寫景物作文3篇（通用）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫景物作文3篇，希望對大家有所幫助。

寫景物作文 篇1

　　秋天到了，果子成熟了，樹葉像蝴蝶翩翩起舞的飛落了起來。

　　我和媽媽去公園摘果子，路上有很多人種的果子。有蘋果，有梨，有柿子，有杏兒，還有很多很多…五顏六色。

　　到了公園，付了錢，進了公園到處都是果樹，我一下子跑到一棵大蘋果樹下，那蘋果紅紅的，大大的.像用紅色的顏筆染過似的。

　　我叫媽媽過來摘蘋果，我和媽媽一起拿了個籃子，我不管蘋果好不好我就摘。公園有很多人，我有一個蘋果摘不著。忽然一個姐姐幫我摘了下來。我對姐姐說：“謝謝。”姐姐對我說：“不客氣”。我跑到媽媽身邊把這件事告訴了媽媽，媽媽夸那個姐姐真是個懂事的孩子。

　　我問媽媽什么是懂事，媽媽說“你幫助人家才叫懂事�！蔽艺f：“我也要懂事�！�

寫景物作文 篇2

　　天慢慢涼了，太陽漸漸暖了，秋天到了。

　　小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風中不停地搖擺著，似乎在向人們報告：冬天還沒到呢。

　　尤其是那菊園。菊花爭芳斗艷，相繼開放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的`紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開的、怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來了，它們在菊花中玩耍嬉戲，給秋菊園增添了無限的活力。

　　秋天是不是美不勝收，因為有我最愛的菊！

寫景物作文 篇3

　　不同的窗外，不同的景，一樣的教室，不同的你。

　　歷時兩個月，六十三天，一千四百八十八小時，我再一次見到著窗戶，看著窗外的風景，六十三天，我看了數(shù)不清的窗戶，數(shù)不清的'風景，但還是認為這扇窗最美。又見窗外景，真好。

　　窗外絲毫沒有改變，窗內(nèi)依舊是那間教室，那些人，一眨眼，樹中又多了一圈年輪，時間瘦，指縫寬，眼看離去與新來的人，少了一些從前的感覺，只有窗外的景色未變，也只有它，才能使我迷茫的心得到些許安定。

　　又見窗外景真好，時間的年輪已轉(zhuǎn)到秋天，只能偶爾聽見蛐蛐的叫聲。我想，最美不過能看看窗外路燈的光線，最好不過聽聽窗外小動物的叫聲，這就是最美的夜與窗外。

　　又見窗外景，真好。依舊有那站在夜空中散發(fā)著黃色光線的路燈，依舊能看見馬路上汽車的車燈，依舊能夠隱約聽見阿姨們跳廣場舞的聲音……時令已是華燈初上。

　　又見窗外景，真好，在這個嚴格到連螞蟻都出不去的學校里，我就好像一個生活在深宮中的女子，而這個學校就是偌大的皇宮，窗外的風景，就是宮里的四角天空，也是我們唯一的天空，雖然已經(jīng)看了千遍萬遍，但它在我的眼中依舊那么美，它伴我度過了無數(shù)個悲歡離合的日子。

　　又見窗外景，真好，雖然是同一個人，同一扇窗，但是心態(tài)已經(jīng)改變了，由那個看著窗外只能發(fā)呆的小女生，到如今看一片葉子也能很寫下很多文字的小大人，不知不覺間，我已經(jīng)學會了很多，其實學習的意義就在于，潛移默化中得到知識的洗禮。

　　望著方寸之間的天，出奇的靜，我也許不是最好的，但我必須讓自己足夠更優(yōu)秀，這樣我才又見窗外景，這一次我執(zhí)筆寫下“真好”，再抬頭我對它笑了，雖然天黑了。

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