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描寫景的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫景的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫景的作文 篇1
迷人的秋天來(lái)了。遠(yuǎn)處的山上一片片紅紅的，就像夜晚的彩燈，閃爍著五光十色的光芒。啊！原來(lái)是一片火紅的楓林。 田野里稻谷·玉米成熟了，一片金黃。沉甸甸的谷穗子·玉米棒壓彎了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，起伏的稻浪在微風(fēng)中翻起了層層波浪。
大樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄落。有紅色的，有黃色的，像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞。地上的'小草也黃了，像給大地鋪上了一層金色的地毯，軟軟的，可舒服啦！草地上還盛開(kāi)著很多五顏六色的野菊花，有紅的，有黃的，白色的等等。邊上還有一串紅在開(kāi)放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。 果園里，樹(shù)上掛滿了果實(shí)，紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉，金燦燦的梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺，黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠高掛枝頭，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透出誘人的色彩，真想摘下來(lái)嘗一口。
秋天是多彩的，秋天是金色的，秋天是豐收的季節(jié)。我愛(ài)秋天！
描寫秋天景的學(xué)生作文3
秋天到了，果園里的果子成熟了。蘋果像小朋友的臉蛋，掛在樹(shù)上，正在朝我們微笑哩！樹(shù)上的梨子像一盞盞小燈籠，要人們?nèi)フ�！紫瑩瑩的葡萄像一串串晶瑩剔透的寶石散發(fā)出誘人的光芒。
秋天到了，田野像金色的海洋�？�，稻浪翻滾著，波濤洶涌。稻子笑啊笑啊，連腰都笑彎了。
秋天到了，果園里的蔬菜長(zhǎng)得好�。∏嗖藫Q上了綠衣裳，辣椒穿上了紅綠長(zhǎng)袍，茄子套上了紫裙子。它們說(shuō)：快來(lái)呀，快來(lái)呀，快來(lái)摘我們！我們已經(jīng)成熟了！
樹(shù)葉落下來(lái)了，有紅的、黃的，它們都跟樹(shù)媽媽說(shuō)再見(jiàn)。有的落在小河里，成了小魚的雨傘；有的落在了陽(yáng)臺(tái)上，成了蛐蛐的舞臺(tái)；有的落在了草地上，成了小螞蟻的搖籃；還有的繼續(xù)在空中飄啊飄，成了秋天的信使，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋天到了，大雁排著整齊的“一”字形隊(duì)伍飛向南方。它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小螞蟻嘿喲黑喲地喊著號(hào)子運(yùn)糧食。喜鵲媽媽找來(lái)許多小樹(shù)枝，準(zhǔn)備造房子，給小喜鵲做一個(gè)溫暖而又舒適的窩。
瞧，秋天是不是非常美麗？
描寫景的作文 篇2
樹(shù)葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地?fù)Q上了秋裝。在金秋時(shí)節(jié)，老師帶領(lǐng)我們到常青公園游玩。
一走進(jìn)公園大門，展現(xiàn)在我眼前的是一尊“仙女散花”塑像。塑像坐落在萬(wàn)壽菊花叢中，一朵朵桔黃的萬(wàn)壽菊開(kāi)得正艷！你看它們你不讓我，我不讓你，在晨風(fēng)中努力舒展著筋骨。我想，它們大概就是仙女散下的花吧！花叢的四周，修剪整齊的冬青雖然有的葉子已變黃，但它們?nèi)园菏淄π�，�?jiān)守崗位，守護(hù)著花叢。
我們繞過(guò)塑像，沿著雨路向南走。小路東邊是一片草坪，草坪中種著一簇簇不知名的花木，如今花謝了，葉枯了，直挺挺的花莖擎著飽滿的種子，從遠(yuǎn)處望去，像是綠絨絨的地毯上嵌著一朵朵淡黃的花瓣。西邊是一個(gè)不太大的蓮花池，池水是那樣的綠，宛如一塊碧玉；又是那樣的靜，像一面平鋪在地上的鏡子。水面上飄浮著墨綠色的蓮葉，大的如圓盤，小的像菜碟，或單或雙地浮在水面上。在片片蓮葉中間，冒出了粉紅色的蓮花，有的正在怒放，足有碗口那么大呢！有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的'還只是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。這蓮花池美得讓我無(wú)法形容，怪不得古時(shí)候有那么多詩(shī)人都愛(ài)寫詩(shī)贊美蓮花呢飛我正看得人神，池里的小魚好像怕我似的，都躲到葉子下面去了。
離開(kāi)蓮花池，我們來(lái)到公園西南角的牡丹花圃。這里花謝了，葉莖也已枯萎，再也找不到夏日那婀娜多姿、芬芳吐艷的牡丹，只留下人們對(duì)它的美好的回憶。深秋的跡象在這里表現(xiàn)得是那么明顯。
牡丹花圃的北面是月季花圃。這里的月季花依然開(kāi)著，顏色還真不少呢，淡白的、杏紅的、乳白的、淡黃的、白中透紅的……真是五顏六色。但仔細(xì)一看也有幾株凋謝了，可能是秋風(fēng)乍起的緣故吧！即使這樣，月季花仍使公園充滿勃勃生機(jī)，不失為公園中一道美麗的風(fēng)景線。
公園里還有許多樹(shù)木，有掛著金扇子的銀杏樹(shù)，有經(jīng)霜變紅的楓樹(shù)，有落光了葉子的大葉桑
滿園春色固然可愛(ài)，但我覺(jué)得，踏著濃濃的秋意游園更是別有一番情趣。
描寫景的作文 篇3
夏，是炎熱的；是歡快的；是蟬蟲(chóng)的天地。她像一曲熱情激昂的進(jìn)行曲，又像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。（開(kāi)頭）
知了在樹(shù)上不勝其煩的唱著夏的旋律，窗外的柳樹(shù)耷拉著腦袋，人們曬著的'衣服幾乎被太陽(yáng)烤焦了。我來(lái)到大榕樹(shù)樹(shù)下，榕樹(shù)的葉子綠得那么深，那么濃，那么郁郁蔥蔥。盛夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。小河邊，清清的河水潺潺的流著，像仙女身上美麗的飄帶，魚兒把頭浮出水面，吐出一串串泡泡，這些泡泡在陽(yáng)光的照射下變成了以顆顆晶瑩剔透的珠子。一群小男孩在水里撒歡，幾只鴨子悠然自得的在水里嬉戲。田野里的西瓜安靜地躺著，想一個(gè)個(gè)熟睡的嬰兒。
夏，你是一個(gè)美麗的仙女，是一個(gè)頑皮的孩子，是一個(gè)
英姿颯爽的少年。夏，你令我神往。（結(jié)尾）
描寫景的作文 篇4
美麗的江南水鄉(xiāng)是我的故鄉(xiāng),香山是裝飾我故鄉(xiāng)的一顆明珠,我就住在這香山腳.
蕩著碧波的湖泊如一顆顆閃亮的水晶鑲嵌在香山腳下,走進(jìn)去,就像是走進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,深呼吸一口,連空氣也是甜的.清爽的山風(fēng)牽著我的衣袖,使我沉醉在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界.
爬到了山頂,鳥(niǎo)瞰下方,湖水碧綠碧綠的,像一顆顆綠寶石.站在身旁的'就是聆風(fēng)塔,高的仿佛就要碰著天似的.
晚上,夕陽(yáng)映紅了天邊,如一個(gè)火紅的球正在燃燒著.以夕陽(yáng)做背景,把香山映襯的格外秀麗.
晚上,廣場(chǎng)上熱熱鬧鬧的,跳舞的跳舞,游戲的游戲,擺小攤的擺小攤,都似乎香山隨時(shí)隨刻不無(wú)安寧.
再說(shuō)說(shuō)香山的動(dòng)物,天上飛的,地上跑的,水里游的,種類繁多.走進(jìn)樹(shù)林深處,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)啼聲,好像在開(kāi)派對(duì),風(fēng)給它們伴奏,溪水跟它們合唱.仔細(xì)瞧瞧,枝頭上飛走了一只畫眉,一會(huì)兒又飛來(lái)了一對(duì)白頭翁.在林中還不時(shí)有幾只小動(dòng)物躥動(dòng)的身影.清澈的湖水讓我們看見(jiàn)水中魚兒扭動(dòng)的身軀.繁多的生物組成了這個(gè)大家庭.
我隨時(shí)隨地歡迎你們來(lái)香山旅游.你們也愛(ài)香山嗎?
描寫景的作文 篇5
早晨，我高興地來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書聲。四周的水蜜桃，舒展著四季常青的枝葉，迎著風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，像是在給我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
我走進(jìn)教室，教室里窗明幾凈，桌椅整齊，兩邊的墻上掛著一幅幅中外名人的'畫像。同學(xué)們有的在做游戲，有的在讀書，有的在幫助同學(xué)解答難題，展現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)的景象。上課鈴響，教室里一片安靜，老師帶著慈祥的笑容，來(lái)到教室，開(kāi)始了我們一天的課程。
以前，我們學(xué)�？刹皇沁@樣子的，同學(xué)們經(jīng)常為一些小事吵架、打鬧，玩的時(shí)候不注意安全，甚至造成了生命危險(xiǎn)。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧：有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)在走廊上快速奔跑，一不小心摔到了，撞到了欄桿，摔到了頭骨，被立即送進(jìn)醫(yī)院，進(jìn)行搶救。還有一次，兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)同學(xué)順手拿起書本，向另一個(gè)同學(xué)砸去，那個(gè)同學(xué)沒(méi)躲開(kāi)，正好砸到了頭部......
類似這樣的事情屢屢發(fā)生，給學(xué)校造成了不好的影響。于是，學(xué)校組織學(xué)習(xí)《十個(gè)好行為習(xí)慣》。班主任要求我們大家背誦，并以"示范之星"的形式鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓《十個(gè)好行為習(xí)慣》深入我們的內(nèi)心。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中，按照學(xué)生《十個(gè)好行為習(xí)慣》，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
從此，我們的學(xué)校變樣了，它變得不再只是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也成為我們游戲的樂(lè)園。下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)一樣飛出教室。低年級(jí)的小朋友做游戲，高年級(jí)的同學(xué)在乒乓球臺(tái)和單雙杠上比賽，歡笑聲、喝彩聲、加油聲組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，回蕩在校園上空。
我為自己能在這美麗的校園讀書而感到驕傲、自豪。
描寫景的作文 篇6
下雪啦！下雪啦！冬天來(lái)啦！天氣變冷啦！小溪結(jié)冰了。
冬天真像一幅美麗的畫。冬天本來(lái)是一個(gè)清冷，沒(méi)有活力的季節(jié)，但是冬雪卻給冬天增添了生機(jī)。下雪后小麥蓋上了厚厚的棉被，俗話說(shuō):瑞雪兆豐年。
看到這個(gè)景象，我仿佛體會(huì)到了農(nóng)民伯伯秋天收獲的喜悅。松樹(shù)上都是雪，花心里面也有潔白如玉的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位身披盔甲的.戰(zhàn)士，挺拔英勇。
雪花將大地裝扮的粉妝玉砌、銀裝素裹，好一幅美麗的畫！地鼠洞里灌滿了雪，不過(guò)它不在意這些，因?yàn)樗缇秃艉羲耍≡倏纯吹孛嫔先杠S著的小伙伴，她們都拿著小鏟子，戴著厚厚的手套，出來(lái)堆雪人了，歡笑與喜悅洋溢在每個(gè)人的臉上。
冬天美得像一位一塵不染的仙子，潔白的美雪像仙子的紗裙，伴隨著冬仙子踏遍每一片土地。她不是為人們送去嚴(yán)寒，而是將冬天的美與快樂(lè)帶給人們。我愛(ài)冬天，一個(gè)詩(shī)情畫意而且充滿活力的季節(jié)！
描寫景的作文 篇7
經(jīng)歷了炎熱的夏季，我的腳步又踏入了秋天的領(lǐng)域。踏入了這個(gè)充實(shí)、豐收的季節(jié)！
秋，漫步田野，看！稻子都換上了節(jié)日的盛裝，變得黃燦燦的！給人一種視覺(jué)上的煥然一新之感，亮得刺目，黃得耀眼。翻滾的稻浪一層緊挨一層，放眼望去，竟茫無(wú)邊際。一陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，溫柔、舒適。稻穗們隨風(fēng)翩翩起舞，金色的浪濤不停的翻滾著，一浪高過(guò)一浪，使人忍不住想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”那個(gè)壯觀場(chǎng)面。棉花地里白茫茫的一片，賽過(guò)了冬日的白雪。那棉花都長(zhǎng)得飽滿極了，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有的還躲在母親的懷里，好像在安然熟睡。微風(fēng)吹過(guò)，棉桿沙沙作響，棉花你碰我，我擠你，好不和諧熱鬧。我抓了一把棉花，��！真柔軟，毛茸茸的，十分舒服。好一幅田園豐收?qǐng)D！
秋，跨入公園。瞧！菊花正在怒放，多么熱烈，多么奔放，多么燦爛！紅的如火，粉的似霞，黃的像金，還有那淡紫的，墨綠的……都競(jìng)相開(kāi)放，使人百看不厭。桂樹(shù)自然也不甘落后，它開(kāi)出了無(wú)數(shù)淡黃的小花，點(diǎn)綴著枝頭。風(fēng)乍起，桂花紛紛飄落。一瞬間，人們都沐浴在一陣陣桂花雨中，公園里到處充溢著桂花的`馨香！正是這美麗的秋天給予了桂樹(shù)“十里桂花香”的美譽(yù)！好一幅花園爭(zhēng)艷圖！
秋，飄進(jìn)果園。喏！她像一位美麗的仙子，打開(kāi)她的化妝寶盒，將蘋果擦得紅彤彤，將橘子抹得金燦燦，將葡萄涂得紫瑩瑩……閉眼一聞，呀！還有一股果香味兒呢！果園里還有許多水果，都非常惹人喜愛(ài)，真是令人美不勝收。好一幅果園飄香圖！
秋，來(lái)到樹(shù)林。哦！樹(shù)葉兒黃了，它們紛紛飄落，蝴蝶般飛舞著。它們經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌芽，夏的生長(zhǎng)，此時(shí)，就要凋落了。但它們滿足了。它們歡笑著，與泥土融為了一體，開(kāi)始孕育新的生命。楓葉紅了，銀杏黃了，如同一把小扇子，在訴說(shuō)著秋天的故事！好一幅樹(shù)葉飛舞圖！
冬雖純潔而過(guò)于寒冷，春雖明艷而過(guò)于妖艷，夏雖奔放而過(guò)于炎熱，唯有秋，它充實(shí)，理智，給人帶來(lái)豐收的喜悅。而自己卻拂袖而去！把美好的希望留給了明年！
描寫景的作文 篇8
國(guó)慶節(jié)的晚上，我和姑姑、姐姐來(lái)到鴨綠江公園看美麗的夜景。
公園里燈火輝煌，一盞盞華燈望不到邊。使公園亮得像晴朗的白天。看得我眼花繚亂。
有很多游人擁擠在江邊的'欄桿前，在看音樂(lè)舞蹈泉。舞蹈泉有的像騰空的巨龍，有的像開(kāi)屏的孔雀，還有的像跳舞的娃娃。
我拉著姑姑和姐姐的手，沿著石階到水里玩水。忽然有一艘大船快速而過(guò)，滾滾的波浪撞到石階上，濺起的水花打濕了我的褲角和鞋。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到空中響起了陣陣轟響，我抬頭一看，看到了五彩繽紛的禮花在天空中開(kāi)放。
節(jié)日鴨綠江公園的夜色非常迷人。
描寫景的作文 篇9
夜，深了。入秋后的夜晚，黑暗來(lái)得很快，很快。薄紗輕掩著窗，窗口吹來(lái)的風(fēng)，令我打了個(gè)寒噤，有點(diǎn)冷。
22:00了，對(duì)面的大樓仍有幾家的燈亮著，恐怕也和我一樣，都是為作業(yè)而熬夜的學(xué)生吧。想到這里，我不由移至?xí)�，�?lái)面對(duì)那些如山的作業(yè)。
媽媽推門進(jìn)來(lái)，懷里抱著那只名叫小涯的貓，手里還拿著一沓十字繡的圖案。自從我上了初三，媽媽的十字繡也忙活起來(lái)了，說(shuō)是消磨時(shí)光。
媽媽在一旁的竹椅上舒服地躺下，小涯順勢(shì)一個(gè)打滾兒輕輕趴在了她的腿上，也找到了愜意的姿勢(shì)，“喵……”了一聲，閉上了小眼睛，一副享受的模樣。
而我呢，埋在作業(yè)堆里，手心有些汗沁出，頭也來(lái)不及抬�！皣W嘩”的翻書聲驚動(dòng)了正在小憩的小涯，它撲騰著想從媽媽身上站起，無(wú)奈身子太笨重了，提不起來(lái)。它不高興了，喵喵的叫聲中帶著一些憤怒和不滿。我順著小涯看去，卻發(fā)現(xiàn)了頭已歪在一邊入睡了的媽媽。她的手上還拿著十字繡的針和線，而小涯的燥動(dòng)卻已驚醒了她。
“媽媽，你去睡吧。”我看著她有些發(fā)腫的眼皮，還有一圈淡淡的黑眼圈�！安涣�，我把這幅十字繡繡完，先讓小涯睡吧�！彼f(shuō)著，卻已將小涯放入小窩里，小涯卻叛逆得舞動(dòng)著前爪，細(xì)長(zhǎng)的`尾巴不住地?fù)u擺，似是反抗一般�？墒且挥|摸到那小窩里柔軟的床，滑頭得鉆了進(jìn)去。
媽媽繼續(xù)坐下，擺弄著針線，我見(jiàn)拗不過(guò)她，只能作罷。書房里，又是一陣安靜，就如同窗外月色下的風(fēng)景一般。
不多時(shí)，身側(cè)的媽媽似乎又睡著了，她的那副十字繡就一直停留在許久以前繡的一處。這分明是一幅還未動(dòng)工多少的十字繡，媽媽今晚又怎么會(huì)繡的完？不過(guò)是她想陪我挑燈夜戰(zhàn)罷了。
我輕手輕腳想拿一條薄毯給媽媽蓋上，可是她的睡眠極淺，稍一動(dòng)便驚醒了她�！澳闳懽鳂I(yè)，我自己來(lái)就好�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)道。然后便低著頭，借著我的光亮，一針一線地繼續(xù)繡起來(lái)，可是，每個(gè)動(dòng)作，甚至便是舉手，也顯得略微沉重和疲憊。
在這深夜中，這僅十幾平方的房間中，小涯的身子蜷縮著，頭埋在前肢前，睡得可愛(ài)而安詳，嘴邊的胡子，微微晃動(dòng)；而我的媽媽，哦，她又睡著了，幾根發(fā)絲覆在了她的臉上，整個(gè)人看起來(lái)有些憔悴。許是太累了，只聽(tīng)得一陣細(xì)微的鼾聲傳來(lái)。我，看著她們，看著這一人一貓的睡相，心里不覺(jué)有些溫暖滋生，蔓延。
窗外，依舊是秋風(fēng)蕭瑟的寒冷，而窗內(nèi)的風(fēng)景，卻美好，溫馨。
這一刻，是我的風(fēng)景，也是我的幸福。
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