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小學(xué)生寫景作文

時(shí)間:2023-05-27 18:58:02 寫景作文 投訴 投稿

【熱門】小學(xué)生寫景作文錦集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生寫景作文8篇,歡迎大家分享。

【熱門】小學(xué)生寫景作文錦集8篇

小學(xué)生寫景作文 篇1

  邁過美麗而充滿憧憬的春天,沒有了幼稚的感覺;經(jīng)歷過熾熱又炙烤情感的夏季,褪卻了張狂的熱情;走進(jìn)獨(dú)具韻味的秋天,瀏覽靜與動(dòng)相呼應(yīng)的場景,平和與突兀相諧和的神奇,成熟與豪情相映襯的神韻,品嘗著金色季節(jié)帶給我們的歡樂和喜悅。

  秋天的山水物態(tài)顯得神奇,奇得出神入化:你看那山,壁立千仞且峽谷縱橫,溝壑間峭壁上各種色彩的林木蔥蘢,形態(tài)各異呈現(xiàn)著千姿百態(tài),顏色不一點(diǎn)綴的層巖疊彩。

  你再看那溪水:秋天山澗的小溪流的蜿蜒舒姿,沿溝壑而行,水清石凈,明清透徹;急流時(shí),潺聲如歌,波光粼閃,時(shí)而飛流成瀑,時(shí)而跌蕩彩虹;緩流時(shí),寧靜安謐,潺聲漸遠(yuǎn),淡泊悠閑;停滯時(shí)含蓄雅靜,倒映悠閑,柔和溫情。佇立山澗明澈的水旁,仔細(xì)端詳秋水:經(jīng)過了石階山崖跌宕,蕩滌了沙土塵埃,繞過了艱難險(xiǎn)阻,才磨礪了膽魄脾性;遭遇了春之嬌媚不留戀,經(jīng)受了夏之炙烤不停步,才歷練出恒久不變的寧靜與超凡灑脫的淡定。

  秋日的花是擁有獨(dú)立思想的:不矯柔造作、故作姿態(tài),也不遮遮掩掩、虛偽矯情,舉手投足間有一種自然和坦蕩的風(fēng)格;ㄐ緞t從內(nèi)到外透露著一種善于表達(dá)自己的樂觀,不僅為自己的心靈留了一方空間,似乎也在洞悉人情世故;ǖ纳藘(yōu)雅、笑能可掬,展示著心靈的寬容與平靜,彰顯的色彩純真無邪,讓自己秀色可餐的同時(shí)又讓有愛者執(zhí)著。

  秋天的風(fēng)則涼爽中帶著愜意:它輕撫著綠水青山,深情地涂彩著身萬物,豪爽地引領(lǐng)萬物走向輝煌,當(dāng)它掠過山崖,把滿樹的果香飄散在山間,隨風(fēng)而至的果香便沁人心脾,讓人深感秋寵辱不驚的成熟又浮想編遣?梢哉f秋風(fēng)飄過,夢也就在不遠(yuǎn)的地方了。

  如果你立于山前:看天藍(lán)而深遠(yuǎn),云白且閑散,山高色多彩,水流潺聲去,風(fēng)送果香來,真是一篇和諧的樂章。

  如果你游覽山中:放眼山間茅舍,炊煙裊起,紅紅的.辣椒掛滿屋檐,漫漫云海掩映下的梯田形態(tài)各異錯(cuò)落有致,田間黃黃的玉米挺著胸膛屹立,隴上點(diǎn)綴的高粱笑得脹紅了臉,棵棵果樹葉幽綠暗,襯托著果實(shí)深紅淺黃,真像是一幅色彩畫;

  如果你站在山上:朝睹紅日噴薄而出、觀霞光萬道映云彩;晚看夕陽落山燒霞,嘆色紅似火霞映滿天。心胸便會(huì)頓覺開朗、遐思情涌便會(huì)感慨萬千。

  秋的美,美在霞日明月,是置換更迭的坦然;秋的美,美在色彩絢麗,是神情的迷幻;秋的美,美在藍(lán)天空靈,是神韻的淡雅;秋的美,美在山形水姿,是風(fēng)韻的內(nèi)涵;秋的美,美在沉淀的果實(shí),是氣度的恬淡。

小學(xué)生寫景作文 篇2

  冬風(fēng)婆婆踩著輕盈的腳步,悄悄地離開了。春風(fēng)姑娘帶上了她那支神奇的畫筆,來到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,一派生機(jī)。

  春姑娘用她那美麗的畫筆在我家院子里不停地?fù)]舞著,為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹著金黃的小喇叭,把春的喜訊報(bào)告給人們;桃花姐姐綻開了她那粉紅的笑臉,沖著你微笑;蘭花抹擦了胭脂似的,似乎要去趕赴那春天的宴會(huì);柳樹兒也揮起她溫柔的美麗的長辮子,跳起歡快的舞蹈。連鳥兒也嘰嘰喳喳地飛來,清了清喉嚨,唱著悅耳動(dòng)聽的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子,在花草叢中翩翩起舞。

  媽媽回來了,她挎著手提包,拎著一籃海鮮和蔬菜,春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來。那燦爛的笑容就像和煦的陽光,令我感到無限的溫馨。哦!媽媽的`臉上有春天。

  爸爸來到小院里,他澆澆水,施施肥。為花兒們修剪枝葉。看著一朵朵嬌艷的花,爸爸笑了,笑得那么開心,嘴里哼起了小曲兒,像小孩似的。哦!爸爸的心里藏著春天。

  我回到房里,打開琴蓋,彈起了《春天在哪里》這首歌。悠揚(yáng)的琴聲隨之響起,春風(fēng)被我的琴聲捉住了,哦!春天在我的琴弦上。

  “開飯了,開飯了!”媽媽喊了一聲,大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開了啤酒瓶,我和媽媽倒?jié)M了飲料,全家都站了起來,互相道賀新春!拔乙砸患抑鞯纳矸,祝賀全體家庭成員心想事成,萬事如意!干杯!”爸爸興高采烈地說:“我再次以父親的身份,祝我的寶貝女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!”爸爸的話真幽默。這時(shí),媽媽開口了:“新年新氣象,我希望在這美好的季節(jié)里,全家人努力攜手,共創(chuàng)美好的未來!”還是媽媽講得好。

  !春姑娘已來到了我家,她在這里播下了希望的種子,到處都洋溢著春的氣息。

小學(xué)生寫景作文 篇3

  早晨,我透過門縫往外看—。⊥饷鏉忪F彌漫,一片白茫茫的,原來起霧了。

  走在大路上,我仔細(xì)地觀賞著,天地間籠罩著白霧,近處的花草、樹木,遠(yuǎn)處的山巒、房屋,都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路上的行人來來往往,有時(shí)卻只能聽見他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間,才能看清楚他們的面孔,待轉(zhuǎn)身再看時(shí),他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無縹緲的“仙境”之中……

  我也覺得自己在這“仙境”中漫游,眼前不斷飄來輕紗似的霧,一縷縷、一片片,如煙、如塵、如詩、如畫,我伸乎去抓,哈,抓住了!當(dāng)我張開手細(xì)看時(shí),它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影,讓我也分不清,多可愛的霧!它又像一個(gè)巧妙的化妝師,把我額頭的絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲,上下睫毛都沾滿了小小的水珠,只覺得眼睛濕潤潤的,略帶一絲涼意,真是舒服極了。

  過了一會(huì)兒,霧漸漸小了,大地脫下厚厚的`霧衣,披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干,柔和的太陽光漸漸灑了下來。后來,連花兒,紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了,陶醉了。

小學(xué)生寫景作文 篇4

  又是一個(gè)下雨天,雨水想千萬條銀絲,從輕悠悠的風(fēng)中降落。我是一個(gè)愛看雨的孩子,看著于我常常思緒飛揚(yáng)......

  細(xì)細(xì)柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng),從云層里一直垂掛在地面。我不由得想:該不是織女在織大網(wǎng)。嗨!王母有在懲罰織女了。真可憐呀!

  瞧,那雨點(diǎn)多像一支支畫筆,給大上了許多美麗的水蓮花;給屋檐畫上了一根根透明的細(xì)線;給窗戶畫上了一條條晶瑩的.簾子.......

  一個(gè)秋天的早晨,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗地。于是,到了10點(diǎn)鐘左右,開始發(fā)怒了。慢慢的,雨由大雨變成了細(xì)細(xì)的毛毛雨。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦膿膿的雨紗給輕輕地溫柔包圍住了......

  雨還是淅淅瀝瀝地下著,我的思緒繼續(xù)在雨中飛揚(yáng),飛得更高......

小學(xué)生寫景作文 篇5

  今天是星期六,陽光明媚,媽媽要帶我去農(nóng)村玩,我想象的農(nóng)村是又低又小的房子,泥濘的土路。

  車停下了,我們下了車,我看到一條寬闊的柏油馬路直通村子,道路兩旁栽著柳樹,碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),真是萬條垂下綠絲絳。一盞盞的`路燈,象哨兵,豎立在路旁。一排排整齊的平房寬敞明亮,寬敞的水泥地面的大院套,里面停著嶄新的摩托車,走進(jìn)屋里,液晶電視,電冰箱,微波爐,洗衣機(jī),電腦……樣樣齊全,裝修得典雅大方。

  房屋前后,朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭,一簇簇,一樹樹,宛若紅霞飄落,彩雨繽紛,微風(fēng)吹落,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫著,在花叢中飛來飛去,偶爾有蝴蝶飛過來,一會(huì)在空中飛舞,一會(huì)落在花上,看著看著,恍惚間以為花生了翅膀飛了起來。

  沒有城市的喧鬧聲,沒有城市的車水馬龍,鄉(xiāng)村顯得寧靜干凈,我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著,一會(huì)落在電線桿上,好像五線譜上的音符,一會(huì)在樹枝上跳來跳去,鳴囀枝頭,一會(huì)在空中飛來飛去,劃過一道道美麗的弧線……

  藍(lán)天,綠樹,美麗的花,漂亮的房子,這哪里是我印象中的農(nóng)村啊,這簡直就是美麗的花園。

  我喜歡這美麗的地方。

小學(xué)生寫景作文 篇6

  我喜歡姹紫嫣紅的春天,我喜歡五顏六色的夏天,我喜歡白雪皚皚的冬天,但我更喜歡五谷豐登的秋天。

  秋天是快樂的,當(dāng)秋風(fēng)掠過樹梢,一絲寒意吹拂在臉上讓人感覺很美妙;當(dāng)小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌,你會(huì)被歌聲吸引,當(dāng)小朋友走在放學(xué)的路上,三五成群,他們是開心的。

  秋天是迷人的。那金燦燦的玉米像整齊排列的士兵,在微笑著像我們點(diǎn)頭。一望無際的'稻田在地里開心的玩耍,臉上洋溢著幸福的表情。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的收割莊稼,可是他們的臉上卻呈現(xiàn)出豐收的喜悅。

  秋天是熱鬧的。早晨,在朝陽的陪伴下,我們走在上學(xué)的路上;校園里,一片欣欣向榮的景象。孩子們在操場上你追我趕,有的在打乒乓球,有的在跳繩,有的在跳皮筋。

  秋天是金色的。當(dāng)一排排金色的麥浪在田野里隨風(fēng)舞動(dòng),滿眼沒有綠色的蹤跡,人們仿佛徜徉在金色的搖籃里。落葉從樹上飄落下來,美麗極了。

小學(xué)生寫景作文 篇7

  有一天,媽媽帶我到菜園里去看風(fēng)景。我看到了小朋友們在熱火朝天地干活。有些小朋友在搬運(yùn)南瓜,一個(gè)個(gè)南瓜又黃又大;還有些小朋友在摘茄子,把一個(gè)個(gè)紫色的茄子摘下來放到籃筐里。遠(yuǎn)處,有一棵棵西紅柿,紅紅的西紅柿遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去象掛在樹上的小燈籠,漂亮極了。我也忍不住跑過去幫忙,我和媽媽一起把路邊的紅蘿卜、黃瓜還有尖尖的豆角搬運(yùn)到大卡車上去。我們看到路上有一堆卷心菜,嫩嫩的.菜讓人看了就想吃。我跟媽媽說:“這里的風(fēng)景真漂亮。 

  你們要不要來看一看?

小學(xué)生寫景作文 篇8

  春天到了,萬物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié),春天是萬物生長的季節(jié),春天是鮮花盛開的季節(jié),春天是大家共同的季節(jié)。

  大家和春天一起約會(huì),大家和春天一起共舞。春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃,它和大家一起渡過這快樂的季節(jié),大家相約在美麗如畫的春天。

  山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的`歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,.com美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

  春天是花的世界,春天把大地打扮得無比漂亮,春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。

  花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。

  田野里,綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向大家招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

  爬上山坡,走進(jìn)花園,來到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧!春天也許就在大家身邊,只要?jiǎng)觿?dòng)手,動(dòng)動(dòng)腳,春天就是大家的朋友,讓大家一起約會(huì)春天,擁抱春天。

  這是一篇寫景的文章,作者和春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比,讓大家一起約會(huì)如詩如畫的春天,擁抱那醉人心脾的春天。

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