了水，這時(shí)，仙人掌更茂盛了。
蘆薈的顏色可不像仙人掌，蘆薈的顏色是深綠的，而且葉子的邊緣有很多小刺，蘆薈的性格是堅(jiān)強(qiáng)的，為什么這么說呢？
話說我暑期從老家回來，看了一眼陽臺(tái)上的蘆薈，都干枯了，雖然還沒有死，但是已經(jīng)奄奄一息了。我馬上澆了水，幾天后，它竟然奇跡般地活了下來，所以說蘆薈是非常堅(jiān)強(qiáng)的。
我真的很喜歡這兩盆植物，我為我家有這兩盆植物而感到高興！看哪！它們正沖著我笑呢。
小學(xué)生寫景作文9
21世紀(jì)的到來，使我們跨入了一個(gè)新的時(shí)代——高科技時(shí)代�？萍嫉牟粩喟l(fā)展，讓我的家鄉(xiāng)——合肥有了煥然一新的變化!在這個(gè)寒假期間，爸爸開車帶我在合肥兜了一圈。
哇!出現(xiàn)在我眼前的是一座座縱橫交錯(cuò)的高架橋。這些高架橋中沒有紅綠燈，交通就非常的快捷，而且高架橋既寬闊又干凈。高架橋的兩旁矗立著一座座高樓大廈，綠化工人們辛勤地栽種了一棵棵高大無比的樹木，為的就是讓我們每天都能呼吸到新鮮的空氣。以前，爸爸去外婆家要半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只需要十幾分鐘就能到了。
合肥前幾年在中山路上建了一棟小區(qū)——濱湖新區(qū)。我和爸爸便一起去看了看。到了那里，我覺得這里簡(jiǎn)直就是居家的'好地方。小區(qū)周圍有濱湖醫(yī)院、華聯(lián)超市、國(guó)美電器、溜冰場(chǎng)、美食城等等都很齊全。爸爸對(duì)我說：“這個(gè)小區(qū)是只建了五六年的新城區(qū)，不過不久就要設(shè)到巢湖邊上了，到時(shí)候，會(huì)有更多的人來這里居住，這里就會(huì)變得繁華起來了。
在回去的路上，我心里想：如今，合肥發(fā)生了翻天覆地的變化，我想再過幾年，合肥將會(huì)比今天還要美，會(huì)成為國(guó)內(nèi)大型的中心城市，會(huì)更加美麗、繁華。
小學(xué)生寫景作文10
今年暑假,媽媽帶我到溫州洞頭去旅游.我們坐了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間的車,終于到了洞頭這個(gè)海島上.
第二天,我們開始正式觀海.那天,正巧趕上刮臺(tái)風(fēng).平時(shí)溫和而平靜的海洋,此刻卻表現(xiàn)得如此狂暴.歡笑的大海噴吐著白沫,敲打著松軟的沙灘.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)海灣像一只彎曲著的臂肘.
我們?cè)诖a頭乘上了一艘小漁船.隨著海水乘風(fēng)破浪.船開了一會(huì),海風(fēng)越來越大,浪花咆哮著,翻滾著.小漁船在海面上時(shí)快時(shí)慢,而且還直打轉(zhuǎn).不一會(huì)兒,大海發(fā)怒了,咆哮如雷,后浪猛擊前浪,猶如千軍萬馬在怒吼.可怕極了!可我卻覺得興奮異常,手緊抓著船上的欄桿,眼睛緊盯著那迷人又變化多端的大海.突然,從水底涌出一兩個(gè)爭(zhēng)漩著的渦流,浮在海面上的朽樹斷枝像箭似的被沖到遠(yuǎn)方去了...
又過了很長(zhǎng)時(shí)間,風(fēng)漸漸小了.我們回到了碼頭.只見剛剛還像雄獅一樣怒吼著的大海,立刻變得安靜起來,仿佛拖著疲憊不堪的身子,慢慢的,向大海深處退去.浪花也不象剛才那么多,那么大了.海水輕輕地舔著沙灘,發(fā)出溫柔的細(xì)語.
啊! 多么迷人,多么美麗的大海啊!我回頭看那被拋在后面的.大海,心里有說不出的留戀.可愛的大海,我下次一定回再來看你的!
小學(xué)生寫景作文11
今天下午，窗外下起了朦朧細(xì)雨，教室里安靜得恐怖！過了一會(huì)兒，我向窗外望去，細(xì)雨中夾雜著的陰冷肉眼可見，但是窗外的雨景卻讓我深陷其中。
雨，有悲傷，有歡樂。歡樂時(shí)，是小雨珠在跳舞；悲傷時(shí)，又是天空在哭泣。當(dāng)細(xì)雨和霧霾環(huán)繞在山旁時(shí)，山就“仙霧繚繞”了，仿佛是一位仙人住在山上一般。
雨，將詩描寫了一首又一首，如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。又如“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。這些詩都是用雨來作文章的。
雨，是那么憂傷，又那么動(dòng)聽的樂曲；雨，昰那么精彩，又那么無聊的戲曲，這部戲曲只有滴滴答答的聲音，卻還是那么動(dòng)人。
雨，給春天帶來了溫暖；給夏天帶來了涼爽；給秋天帶來了豐收的`果實(shí)；給冬天帶來了浪漫的白雪。
雨，謝謝你，是你給我們這一年四季帶來了歡樂，你的功勞我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記于心！
小學(xué)生寫景作文12
你知道楊梅是哪里的特產(chǎn)?對(duì)了，就是那綠樹成蔭的茶山。
春天，楊梅樹發(fā)芽了，他張開他那小嘴貪婪的喝著美味的甘露，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。茶樹葉發(fā)芽了，它和楊梅樹爭(zhēng)分奪秒的.吃著美食，你不讓我，我不讓你，都想快點(diǎn)長(zhǎng)大。
夏天，山上漫山遍野都是小楊梅。小楊梅十分酸，外面有小刺，吃了連軟軟的豆腐也咬不動(dòng)了。
秋天，山上的楓葉變黃了，接著像蝴蝶一樣翩翩起舞。十分美麗往地上一看全部都是黑黃相間的樹葉遍布土地，果然是落葉歸根呀!
冬天，居住在茶山上的小朋友在茶山上追逐打鬧，我扔一個(gè)雪球打你打我肚子你扔一個(gè)雪球打你打我的臉還有一些人找來一根蘿卜當(dāng)鼻子堆了一個(gè)雪人，大家都玩得不亦樂乎。
茶山四季如畫，是一幅美麗的山水畫!
小學(xué)生寫景作文13
我家有一個(gè)小小的陽臺(tái)，里面種著各式各樣的花草，有能治蚊子叮咬的三七，有老是下垂的吊蘭，有天天鮮花朵朵的五葉梅……
這些漂亮的草兒花兒中，我最喜歡的是三七了，因?yàn)槿唛L(zhǎng)著許許多多的'小葉子，每片葉子差不多有三厘米左右，它從來不開花，所以總是綠油油的，它不僅可以治蚊子的叮咬，還有頑強(qiáng)的生命力，不管什么樣的環(huán)境都能夠生存下來。我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)的精神，所以我非常喜歡三七。
吊蘭這種花我也很喜歡，它每長(zhǎng)出一根莖就開始向下垂，所以人們都習(xí)慣把它的花盆掛在半空中。我家養(yǎng)了好幾盆吊蘭。你看它那綠綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)地莖，每根莖上都長(zhǎng)著茂密的枝葉，還開著一朵朵白色的小花，簡(jiǎn)直就像一個(gè)漂亮姑娘的長(zhǎng)發(fā)飄落下來。經(jīng)過我的認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)這種植物和別的植物不一樣，別的植物都是一根莖，而吊蘭卻長(zhǎng)著很多的莖，每根莖上都長(zhǎng)有葉子和小花，這是為什么呢？我以后要多讀書，了解這里的原因。
我還喜歡很多的花草，可是我沒有它們的種子，最想得到的是喇叭花的種子，因?yàn)樗幕ň拖褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，我想把它種在盆里，看著它和我一起長(zhǎng)大。
這就是我家的陽臺(tái)，也是花草的世界。
小學(xué)生寫景作文14
有人喜歡冰雪消融的春天，有人喜歡花繁葉茂的夏天，有人喜歡紅葉似火的秋天，有人喜歡松青雪白的冬天。而我喜歡萬物復(fù)蘇的春天，尤其是校園的春天。
校園里冰雪融化了，草木萌發(fā)了，小草從地下鉆出來，好奇地張望著這個(gè)世界。路旁的柳樹抽出了新的嫩芽，綠綠的芽翠滴，從遠(yuǎn)處望去，滿園綠色，真所謂：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
校園里春暖花開，桃李爭(zhēng)艷，各色鮮花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。粉紅色的桃花有的含苞待放仿佛在有一陣春風(fēng)就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑臉。一朵朵迎春花爭(zhēng)香怒放，開滿校園，引來五顏六色的花蝴蝶伸展開美麗耀人的翅膀，在花間翩翩起舞。
下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室欣賞滿園生機(jī)勃勃的'景色，頭上的小鳥歡樂地歌唱，催促我們奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，為校園增添新的活力。
我愛春光明媚的春天，更愛桃紅柳綠的校園。
小學(xué)生寫景作文15
九月，從第一片樹葉落地開始，家鄉(xiāng)的秋天也就來臨了。
天空一碧如洗，一朵朵白云漂浮在天空中，有時(shí)像一群群歡樂的綿羊，有時(shí)像一只只蹦跳的白兔，有時(shí)像一匹匹奔騰的駿馬。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢帶飄落在大地。岸邊的樹葉黃了，從樹上紛紛飄落下來，仿佛金色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。有的飄到了小河里，魚兒把它當(dāng)作小傘；有的飄到了地上，螞蟻把它當(dāng)成滑板車。
一望無邊的田野里，金黃的稻子笑彎了腰，顆粒飽滿的稻穗在向我們點(diǎn)頭微笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋。雪白的棉花綻開了笑臉，猶如天上的朵朵白云，有些開了一半，像害羞的`小姑娘半遮著臉，有些還是棉桃，像一個(gè)個(gè)小銅鈴躲在棉葉下。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，鼓脹得仿佛要裂開來了。
果樹上掛滿了沉甸甸的果子，紅通通的柿子像一盞盞燈籠，黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)大鈴鐺，紫瑩瑩的葡萄像一串串瑪瑙……
啊！家鄉(xiāng)的秋天真美呀！
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