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校園寫景作文400字

時間:2024-10-19 07:18:56 寫景作文 投訴 投稿
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【精華】校園寫景作文400字匯編9篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的校園寫景作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】校園寫景作文400字匯編9篇

校園寫景作文400字 篇1

  秋天的校園,那溪水嘩嘩大流,那河水清澈見底,似乎能看見溪水下的小石頭,嘗一口那甘甜的溪水,波動的溪水,那也叫人神清氣爽。那紅紅的楓葉,金黃的麥芽,讓人感到秋天的氣息。

  冬天的校園是最美的,那雪白雪白的雪花,一點一滴地灑向大地,成為一片雪白雪白的世界。那可愛透人的皚皚白雪,我們都帶著歡笑,帶著開心,愉快的心情出來打雪仗、堆雪人,手中拿起雪時,那冰涼的感覺使我們的手凍得紅彤彤的。但,我們還是愿意拿起那冷冷的雪,歡快地玩耍,堆起那可可愛愛的小雪人,打起那轟動全場的雪杖,滾起那皚皚白雪的雪球。

  冬天,校園里風光無限,冬天的校園,是一年四季中最熱鬧的一個季節(jié),它讓我們擁有了無限的.樂趣,它讓我們擁有了歡天喜地的歡樂,它讓我們擁有了冬天無限的風光和五彩的色彩,冬天它更讓我們擁有了冬天應有的魅力。

  我突然覺得自己愛上了冬天,也愛上了冬天飄在空中的皚皚白雪,還愛上了冬天我和別的兒童滿滿的樂趣,更愛上了我們冬天那美麗的校園。

  “當當當,當當當!”上課的鈴聲響了,同學們用飛快的速度跑回了教室,雖然回到了老師們應講課的地方,但,他們的心思依然在冬天的校園里沉靜著,依然在冬天的校園里留戀著。

校園寫景作文400字 篇2

  在這萬物復蘇,草長鶯飛的日子里,我們度過了一個寒假,重回校園。在這個美好季節(jié),大地上的所有植物也都重回生機,當然我們的校園也不例外,變得生氣勃勃。

  我們學校的西北角有一個美麗的花園,我稱它“秀麗樂園”,初春的花園,乍暖還寒,小草剛剛探出腦袋但卻是“草色遙看近卻無”。這里還長滿了各種各樣的植物,從高大雄偉的楊樹到小巧精致的紫葉李,但我最喜歡的還是芬芳撲鼻、綠葉滿眼的桂花樹。我記得去年九月開學時,那兩顆桂花樹都挺直著腰桿,筆直的站在那里迎接著同學們。它像一位健美的姑娘,花枝招展在清風中搖曳,顯得婀羅多姿,風一吹,金黃的花兒隨風飛舞,從我們面前拂過,給我?guī)砹艘魂嚽鍥雠c芬芳,從它的正前方看,就像一些金燦燦的.寶石堆在面前,簡直美得如同仙境。

  春天的桂花樹也非常美,嫩綠色葉子從枝干中鉆了出來,在微風中搖擺著,像是在告訴我們春天來了,在這個春天我們經常來這里捉迷藏,桂花樹和它周圍的小灌木成了我和同學們極好的隱蔽所,給我們帶來了無盡的歡樂。小花園就是我們學校最美最可愛的地方。

  我愛桂樹和花園,但更愛我們的校園。

校園寫景作文400字 篇3

  桂林山之奇,漓江水之綠…… 天下美景不計其數;可是,我卻更喜歡我那美麗的校園。

  踏進校園的大門,我們便看見了一個大大的“和”字,這個“和”字跟我們平時寫的“和”不太一樣,是反寫的藝術體,五顏六色。這“和”字象征著我們學校的“和”文化,希望我們每一位同學在這個和美的校園里做一個“和樂少年”。每一個采二的學子都在踏進校園的那一刻記住了老師對我們的期望。

  跨過了讓我們記在心頭的“和”字,再往里走,便是一塊高大的墻,這便是我們學校的.校園文化墻了。文化墻上貼著許多照片,這些照片都是我們參加或是舉辦活動時留下的影。瞧,照片中老師和同學們笑得多甜蜜呀!咦,這張照片中的人物我可認識,他們是我們班的林一婧和林子淵兩位同學,他們在“感動杭城十大人物”的頒獎典禮上做了禮儀生。我的笑臉雖然沒有這面墻上,但我仍感到非?鞓罚驗槲冶贿@濃濃的笑意給感染了?恐幕瘔,遐想著,想著想著,我仿佛也在文化墻上,我笑著跟同學們說:“我會努力的,我會成為一名優(yōu)秀的“和樂少年”!

  代表和文化的“和”字,以及高大的文化墻,這都是我們學校一道獨特的風景線,像這樣的景致在校園內舉不勝舉。希望我們能在這個和美的校園中去勤奮學習,天天進步。

校園寫景作文400字 篇4

  我們的學校坐落于萊蕪市人民醫(yī)院的南面,蓮河公園的北面,是一個美麗的花園式學校。她有一個好聽的名字——蓮河學校。

  一進校門,一座嶄新的四層教學樓展現在我們眼前。樓上有一根旗桿,鮮艷的五星紅旗在那里高高飄揚。旗桿兩旁是顯眼的八個大字:以人為本,和諧育人。教室里不時傳來朗朗的`讀書聲,那是同學們在聚精會神地聽課、學習。教學樓的兩邊是左右兩個花壇。花壇里,最顯眼的就是那法國梧桐樹了:兩棵一左一右站在那里,就像兩名戰(zhàn)士一樣時時刻刻守護者我們的校園。地上是小草,一株接一株,成了綠毯似的草坪。早晨,露珠在小草上滾來滾去,像一個個亮晶晶的珍珠。中午,花壇里的雕塑小動物顯得格外逼真:丹頂鶴在伸長脖子邊唱邊跳,小羊在悠閑地散步,小鹿在玩耍,長頸鹿在給寶寶喂食。傍晚時分,遠處的柿子樹上那一個個黃中透紅的小柿子就像一個個小燈籠。

  花壇的東面是操場。操場上是一片人工草地,四季常青。操場周圍是四百米的橡膠跑道,中心是足球場,足球場一側是旗桿,每周一五星紅旗都會在這里升起。旗桿兩旁是主席臺。到頒獎時,這里人如海,歌如潮。這里還是我們鍛煉身體的好地方呢!瞧,同學們有的在這里跑步,有的在跳繩,還有的在踢足球……

  這就是我們美麗的校園——蓮河學校。

校園寫景作文400字 篇5

  康有為紀念小學(西校區(qū))是我讀書學習的地方,它座落在美麗的醉觀公園旁邊。我每天上學都感受著學校的美麗。

  上午,當我走進校園,就有一顆高大而粗壯的大榕樹映入眼簾。粗壯的枝桿上長著郁郁蔥蔥的枝葉,茂密的枝葉遮住了那耀眼的陽光,使人不禁想在樹蔭下多停留一會兒。大榕樹就像一位威武的哨兵,默默守護著我們的校園。

  我繼續(xù)往前走,就看到我喜愛的小足球場了。足球場上鋪滿了綠油油的草地。耀眼的陽光傾灑在碧綠的`草地上,草地顯得更綠了,乳白色的界線顯得更加耀眼?粗@么陽光燦爛的足球場,我躺下來閉上眼睛,準備接受陽光的愛撫。過了一會,我感覺有什么東西停在我的臉頰上,睜開眼一看,是美麗的蝴蝶呀!她為草地增添了許多生機。

  時間不早了,我從足球場起身,抬頭一看,一座六層樓的教學樓立在球場旁邊。我們的教學樓又高又大,墻面紅白相間。紅,紅得熱烈似火;白,白得潔白無瑕。四樓到六樓的走廊有一排花壇,四五樓的花壇里栽著許多碧綠的小灌木,六樓的花壇里栽種著勒杜鵑,紅色的杜鵑欣然怒放,就像成群結隊的蝴蝶停在枝頭,這些植物把教學大樓裝扮得更加美麗!上課了,教學樓傳來了一陣陣朗朗的讀書聲。下課了,教學樓沸騰了,到處是同學們的歡聲笑語。

  這就是我美麗的校園,是我讀書學習的好地方。我愛美麗的校園!

校園寫景作文400字 篇6

  我每天上學,都會經過那生機勃勃的校門口,這里景色迷人,會使我整個人心曠神怡。

  一進門只見一個無比氣派的噴水池。每天早成,噴水池都會唱出嘩啦啦的歌兒,像是在說:早啊,可愛的小朋友!圓圓的噴水池有九層高,頂端有一個大水柱,旁邊有四個小水柱圍繞著它。它們一起開放時,水花四濺、銀花朵朵,無比壯觀!水流沿著石階,奔流而下,仿佛一個瀑布,平靜的.水面漾起了一道道波紋。水底鋪滿了鵝卵石。鵝卵石在清澈見底的水底顯得更加圓潤、光滑。一群小魚搖著尾巴在水里東看看,西瞧瞧,像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鯉魚,鯉魚有紅色、橙色,還有紅白相間的,真可愛!

  噴水池的右邊是一個美麗的小花園;▓@的中間是由各種形狀的鵝卵石鋪成的小徑,小徑的兩旁是兩片柔軟的草坪,秋天的時候兩旁的小草都換了新裝。地上還有幾片零星的落葉,讓我想起了一句詩:解落三秋葉,能開二月花。小花園里還有幾棵樹,我知道其中一棵是漆樹,深秋的時候,漆樹長出了火紅的漆樹葉子,有了這漆樹的點綴,讓我們的校園顯得更加情趣盎然。有幾只蝴蝶飛到漆樹葉上好像在說:真美啊!

  噴水池的右邊是樹的天堂,那里有金黃色的銀杏樹、茂盛的香樟樹、香氣撲鼻的桂花樹。每天,我進到學校時,都會聞到那沁人心脾的香味!

  我們的校園真是絢麗多姿。

校園寫景作文400字 篇7

  小雨淅淅瀝瀝的下著,小石子伴隨著風滾來滾去,校園里柳樹的枝條來回搖擺,翩翩起舞,小草貪婪的吮吸著天降的甘露這場景,肯定是在雨中的校園里。

  走到外面,空氣比教室里新鮮許多。小草小花上掛著閃閃發(fā)亮的露珠,好似珍珠一般,十分好看。樹枝被雨水沖刷過顯得格外干凈,;綠色更加濃厚。不過樹枝上沒有露珠,因為它在風中翩翩起舞呢。

  孩子們當讓不會放過這玩耍的好時機。一下課,他們有的拿著跳繩,又蹦又跳。有的走走停停,好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空,放下雨傘,看看天空的雨這是低年級的'小孩子在一片校園的空地上干的事,那高年級的呢?他們在操場,有的抱著足球,吆喝幾個人來一起踢球。有的拿著課本,在雨中漫步,慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書,既涼爽又有詩意

  從樓上的窗戶看,操場亂糟糟的,但是又覺得熱鬧,也想淋淋雨,感受一下清涼。這樣的場景,有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。

  雨中的校園,多么美麗!閃閃的碩金石上更加閃耀,美麗的花兒更加美麗,翠綠的大樹更加濃郁

  這是多么美麗的校園!

校園寫景作文400字 篇8

  以前,進了學校的大門,只要往右一拐,就來到了一棵高大的梧桐樹下。我們一共有三棵梧桐樹,這三棵梧桐樹春夏秋冬都是美麗的。春天,梧桐樹從寒冷的冬天蘇醒過來了。他把自己的棕色大棉襖脫掉,換上春姑娘織的綠色短袖。

  梧桐樹旁的小草也從睡夢中醒來,懶懶的打了一個哈欠。梧桐樹的衣服是綠的,小小的嫩芽也是綠的。這構成了一幅和諧的畫,顯得生機勃勃,讓人看得很舒服。夏天,綠油油的梧桐樹脫去了短袖,換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠遠一看,梧桐樹就像一把綠色巨傘。它用它那綠油油的葉子為我們遮陽擋雨,給我們帶來了許多歡聲笑語?墒,天有不測風云。第一棵樹每年長出的葉子都是最大的。這么大的綠葉,難免會讓很多毛毛蟲讒言欲滴。

  于是,他們悄悄爬上枝頭,咀嚼著對于他們來說既鮮美又爽口的:“美食!鼻锾,梧桐樹的葉子一片一片的掉下來。風一吹,葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿了一層軟軟的,厚厚的梧桐樹葉。它比進口的波斯地毯還要舒適美觀。地上的葉子越來越多,樹上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時候。風一吹,你偶爾看他一下,就會想起一些往事。冬天的.梧桐樹終于經不住嚴寒,又穿上了那層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛,安靜的睡著了。雪壓在梧桐樹的枝頭,白花花的。這時的梧桐樹有一種別樣的美,那種美好似一種高貴。潔白的美。這時候的梧桐樹不像別的季節(jié)那樣茂盛,但是他在我心里一樣很美。校園的梧桐真美呀!

校園寫景作文400字 篇9

  我們的校園是個美麗的地方。

  學校坐落在緯三路上,由東向西延展著。走近校門口,“經五路小學”那幾個金光閃閃的大字,在朝陽的照射下,顯得十分“精神”,讓我是一名經五人而感到自豪!

  跨入大門,向左邊望去,那就是學校的小花園,那里一大一小矗立著兩塊巨石,石后是茂盛的.竹子。這里,春天有迎春;秋天有秋菊,美不勝收,顯得虎虎有生氣。

  走進校門,往右邊拐,就來到了文化長廊,三塊石板上布滿了中國的悠久歷史和文化。有的是人物;有的是國家;還有的……令你大飽眼福,

  再往前走,左拐,就到達了選修樓。每到星期五,就可以看到同學們活動的身影,這里,或許是大家最喜歡的地方了。

  站在選修樓下,向前邊望去,那里就是升旗臺。每個星期一我們都在這里舉行升旗儀式,它更傳遞給我們許多做人的道理,如:誠實、積極、樂于助人……使我受益匪淺。

  那學校西邊的高大建筑是什么呢?那是圖書館。假期里,閱讀課上,同學們都可以去那里借閱圖書。這讓我們在這里體會到了在知識海洋里暢游的快感。

  除了這些,學校里還有教學樓、綜合樓供學生們讀書;操場上可以玩!傊,如果你漫步在我們的校園,會讓你大開眼界的!

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