三年級(jí)寫(xiě)景作文(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘把五顏六色的秋天帶到了我們的身邊。
你看，秋姑娘給樹(shù)葉、橘子都披上了一件黃色的外衣，它們可高興了。瞧，樹(shù)葉在在陽(yáng)光下像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞，而橘子也站在枝頭在炫耀自己美麗的.秋裝。不遠(yuǎn)處的蘋果看見(jiàn)了，心里十分嫉妒，就向秋姑娘喊道：“秋姑娘，你怎么沒(méi)來(lái)給我換新衣裳呀？好偏心啊！”秋姑娘就趕快就跑到蘋果身邊，為它穿上了一件紅衣裳，蘋果姑娘不好意思地羞紅了臉。旁邊的石榴提醒秋姑娘說(shuō)：“可別落下我們哦！”這時(shí)，忙碌的秋姑娘才想起來(lái)她還沒(méi)有給石榴換衣裳呢！于是她迅速地為石榴換上了一半兒紅，一半兒黃的衣裳，并且還送給了她好多晶瑩剔透的珍珠呢！轉(zhuǎn)眼間，天快黑了，忙了一天的秋姑娘累壞了。走在山間的小路上，一不小心，她的顏料盒掉下了地上，頓時(shí)路邊的楓葉全被染成了紅色，火紅火紅的，像著了火一樣。
看到眼前的美景，秋姑娘開(kāi)心極了。忍不住贊嘆道：秋天真是一幅美麗的圖畫(huà)��！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我的校園里有許多的景色，有小巧別致的池塘，有茂盛的大榕樹(shù)，還有許多絢麗多彩的玫瑰……在我的校園里，每走一步就有一種不一樣的景物。
我先來(lái)介紹學(xué)校里的池塘。池塘里有一座假山，假山上有一個(gè)小巧玲瓏的亭子，還有一個(gè)石頭刻的老人，他手拿魚(yú)桿，端坐在石頭上專心致志地釣魚(yú)，卻沒(méi)有魚(yú)線，不禁讓我想起了姜太公釣魚(yú)的故事。
池塘里還有許許多多的小魚(yú)游來(lái)游去。那些小魚(yú)，長(zhǎng)得形態(tài)萬(wàn)千，有的小魚(yú)像一片紅葉，有的小魚(yú)像三角板，有的.小魚(yú)像一根細(xì)絲，有的小魚(yú)像一個(gè)果凍……
我的校園里有長(zhǎng)胡子的小葉榕樹(shù)。那長(zhǎng)胡子的榕樹(shù)，就像一位綠發(fā)老人。一頭綠色的頭發(fā)，和一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，如果再加上一張臉，那就是一個(gè)綠發(fā)老人。
他更是我們學(xué)校的守護(hù)神。有沙塵來(lái)，榕樹(shù)幫你抵；夏日來(lái)到，它就是我們的太陽(yáng)傘；下雨時(shí)，它就是我們的帽子。你們看，這榕樹(shù)是不是真正的守護(hù)神呢？
我的校園里，還有更多的景色，一步一景，一人一景，美景無(wú)處不在。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
一陣陣春雷聲喚醒了沉睡的大地，又喚來(lái)了春姑娘。她邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。于是，我要去找春天。
春天在天空中，它像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石。又像織得很精致的`藍(lán)緞子�？瓷先ニ孟箅x你很近，只要你一舉手就能摸得到。她又好象離你很遠(yuǎn)，怎么也接不近。藍(lán)茵茵的天空盛上雪白的云，煞是好看。
春天在枝頭上，你看，粉紅粉紅的桃花開(kāi)了，垂柳展開(kāi)了嫩綠嫩綠的葉子，引來(lái)了一只只小蜜蜂，仿佛是一個(gè)個(gè)小姑娘正在翩翩起舞，歡迎春天的到來(lái)。
春天在田野里，一片片碧綠碧綠的稻秧惹人喜愛(ài)。一畦畦金黃金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠地毯上繡著的金花，真實(shí)美麗極了。
春天在小河里，活潑的小河像一片片流動(dòng)著的水銀，在太陽(yáng)光的照耀下，銀光閃閃波光粼粼。偶爾幾只燕子從河面掠過(guò)，剪尾沾了一下水面，那小圓暈一圈圈地蕩漾開(kāi)去。
我喜歡溫暖的春天。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭，是個(gè)美麗的大花園。
一走進(jìn)校園，沿著行知大道往前走，你一定會(huì)被右側(cè)的香樟林深深吸引。香樟林大概有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大，里面種著十多棵高大的香樟樹(shù)。它們枝干粗壯，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃，最大的一棵都有一幢教學(xué)樓那么高了！下了課，我們好幾個(gè)小朋友圍起來(lái)才可以合抱住它呢！一到春天，香樟樹(shù)就換上了綠色的春裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一把把綠色的大傘撐在大地上，又宛如一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的香樟葉”沙沙”作響，好似在演奏動(dòng)聽(tīng)的交響曲，大樹(shù)也搖動(dòng)著枝條，歡快地跳起舞來(lái)。幾片樹(shù)葉輕輕地飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中緩緩地飛翔著。每當(dāng)香樟林換樹(shù)葉的時(shí)候，整個(gè)香樟林的地上便鋪滿了樹(shù)葉，像鋪了一層金黃的地毯，真想躺在上面美美地睡一覺(jué)！香樟樹(shù)的旁邊有一個(gè)花壇，里面種滿了各色的蝴蝶花，白的像雪，黃的賽金，紅的似火，粉的如霞，就像一只只五彩斑斕的`蝴蝶在花叢中翩翩起舞�！拔宋宋恕泵利惖暮ㄒ齺�(lái)一只小蜜蜂，只見(jiàn)它鉆進(jìn)花心，貪婪地吮吸著花蜜，不一會(huì)兒，便高高低低地飛走了。
行知大道的左側(cè)是我們的操場(chǎng)，外圍是紅色的塑膠跑道，中間是一塊綠色的人工草坪。這里是我們的“動(dòng)感地帶”，同學(xué)們最喜歡在這里活動(dòng)，奔跑、跳躍、打滾、做游戲……金色的童年在這里熠熠生輝，它是我們最美的“陽(yáng)光樂(lè)園”！
再往前走，就能看到我們白色的教學(xué)樓了。這里就像同學(xué)們的第二個(gè)“家”， 每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)飄來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，既響亮又整齊……
我愛(ài)美麗的校園！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
當(dāng)夏姑娘漫著緩慢的腳步離開(kāi)時(shí)，秋已經(jīng)悄悄來(lái)臨。我愛(ài)那秋天的山野，因?yàn)樗利悇?dòng)人，使我陶醉。我要用心中熾熱的愛(ài)來(lái)描繪這幅絢爛的畫(huà)卷。清晨，伴著歡快的鳥(niǎo)啼，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上盡情的享受著秋天給我?guī)?lái)的涼爽。我來(lái)到田野，看著已經(jīng)披上金色毛毯的麥子，在秋風(fēng)下微微地?fù)u擺，好像有一大片舞女在田野里跳舞，也好像金色的波浪，層層疊疊，一波推著一波。
農(nóng)民伯伯們正彎著腰熱火朝天的割著麥子，哼著民歌，雖然汗流浹背，但是干得很帶勁。來(lái)到田埂上空，那一簇簇菊花固然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有公園里菊花那樣五顏六色，更沒(méi)有牡丹那樣婀娜多姿，也不受人們寵愛(ài)，但它堅(jiān)韌不拔的生命力遠(yuǎn)勝于公園里那些嬌弱的花兒。。。
來(lái)到果園里，正好開(kāi)始下雨了，我沒(méi)地方躲，只好躲在蘋果樹(shù)下，秋雨順著蘋果樹(shù)的葉子溜下來(lái)，滋潤(rùn)干旱的土地，不一會(huì)兒，雨停了，滋潤(rùn)過(guò)雨露的萬(wàn)物又重現(xiàn)生機(jī)。紅得發(fā)亮的蘋果在微風(fēng)下擺動(dòng)，顯示她迷人的`色彩。石榴終于忍不住裂開(kāi)了嘴，露出了一排排整齊的粉色的“牙齒”。我踩著一層厚厚的落葉走到這里，我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在湖北黃岡，這里有許多名勝古跡。如青去塔、安國(guó)寺、東坡赤壁……其中最吸引人的古建筑是東坡赤壁。你知道東坡赤壁名字的來(lái)歷嗎？據(jù)史料記載是南宋大詩(shī)人蘇軾——東坡先生曾被貶到此，看到赤壁山的美景后詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了膾炙人口的前后《赤壁賦》。后人為了紀(jì)念蘇東坡把赤壁公園改稱為——東坡赤壁。
春天，東坡赤壁的上空自由自在地飛著一群群活潑機(jī)靈的小燕子，各色鮮艷的花兒欣然怒放。微風(fēng)吹來(lái)，花兒輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“燕子朋友，歡迎你飛回來(lái)�！�
夏天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，赤壁山上層巒疊翠，好像一片綠色的海洋。公園里的大樹(shù)也不甘落后，競(jìng)相展開(kāi)了茂密的枝葉，它們像一把把大涼傘為在這里戲耍的孩子們遮風(fēng)擋陽(yáng)。
秋天，東坡赤壁公園里的小草漸漸地變黃了，樹(shù)上的葉子也紛紛落下。候鳥(niǎo)們?cè)缫扬w去南方，只留下小麻雀伴著蒼翠的松柏在秋風(fēng)里孤獨(dú)地吟唱。
冬天，大雪紛飛，東坡赤壁公園里，變成了白色的.世界。光禿禿的樹(shù)干上堆滿了積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一棵棵銀白色的珊瑚樹(shù)。不知何時(shí)不甘寂寞的梅花也趕來(lái)湊熱鬧，悄悄地在墻角露出了紅紅的臉頰。
啊，東坡赤壁是如此的美麗，我愛(ài)這美麗的東坡赤壁，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——湖北黃岡。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
仰望藍(lán)天，我感受到了天空的寬闊胸懷;感受到了太陽(yáng)的熱情似火;感受貨到了白云的親切溫和。
人的一生，不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有挫折。每當(dāng)困難、挫折時(shí)我總喜歡抬頭，看著藍(lán)天。當(dāng)眼睛接觸到那一抹藍(lán)天時(shí)，我的心中的暴躁、沮喪，好像都已經(jīng)一掃而過(guò)。閉上眼睛，想像著自己像一只像一只小鳥(niǎo)一樣在藍(lán)天遨游，與太陽(yáng)問(wèn)好，與白云嬉戲，與同胞玩耍。仿佛困難與挫折都邊得不是那么可怕了。人無(wú)完人，不可能一輩子都不會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)當(dāng)自己作錯(cuò)事被家長(zhǎng)指則，或被老師批評(píng)時(shí)，我也喜歡抬起頭，看著天空。
藍(lán)天有著一顆包容萬(wàn)物的`心，它可以包容你的一切不開(kāi)心;同時(shí)，它也是一個(gè)很好的治愈師，它能浮萍我們心中的創(chuàng)傷，能帶給我們繼續(xù)向前沖的力量。人的一生，也不可能是永遠(yuǎn)困境。每當(dāng)我被家人稱贊，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我也喜歡抬起頭，看著藍(lán)天。這時(shí)，藍(lán)天成了我的知友，你即可以向它分享快樂(lè)，也可以向它敘述你的秘密，牙會(huì)一直很安靜的傾聽(tīng)。在這藍(lán)天下，我要把自己曾經(jīng)遇到的事情一件一件的擺出來(lái)，放在太陽(yáng)底下曬曬，看看是否發(fā)了霉。
哦，那些已經(jīng)逝去的時(shí)光啊，是我人生不斷積累的財(cái)富，相信它們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給我提醒和回味。
仰望藍(lán)天，我思緒飛揚(yáng)。
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