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每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-11-13 18:23:30 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文【熱】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文,希望能夠幫助到大家。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文【熱】

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文1

  站點(diǎn),既是匆匆而過(guò)的棲息處,又是暫時(shí)的落腳點(diǎn);既是舊行旅的終點(diǎn),又是新行程的起點(diǎn)……

  目送著列車(chē)遠(yuǎn)去,我已站在這寬敞明亮的站臺(tái)上,望著站牌上那清晰的字跡,我不禁小聲的喃喃道:“又是一年畢業(yè)季!”

  畢業(yè)了!這三個(gè)字不知何時(shí)已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰,就此匆匆而過(guò),心中的惆悵、苦澀以及種種說(shuō)不出的情感已交雜在一起,內(nèi)心,波濤滾滾。

  夜幕下的校園,卻似乎比過(guò)往更冷清了,只依稀看到幾道熟悉的身影在操場(chǎng)上匆匆而過(guò),隨即消失在教學(xué)樓的層層陰影中。緩緩地穿過(guò)走廊,推開(kāi)熟悉的木門(mén),一張張熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前,日常的歡聲笑語(yǔ)好似依舊在耳畔,只是現(xiàn)在只有無(wú)盡的沉默在教室中徘徊;璋椎臒艄庀,筆尖劃過(guò)同學(xué)錄的“窸窸窣窣”代替了每個(gè)人的.心聲。重新坐在那熟悉的位置上,望向漆黑的星空,回憶起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不免百感交加;剡^(guò)神,愣愣的望著桌上不知何時(shí)多出來(lái)的一張張同學(xué)錄,心,沉,沉……

  往日巧舌的老師們?cè)诖藭r(shí)也失去了往日的尊嚴(yán),僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠,寂靜在昏暗的教室中蔓延,沉默讓人窒息。

  許久,班主任率先開(kāi)口:“同學(xué)們……”話(huà)未畢,他的淚水卻先流了出來(lái),泣不成聲。哦,原來(lái),老師也有這么脆弱的一面。斷斷續(xù)續(xù),鼓勵(lì)與道別的話(huà)語(yǔ)再次鉆入我們的耳畔,抽泣聲終是在各個(gè)角落中響起,再聽(tīng),已是淚落心頭……

  陽(yáng)光再次帶來(lái)了新的開(kāi)始,而我已站在了候車(chē)區(qū),回想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,望著呼嘯而來(lái)的列車(chē),我知道我已告別了青澀的青春。但,結(jié)束了嗎?不,這是一個(gè)新的開(kāi)始。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文2

  站點(diǎn),既是匆匆而過(guò)的棲息地,也是暫時(shí)的落腳地;既是舊行程的終點(diǎn),又是新行程的起點(diǎn)……“少壯不努力,老大徒傷悲”,不錯(cuò),我們確實(shí)要努力拼搏,但也要認(rèn)真欣賞沿途的風(fēng)景。

  太陽(yáng)高高地斜掛在天空上,俯視著人們,光芒照亮了整個(gè)大地,微風(fēng)柔和地拂過(guò)臉頰。這是個(gè)溫和的日子,也是個(gè)爬山的好日子。一路上人山人海,一下車(chē)我才發(fā)現(xiàn)道路已被圍得水泄不通,嘈雜的人聲像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”在耳邊回響。為了遠(yuǎn)離"蜜蜂”,我們大步流星地向山頂邁去,路上,累了就停下來(lái),歇片刻又啟程。

  終于,我們到達(dá)了山頂。本以為山頂是一塊不毛之地,出乎意料的是山頂不僅不會(huì)寸草不生,反而似是世外桃源。一條瀑布筆直向下,“嘩、嘩、嘩”的水聲演奏著一首無(wú)與倫比的樂(lè)曲,從上往下望,瀑布的盡頭接觸到地面形成的木花不停起舞,泉水清澈!八钥~碧,千丈見(jiàn)底,游魚(yú)戲石,直視無(wú)礙”的富春江仿佛就在眼前。

  下山時(shí),人群大都散去。因?yàn)榕郎仙巾敁p耗了不少力氣,以至于下山只能緩慢前行。漸漸地,沿途的'風(fēng)是越來(lái)越清晰、映入眼簾。一片沃土上長(zhǎng)著極為茂盛的大樹(shù),小鳥(niǎo)不慌不忙地落在細(xì)嫩的樹(shù)枝上,歡快地歌唱,久久不肯離去,微不足道的小草沉迷地點(diǎn)了點(diǎn)頭,樹(shù)旁各色野花散發(fā)著沁人心脾的芳香。這一美景,細(xì)細(xì)品味倒是要比山頂美景美上許多。

  人生不止有起點(diǎn)和終點(diǎn),還有站點(diǎn)。在漫漫人生路中,有時(shí)我們也要學(xué)會(huì)欣賞站點(diǎn)的美麗風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文3

  “叮鈴鈴……”電話(huà)聲響起,爸爸接起了電話(huà),對(duì)方的聲音聽(tīng)著有幾分熟悉,爸爸十分激動(dòng),原來(lái)是遠(yuǎn)方孫叔叔來(lái)的電話(huà)。

  說(shuō)起孫叔叔,我對(duì)他的印象有些模糊,因?yàn)槲抑辉谖鍤q以前見(jiàn)過(guò)他。只記得他是一個(gè)幽默的人,身高大約一米八,二百多斤的身材卻裝著一顆充滿(mǎn)童真的心,他十分愛(ài)逗我,總以“你父母不要你了”這樣的話(huà),讓我害怕?墒呛髞(lái)他搬家去了外地,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

  “好,我明天去接你。”爸爸的聲音打斷了我的回憶。原來(lái)孫叔叔要回來(lái)了,是明天早晨六點(diǎn)多的.火車(chē)。

  第二天早上五點(diǎn)半爸爸就將我拉到了車(chē)站。那天,雖然天氣晴朗,但爸爸的表情卻讓我覺(jué)得心里不安!鞍职,當(dāng)初孫叔叔為什么離開(kāi)這里。克ツ牧税。俊蔽蚁虢忾_(kāi)心中的疑惑,便問(wèn)了一句。

  “肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒(méi)有說(shuō)完,就不再說(shuō)了,只是回過(guò)頭去。我沉默了,頭腦里閃現(xiàn)著與孫叔叔一起玩樂(lè)的畫(huà)面,不禁鼻子一酸,我強(qiáng)迫自己忍住了淚水。不巧的是,火車(chē)晚點(diǎn)了,我和爸爸安靜地等待著,時(shí)不時(shí),我還可以聽(tīng)到自己緊張的心跳聲。

  終于,晚點(diǎn)的火車(chē)來(lái)了。爸爸快步走上前去,左手緊緊攥著右手,看得出,他在強(qiáng)迫自己淡定下來(lái)。我看見(jiàn)下車(chē)的是一位瘦弱的中年男子,旁邊有一名青年攙扶著他,看樣子是他的兒子。這個(gè)中年男子不像我記憶中的孫叔叔,可他確實(shí)是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔,仿佛將幾年來(lái)的思念一下子都發(fā)泄了出來(lái)。

  “兄弟,這么早的火車(chē),你還來(lái)接我!”孫叔叔的聲音顫抖著,爸爸也沒(méi)有回答,他們相擁而泣。我強(qiáng)忍住的淚珠也流了下來(lái),小時(shí)候的回憶又一次涌上了我的心頭。

  有時(shí),友誼是不需要言語(yǔ)的,他們兄弟相擁的場(chǎng)景,是如此美好的一道風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文4

  無(wú)風(fēng)景,不成長(zhǎng),如果不是武術(shù),或許我不會(huì)有這樣的收獲。

  鵝毛般的大雪紛紛落下,窗外,每一片雪都冰涼至極,每一片雪都精準(zhǔn)的落在了我的心上,不僅阻止了我遠(yuǎn)眺的視線(xiàn),也迷茫了我的.心。

  “武術(shù)先不練了……”剛剛從武館回到家,腦海里不斷地回蕩著我母親的那句話(huà),剛剛那節(jié)武術(shù)課,我遲到了,這是我學(xué)武以來(lái),第一次遲到,如果放在以前,我怎么可能會(huì)遲到呢?因?yàn)槲幕n輔導(dǎo)班課程拖堂了,以至于我下課后再趕過(guò)去武術(shù)班時(shí),遲到了。我進(jìn)門(mén)時(shí)大家已經(jīng)開(kāi)始操練了,我趕緊換好衣服,拿出武術(shù)刀,加入了隊(duì)伍的最后面。

  刀起刀落,手心里布滿(mǎn)了汗水,額前的碎發(fā)粘在了臉上,背上的衣衫濕漉漉的,突然老師走過(guò)來(lái)了,我本以為老師要問(wèn)我為什么遲到了,結(jié)果他卻說(shuō):“你家長(zhǎng)來(lái)接你了,先好好學(xué)習(xí)吧!”他嘆了口氣,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,而作文我好像被雷劈了一樣,呆呆的愣在原地,手中的刀砰一下摔在地上,發(fā)出了劇烈的聲響,大家都在回頭看我,我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來(lái),可還是溢出了眼眶。

  我慢悠悠的撿起了刀,走出了門(mén)外,看見(jiàn)了母親,她告訴我要先好好學(xué)習(xí),武術(shù)先不練了。我詫異了,“為什么?”“是因?yàn)槲业某煽?jī)下降了嗎?”即將到來(lái)的中考,打破了我對(duì)武術(shù)最后的幻想,了結(jié)了我的武術(shù)生涯。

  窗外的雪越下越大了,忽然手上繩子一松,窗簾緩緩落下,遮擋了我的視線(xiàn),回過(guò)頭,門(mén)后面架著一把快要生銹的刀,這是我的第一把刀,也是最后一把刀。我們共同經(jīng)歷了各種大大小小的比賽,有過(guò)成功,有過(guò)失敗,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,它早已是我成長(zhǎng)中的一份陪伴。

  雖然武術(shù)并不是我人生中永恒的風(fēng)景,但卻是我人生的軌跡中,重要的一筆,它教會(huì)了我要勇于拼搏,學(xué)會(huì)堅(jiān)持!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文5

  人生似一輛列車(chē),從起始站出發(fā),到終點(diǎn)站結(jié)束,途中,則會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)站點(diǎn)。

  在中考即將到來(lái)之時(shí),初中部為我們九年級(jí)畢業(yè)生舉行了中考宣誓儀式,身為主持人的我,看著主持稿,心中激動(dòng)不已。

  終于,在大家的期盼中,宣誓儀式開(kāi)始了。伴著激昂的音樂(lè),九年級(jí)全體同學(xué)站上了舞臺(tái),表情嚴(yán)肅而認(rèn)真,眼神中流露出內(nèi)心的堅(jiān)定,站姿挺拔而筆直,大聲地喊出“中考加油,我們必勝!”的誓言。

  我們敬愛(ài)的班主任張金艷老師,作為教師代表站在了演講臺(tái)上,她眼中泛著漣漪,聲音因激動(dòng)有點(diǎn)顫抖。張老師的發(fā)言雖簡(jiǎn)短,但情真意切。聽(tīng)著張老師的發(fā)言,同學(xué)們都眼眶含淚,回憶起了初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶起了一起學(xué)習(xí),一起跑步,一起笑和一起鬧的日子。

  接著政教處黃主任發(fā)言,她的`講話(huà)振奮人心,同學(xué)們漸漸地收起了眼中的淚水,堅(jiān)定了認(rèn)真復(fù)習(xí)、沖刺中考的信念。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)習(xí),迎接即將到來(lái)的中考。

  最后,大家表達(dá)了對(duì)老師和同學(xué)的感謝,對(duì)即將離開(kāi)初中的不舍。中考宣誓儀式就此落下了帷幕,同學(xué)們更加珍惜剩下的一個(gè)月初中時(shí)光。

  這一年的六月,校園中彌漫著紫丁香的氣息;這一年的六月,我們從剛升入初中的“小不點(diǎn)”長(zhǎng)成了成熟穩(wěn)重的“小大人”;這一年的六月,成為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文6

  視野里出現(xiàn)了一個(gè)諾大的空間,廣闊銀白的沒(méi)有任何痕跡的地面,拖著行李箱急匆匆走過(guò)的寥寥數(shù)人,這里有著不同于其他火車(chē)站的寂靜與清冷,行李箱的輪子滑過(guò)地面,發(fā)出舒心的響聲,看著那些待車(chē)的人們,我忽然發(fā)現(xiàn),我喜歡上了這個(gè)地方。

  是的,這是一個(gè)火車(chē)站,坐落在原野中的火車(chē)站,獨(dú)特整潔的設(shè)計(jì)讓人體會(huì)出設(shè)計(jì)者的精心與細(xì)致,白色的柱子,悠悠清波劃過(guò)的池塘,給人一種世外桃源的清新,雅致,最讓我感到驚奇的是路邊一只不起眼的`小牌子,“夢(mèng)想從這里起航”,夢(mèng)想?多么神圣高潔的詞語(yǔ),讓我不由得聯(lián)想到,是不是有一天,我也可以拖著精致的行李箱,坐上一列通往夢(mèng)想的列車(chē),看窗外花草急匆匆走過(guò),享受著少有的安逸與幸福,成功的欲望不斷地在我的心中升華,我決定啦,一定好好努力!一定要在我喜歡的靜寂的車(chē)站,由他靜靜的歡送著我,坐上通往北京的列車(chē)。

  看著這整齊有序的地方,心中無(wú)限的遐想,我目前并不屬于這里,但我會(huì)努力,努力的讓自己不后悔,未來(lái),是一個(gè)縹緲而又充滿(mǎn)希望的詞語(yǔ),我相信,我終有一天會(huì)走進(jìn)夢(mèng)想的殿堂,輕閉上眼睛,細(xì)細(xì)感受著鼻尖成功的滋味,我會(huì)握起筆,書(shū)寫(xiě)未來(lái),書(shū)寫(xiě)過(guò)去,書(shū)寫(xiě)著自己那永不言棄的青春。

  清幽的風(fēng)吹過(guò)面頰,在滿(mǎn)是芳香的小路上,踏著我一步步走過(guò)的腳印,細(xì)細(xì)回憶那曾經(jīng)的收獲和失去,再輕輕的撫摸天使的翅膀,我不怕,不怕寒風(fēng)的凜冽,因?yàn)榍屣L(fēng),伴我左右!!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文7

  回憶像座城,一路紛繁,不同的站點(diǎn)有著不同光景

  故事的小黃花

  像是周杰倫的《晴天》,我能夠回想起的故事,在記憶那年開(kāi)始。

  少年不解愁滋味的年華,吃喝大過(guò)天,玩耍深過(guò)海。一塊奶糖便可以是手中的珍寶,一個(gè)玩偶便可以構(gòu)筑一個(gè)世界。那是最純粹的時(shí)光,一腔孤勇便幻想著可以闖天涯。

  細(xì)看那一站的童真與懵懂,像是六月繁花。雖簡(jiǎn)猶雅,歷經(jīng)了幾個(gè)四季。終得借一盞午夜燈火,照亮過(guò)往。

  風(fēng)拂過(guò),把距離吹得好遠(yuǎn)

  畢業(yè)季是場(chǎng)颶風(fēng),將沿途花瓣吹得零落,沒(méi)有蹤跡。

  那日是場(chǎng)狂歡,在紛飛的白色紙頁(yè)中,六年光陰隨之消逝。一切,似乎都在紅色的畢業(yè)證里畫(huà)上了句號(hào)。那日又歸于平淡,在那夜的傾盆大雨后,記憶被掩藏,而各奔東西的人兒,被風(fēng)吹得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),漸漸模糊,消失不見(jiàn)。任悲傷在空氣里暗自發(fā)酵。

  回望那一站的愁緒與茫然,如同院落中的老樹(shù),喑啞著,不知所言。唯有借一縷紫煙,縈繞心間。

  吹著前奏,望著天

  洗去鉛華,而今已是少年。對(duì)于未來(lái),有所憧憬,有所疑惑,惟有立足當(dāng)下,把握青春。

  徘徊著,走在前行的.路上,慢慢摸索,慢慢明白心之所求。停滯不前時(shí),常會(huì)仰望天空,自問(wèn):這個(gè)世界將來(lái)會(huì)有屬于我的一方小天地嗎?答案,未曾知曉,但我希望,它不會(huì)讓我感到遺憾。

  感受這一站的奮發(fā)與艱難,好似原野上的風(fēng),一路向前,不問(wèn)歸期。暗自借一抹來(lái)自天邊的晚霞,想象未來(lái)的絢爛。

  每個(gè)站點(diǎn)都是無(wú)以倫比的美麗,驚艷了流年,璀璨了時(shí)光,帶我走向未來(lái)的晴天。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文8

  人生就是由每個(gè)站點(diǎn)組成的,在每個(gè)站點(diǎn)都有獨(dú)特的風(fēng)景。

  ——題記

  至今,盡管我才十幾歲,但我已經(jīng)過(guò)了許許多多的站點(diǎn),每個(gè)站點(diǎn)都讓我擁有不同的感受。

  每當(dāng)我心情煩躁郁悶時(shí),往往會(huì)去海邊觀賞大海的清新風(fēng)光。在大海上,白云飄渺,藍(lán)天交匯,白色和藍(lán)色縈繞在一起,仿佛進(jìn)入了一個(gè)只有白藍(lán)的世界,讓人把煩躁與郁悶全都扔到一邊。在看大海的遼闊,海面上,波濤洶涌的海浪,又會(huì)讓你心曠神怡,領(lǐng)略大自然的.美好與美麗。

  在大海這一站點(diǎn),我領(lǐng)略到來(lái)自大自然的壯闊與美麗,一切是那么隨和、清新、令人愉悅。

  在這些站點(diǎn),我深深記得那一次我在站點(diǎn)等車(chē),天氣炎熱,而公交車(chē)遲遲未到,人們的臉上充滿(mǎn)不耐煩。這時(shí)走過(guò)一個(gè)大哥哥,手里捧著一本書(shū),倚在柱子上,靜下心來(lái)看書(shū)。我不由得發(fā)出感慨,這就是奮斗,這才是發(fā)自?xún)?nèi)心的拼搏向上。

  人生不就是這樣,在每一個(gè)站點(diǎn),無(wú)論遇到怎樣境遇,保持向上的精神,多么珍貴。這個(gè)站點(diǎn),這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景令人欽佩。

  記憶拉向小學(xué)的畢業(yè)典禮上,同學(xué)們有的在互填同學(xué)錄,有的在抓住最后在一起的時(shí)光來(lái)說(shuō)笑,還有的在默默哭泣著,這一切都是因?yàn)槲覀円厴I(yè)了。

  而臺(tái)上有一位老師的話(huà)讓我們記憶猶新,他動(dòng)情地告訴我們:“今天的畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋(gè)站點(diǎn),但它并不意味著這是終點(diǎn),而是小學(xué)美好時(shí)光的結(jié)束,初中新征程的開(kāi)始……”他的每一句都在告訴我們,生命的過(guò)程就是由每個(gè)站點(diǎn)組成的。

  這三個(gè)場(chǎng)景都是我人生中的站點(diǎn),都有著獨(dú)特的風(fēng)景。在人生的每一個(gè)站點(diǎn),都有特殊的風(fēng)景、特殊的意境、特殊的經(jīng)歷,每一站點(diǎn)經(jīng)歷的風(fēng)景都會(huì)讓我們感動(dòng)與成長(zhǎng)。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文9

  夢(mèng)都有風(fēng)景醒,秋晚,不知覺(jué);螢火,明滅,月蹁躚。閑庭信步,曾漫漫走過(guò)多少路?恍若隔了千山萬(wàn)水,不記幾時(shí)回頭,望見(jiàn)驛站風(fēng)景依舊。

  打馬過(guò)長(zhǎng)街,舉杯邀入席,不留驛站處,空杯幾時(shí)悲?

  云深夜微涼,皎月清風(fēng)拂心繞。仁立在那望著天空,不知覺(jué)挨到了天亮,今晨無(wú)光,唯有顆顆星子點(diǎn)綴著孤獨(dú)的夜空,抬手觸摸這凄涼的空,竟攪亂了這份寧?kù)o。

  往事越千年,魏武揮鞭。在東臨的碣石上刻著誰(shuí)的豪情壯志?又是誰(shuí)在挾天子以令諸侯中,仍不忘家國(guó)百姓安寧?我走在三國(guó)的驛站,觀過(guò)世間千人千言千面,戰(zhàn)火紛飛,狼煙千里,亂世孤魂無(wú)人訪(fǎng)。血肉筑城萬(wàn)劍穿,盔甲染血映月光,是誰(shuí)在戰(zhàn)場(chǎng)恣意揮劍,以一敵百?又是誰(shuí)忠心于主公,誓死不悔?有風(fēng)搖吹窗上鈴,是誰(shuí)在牽引已定的'命?又是誰(shuí)為了報(bào)知遇之恩鞠躬盡瘁?

  心如赤子單純,不染半點(diǎn)灰塵,穿過(guò)所有紛爭(zhēng),在你的身側(cè)永恒,哪怕一身血痕,也用殘生為你奮不顧身。

  走在三國(guó)的驛站,我欣賞到了忠貞無(wú)悔的風(fēng)景。

  十步殺一人,千里不留行。血濺白衣,死生無(wú)羈,少年不可欺,提劍指向遠(yuǎn)方,顛轉(zhuǎn)光陰。是誰(shuí)忍過(guò)胯下之辱,重振旗鼓,戰(zhàn)無(wú)不勝?又是誰(shuí)舉杯暢飲,笑談人世間?將近酒,杯莫停。是誰(shuí)不懼權(quán)威,敢談盡天下事謀福天下人?又是誰(shuí)雖遇罷免,卻仍把豪情揮灑人間?走過(guò)這相隔千年的時(shí)空,相遇這性情無(wú)羈之人,往昔何時(shí)還,清心祭河山。

  走過(guò)漢唐的驛站,我欣賞到壯志豪情的風(fēng)景。

  光陰倥傯,朝春暮成夏,走過(guò)多少站點(diǎn),欣賞多少風(fēng)景,恍惚過(guò)千年,仍不忘。

  每個(gè)站點(diǎn)都有不一樣的風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文10

  春花秋月、夏蟬冬雪、遙看時(shí)光漸漸老去,靜聽(tīng)繁華此地流轉(zhuǎn),驀然發(fā)現(xiàn),原來(lái),我經(jīng)歷的每處站點(diǎn)都有風(fēng)景。

  在炎熱的夏天中,一縷陽(yáng)光打在地上,葉子反射著太陽(yáng)的光芒,空氣里彌漫著大自然的芬芳。我和朋友們奔跑在大街小巷中大汗淋漓,買(mǎi)上根冰棍,微風(fēng)拂過(guò),是大自然帶來(lái)的清涼,我面帶微笑。

  孩提時(shí),午后和朋友們一起奔跑是道純真的風(fēng)景。

  黃昏穿透云層,映出一片天地,母親從鍋中取出大塊的紅燒肉,放在嘴邊吹了吹給我吃,肉汁濃香、肥而不膩、直沖味蕾,美味極了!我臉上洋溢著喜悅的神情。

  童年時(shí),吃著紅燒肉的`傍晚是道溫暖的風(fēng)景。

  歲月流轉(zhuǎn),春去冬來(lái),時(shí)間馬不停蹄地飛奔著,春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,發(fā)出悅耳的聲響,傍晚的大地被黑暗籠罩,房間散發(fā)出一些光芒,屋外月光皎潔,為黑暗帶來(lái)一縷光亮,月亮旁陪伴著幾顆星星,我伏在書(shū)桌上,孜孜不倦地書(shū)寫(xiě)……

  少年時(shí),伏在書(shū)桌上用功讀書(shū)是道奮斗的風(fēng)景。

  孩提時(shí)的純真,童年時(shí)的溫暖,少年時(shí)的奮斗……每一站都有風(fēng)景。

  聽(tīng)著悅耳的歌謠,踩著歲月的節(jié)拍,心中那漫長(zhǎng)的路,已有了些許成長(zhǎng)的足跡,些許歡樂(lè)的足跡,如果哪天你忘了,別怕,它們會(huì)化作些許彩蝶,飛散在成長(zhǎng)的道路中,當(dāng)你回頭看時(shí),才發(fā)現(xiàn)每個(gè)風(fēng)景都讓我心動(dòng)。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文11

  輕輕地,我們叩響了青春的大門(mén),寒窗苦讀、朝氣蓬勃,心事重重的花祥年華,猶如一個(gè)個(gè)站點(diǎn),給我們留下一道道風(fēng)景。

  聽(tīng)!教室里瑯瑯的讀書(shū)聲,那是一道風(fēng)景不錯(cuò)、正處青春的我正寒西苦讀,努力學(xué)習(xí),為將來(lái)玻繭而出打下牢固的基礎(chǔ),為了展翅高飛、我努力奮斗,用心珍惜,珍惜我所學(xué)到的知識(shí),做人的道理以及探求知識(shí)的欲望,并為之拼搏,珍惜我苦讀的青春!

  看!田徑場(chǎng)上跳動(dòng)的身影,那是一道風(fēng)景,這風(fēng)景里爆發(fā)出一種蓬勃的朝氣。是啊,正處青春的我活力四射、天不怕,地不怕,對(duì)什么都有著強(qiáng)到的好奇心,保持著一顆勇敢無(wú)畏、執(zhí)著追求的心。我堅(jiān)信,前方有我的一片天地.我知道我將會(huì)堅(jiān)持不懈,努力奔跑到我想要去的'地方。是的,我珍情我現(xiàn)在這種朝氣蓬勃的精神,并為之陶醉,我知道我會(huì)努力陽(yáng)光地過(guò)好每一天,珍惜每一天。

  咦?怎么正處青春的我卻趴在走廊的陽(yáng)臺(tái)上看樓下來(lái)來(lái)往往的行人,心中無(wú)上的惆悵,我不應(yīng)活蹦亂跳嗎?不過(guò),這不矛盾。青春期的孩子總會(huì)有一些不為人知的心事,這是正常自然甚至美麗的事情。我開(kāi)始思考我的人生,譬如現(xiàn)今過(guò)得怎樣,我應(yīng)該如何讓座,人活著到底有什么意義等。我也會(huì)想我的煩心事。當(dāng)然,我珍惜青春的這種心事密布、惆悵傷感的心理。我深知我的誠(chéng)實(shí)會(huì)幫助我更好地走完人生。何況,這些直面人生的經(jīng)歷,不也是一道風(fēng)景?

  朋友,在成長(zhǎng)的青春期,你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界是如此美好:看花花艷,看水水清,看天天藍(lán),看云云秀。當(dāng)你長(zhǎng)大后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成長(zhǎng)中的每一個(gè)站點(diǎn),都曾是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文12

  歲月匆匆,時(shí)光荏苒。每一個(gè)人都有自己的理想和計(jì)劃的奮斗目標(biāo)。恐怕誰(shuí)也不想在自己應(yīng)該看到的風(fēng)景里留下遺憾吧。

  當(dāng)你降臨在這個(gè)世界上,牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,你要接受媽媽爸爸的保護(hù),還需要吸收每時(shí)每刻傳遞給你的東西。而你此時(shí)并不會(huì)有什么高深的想法,那時(shí)候的你就是一個(gè)貪玩的小孩子罷了

  當(dāng)你成為一個(gè)懵懂處事的青年的時(shí)候,你會(huì)獨(dú)立思考,等待你的是更美好的未來(lái)。而自己也有明辨是非的樣子。你的印象里會(huì)有著和好朋友在一起玩耍的場(chǎng)景,會(huì)有情竇初開(kāi)的'朦朧喜悅吧這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景大致就是如此吧

  當(dāng)你正值壯年,步入社會(huì),為自己謀得人生中第一份工作時(shí),你會(huì)激動(dòng)不已,你會(huì)努力工作。為自己以后打下基礎(chǔ)。而如果你有了事業(yè),那就必須要有家庭,有老婆,有孩子。家里的主要開(kāi)支由你在承擔(dān),還要面面俱到地照顧你的家人,想的也會(huì)很多。你會(huì)陪著孩子去旅行,和孩子們玩耍,給她們講一些自己為人做事的道理。一家子其樂(lè)融融的樣子,何樂(lè)而不為呢?

  當(dāng)你到了老年的時(shí)候,你可能會(huì)回想你的過(guò)去。你的子女都已經(jīng)有了家庭,你看到的是孫女開(kāi)開(kāi)心心地一邊喊著“爺爺”一邊沖過(guò)來(lái)抱住你,對(duì)著你就一頓撒嬌。那時(shí)候的心情就是這樣安穩(wěn)而幸福吧?

  每一個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有屬于自己的風(fēng)景?梢詣(chuàng)造出屬于自己的精彩,就怕你在該努力的時(shí)候選擇了安逸,如果這樣,你的“風(fēng)景”就不太好看了!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文13

  人生如一輛列車(chē),停停頓頓路過(guò)多個(gè)站點(diǎn),仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)站點(diǎn)都有別具一格的風(fēng)景。

  在這條平凡的小巷里有這樣一對(duì)老人,喧囂的環(huán)境中,他們宛如一股清流,寧?kù)o祥和。

  每天早晨,他們都會(huì)推著一輛載著貨物的破舊三輪車(chē)來(lái)到這里擺攤。老奶奶駝背得很?chē)?yán)重,整個(gè)人顯得異常消瘦,但是她的穿著卻非常整齊,一件淺藍(lán)色的`外套和一條黑色長(zhǎng)筒褲,總是洗得干干凈凈。稀疏的銀發(fā)也總是梳得非常整齊,還戴了一個(gè)黑色發(fā)夾。一旁的老爺爺卻身材高大,皮膚黝黑,嘴角總帶著微微笑意,一副老實(shí)人的模樣。

  那天下午,烈日火燎燎地烤著大地。

  兩位老人取出兩個(gè)裝著飯菜的不銹鋼飯盒吃午飯。老爺爺?shù)念~頭上滲出一粒粒汗珠,老奶奶見(jiàn)狀從口袋里掏出一塊疊得整整齊齊的碎花手帕,伸出手為老爺爺擦去了汗珠,兩人相視一笑。在陽(yáng)光下,那相依相伴的背景卻是如此的幸福。隨后,老爺爺拿出了一個(gè)水杯,倒了些水給老奶奶喝,老奶奶接過(guò)水抿了一口,笑呵呵地把水遞給老爺爺喝,老爺爺推讓了幾下,然后一飲而盡

  從我記事起,這對(duì)老人就在這里擺攤,他們的攤沒(méi)有多少人光顧,但他們?nèi)詧?jiān)持每天來(lái)這里擺攤。陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,這對(duì)老人在這座喧囂的城市中已成了一幅最美的圖畫(huà)。

  我想,能讓他們堅(jiān)持至今的,只有那份相互依靠,相互關(guān)愛(ài)的真情。愛(ài)的開(kāi)始是一個(gè)眼光,愛(ài)的最后是無(wú)限的陪伴。

  我又將乘著這輛列車(chē),前往下一個(gè)站點(diǎn),觀那兒的風(fēng)景。或許下一個(gè),也是一對(duì)這樣的老人

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文14

  當(dāng)你拿上這張生命的車(chē)票,踏上這列用現(xiàn)實(shí)交織的車(chē),以時(shí)間為燃料,奔馳在歲月的軸上,你就開(kāi)始經(jīng)歷人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn),欣賞不同的風(fēng)景了。

  這一路上會(huì)有人陸續(xù)地上車(chē),也會(huì)有人悄悄地下車(chē),即使你太過(guò)留戀某個(gè)站點(diǎn)的人或景,時(shí)間的車(chē)輪總是擋不住的,我們總是不能停留太久,但請(qǐng)記。好總(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。

  少年站總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,這里裝滿(mǎn)了我們絕大多數(shù)的歡樂(lè)與喜悅。在這里我們飽嘗童年的瓊漿,遍摘夢(mèng)想的果實(shí),點(diǎn)亮璀璨閃爍的青春花朵。

  壯年站總是忙碌而艱辛,酸苦而又充實(shí),這里洋溢著我們奮斗所流下的每一滴血汗,承載著我們拼搏的每一顆繁星,同時(shí)也交織著生活的疼痛,錄刻著身心的創(chuàng)傷。

  暮年站則是安靜祥和,此時(shí)車(chē)上已只剩下寥寥幾人,我們?cè)絹?lái)越向往寧?kù)o和舒適,在這種情況下,我們走完了余生。

  每個(gè)站點(diǎn)都各有特色,各有風(fēng)景,可是我們總不能投入于所在站點(diǎn)的風(fēng)景中去,做本該屬于這個(gè)站點(diǎn)的事。相反,我們?cè)趬涯陸涯钌倌隉o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春歲月,不再拼搏。在壯年羨慕晚年的'幸福平靜,希望能早日擺脫數(shù)不盡的束縛,而在暮年又懷念壯年的無(wú)畏奮斗,不再安于如今安逸的現(xiàn)狀。

  于是,我們的生命里,只剩下了遺憾。遺憾沒(méi)有好好享受青春的燦爛年華,遺憾沒(méi)有拼搏壯年的輝煌成就,遺憾沒(méi)有享受安適悠閑的時(shí)光……

  其實(shí),每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,不必太拘泥于過(guò)去,或太恐懼于未來(lái),最美的路就在腳下,最美的風(fēng)景就在眼前,做好現(xiàn)在的事,就是對(duì)未來(lái),對(duì)生命最好的保證。

  所以,當(dāng)你遇到巨大的痛苦時(shí),請(qǐng)記。好總(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,過(guò)去的都已過(guò)去,該來(lái)的還在到來(lái),而最美好的,是現(xiàn)在!

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文15

  無(wú)風(fēng)景,不成長(zhǎng)。——題記

  幼時(shí),我牽著媽媽的手,悠閑地在車(chē)站看著人來(lái)人往。等的車(chē)來(lái)了,我和媽媽上去找了位置坐下,因?yàn)槟昙o(jì)太小,媽媽總是會(huì)讓我坐在里面靠窗的地方。我透過(guò)窗戶(hù)看著外面美好的景色,這景色或是一叢叢的綠植,或是一棟棟的建筑物,又或是忙忙碌碌的人們。幼時(shí)的我,覺(jué)得窗外美好的景色是最美的風(fēng)景。

  上了小學(xué),我開(kāi)始每天與公交車(chē)相伴,從有人陪著一遍遍熟悉路線(xiàn),到可以獨(dú)自熟練地走完。生活也變得越來(lái)越忙碌,雖沒(méi)有了往日的.悠閑,卻也十分驕傲自己的成長(zhǎng)。童年時(shí)的我,覺(jué)得自己的不斷成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。

  上了中學(xué)之后,學(xué)校離家遠(yuǎn)了許多,每天都要早起趕公交車(chē)。早已過(guò)了別人給讓座的年紀(jì),更多的時(shí)候便擠在稍微有些空隙的地方,對(duì)著窗戶(hù)默默背著英語(yǔ)單詞。有時(shí)候累了,倚在身側(cè)的桿子上看著窗外變換的景色,看見(jiàn)了蒼白的天空漸漸地變成了蔚藍(lán)的顏色;看見(jiàn)了正午的暖陽(yáng)灑在每一個(gè)人的身上;看見(jiàn)了放學(xué)后夕陽(yáng)的余暉把眼前的景物涂上金黃;也看見(jiàn)了自己努力的身影在地上被拉得斜長(zhǎng)……中學(xué)時(shí)的我,覺(jué)得自己努力的身影便是最美的風(fēng)景。

  幼年的站點(diǎn),美好是風(fēng)景;童年的站點(diǎn),忙碌是風(fēng)景;中學(xué)時(shí)代的站點(diǎn),努力是風(fēng)景,每一站的風(fēng)景不同,可美從未變過(guò)。

  我見(jiàn)過(guò)春暖花開(kāi),也見(jiàn)過(guò)大雨如注;見(jiàn)過(guò)碧空萬(wàn)里,也見(jiàn)過(guò)滿(mǎn)天飛雪。每一個(gè)人生的站點(diǎn),都有獨(dú)特的風(fēng)景,我期待下一道更美的風(fēng)景。

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