四年級寫景作文(實(shí)用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級寫景作文1

　　秋天來了，風(fēng)景真美。鵝飛走了。有時它們被安排在一個“人”里，有時被安排在一個“一”里。好美！

　　秋天成熟的東西很多。大豆、玉米、大米。大豆的外殼是黃色的。殼里有幾顆小豆子。這些小豆子來自黃澄澄。我很想把它們帶回家種。飯是金黃色的，幾下微風(fēng)吹過，掀起一波又一波的'飯，仿佛在跳舞！

　　路邊的野菊花像向日葵，葉子有淡淡的清香，聞了讓人心曠神怡。

　　秋風(fēng)吹來，一些竹葉旋落，仿佛在跳芭蕾；還有的像金蝴蝶一樣跳舞，很美。

　　果園里，香蕉樹上，一串香噴噴的香蕉掛在樹枝上，像一彎月亮。悉尼就像小金燈。多可愛啊！

　　秋天太美了！我喜歡秋天。

四年級寫景作文2

　　雨過天晴，天高地爽，我來到田野里。

　　紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光。路旁的樹木直立著，像給土地圍上了高大的綠墻。你看，這的地瓜像黃色的地毯。棉田像無邊的白色海洋。你瞧，沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭，不少棉桃吐出了許多雪白雪白的棉絮。來到玉米地，這更熱鬧，一株株人高的玉米，牛角似的玉米棒，露出了金黃的牙齒。

　　地頭上的'高粱像一群亭亭玉立的少女，手拉手，肩挨肩地站著。紅紅的穗子像少女頭上的珠冠，在陽光的沐浴下沉甸甸的搖曳。和高粱做鄰居的是一片黃豆，豆角鼓脹脹的，一串連一串，真逗人喜愛。

　　��！我愛著美麗的田野。

四年級寫景作文3

　　在這晴空萬里、風(fēng)和日麗的一天，我來到了這連綿起伏的白云山。在溫暖的太陽公公的照耀下，白云山比以前更有生機(jī)了！

　　在那里，百花齊放、鳥語花香的。這根嫩綠的'小草正在被太陽公公抱在了懷里。我走著走著，看見不遠(yuǎn)處有很高的樓梯，我想：山頂上有什么呢？隨著大地給予我的階梯，我看見了周圍的花都綻開了笑臉，仿佛對來白云山的小朋友說歡迎來到白云山似的。我通過了登山的旅程，我終于登上了山頂-摩星嶺。山頂?shù)闹虚g有很多連心鎖。每一個連心鎖上都刻著情人的名字。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，四周圍都是綠色的海洋。我往下看，卻是幾百千米的懸崖，我心里超緊張的，因?yàn)槲遗碌粝氯�。白云山天天都有生機(jī)，可不是這么容易的。是那每天都為白云山而工作的人們。這就是白云山！永遠(yuǎn)美麗的白云山！我愛白云山！

四年級寫景作文4

　　“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。

　　爸爸想了想，說道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”。�紫外線透過比較多，會殺傷植物的細(xì)胞，而墨綠色可以減少紫外線的.浸人;同時，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹的顏色就越深。”

　　“哦，我明自了，黃山松還有這么多學(xué)問哩!”小華感慨地說。

　　爸爸停頓了一會，又語重心長地說道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的每條根、每條枝，都是在戰(zhàn)勝了無數(shù)困難之后才站起來、長起來的!我想，假如我們每個人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進(jìn)知識的寶庫里，那么，我們的知識之樹一定也會根深葉茂，果實(shí)累累!孩子們，你們說對嗎?”

　　小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

四年級寫景作文5

　　天剛破曉，鳥兒們歌頌著美好早晨，刮破了沉靜的大地。新鮮的空氣含有著花朵芬芳的氣味，悄帶給沉睡的人們，是他們精神飽滿。晶瑩剔透的露珠沾在小草的身上，化成一顆顆勇敢的露珠。

　　烈日當(dāng)空，陽光燭照萬物。所有的花兒都熱得低下頭，猶如害羞的小姑娘。小孩則躲在屋內(nèi)享受空調(diào)以及舔著美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下，仿佛是一匹柔布，輕快的跳著舞。不過滂沱而下的瀑布卻濺起水花，噴灑在人們的臉頰，使他們得到一絲涼意。

　　溟蒙的黃昏卻又是另一番景色。飄渺的煙霞籠罩著整個大地，使他們僅看見一些朦朧的景色。金光萬丈，照射在少女們的一樓青絲，同時也照出人們時隱時現(xiàn)的酒窩。夕陽出現(xiàn)在人們盼望的`眼神里。雖然花兒不再綻放出鮮艷奪目的色彩，但是浪漫的氣氛仍在大地彌漫。

　　一切美好景色都央入眼簾，也烙印在人們的腦海里。希望大家把大自然賜給我們最美好的景色都變成永恒的記憶。

四年級寫景作文6

　　一個人高高的個子，胖胖的臉，還有一雙明亮的大眼睛，這個人就是我。

　　我有一大優(yōu)點(diǎn)，那就是喜愛看書。你可能在某某個書店里看見一個小男孩，正捧著書，津津有味得看著。一會兒歡呼雀躍，一會兒鴉雀無聲，一會兒又皺起眉頭，那就是我，書店里的小常客。

　　記得有一個星期天。我早上八點(diǎn)就來到了書店，看到一本《十萬個為什么》，就迫不及待坐下來看，不知過了多長時間，一位服務(wù)員姐姐叫我：“小朋友你累不累呀？”“不累”“你看看都幾點(diǎn)了呀！”我抬頭一看表，呀，都十一點(diǎn)半了，我戀戀不舍地放下書，跑出書店，回家去。

　　我還看過不同類型的.書，比如：《中外名人故事》、《天方夜譚》、《豪夫童話》……我最喜歡看得就是《格林童話》中的《皇帝的新裝》了，那皇帝太笨了，整個像一頭豬似的。

　　我要告訴大家，你們也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣呀。

四年級寫景作文7

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”善解人意的春雨是溫柔親切的使者，淅淅瀝瀝地下了起來。春雨滴滴答答地下著，就像春姑娘灑著甜蜜甘露灑向大地，大地復(fù)蘇，柳樹開心地在風(fēng)中跳舞，小花開心的在花叢中歌唱。

　　春雨是一位偉大的歌唱家，在風(fēng)中沙沙作響，小樹們茁壯成長。春雨的形狀千奇百怪，有的大的、有的小的、有的像一粒黃豆……

　　春雨五顏六色的，是綠的，下在草地上像穿了件綠色的'西裝，有紅的，下在蘋果樹上蘋果變得更加通紅、更加可口。

　　春雨的味道十分特別，有的是咸的，大概是老天爺?shù)难蹨I。有的是甜的，像顆糖果。

　　當(dāng)她飄落到我臉頰上的時候，就像親切的母親撫摸我的臉。我喜歡你——春雨。

四年級寫景作文8

　　我最敬佩的人是我的爸爸,他是一名主任醫(yī)師。我敬佩他的原因是因?yàn)樗�的醫(yī)風(fēng)十分刻苦，他工作也十分認(rèn)真。

　　爸爸下班后，總會翻看他的醫(yī)療書籍，仔細(xì)查閱醫(yī)療知識。正是因?yàn)榘职挚戳嗽S多醫(yī)療書籍，所以，我可以說，沒有什么病是他治不了的。

　　爸爸醫(yī)術(shù)十分高超，可他對我卻十分“馬虎”。我還記得，有一回我發(fā)燒了，燒到了40度。可是爸爸光顧搶救一個危在旦夕的病人，壓根沒注意我。還好媽媽是一名護(hù)士，她親自上陣，買了退燒藥，給我打針。針快打完了，爸爸才回來。他跪在地上，流著淚，說“爸爸對不起你，沒有

　　注意你，寶貝，請你原諒我�！笨吹缴頌樘锰媚凶訚h的爸爸竟流淚了，我對爸爸的.惱怒一下子煙消云散。這件事過后，我和爸爸的感情更好了。我也更敬佩他了。

　　爸爸，你受人尊敬，是因?yàn)槟闶侵魅吾t(yī)師�？墒�，你受我敬佩，因?yàn)槲页缟心愕尼t(yī)德，你的醫(yī)風(fēng)，還有你認(rèn)真工作到忘我的精神！

四年級寫景作文9

　　日盼夜盼，終于盼到了今天——武漢解封了！我要出去找春天！

　　我來到湖邊，看到小鴨子在湖里快活地游來游去，果然“水暖鴨先知”；小燕子銜著泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滾兒；柳枝飄揚(yáng)，柳條鮮嫩……這就是春天。

　　輕風(fēng)拂面，柳絮隨之跳動，這是春天的音符；湖水輕蕩，“啪啪”地拍打岸邊，奏起迎接春天的琴聲；小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”，哼著勞動的贊歌；枝頭鳥語響起，發(fā)出春天的.宣言……

　　梨花被吹得滿地都是，仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花兒“握手”，花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼，深吸一口氣，陶醉了。

　　春天無處不在。我看到了她，聽到了她，觸到了她，聞到了她。她在柳條上蕩秋千，在綠草上搖啊搖，在小鳥、杜鵑嘴里叫，在金桂、梨花枝頭笑……

四年級寫景作文10

　　今年暑假我和爸爸、媽媽一起到海南島，去感受大海之美。

　　清晨，大海是寧靜的。海風(fēng)輕輕地吹過，海浪打在巖石上好像在演奏一首優(yōu)美的歌曲，空氣中還有大海的咸味，海邊的椰子樹一動不動的愣在那里。太陽升起來了，閃閃發(fā)光的太陽光，灑滿了整個沙灘。沙灘上的人們都在悠閑地看著日出。

　　太陽越升越高，氣溫也升高了不少。大人們有的在喝椰子水；有的在曬太陽；還有的在談天說地。孩子們有的在玩沙子；有的在沙灘上打排球；還有的在嬉笑打鬧。我光著腳丫，在沙灘上走著，那沙子又松又軟，真舒服��！沙子讓我感到快樂無比。海水藍(lán)藍(lán)的.，一望無邊，水天相接，美麗極了。海風(fēng)咸咸的，吹著人們的臉，讓人心曠神怡。

　　夕陽西下，天空鋪滿了晚霞，把大海也映成了紅色，遠(yuǎn)處美麗的海鷗飛上飛下，好像在到處尋找食物，漁業(yè)工人的船上，幾個人正在悠閑的釣魚。

　　大海我愛你！我愛你的寧靜、遼闊、美麗！

四年級寫景作文11

　　春天是一個美麗的季節(jié)，景色迷人！在這個季節(jié)，大地盛開，萬物復(fù)蘇。這些都給人們帶來了歡樂。

　　春雨，蒙蒙。遠(yuǎn)處的樹和房子在煙雨中更加朦朧；遠(yuǎn)處的道路、流水、橋梁構(gòu)成了一幅美麗的山水畫。花園里的花草增添了一點(diǎn)韻味；在校園里，讀書的'聲音似乎更清晰了。春雨滴落，滋潤著大地，一切都被春雨映襯的美景陶醉。

　　一場春雨過后，花更鮮艷，草更綠，樹更茂盛。金色的蒲公英在路邊炫目，紫色的小野花在桃樹下送愛，蜜蜂在杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)天飛翔，鳥兒在常青的松樹上低語。

　　一陣微風(fēng)吹過，許多白色的柳絮從湖邊剛剛長出嫩葉的柳樹上飄落下來。柳絮隨著微風(fēng)在湖面上飛舞，美麗的湖面就像一個害羞的小女孩，用圍巾遮住了半張臉。湖邊的房子像海市蜃樓，給人一種說不出的美感，讓人流連忘返。

　　��！美麗的春天，你取代了白色的冬天，你給人們帶來了希望。

四年級寫景作文12

　　有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，而我卻喜歡秋天那欣欣向榮的景色。

　　秋姑娘來了，她給我們帶來了許多禮物。走進(jìn)果園、田野、土地……到處都是豐收的景象，聞著那誘人的香甜果實(shí)，仿佛自己也是一個香甜的果實(shí)。再去瞧一瞧，看！那寬闊的馬路上，有許多落在地上的楓葉，走著走著，自己也融入了這美好的.景象。

　　秋風(fēng)吹來，樹葉輕輕地擺動。果實(shí)們也不甘示弱，蘋果穿上了它那熟悉的紅襖，葡萄也緊隨其后穿上了紫袍。石榴咧開了嘴，正在迎接秋姑娘的來到。每當(dāng)這時，我都會情不自禁的去采摘。

　　秋天下雨也是我喜歡的。在樓下，淅淅瀝瀝的小雨撲打在我的雨衣上，你們覺得很可笑吧！可我卻覺得這是一件趣事，不妨你也可以試一下！我喜歡秋天的這個季節(jié)，同樣我也會做出與秋天有關(guān)的一些趣事，你喜歡嗎？

　　碩果累累、果實(shí)飄香、欣欣向榮……這就是秋天的景色，我愛秋天！

四年級寫景作文13

　　夏弟弟走了，秋姑娘來了。她手拿著神奇的魔法棒，裝扮著這個五彩繽紛的世界，給大地?fù)Q上了美麗的新衣裳。

　　秋姑娘來到果園，把一顆顆蘋果畫出一個個紅紅的笑臉；把一串串葡萄，點(diǎn)綴成無數(shù)紫色的瑪瑙，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。

　　秋姑娘不停的畫呀點(diǎn)呀。牽牛花開了，紅的`、黃的、紫的、白的，好像一個一個彩色的小喇叭正合奏出秋天的交響曲，告訴著人們秋天來了。菊花也開了，有的鮮紅如火，有的燦爛如霞，還有的雪白如玉，像似亭亭玉立的仙女下凡，都趕來分享秋天的美景。

　　秋天是一個天高云淡、風(fēng)涼氣爽得季節(jié)。雖然沒有春天的萬物復(fù)蘇之景，沒有夏天的生機(jī)盎然之象，也沒有冬天的潔白無瑕之美�？晌覅s對他有一種說不出的喜愛。

　　我愛秋天的收獲，我愛秋天的種子，我愛秋天的詩韻。我愛秋天。

四年級寫景作文14

　　只要你走進(jìn)秋天，你就會覺得它很美。

　　秋天的天空看上去干凈明亮，真是一碧如洗，天上有許多美麗的流云，在夕陽下，有的像可愛的小貓在玩耍，有的像兇猛的老虎在奔跑，還有的像調(diào)皮的小狗在汪汪叫。

　　田野上，到處洋溢著豐收的氣息，看，那里的稻子成熟了，好像給大地鋪上了金色的地毯。高粱漲紅著黑紅黑紅的臉，好像在舞臺上“嘿喲嘿喲”地歌唱。大豆有飽滿的豆莢，好像在“笑哈哈”的互相打招呼。玉米像可愛的孩子，扎著辮子，農(nóng)民伯伯看到這些豐收的糧食，心里甜滋滋的。

　　果園里，果樹已經(jīng)結(jié)出誘人的'果實(shí)。梨子“哈哈”地笑著，像一個個金色的小葫蘆。葡萄綠得像紫水晶，紫得像寶石一樣晶瑩剔透。石榴也悄悄地成熟了，笑得裂開了嘴兒，露出了白白的牙齒。果園里的人們笑著，唱著歌曲，采摘著豐收的果實(shí)。

　　秋天真是一個豐收的季節(jié)，更是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)！

四年級寫景作文15

　　秋姑娘是一個魔術(shù)師。她把炎熱的夏天趕走，把涼爽的秋天悄悄地，悄悄地帶到我們的身邊。

　　秋姑娘來到花園里。她用魔法棒輕輕一揮，菊花、石榴花、桂花張開了笑臉。但我最喜歡桂花，桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時，只是滿樹茂密的葉子，開花季節(jié)，也得從綠葉叢中找細(xì)花。桂花不與繁花爭艷，可它的香味真是迷人……

　　秋姑娘來到稻田里，稻穗笑彎了腰，秋風(fēng)輕輕一吹，稻穗兒好像在跳舞！我走過去，它們在向我招手呢……

　　秋姑娘又來到果園里，柿子成熟了，掛在樹上，好像一個個小燈籠；石榴成熟了，裂開大大的嘴巴，露出滿口紅紅的大牙，正在向我微笑呢。桔子成熟了，披上金黃的大衣。蘋果也成熟了，開心地歡迎秋天的.到來……

　　最后，秋天又來到校園里，給小朋友創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境，小朋友開心地蹦蹦跳跳。

　　秋天真美呀，我愛秋天滿樹的桂花；我愛秋天那金黃的稻穗，我愛秋天的一切，一切！

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