風景在路上作文[合集13篇]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的風景在路上作文，希望能夠幫助到大家。
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風景在路上作文 篇1
繁華的街道和路邊的霓虹燈喚醒了沉睡的小鎮(zhèn)，人流如潮，車來車往。曾經的這里，到處是石子小路，路邊布滿雜草野花，濃濃的鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣息。春去冬來，現已物是人非，唯獨那間小店坐落在豐饒的街道之中，固守著小鎮(zhèn)原有的樸素，散發(fā)著陣陣鄉(xiāng)土氣息，形成一道獨特而有韻味的風景。
吃完晚飯，我與母親出門散步。斜陽早已劃過高樓，帶著余暉悄然離開。漸漸變黑的環(huán)境，剎那間燈火通明，路邊亮起了盞盞彩燈。我與母親走了一會兒便原路返回。漸漸地，路兩邊的店鋪陸續(xù)打烊，稀稀拉拉的幾家還開著微弱的燈光，這些店面都不大，站店的年齡也都不小。
我挽著母親的'手臂，倚著她，臉上流露著開心的笑容。就在這時，從后方傳來一聲：“哎，小娟!”我扭頭一看，是鄰居張姨。她望著我們母女倆，笑靨如花。母親看了看我，示意打招呼，我沒說什么，只是點點頭。
路上的行人漸漸稀少了，就連剩下的那幾家小店也都次第關上門。母親牽著我走進小店，向張姨打了聲招呼：“張姐，大晚上還這么忙啊!吃過飯了嗎?”張姨邊忙著手邊的東西，邊回答道：“哎呀，吃過了，馬上忙完了，這兩天進貨的。你們先坐著歇會兒啊，我給你們倒杯水!”她利索地收好物品，小碎步跑向廚房，又小心翼翼地端上兩杯熱茶，隨后又從柜臺后面拿來一張小板凳和一包紅紙皮的“洽洽瓜子”。張姨看著我笑了笑，問母親：“小娟，這是你家匣子(當地方言，意為孩子)啊，這么大啦!”我問了聲好便坐下，聽她們繼續(xù)嘮嗑。
記憶里，張姨非常年輕，非常愛笑，還特別愛招呼客人，經常看到她在小店里穿梭，忙個不停。偶聽母親提及，張姨丈夫因一場事故去世了，張姨一直一個人生活，家境甚是慘淡。兒子常年在外打工，很少回家，她孤身一人支撐著這個小店，里里外外全是一個人，起早帶晚，很不容易。
漆黑的夜晚，一盞白熾燈下，兩個人仿佛多年未見的親生姐妹，聊得很是投緣。她們從當下到往事，不知不覺，臉上的笑容漸漸褪去。母親不經意間提到她兒子，她不禁有些哽咽，抽了抽鼻子，抹了抹眼淚，仍舊淡定地說下去。母親眼里噙著淚水，耐心地傾聽，不時點點頭。臨結束，母親拍了拍張姨肩膀，撫慰她，說道：“好啦，別想太多，兒子現在不是好好的嘛?開心點啊!”她抬起頭，長吁一口氣，安靜一會兒。為了緩解氣氛，母親講了幾件關于我的囧事，張姨聽了也不禁大笑起來，紅著眼睛，欣喜地看著我。不覺間，先前的笑聲又回蕩在這間小小的店鋪里。
簡單小鋪，粗布素衣，青絲白發(fā)，熱情而又愛笑的張姨，無疑是這座繁華小鎮(zhèn)里獨特而又有韻味的風景。我匆匆來去，迎著晚風，盡情享受這迷人的風景!
風景在路上作文 篇2
出門旅游，必不可少的目的之一就是欣賞風景。小時候被帶出去游玩，我總“咬定”一個目的地不放：在北京，只有那天安門、故宮是景；若是爬山，只有山頂上那著名的某某雕像才是景。。。其余的便大可不必關心，因為它們不過是通往目標的路上無關緊要的一角罷了。直到一次不一樣的旅行，我才發(fā)現自己曾經錯過了路上多少美麗的風景。
雖然正值盛夏，但八月的張北草原充滿了涼意。我們乘車穿行在草原間唯一一條公路上，全長有一百多公里。穿過它，就能達到下一個目的地。因此即便大人們建議順便賞賞沿途風景，我并不上心，只盼著能快些到達下一個景點參觀。然而足足一百三十公里的路途哪是說過救過的，我在車上把所有打發(fā)時間的招數都試了個遍，最后還是不得不把目光移向窗外，留意起那看似單調無味的草原景觀。
誰知，這一望竟讓我移不開眼了。一成不變的是占據大半視野、澄澈透明的碧藍天空，和潔白如雪、松軟如絮，仿佛伸手就能觸及的大片云彩。而更多的是讓人應接不暇的變化---看那地勢時而陡時而緩，時而平整時而連綿起伏；那草和樹木時而疏時而密，色澤時而濃郁時而清淺；更有偶然進入視野的駿馬和牛羊，就像濺在諾大畫布上的點點顏料，給草原平添了一份不一樣的明快色調。
最吸引人的， 要數前方永遠預料不到的驚喜：這會兒經過一個漂亮的'小客棧，過幾分鐘前方又顯現出一個高高聳起，足以俯瞰整片草原的小山包；剛拍下高大的風力發(fā)電設備矗立在草原的景觀，窗外半邊灑滿陽光半邊卻被云朵覆上陰影的山谷又令人忍不住駐足觀賞。一路下來，不僅景色在變，天色也在變，我原來以為會是枯燥無味的路途呈現出令我驚嘆不已的景象。
這樣一路看下來，我們的目的地仿佛很快就到了---那是一片花田，在傍晚紅霞的映襯下，大塊大塊的色彩顯得明美嬌艷�？墒牵M管眼前的景色美麗，我還是更留戀一路上的風景----也許只是因為早已明確的這個終點遠沒有途中那么千變萬化，更不如路程上的一景一物能給我?guī)碓S多的驚喜。我想，就算此處的花田再美，我仍會不由自主地傾心于路上的草原。
在早已于路途那頭等候我的終點和通向它的道路之間，我最終被后者吸引。其實生活何嘗不是這樣，雖然人生的目標在彼岸清晰可見，但我們與它的距離卻是迷蒙一片。誰知它會是漫漫長路還是區(qū)區(qū)小徑，是平坦大道還是萬丈深淵�？捎终沁@樣，它才令人著迷！因為任何一條路上總有瞬息萬變的風景，就看你如何去尋找去發(fā)現。北京比天安門更有趣的是七折八拐的胡同兒，山上更美的往往是小徑旁的一花一鳥、一草一木。最美的風景在路上，不論在旅途還是在生活中，留意欣賞路上的風景，遠比獨獨守著一個景點重要得多。
風景在路上作文 篇3
時間的花瓣灑落滿天，我輕拾起一片輕盈細膩的花瓣，里面有時時光的印記--題記時間是殘酷的，它帶走了蜜糖般甜甜蜜蜜的童年，帶走了青檸般青青澀澀的青春，帶走了不再回來的青春韶華，也帶走了你。
坐在窗臺，整理著那箱“回憶”，看著小小照片上的你和我，不驚發(fā)現之前我們是多么清澈親密。我還記得，初見你時，你是那發(fā)光的“太陽”，而我卻是那塵埃中的一點光。也不明白為什么，明明相差這么大，但卻想火星撞地球一樣撞起了火花。怎樣認識我已忘記，但卻唯獨忘不了你慢慢融化我心中的雪。你從小人緣就很好，無論男生女生都跟你很好，還記得。那天晚上我來找你，卻發(fā)現你在跟班上另外兩個女生講話，本想悄悄走吧，下次。卻聽到她們在說：你干嘛跟那塊冰這么好，細心她害了你，別跟她玩了。你很激動的說：怎樣能夠這樣說，再怎樣說她也是我們的同學!雖然此刻看起來好像已經幼稚了，可是僅有我明白小小的我多渴望朋友，多謝，你給了我最純潔的.情。
時間像沙子一樣在指尖流逝，想抓卻只能看著它流逝，想抓卻抓不住。再大一點，我們的友誼已岌岌可危，一次次爭吵，一次次質疑，一次次不信任，隨著小升初考試我們再也沒再見，這是壓倒駱駝的最終一根稻草。以前總覺得我們能夠就這樣到老，之后才發(fā)現最涼可是時間走，人不在。我明白春天已走，冬天到了。再也沒人能走進我的心。
在一次偶然的機會，我在經常吃東西的小店碰到了她，我推開門，熟悉的風鈴聲，熟悉的原木地板，熟悉的人，熟悉的一切�？墒瞧鋵嵨蚁氲氖秋L景還在，而你在哪里我點了你愛的巧克力蛋糕和熱可可，我坐在原先的位置，等待。托腮望著窗外的完美，好像春天來了�？輼溟L出來新芽，小草在和煦的春風中舒展著身子，春天的氣息彌漫整條街。這完美的一幕將我憂傷的心境變得有點喜悅。一聲”同學“打斷了我的思緒。我顫抖的回過頭，看著這熟悉又陌生的人。她說：同學，交換吧。我看著她，一時之間，鼻子酸酸的，她也跟我一樣。我換了我最愛的抹茶蛋糕和抹茶奶茶，當我回過神來，我深深抱住了她。一句話讓我們越走越遠的心回來了，一句話融化了我的冰封的心，一句話讓我明白了我的春天回來了。
在之后的路上，我想說：你將是我心中最亮的光，你將是我心中最細膩的回憶，你將是我心中最耀眼的太陽。再一次--多謝，一路上有你。
風景在路上作文 篇4
雷鋒曾言道：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！�
——題記
遭臺風“莫蘭蒂”襲擊過后的廈門，遍地狼藉。人們的生活，遇到了諸多“難題”，但那又如何，還不都被我們一一“破解”了。
停水，立即有修理員出動，修復水管；停電，立即有電工出動，修復電線。一日之間，多少人冒雨前行，奔波各地，只為了讓人們的生活盡快恢復原樣。他們被雨水打濕的臉龐是如此有力，那密集的雨聲，和沉重的腳步聲，譜寫出一首激烈的曲子。被雨水浸濕的雙腳，也不能阻礙他們的前行。這一風景，是多么的感人。
雨停后，我有了一個可以出門“視察民情”的機會。天啊！室外的景象令我大驚。一棵棵粗壯的大樹倒下了，或毀或歪，且有多少倒霉的'車，被壓在其下。毀了的樹，被官兵們鋸成一段一段的，運走了。歪了的樹，被人們“救回”�？茨�，醫(yī)院門口，又是一棵歪了的樹，它被人們用繩子綁定，后有七八的人一起，用力地拉直它，“一二拉，一二拉，一二拉……�！边@口號聲，鏗鏘有力，使得圍觀的群眾都為他們吶喊助威。“好！”又一棵大樹被拉起了，又拯救了一個生命。所有人都在叫好，喜悅之花在所有人的臉上綻放，一朵接一朵，連我也為之高興，一掃心中的陰霾，心情頓時明亮起來。我急忙拿出手機，將這一喜悅的風景，定格下來。
我并沒有忘記，此行的最終目的，買食物。我來到了超市，人很多，卻不鬧，也不擠。一切都是這么的安靜有序。門口的收銀臺，排了一條如龍般長的隊伍。沒有人大聲喧嘩，低頭默默地做自己的事情，偶爾的交流也都放低了音量，更別說還有人插隊了。進入超市內部，一排排的貨架前，人們認真的選購，若有意中的物品被他人先取走了，也不惱，轉身去尋其他的便是。這時，迎面走來一位女子，在這不寬的貨架間，我們都有意讓對方先過，這突然的默契讓我們驚奇，相視一笑，便擦身而過。
選購完畢后，我走到一個角落里，再次拿出手機，用相機拍下這安靜有序的風景。
返回途中，我一搖一晃著手中的購物袋，嘴里哼著小曲，慢悠悠地走著。許是部分樹木被鋸走的緣故，感覺視野開闊了不少，許多不曾被注意到的角落，在這一刻，被捕捉到了。
細細回想起沿途的風景，雖少了一分美感，卻多了幾分人情味。無數個飽含人情味的小風景，凝聚在一起，形成一個為重建廈門而努力的大風景。所有人齊心協(xié)力，為重建美麗家園做出貢獻。多年后，再看這美麗的廈門，也能驕傲地說，廈門的建設，也有我的一份。
景美，心更美。
風景在路上作文 篇5
昨夜西風吹花樹，獨上閣樓，望盡吟詩路；衣帶漸寬終不悔，為詩消得人憔悴；眾里尋它千百度，驀然回首，卻發(fā)現，風景布滿來時路。
昨夜西風
“每天只知道讀詩，詩有什么用��！”那晚，母親嘮叨聲中的不滿已升級為憤怒。“能不能看點正經的，有用的？”一聲一聲質問沖擊我的耳膜。母親終于忍無可忍，于是我摯愛的詩書難逃被沒收的“厄運”。我從小愛詩，傾倒于其韻律，沉浸于其平仄，陶醉于其情懷。無奈，隨著年級升高，母親越來越認為詩詞無用，成績才是王道。我嘆息，忽而想到了晏殊的《蝶戀花》：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！蔽业腵詩朋詞友，從此我要與你們揮別了嗎？
為伊憔悴
許是叛逆的緣故在作祟吧！父母越是讓我放棄詩書，我便越愛。不過我換了戰(zhàn)術，不再與父母對著來。我刻苦刷題，拼命學習，只為能得到父母大人的恩賜，讓我與詩重聚。成績的大幅提高讓父母露出滿意的微笑。我借機苦求。母親終于開恩，把我的寶貝詩書赦還了。并告誡我只可在學習之余作放松之用。
當余暉上墻，明月高掛，學習疲憊之時，我會踱步到窗邊，映著月光吟誦品味詩詞�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！蓖赋銮嗌従邮康男坌�；“春風又綠江南岸，明月何時照我還”浸染了介甫半山的不舍；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”溢滿了務觀放翁的掛念……讀的多品的多，我不禁也心癢起來，自己擬了一首詩：春霧綠起眼朦朧，野望無舟相思濃，錦瑟難解眼中淚，歲月不待羅綺紅。寫完我發(fā)現不管是字詞還是平仄都不符合要求，卻因為水平尚淺無能為力。
步入初三以后，學業(yè)越來越繁重。每天課余的作業(yè)、復習花費了我大部分的時間。每當我把疲憊的自己托付給詩書，身心得到了極大的放松。常常不知不覺伴著朝霞褪去了夜的最后一抹漆黑，又惹來媽媽一頓含著心疼的訓斥。我乖乖聽訓，過后卻依然故我，樂此不疲，正如那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
驀然回首
又一個夜，我坐在窗前，驀然回首，與詩作伴這么多年，它給了我什么呢？我好像沒有得到媽媽所說的“有用”的東西。不，我立馬否定掉了這個說法。緩解壓力，讓我愉悅，讓我感受到美，讓我能與很多高雅的、高尚的、有志的、有趣的，那么多萬里挑一的靈魂對話。詩詞之魂已像血液一樣融入了我的骨子里。想著想著，曾苦思冥想的那首詩忽然有了靈感：春霧綠起淚朦朧，野望無楫恨意濃。寒樹還說心上事，歸來豈是舊時容？改編后的詩固然內容生澀，語句蒼白，卻比之前要好的多。我不由得笑了。
這寧靜的夜，這皎潔的月，這萬家燈火，多美的風景！還有，這不離不棄的詩。我與詩，在路上。風景，在路上。
風景在路上作文 篇6
雖然沒有到達山的頂峰，但爬山時看到的景物，很美。
題記
沒有最優(yōu)秀的成績，就只有馬不停地蹄地向前奔跑。在這條路上，我都快要對自己失去自信心了，但是，知我者，莫如父母。
每天晚上補習到深夜，再睡之前還能有一杯熱牛奶，是誰？是媽媽。每天都有營養(yǎng)早餐，是誰？是爸爸。因為這樣，我更要努力。越是這樣，爸媽就越心疼，終于有一天，事情發(fā)生了
夜深入靜時，我依然在證一道幾何題，但我絞盡腦汁，怎么也想不出來。這時候，媽媽推開門，端來一杯牛奶，放在桌上，關心的說：“早點睡吧。”本來就已經很煩躁的我就給惱怒了，“不用你管，趕緊出去吧�！蔽覜_著媽媽吼了一句。媽媽先是一愣，然后就出去了。我愕然了，我怎么能對媽媽這樣呢？我趴在桌上，不爭氣的淚水充滿眼眶，卻什么也說不出來。媽媽，對不起，我只是不想讓你失望，所以我就要更加努力，你不要怪我，好嗎？不要怪我的自私，不要怪我的無情，因為只有這樣，我才能超過其他的人，看到最美的風景。
第二天早上，爸爸說要帶我去爬山，我剛開始還沒反應過來，后來就答應了。爸爸帶我來到了一座又高又陡的山前，我不可思議的望著爸爸：“老爸，你確定要爬著這座山？”爸爸意料之中的回答：“是啊，就是這一座，你不會是怕了吧？”“我才不怕呢�！彪m然嘴上這么說，但心里還是有些害怕的。
剛開始我怕的.很快，三兩下就把爸爸甩到后面，但慢慢的，我就發(fā)現這座山的景色異常美麗，我回頭看爸爸一眼，發(fā)現爸爸還在老后頭呢，于是我就放下腳步，邊爬山邊欣賞景色，這是我才感覺到原來爬山的的景色也是一種享受��！
等我到了山頂，發(fā)現爸爸離我還有一段距離，就開始欣賞這“一覽眾山小”的景色了�？捎诌^了一會兒，爸爸還沒上來，我有點急了“爸爸，你怎么那么慢呢，爬快一點��！”我催促著爸爸，繼續(xù)欣賞著美麗的景色。幾分鐘過后，我低頭一看爸爸，還沒上來，我越發(fā)的急了，爸爸你倒是快點呀！我又一邊催促著，還不忘聞著大自然的氣息。
終于，爸爸上來了，我看著爸爸一點也不像剛爬過山的樣子，有些驚訝，“把你不累嗎？”爸爸搖搖頭，我越發(fā)好奇了，一臉疑惑。爸爸似乎知道我在想什么，就直截了當地說：“你剛爬上來很累，而我不累，為什么？因為我懂得欣賞，爬山時的景色，并不比山頂看到的差。爬山是很累，但你只要靜下心來能夠懂得欣賞時的風景，也就都值得了。許多事情是不能免強的，比如學習，努力了就好，加油！走吧，下山”
聽君一席話，勝讀十年書。對呀，努力了就好，加油，看到努力的自己，欣賞路上的風景！
風景在路上作文 篇7
每個人在路上都會遇到不一樣的景致，而你終會收獲屬于你自己的風景。
翻開《在路上》這本書，我所看到的則是美國青年與生命的追求，在狂野的西部，在繁榮的都市，在寧靜的鄉(xiāng)村里唱著歌，醉倒在酒吧里。
初次閱讀時，我看到的是一個支離破碎的世界，頹廢與不安充斥其中，作者用他不著邊際的語言描繪著，抱以一種無謂的態(tài)度去創(chuàng)作，在理想與現實中掙扎，但凱魯亞克一直在對自己的生命發(fā)出質問，他或許幻想過美好的生活，但只能通過一次又一次旅行來排解自己的憂愁，質問與迷惘，他卻不止一次說：“道路就是生活”。從深深的迷惘到放縱，再到去追求，在路上去感悟生命。
道路是什么？你的道路又是什么？這個問題在這本書中不止一次被提到，作者有他的答案，“道路就是生活”。他頹廢地流浪在一個個地方，渴望自由。我想這恐怕就是垮掉一代的精神吧。但這恐怕已成為一個無解的問題，每個人都有自己的道路，路需要你自己去探索，你若不去追尋，不說走就走，又豈會得到。一味在路旁觀望，終究只是徒勞，我想改動《見或不見》中的詩句“你見或不見，我就在那里，不悲不喜�！睘椤澳阕呋虿蛔�，路就在那里�！�
曾經在報紙上看到過這樣一則新聞：一位女心理教師，寫了一封辭職信，信上就10個字：“世界那么大，我想去看看”。有人評論其為“史上最具情懷的辭職信”，但在這個功利化的時代，為了生計，為了能讓自己活的更好，或是為了日漸上漲的“石油”，于是便拼命的賺錢，不可能僅僅因為一時的'興起，而毅然決然背上行囊，說走就走。我們更加不能因為生活而將自己緊鎖在家中，今天，或許你看了某某關于他國風光的介紹，就感慨著什么時候能在家鄉(xiāng)也看到如此美麗的風光。明天，卻又想著某某球隊又與某某球隊開戰(zhàn)了，自己什么時候能去現場看上一場，夜晚睡覺時，夢見自己到了比賽現場，可早上醒來時，卻驀然發(fā)現自己仍身處于家中，只不過因為夜晚太困，累倒在沙發(fā)上。說大話每個人都會，可你真的能下定決心嗎？
當我們真正踏上旅途時，我們應該在旅途中對未知的一切打上大大的問號，不斷前行、探索。其實我們每個人都一直在路上追尋，旅行的最大意義其實就是沒有意義，當你用生命的眼光去看萬物時，那么它便會被賦予意義。
說了這么一大堆，我想到了自己，我們又何曾未在“流浪”呢？“幻想”與“迷惘”充斥在每個學生身上，渴望著明天與未來，可當我們真正到達時，確發(fā)現夢想仍在遠方，于是只能繼續(xù)前進，最后卻發(fā)現這條路是沒有意義的，正如某位作家所說，這是一本注定屬于年輕人的書，在路上已經成為了一個符號，當你真正踏上這條路時，似乎就可以掌握開啟通向多姿多彩的歷練之門。未來充滿無限可能。
我還年輕，我渴望上路。
風景在路上作文 篇8
成長，比成績重要。體驗，比名次更珍貴。
題記
看！演唱會開始了！樸樹拿著吉他，帥氣的彈奏著
每當看到這一類的專輯，我就浮想翩翩：我抱著吉他演奏，美妙而又不羈的音樂，將全班同學的情緒調動了起來，一曲終了，掌聲經久不息嗯！我要學吉他。
背著吉他，我第一次來到培訓班，老師告訴我：“吉他很好聽，可是很難彈啰！”我并沒有把這句話放在心上。老師開始教我拿吉他的姿勢，接著教了我一些基本的樂理知識。見我開竅了，便開始教我“真功夫”。
首先學習一些單音獨奏。我練習的很認真，手指都磨出泡了。越是練習，手指越疼，甚至觸碰到它物，感覺就像針扎一樣疼痛難忍�？�！真苦！這是我第一次嘗到苦的滋味。
慢慢地，我的基本功學扎實了，開始學“按和弦”。和弦不按不當緊，一按頓感手指十分麻疼。有些難以掌握的和弦，一個就需要十幾分鐘的反復練習才能勉強駕馭。唉！這時我才真切的感受到吉他老師的“開門語”不是嚇唬人的.。
到了四級的曲目，又有了“掃弦”。我常犯的毛病是：音色渾濁，聲音輕浮，缺乏張力一首美妙的曲子，很可能就這樣被糟蹋了。怎么可以這樣呢？我堂堂男子漢，還有邁不過的“坎兒”？一次不會重來，兩次不會再練三遍四遍。功夫不負有心人，在老師的指導幫助下，經過反復苦練，我艱難地一步一個腳印地向前邁進。
努力終有回報，我終于彈上了五級曲目。好家伙！升“級”如同上臺階，一級更比一級難。切音、連音、滑音尤其是“大橫按”，第一次觸碰，感覺左手酸痛的快要散架了。對此我沒有絲毫的怯意，反而更加激發(fā)了興致和毅力。我咬緊牙關頂著學，跟著原創(chuàng)反復練，嘿！美妙的旋律，終于在我手指的舞蹈中跳起來了。
元旦節(jié)到了，在班會舞臺上，我手扶吉他陶醉在《你知道我在等你嗎》那浪漫而又瀟灑的節(jié)奏里，徜佯于我指尖銀弦那琤琤爭鳴中。此時此刻，我就是樸樹。我的手指舞動得愈發(fā)靈活，同學們隨著我彈出的節(jié)奏，時而興奮，時而憂傷，時而沉思，時而尖叫成功了，我終于演奏成功了！激動而又欣慰的淚水，噙滿眼眶。
吉他伴我走過了兩年的少年時光。隨著學業(yè)進入六年級，我不得不放棄心愛的吉他。放下吉他，我倍感孤寂，心情低落。為了吉他，我付出了多少寶貴的時光和精力，卻還是沒有堅持下來，沮喪極了。媽媽很快看出了我的心思，安慰我說：“吉他給你帶來了快樂，你也從吉他那里學到了很多智慧呀！”驀然回首，我豁然開朗。不是嗎？學習吉他的經歷，恰是一條坎坷的路。一路風雨，一路歡歌，一路磨練，一路成長！一路走來，我痛苦過，猶豫過，然而更是痛并快樂著。
感謝成長路上吉他的陪伴，它帶給了我別樣的風景。我相信未來的某一個閑暇的午后我還會彈起心愛的吉他，重溫當年的美好。
風景在路上作文 篇9
日出日落，花開花謝，云起云涌，世間萬物皆美，而我最愛的風景，在鄉(xiāng)間的那條路上。
題記
孩提時，我們一家五口回鄉(xiāng)下，爸爸背著我，奶奶走在前面，爺爺蹣跚地跟在后頭，媽媽則在一旁攥緊我的手。天氣很熱，有時奶奶會走到我身旁，緊隨著我，輕輕扇著她那把有年代的大蒲扇。太陽愈大，金色的光鋪滿天空，一片金黃。咿咿呀呀的小調與微微飄來的清爽的風，隨著我們的腳步，一步步鐫刻在了泥濘的小路上。
不久后的一個下午，我和奶奶又回鄉(xiāng)下。奶奶卻是又多添了幾許蒼老和憔悴。她咧咧地拄著一根深棕色的木棍，我小心翼翼地攙扶著她，就咱倆，漫步在羊腸小道上，太陽很艷，金光四射，天空中炸開了一簇簇烤得焦黃的云，彳亍在泛紅的空中，陽光的清香氤氳在林間。我看著奶奶一步一步踏實地踩在青石板路上，心安萬分。
依稀可見暝色四合，四周漸漸安靜了下來，憑著月的白霜，前方曲折彎曲的小道，四周樹林的陣陣涼意緩緩襲來，我恍惚間發(fā)現，夜的寧靜。這條小路很偏僻，卻不陰森，池塘里跳躍的魚兒與水花，碰撞出一種悅耳的當當聲。蛙也悄悄地叫著，一聲聲、一次次融合在了夜之美中。望著這輪純粹而皎潔的月亮，我不禁唱起：“月亮走，我也走，我和月亮一起走”
這時，奶奶咧開了嘴，一字一句地開始教我：“床前明月光�！�
“床前明月光�！�
“疑是地上霜�！�
“疑是地上霜�！�
時間一晃，來到了第十二個初夏。
沉寂了六年的羊腸小道上，又出現了兩個人的身影
現在，我有了高高的影子，奶奶卻似乎矮了不少。她佝僂著，依舊拄著那一根用了十年的深棕色木棍，手里依然緊攥著那把大蒲扇，只是蒲扇又破爛了幾分，因為枝條參差不齊，她用針線把外圍縫了一圈。她每走兩步，就歇下來，吃力地給我扇著風。歲月的利刃久久摩挲著她的臉龐，像是很享受般，一刀又一刀，殘忍地刻下憔悴的皺紋，她的臉如同枯干的樹皮一樣，熬過了無數個春夏與秋冬
但她還是很硬朗的，哪怕脊背彎曲，腳步卻依舊踏實和堅定。
雨下了起來，淋濕了林間小徑。苦雨綿綿，淅瀝而下。我一路踏著剛落下的灰蒙的'雨，焦急地奔回鄉(xiāng)下，泥濘的路被雨水攪渾，隨著我竭盡全力的一個個腳印，雨水濺到了我潔白的襯衫，斑斑點點。
在回城市的路上，又經過這一條小路，一家四口踟躕著、啜泣著。她終究還是不在了，再沒有人陪我欣賞這一路上的風景，沒有人陪我數星星，沒有人陪我一起哼唱兒時的歌謠了
這一路，盡管依舊美好，但她消逝后，我再也不是記憶里那條不可替代的羊腸小道了。
這一路上的風景，我看到了一場黎明與日出，也見證了一場日暮與夜深。
風景在路上作文 篇10
悠悠琴聲貫穿古今，當我們翻開歷史的畫卷，那一筆筆油墨是否仍散發(fā)著古老的文韻書香?有
一種情感卻永遠在歷史的時空隧道被定格，一切都在路上......
香溪水緩緩東流，有一對春鵲浴在暮春的霞光中，悲鳴著......西岸青山向河的另一岸投去一片濃陰，兩岸的桃花是否依舊盛開。只見推開晚春的霧氣，樹枝上有幾枝桃花，春風中仍殘留著幾許桃的幽香�！皡纭保詈笠话甏禾以谕硐嫉膽n傷中無奈落去，零落成泥，化作塵土，你站在輕舟的船尾，深情地凝視著綿延的溪水的另一邊，那無垠的天際。“�！�，有幾滴淚水落入香溪水中，水面上泛起一層層漣漪，春風一撫你肩頭的秀發(fā)，一雙清秀的眉容。天，下起了綿綿細雨，你卻站在船頭，將要去面對什么?你從不畏懼，你只是望著遠方，輕舟在溪水中漸行漸遠，那兩岸的春桃是否已零碾作塵，落紅是否已靜歸故土?而你的故土又在何方?有一種味道在春風中綿延著，有一種情感在路上......
在歌舞升平的院廊中，園中開滿了五彩的花朵。在秋風中虛假的微笑，后宮中是那么的冷寂，好似一個冰冷的.墳園，所有無辜的生靈都安葬在這里。冰冷的屋檐上，一滴滴夜露在風中凝結作冰，你的心是否也這樣冰冷?只見一座燭臺上，有一根殘燭仍在燃燒著，火光是那么的微弱，照亮了你憔悴的面容，我卻能感覺到你的心靈是那么的溫暖，你在微笑，月光如紗，輕輕灑在空氣中，靜靜地纏繞著，在空氣中悠然起舞，我看見你在夢中與月光欣然起舞，有一只飛蛾在無盡的黑暗中沖向那微弱的火光。我知道，你從不抱怨生活的可悲，你只是微笑著靜靜望著那一盞在秋風中將要滅去的夜燭。那一盞夜燭是否仍在發(fā)著微弱的溫暖的燭光?那一只飛蛾是否已溶入光與熱的幸福之中?那一滴滴夜露是否會在黎明時悠然化去?我無從得知。我卻看見有一層層細紗在黑暗的夜空中舞動著，光亮灑滿人間，我看見你堅定的眼神，有一種決心在路上......
大地漸漸從冬的冷寂中復蘇了過來，香溪水仍東流至今。在遙隔故土的山的另一邊又是怎樣的景色?只見大雁在藍色的天空中盤旋，駿馬在廣闊無垠的草原上奔跑著。你站在悠情四溢的蒙古包邊，吮吸著春天草兒夾著泥土的芬芳，又是怎樣的情感?你撫摸著馬兒的頭，深情凝視著山的那一邊，香溪水無盡綿延的另一邊，我知道，你在嘆息，琵琶美笳之聲在空中回蕩，一杯濁酒入腸化作相思之淚。有一種聲音出自你心底在大草原上回蕩，有一種思鄉(xiāng)之情在綿延......
那雙溪水邊桃花是否依舊盛開，殘燭是否仍在散發(fā)微熱，你的決心與思鄉(xiāng)之情在路上...... 王昭君，一段美麗的傳奇!
風景在路上作文 篇11
不知從什么時候開始，我慢慢的學會了去欣賞生活中的每一道風景，也學會了去創(chuàng)造屬于我自己的風景線。在社會生活中，我們每個人都有屬于自己的事業(yè)，雖然有高低貴賤之分，但是我認為，不管事業(yè)是大是小，不管事業(yè)成功或失敗，只要是為人們的利益著想，為國家做貢獻的事業(yè)，那都是你人生中的一道亮麗的風景線，那都是值得人們去欣賞的風景線。
在此階段，我最主要的事業(yè)自然是學習了，此時此刻，我也正在努力向學習目標靠近，在我學習的同時，我也在無時無刻欣賞別人的風景線。
在我讀六年級的時候，鄉(xiāng)村的公路開始進行改造，為了更好的維護鄉(xiāng)村衛(wèi)生，每天讀跑學的我在路上也陸續(xù)的見到了一些清潔工人，這倒也不足為怪。
可是，時間長了，我每天都要與他們相遇，也慢慢的熟悉了他們的面孔，但唯有一個人使我至今難以忘記。那是一個寒冷的冬天的早晨，我依舊像平常一樣背著書包上學，同一群伙伴跨入早餐店的門，買好自己喜歡的早餐，嘻嘻哈哈、慢條斯理地沿著公路向學校走去，一路上，我們丟下了好多好多的垃圾，這也正使我觀察到了一個大概40—50歲的婦女一直跟在我們身后拿著掃帚默默無聞的不停的清掃著我們所扔下的食品包裝袋、吃不完的早餐、紙屑，我向同伴們說了我所看到的一切，他們卻不屑一顧，繼續(xù)扔著手里那“沒完沒了”的垃圾，有的甚至還口吐臟言，諷刺著身后的這位不辭辛勞的清潔工人，侮辱著她神圣的事業(yè)和使命，我沉思著。突然一個頑皮的小男孩跑到那位大媽的前面，故意刁難她，我隱隱約約聽到小男孩說：“滾開，你真臟，還擋我的`路……”大媽沒說什么，繼續(xù)清掃著，那小男孩也不放棄對她的刁難，繼續(xù)辱罵著，不一會兒，一位中年婦女跑過來牽著小男孩的手，故作生氣地說：“壞小子，在干嘛呢？不要跟這種不講衛(wèi)生的人在一起，要知道，你長大后千萬不能做這種工作。”母子倆慢慢走遠了，大媽也還繼續(xù)著她的工作，遇到幫助她的人，她會心一笑；遇到辱罵她的人，她也是笑。我頓時感覺到了大媽以及所有清潔工人的偉大。
每天早上我都會經過那天公路，走過她的身邊，朝她微笑，她也會回我一個微笑。
每天早晨我都欣賞著同樣的風景線。但這道風景線卻讓我百看不厭。
后來隨著時間的變化，我步入了初中的殿堂，但那位默默無聞的清潔工的身影卻在我腦海中記憶猶新。
她讓我懂得了不管事業(yè)是大是小，是貴、是賤，只要是為人民服務，為國家做貢獻的事業(yè)，那都是神圣的。是人生中一道亮麗的風景線，是值得人們去欣賞的風景線。
親愛的人們啊，讓我們學會去欣賞“風景”，學會去創(chuàng)造屬于我們自己的風景線吧！
風景在路上作文 篇12
星河斗轉，榮光依在。
白駒過隙，酣夢化蝶，愛恨，又豈一悟字了得；時光半盞，浮生一夢，嗔癡，又怎一得字簡單。那條榮耀之路，華彩永在。
當舞者在時間的齒輪上翩躚而舞，旅人在光影的細碎間踽踽獨行，花瓣在時光的洪流中悄然喑啞，亙古的回憶也只余空洞的嘆息。那條盛世之路，那曲霓裳羽歌，又能為何人追尋？
那夜，春雨滴答。金碧輝煌的大殿中，絲竹笙簫，推杯換盞杯之音不斷。絕代的佳人一襲素衣，玉立于大殿的中央。眉間微蹙，唇角稍勾，已叫這天地的顏色為之散盡。明眸上的兩彎柳眉，宛如筆墨間的遠山之黛；俏臉間的的一抹胭脂，有如寧靜池上的一叢漣漪。當絕代君王為搏美人一笑而散盡千金，塵世的一切絢麗風光，奇巧匠器都在這座盛世的都城，盡皆呈現。
楊玉環(huán)。
即便貴妃的美麗為這破弱山河間的大唐帶去了最后一筆重彩，戰(zhàn)鼓的喧囂，金戈的肅殺終究撕破了瓊漿玉碧，云彩華衣譜成的一曲歡歌，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的豪言也終歸只是一場夙愿。
霎時間，風雨如雷，山河欲墜。通向那一場春秋大夢的路徑也化為寂滅。前世的美人，又豈能了解我所悟得的那份遺憾與追尋？
那日，艷陽高照。四四方方的戲臺上，鐘鼓鑼鈸，水袖搏空之聲不停。慵懶撩人的身姿，雍容華貴的戲服，將盛世圖景呈現眼前；低沉沙啞的嗓音，悠揚婉轉的戲腔，將淺碎流年低吟淺唱。
梅蘭芳。
他擁有柔軟動人的`身段，令人為之仰慕為之傾倒。他擁有空靈別致的嗓音，惹千萬擁護為之折腰。有那么幾個剎那，貴妃的身影似乎在他的身上重現，借由他的一顰一笑，一舉一動，凝視著世間，希翼覓得那年與玄宗的初遇，執(zhí)手的欣喜，枕畔的絮語……
這瞬間，千年歡歌，美夢化蝶。我于那雙煙雨的眸波中再次尋得了那條通往前生的路。楊玉環(huán)的生命雖終凋落，但百千年后仍有歌者爭相傳頌，詩人傾盡辭藻。那夜的凄然一舞卻刻在了殘垣廢墟中，嵌在了流轉血液里，洞穿時空，溫暖后人的心。
正如這滿樹的春光，易逝的生命，也會在時光的洪流中洗盡鉛華，化為一條永遠延續(xù)的路，導向過去，通往未來，指引我向前行。
聽雨聲，烹茶香，尋那份悠遠回憶；
數流年，執(zhí)光陰，看那卷展望未來。
這是一條榮光永在的路，寄托在你我心中。
風景在路上作文 篇13
風吟唱于耳際，路綿延至天邊，漫步當中，別忘了看看，那路上的風景——
錫林郭勒的云，總是那么慵懶地低飛，永遠擦著草原的云腳，不忘落下一片寂寥的影。微風在草葉間輕唱，公路上鮮有車流，與此同時，我們正駕車“狂奔”而過。
唉，真搞不懂，已是旅途的第三日，不去悠閑地體味草原風光，卻要長途“奔襲”一百多公里外的地質公園——老爸的說法是，那里風景更好。窗外那曾是夢寐以求的草原風光，在焦急而又期待、近乎“望穿秋水”的我們眼里，卻迷茫成一片綠影。
激動的前半小時，困倦的后半小時，接下來的'又半小時簡直是煎熬，呵欠連天卻無心再睡，望望窗外千篇一律的風景，在我眼中那碧綠的底色甚至都已枯黃變色，如此漫長的車程早已超出了預期。終于，焦頭爛額的老爸給了答復——岔路走錯，無法掉頭，只得大兜圈子!一車人聞言皆作抓狂狀。
噩夢般的旅程又持續(xù)了十幾分鐘，我們總算登上了公園的頂峰。的確是周圍的風景一覽無余，仍舊是天碧草闊、云淡風輕，可我們哪還有興致再去觀賞?相機的快門響過幾聲后，下山，悻悻踏上歸程。
歸途的車奔馳在綿延的公路上。天近黃昏，一片染著濃重色彩的的雨云步履蹣跚而來，在我們的頭頂上揮灑下一捧晶瑩的雨珠。它剛從太陽的面前移開，我們便被老爸的大聲歡呼驚得一愣——順著他手指的方向看去，遙遠的地平線上是一抹超脫的淡藍底色，高處的天空則被落日暮云染上了醉人的酡紅。蒼茫遼遠的原野，閑散漫步的牧群，星羅棋布的蒙古包，悠然轉動的白色風車，都仿佛天堂的陳設，其上的那抹爛漫的酡紅美到令人瘋狂。一旁卻又是一地涌動的黃金液，連到極目之所——大抵是向日葵吧。不遠處的天，兩道彩虹，一大一小，好像通往另一個世界的拱門，極富空間感。最為迷人的，卻是我們所在的公路，它綿延著連到天際，消失于那抹淡藍與虛無——這就是所謂的“天路”吧!誰不曾夢想去天堂走一遭?今日，我們的旅程，竟走過了夢中的天堂!
今日，電腦屏中，我正瀏覽著那條回途公路的信息。它怎能如此的動人?“S303，中國第一公路，旅行者的天堂，景色皆在路上�！�
我離開電腦，重新仰望動人的暮色。路上的風景，原來最美!此時此刻，我默念著心中的所愿，愿我們在人生的旅途之中，留心看看路上的風景。或許，道路仍漫長，成功尚遙遠，但走過的每處風景，或許都藏著一條綿延的“天路”。
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