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寫景春天作文

時(shí)間:2024-04-20 17:13:45 寫景作文 投訴 投稿

寫景春天作文(優(yōu)選4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的寫景春天作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫景春天作文(優(yōu)選4篇)

寫景春天作文 篇1

  春天,是一個(gè)萬物復(fù)蘇,泉水叮咚,鳥語花香的季節(jié)所有的一切都是那么的新,那么的美。

  春天的風(fēng),是那么的柔,那么輕,像一雙嫩嫩的手撫摸著你的臉,此刻春天像你綻放了她的笑容。

  柳樹已伸展她的秀發(fā),一個(gè)個(gè)是那么的柔軟,春風(fēng)一吹,柳條們就飄到水池里洗澡,看,它們的樣子多么可愛呀!

  春雨貴如油呀!萬物得到春雨的滋潤(rùn)變得更加壯實(shí)了,洗一下全身變得多么漂亮呀,春雨把它們洗得真透亮,還閃著光呢!

  小草在春雨姑娘的滋潤(rùn)下,終于穿破了土層,露出了它在新的一年最初綻放的笑臉,它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。

  ‘小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來,燕子說這里的春天最美麗!禾靵砹耍⊙嘧右簿o隨跟來,它們也在為這個(gè)春天唱著歡快的交響曲,所有的`動(dòng)作在這歌曲中都顯得那么輕快,身子骨都靈活了。

  ‘走嘍,去放風(fēng)箏嘍!棚L(fēng)箏是城里鄉(xiāng)下孩子的一大喜好,這也是春天的象征?,那滿天的風(fēng)箏各種顏色的都有,這有一只蝴蝶,那有一條金魚,滿天空都被這些風(fēng)箏點(diǎn)綴的無比鮮艷。

  一年之計(jì)在于春。剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

寫景春天作文 篇2

  今天是開心的,今天是精彩的,今天是難忘的,因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校在濮上園舉辦的“走進(jìn)春天擁抱自然”活動(dòng)。

  一、藝術(shù)展示顯風(fēng)采

  早晨六點(diǎn)半,迎著燦爛的朝陽,帶著激動(dòng)的心情,與早起的鳥兒作伴一起飛進(jìn)校園,集合完畢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,接著全體學(xué)生共同宣誓后,以班為單位坐上公交車向濮上園出發(fā),坐車上我興奮的想讓車快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)!

  八點(diǎn)鐘“經(jīng)典誦讀藝術(shù)展示”活動(dòng)由初一(1)班齊誦《為學(xué)》拉開帷幕,各個(gè)節(jié)目精彩紛呈:我班的扇子舞《茉莉花》率先登場(chǎng),13名女生向著淺綠色民族服裝,隨著音樂翩翩起舞,粉色的折扇在她們手中不斷變換形狀,時(shí)而形如波浪,時(shí)而似花朵盛開;三班的街舞男孩炫酷陽光;一班的'相聲《我要出名》把全場(chǎng)氣氛推向高潮,詼諧幽默的語句讓我們笑的前仰后合;五班薩克斯演奏薩《走過咖啡屋》令人陶醉;舞蹈《barbarbar》青春飛揚(yáng),活力四射……

  該我們上場(chǎng)誦讀《黃河頌》了,大家精神抖擻,踏著整齊的步伐走向舞臺(tái),當(dāng)雄渾的音樂響起,“黃河,一條奔流不息的歷史長(zhǎng)河”“黃河,一條炎黃子孫的母親河”“它從唐朝走來……”四位領(lǐng)誦聲音洪亮,滿懷深情演繹出黃河的歷史綿長(zhǎng)。我們仔細(xì)聆聽,當(dāng)齊讀環(huán)節(jié)時(shí)大家群情激昂,聲音響徹云霄,把對(duì)黃河的熱愛,對(duì)中華民族的滿腔熱忱表現(xiàn)出來:“啊,朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野,它表現(xiàn)出我們民族的精神偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌……我們祖國的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!”誦讀完畢,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

  難忘每一個(gè)誦讀的經(jīng)典,難忘每一個(gè)精彩的瞬間,更難忘為這次活動(dòng)付出辛勞的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。

  二、趣味運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄

  演出在笑聲和掌聲中結(jié)束,稍事休息,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。第一項(xiàng)“二龍戲珠”,我班有二十名同學(xué)參加,投球手努力向后投擲,接球手孫安然既要判斷方位,又要掌握力度,不斷調(diào)整身形和步伐,努力去接每一個(gè)球。每接住一個(gè)我們歡呼雀躍,失球時(shí)大家也不氣餒,相互鼓勁。我參加的是“螃蟹行接力”,哨子一響,女生第一組背靠背夾球,快速向男生組移動(dòng),但剛走一半球掉了,耽誤少許時(shí)間。當(dāng)男生第一組接到球后迅速向?qū)γ骘w奔,因求勝心切,配合出現(xiàn)失誤,球也掉了。女生第二組為了不讓球掉,倆人夾球太緊,剛走幾步就連人帶球摔倒在地,倒地后倆人手仍未松開,半天才爬起來。輪到我和周子熙了,我倆吸取教訓(xùn),把球夾緊,剛開始行進(jìn)時(shí)平穩(wěn)勻速,慢慢加速、提速,配合默契,安全抵達(dá)對(duì)面,為我隊(duì)爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。最遺憾的是“齊頭并進(jìn)”,當(dāng)我們?nèi)嗍掷謯^力向前沖時(shí),因極個(gè)別同學(xué)集體觀念不強(qiáng),松開手放棄,導(dǎo)致成績(jī)作廢。在隨后的8×100米接力和800米賽跑項(xiàng)目中,我班的運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了最好水平。

  “走進(jìn)春天擁抱自然”活動(dòng),讓我們?cè)谧蠲篮玫拇禾,留下了最美好的回憶,讓我們的青春永遠(yuǎn)永恒在濮水邊上!

寫景春天作文 篇3

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”是一首描寫春天的詩,我可喜歡了。

  春天是富有生機(jī)的,小草努力地往上生長(zhǎng),吃力而興奮地冒出了嫩綠的新芽。春風(fēng)拂過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小草彎腰,一大片一大片滿是新綠,就像一張張綠色的手帕隨意覆蓋在大地上。天氣好的時(shí)候,小伙伴們還可以拿著心愛的風(fēng)箏,在操場(chǎng)上快樂地放著。千姿百態(tài)的風(fēng)箏有的低空盤旋,有的扶搖直上,令人心曠神怡,小伙伴們都洋溢著開心的笑容。

  春天又像一位美麗而又可愛的小姑娘,悄悄地走來。她披著紅燦燦的.外套,把自己打扮地光彩照人;她喜歡在五顏六色的花朵上展示優(yōu)美的舞姿,引來許許多多的蜜蜂,也輕輕地跟著舞動(dòng);春姑娘還喜歡和岸邊的柳絲,手拉手扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢;即使有些累了,她也不會(huì)歇著,仍會(huì)站在枝頭和小鳥們一展歌喉……

  春天,是一個(gè)美麗,多彩,熱鬧的季節(jié)!

寫景春天作文 篇4

  聽,春來了……

  拂面的微風(fēng),是春姐姐的氣息;毛毛的細(xì)雨,是春姐姐的腳步;輕輕的嫩芽,是春姐姐的到來,春天悄悄的來到了。柔柳展開了鵝黃色的嫩芽?jī)海宀拾邤痰幕ǘ湫邼膹堥_笑臉。青的草又從濕濕的泥土中探出了可愛的小腦袋,迎春花架起了金子做的小喇叭,“滴滴答答”地吹個(gè)沒玩沒了。它們是在等待那些可愛的小動(dòng)物們快快快快從沉睡中醒來,好和它們一起感受這春的氣息。

  喜鵲飛來了,輕輕的落在楊樹的枝頭上,唧唧喳喳的叫個(gè)不停,好像在說:“春天來了,春天來了,喜事到家了!”小燕子也趕來了,在楊柳邊自由自在的飛來飛去,緊接著,百靈、黃鶯也來湊熱鬧了,大家圍在一起,共同詠唱了一首春天的歌!這歌聲是這樣的美妙,這樣的充滿生機(jī)。以至于那些頑皮的孩子都被吸引來了!耙荒曛(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。孩子們放下手中的.玩具,拿出課本,迎著這和煦的春風(fēng),傾聽著這悠揚(yáng)的春之歌,在春姐姐的關(guān)卻注視下,盡情地朗誦著春天的詩歌:

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春分似剪刀!薄昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!

  ……是啊,春天來了,伴著這毛毛細(xì)雨,伴著這徐徐柔風(fēng),春天悄悄來了。我愛春天,愛她的美麗、愛她的細(xì)膩、愛她的無私,更愛她創(chuàng)造的那充滿勃勃生機(jī)的爛漫無比的世界!

  小作者簡(jiǎn)單又不乏生動(dòng)的語言為我們勾畫出了一幅優(yōu)美的“早春之圖”:“拂面的微風(fēng),是春姐姐的氣息;毛毛的細(xì)雨,是春姐姐的腳步;輕輕的嫩芽,是春姐姐的到來,春天悄悄的來到了!毕M@美麗的圖畫能給我們每個(gè)人帶來春的氣息和春的爛漫!

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