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人與風(fēng)景作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的人與風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人與風(fēng)景作文1
窗外雨水敲打著窗戶，清脆的聲音縈繞在耳畔。我又想起了那個(gè)下午，那副美麗的畫(huà)面。
剛從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)，整座城市就像是籠罩在一片黑暗當(dāng)中，一股涼風(fēng)吹過(guò)，令我打了個(gè)寒顫，這是下雨前的征兆。路上的人們也行色匆匆，希望在下雨之前趕到家中。我也不禁加快了腳步�？蛇�是沒(méi)趕上，漸漸地下起了淅淅瀝瀝的小雨，這時(shí)候不得不暗自慶幸有帶傘了。撐起傘，小心翼翼的避開(kāi)地上的小水洼，生怕一個(gè)不小心弄臟了自己心愛(ài)的白色運(yùn)動(dòng)鞋。
雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間就從剛剛的綿綿細(xì)雨變成了傾盆大雨，路上的行人更少了。雨水壓彎了雨傘，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我把衣服裹了裹，雨傘向后傾斜，雨水順勢(shì)而下，我慌忙地將雨傘拿緊。前面有個(gè)水坑，跨大步子想要越過(guò)去，結(jié)果一個(gè)不小心濺起了水花，幾滴污水滴在了運(yùn)動(dòng)鞋上。
撇了撇嘴，跑到一旁的超市買了一包紙巾，低頭彎腰開(kāi)始擦拭自己的鞋�？粗约鹤钕矚g的鞋子上多了幾個(gè)小污點(diǎn)，心情開(kāi)始煩悶起來(lái)，小聲嘟囔道：“什么鬼天氣，鞋子都臟了！”
抬頭看了看陰沉沉的天，只能無(wú)奈的撐起雨傘繼續(xù)走。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次走得更小心了，生怕白色的鞋子上再沾上污點(diǎn)。
很快就到小區(qū)門口了，眼神不經(jīng)意的瞟到了一旁的郵箱，有個(gè)黑影在晃動(dòng)，在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住走近去看。雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著一種被雨水沖刷后的清新氣味。深吸一口氣，定睛一看，是個(gè)小姑娘。她一手扶著郵箱一手拿著一個(gè)小手帕在擦拭著郵箱，手帕很快就變得臟兮兮的，可郵箱也重新變得煥然一新。這畫(huà)面很快就定格在我的腦海里，滴落在樹(shù)上的雨珠順著樹(shù)葉滑下，點(diǎn)綴在女孩的裙子上。她的頭發(fā)有些濕潤(rùn)，裙子上也染上了不少污濁。
透著光望著她，勾勒出一個(gè)柔美的側(cè)臉，嘴角淺淺的勾著，風(fēng)拂過(guò)她的`臉頰，仔細(xì)看看上面還有兩個(gè)淺淺的酒窩。我就這么靜靜的看著她，仿佛時(shí)間在這一刻靜止。
回過(guò)了神，我問(wèn)她：“小妹妹你在這里干嘛？”
“我來(lái)幫老郵箱洗澡啊�！彼煺娴鼗卮�，“爸爸說(shuō)老郵箱的年齡比我還大，為大家服務(wù)了很多年，他好辛苦的！可是又沒(méi)有人幫他洗澡，所以我就來(lái)了�。 �
看著銹跡斑斑的郵箱和小女孩天真無(wú)邪的笑顏，我竟無(wú)言以對(duì)。
這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)呼喚聲，小女孩眼睛一亮對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，我先走了。我爸爸再叫我呢！再見(jiàn)！”之后她就跑著離開(kāi)了我的視線，留下了一個(gè)背影。
站在窗前望著小區(qū)門口的郵箱，會(huì)想起那個(gè)畫(huà)面，由衷的感慨：“��！真美！”
那個(gè)女孩純潔無(wú)瑕的心靈和老郵箱默默奉獻(xiàn)的精神。那一個(gè)畫(huà)面成了我心中最美的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文2
你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景融化了你的心靈；看風(fēng)景的人在樓上看你，你裝飾了別人的夢(mèng)。
風(fēng)景如畫(huà)，微漾人心；人在畫(huà)中，沉醉著風(fēng)景里一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒人醉，那心幕便在微微的呼吸聲中拉開(kāi)、拉開(kāi)......
曾幾何時(shí)，我漫步在黃昏那殘余的溫暖之中，感受著黃昏的呼吸，聆聽(tīng)著黃昏對(duì)我的溫聲細(xì)語(yǔ)。仿佛這世間，只有我一人獨(dú)倚黃昏，與夕陽(yáng)共享這份朦朧。
身后傳來(lái)一陣步伐聲，驀然回首，一位白衣公子翩然而至，又如一陣風(fēng)，飄至橋頭，打破了我一人獨(dú)倚黃昏的夢(mèng)。
他站在橋頭，眺望遠(yuǎn)方。凄美的夕陽(yáng)如血，將他映得亦真亦幻。他將自己融進(jìn)這片殘?jiān)�、這個(gè)黃昏。涼風(fēng)拂過(guò)，撩起他的發(fā)，他卻靜如一束星光讓這天地寂寞而平和。這一刻，我突然覺(jué)悟，我只是過(guò)客，真正屬于這片風(fēng)景的，是這位白衣公子。
黃昏、夕陽(yáng)、橋頭、白衣公子，人與風(fēng)景，陶冶靈魂、撥動(dòng)心弦。
春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。我漫步在溫柔的春光中，泉水泠泠，鳥(niǎo)兒嚶嚶。夢(mèng)幻的春，輕輕敲醒沉睡中的夢(mèng)，入侵人們的`呼吸聲中，驅(qū)逐了黑色夢(mèng)境，留下一片春光。
一個(gè)穿著印有大兔子睡衣的女孩，正奔跑著，發(fā)出銀鈴般的笑聲，在這條初春的路上。她的目光在一刻與我相碰，我有些茫然，有些羞澀；她卻笑得自然，向我招手道：“嗨，你好！”我被這位安琪兒所陶醉，還未來(lái)得及回答，她已跑向遠(yuǎn)方。
也許，她是初春的天使，她將溫暖帶給世間，用溫柔融化冰雪。初春、小路、女孩構(gòu)成一幅人與風(fēng)景的畫(huà)卷，點(diǎn)綴天地。
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你，你恰好透過(guò)倒影，望著正在看你的人。
人與風(fēng)景，風(fēng)景與人；人融化了風(fēng)景，風(fēng)景感化了人心。
人與風(fēng)景作文3
一朵小花是一道風(fēng)景線，一個(gè)微笑是一道風(fēng)景線，一個(gè)看似普通的舉動(dòng)也是一道風(fēng)景線，只看你有沒(méi)有細(xì)心體會(huì)到罷了。
我家樓下的花壇中有幾簇小花。雖然是花壇，但草似乎比花還要多，而且還是雜草，長(zhǎng)得有半個(gè)人高，正所謂“百草豐茂”，而那幾朵可憐巴巴的小花，根本連影兒都不見(jiàn)，只有管理人員偶爾來(lái)修剪一下，花兒才會(huì)使勁兒踮起腳尖露出一點(diǎn)點(diǎn)花瓣。如果不是花壇旁邊立的小牌上寫(xiě)著“新苑花壇”，人們根本就把它當(dāng)成雜草壇了。
不過(guò)，近來(lái)這個(gè)“雜草壇”似乎有點(diǎn)起色了——雜草不再叢生，小花也不用踮腳尖就可以露出整朵花了。開(kāi)始人們只當(dāng)是管理員良心發(fā)現(xiàn)，知道該定時(shí)修剪雜草。后來(lái)，整個(gè)花壇都變得煥然一新了——小草綠油油，花兒五彩斑斕，顯出十足的活力。整個(gè)花壇似乎都在與人們共同呼吸。
一天下午，我從學(xué)�；丶�，看到有人在花壇里走動(dòng)，氣憤地想：“這個(gè)花壇好不容易像個(gè)真正的花壇，怎么可以進(jìn)去糟蹋呢？”剛想叫里面的人出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是個(gè)拿著修剪花草的大剪刀和花灑的老人。難道他是在……
夕陽(yáng)下，老人橘紅色的衣服與天空融在一起，臉上是若有若無(wú)的微笑。他手里破舊的大剪刀已經(jīng)生了銹，卻依然鋒利，乍看之下竟有些閃閃發(fā)亮！而那噴出“霏霏細(xì)雨”的花灑，在水珠的陪伴下隨著老人的粗糙的.手在花兒上方靈巧地舞動(dòng)著，帶給花兒甘甜的飲料�；ǘ湓诓萜荷习喝煌α�，享受著清水的滋潤(rùn)。
啊！這是一道多么美麗的風(fēng)景線��！
“只是想為大家做點(diǎn)什么罷了，”老人看到我，晃了晃手里的花灑，“這花壇也確實(shí)需要人照顧，現(xiàn)在漂亮多了不是嗎？”
我被他幾句樸素的話深深感動(dòng)了。這是用心靈的畫(huà)筆描繪出來(lái)的藝術(shù)作品，讓煩躁的路人感到溫馨，那“霏霏細(xì)雨”灑在人們的心頭，澆出人們的喜悅；這是人與自然之和諧構(gòu)成的一道靚麗風(fēng)景線，充滿了對(duì)生活的憧憬與大自然的芬芳！
人與風(fēng)景作文4
大片大片的狗尾巴草隨風(fēng)飄揚(yáng)，毛茸茸的茸毛迎著風(fēng)彎出了優(yōu)美的弧線，草莖柔韌而又修長(zhǎng)，細(xì)細(xì)尖尖的葉子看似柔韌實(shí)則堅(jiān)硬。
“厲害！厲害！你是怎么做的，教教我吧�！蔽蚁蚵曇舻陌l(fā)源地看去，原來(lái)是兩個(gè)孩子，一個(gè)孩子手中拿著用狗尾巴草編的小兔子，可能因?yàn)樯�，許多地方的茸毛被折亂了。
“奶奶，奶奶！給我用狗尾巴草做個(gè)東西吧！”我拉著奶奶笑瞇瞇地望著她說(shuō)，奶奶聽(tīng)了笑了，點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子說(shuō)：“好，走，咱們?nèi)フ倚┕肺舶筒��！币夜肺舶筒莺苋菀�，很快就找到了。奶奶和我在大把狗尾巴草中挑了十幾株品相好的，“奶奶！您要做什么？”奶奶笑了笑說(shuō)：“這可是秘密，一會(huì)兒你就知道了�！敝灰�(jiàn)奶奶拿出兩根狗尾巴草相互交叉纏繞做出一條腿，接著按照之前的做法做出另三條，雙雙草莖交叉向外拉，拿出一長(zhǎng)一短的狗尾巴草再次纏繞留下兩個(gè)小尖做出頭和耳朵，然后拿出一根做身體，最后拿一根短的狗尾巴草做尾巴。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著奶奶，只見(jiàn)奶奶的雙手布滿了褶皺，十根手指有些微腫。
奶奶將做好的東西遞給我，我拿在手中細(xì)細(xì)觀察，原來(lái)奶奶做的是只小狗，毛茸茸的，特別可愛(ài)，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜亂，“奶奶！您還會(huì)做什么？”我望著奶奶，奶奶的頭發(fā)黑中夾著點(diǎn)白，眼睛因笑而微瞇了些，回答道：“現(xiàn)在奶奶不會(huì)做其他的'了，以前奶奶可會(huì)很多噢，現(xiàn)在差不多都忘了�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著手中用狗尾巴草做的小狗不禁笑了笑。微風(fēng)吹過(guò)，狗尾巴草搖曳著。
這是最美的風(fēng)景。矮矮的狗尾巴草沒(méi)過(guò)膝，穎果橢圓，腹面略平，毛茸茸的茸毛撓的小腿有些發(fā)癢，我走向深處，低頭尋找最漂亮的狗尾巴草，奶奶仍站在遠(yuǎn)處看著我。
人與風(fēng)景作文5
我想在最美好得年華，遇見(jiàn)一個(gè)可以陪我一起瘋一起鬧的女孩，她的燦爛可以掃盡我心中的陰霾。
我想赤著腳丫，在廣闊的內(nèi)蒙古草原中踏歌。
我想去成都，在雨聲的陪伴中看古城輕紗下的容顏。
我想去鳳凰，在青山綠水中享受她千年遺下的美好。
我想在最接近天堂的香格里拉許下期望。
我想一人乘坐著火車，看窗外風(fēng)景延伸，一路至拉薩。
我想在漫漫雪山中欣賞人們歡快起舞，圍著火堆言笑。
我想折下九千九百九十九只紙鶴，只為佑一人平安。
我想折下滿瓶的幸運(yùn)星，在夜晚發(fā)出幽幽的螢光。
我想戴上耳機(jī)，聽(tīng)一曲憂傷的暖歌，單曲循環(huán)。
我想去羅馬，看那神話悠久的'都國(guó)。
我想去泰姬陵，拜仰她的神圣。
我想去法國(guó)巴黎浪漫都國(guó)，品嘗那香醇的液體，在酒莊中留下傻傻歡笑的照片。
或許我想去一個(gè)古老的小鎮(zhèn)，就像江南的千鶴鎮(zhèn)，一人在青石板街上行走，身后細(xì)雨朦朧。
我想在圣潔的湖水中躺在竹筏上，隨著河流漂跡。
我想在潔白的畫(huà)紙上繪下點(diǎn)滴，微笑或淚水。
我想等到有一天時(shí)光已老，我仍坐在秋千上賞那花開(kāi)花謝。
我想等到有一天光陰已逝去，我依舊在旅行中歡笑。
我想等到有一天白發(fā)覆青絲，桌上杯盞茶未涼。
我想等到有一天枯容纏紅顏，身側(cè)半句棋未收。
或許就在最美好的年華劃上句號(hào)。
若世事不能如意，那我便奢望來(lái)世，只愿此生不悔。
我想在忘川奈何，對(duì)著三生石許下來(lái)世。來(lái)世安穩(wěn)求一人，相濡以沫不負(fù)君。
只盼此生逍遙戲耍，可好？
——我想沫守來(lái)世緣，陌路看風(fēng)景，寞人度此生。
人與風(fēng)景作文6
其實(shí)生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中并不全是大自然的美，生活中處處不乏“美景”出現(xiàn)，比如消防員叔叔冒著生命危險(xiǎn)去滅火；清潔員阿姨打掃著身邊的垃圾；善良的老漢打撈著河里的垃圾。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，人們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)了德河公園。那下午的風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴聽(tīng)起來(lái)真是讓人心曠神怡。夕陽(yáng)西下，天邊淺紅，美不勝收。天空逐漸變黑，原來(lái)是夜幕降臨了，我吃過(guò)晚飯懷著愉悅的心情，準(zhǔn)備和朋友們?nèi)サ潞凸珗@散散步。
來(lái)到公園，風(fēng)景還是像往常一樣美，可是在梧桐樹(shù)的前方有一位身穿白色舊衣的老人，身邊有一條繩索和一個(gè)灰色的_袋，這時(shí)有一位小伙伴說(shuō)：“它不會(huì)是要抓走河里的小金魚(yú)，拿到菜市場(chǎng)上賣吧！”
“不行�！蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)道。沒(méi)過(guò)多久老人要下網(wǎng)了，我們也做好了阻止他抓小金魚(yú)的.準(zhǔn)備。只見(jiàn)老人用力一甩把繩索和麻袋扔到河里，難道開(kāi)始打撈小金魚(yú)了？但是結(jié)果他卻打撈了一堆垃圾。我們猜他可能是失手了。第二次他接著打撈，這次他打撈上來(lái)了一群魚(yú)和一堆垃圾，正當(dāng)我們以為他要把魚(yú)收入麻袋里時(shí)，他卻毫不猶豫地把魚(yú)放回河里。此時(shí)天色漸晚，月光照在了他的身上，身邊的蟲(chóng)兒叫聲也更加響亮了，原來(lái)他并不是我們想象的那樣，他只是一位普普通通的老漢。
人們常常到德河公園玩，欣賞這里的美景，但是誰(shuí)也不知道深夜會(huì)有更美的風(fēng)景，值得人們贊賞。
原來(lái)風(fēng)景不止是大自然的美景，還有身邊默默做貢獻(xiàn)的人們，這也是一道更美的風(fēng)景。
人與風(fēng)景作文7
我曾經(jīng)很討厭他，討厭他的自吹自擂，夸大其才。
我又很欣賞他，欣賞他的豪邁和熱情。
他說(shuō)：“嗨！小XX！怎么今天這么早回來(lái)啊？”
我說(shuō)：“有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，回來(lái)想請(qǐng)教一下……”我嘆了一口氣。
他自豪地說(shuō)：“好吧，反正我這個(gè)天才又閑著沒(méi)事干，讓我來(lái)幫你吧！”
有時(shí)，我們談起班上誰(shuí)最出眾，得票最多的肯定是他。
他就像是早晨冉冉升起的.太陽(yáng)，永遠(yuǎn)都是那么地明媚和溫暖……
人與風(fēng)景作文8
記得，從我很小的時(shí)候，我的姥姥曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一些在幼兒園里老師們反復(fù)說(shuō)過(guò)的：“要做一個(gè)文明的好孩子，要有禮貌，不許老師父母頂嘴，看到地上有垃圾便會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)扔到垃圾桶里�！�
有一次因?yàn)榘职謰寢屘Γ矣址浅５男〔粫?huì)照顧自己，爸爸媽媽邊把我送到姥姥家，在老了家里住了那么幾天。本來(lái)是認(rèn)為姥姥說(shuō)的話與爸爸媽媽說(shuō)的話一樣：說(shuō)了不做或是沒(méi)做先說(shuō)只是單純的為了教育我要做一個(gè)好孩子而說(shuō)的。并且以為是假的。可是我姥姥的的確確是那么做的：吃過(guò)晚飯，天氣并沒(méi)有那么炎熱，而是變得涼爽起來(lái)，我與姥姥一同走在小路上，清風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們的臉龐使我們感受到了一絲輕松，一絲快樂(lè)一絲無(wú)憂無(wú)慮。我們就這樣走在小路上，突然看見(jiàn)一個(gè)我的舅媽出來(lái)倒垃圾，她明明走到了垃圾桶邊，卻依然是把垃圾倒在了外面。并沒(méi)有蹲下她那她“金貴”的身子撿起她在不經(jīng)意犯下的錯(cuò)誤。只是回頭看了一下我們，微微一笑的走開(kāi)了。我姥姥立馬叫住了我的.舅媽，我的舅媽就覺(jué)得奇怪，認(rèn)為有什么事，可是當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的一瞬間，她非常的茫然，我姥姥開(kāi)始給她“上課”，講了許多大道理。之后，我看著舅媽?xiě)M愧地紅了臉，于是走到垃圾桶旁邊，用手一個(gè)一個(gè)的把所倒在旁邊的垃圾撿了起來(lái)扔到了垃圾桶里。然后匆匆地走開(kāi)了。
這件事件過(guò)去以后姥姥在我心目中的形象立馬高大了許多。這件事情過(guò)去以后，我也變得再到垃圾時(shí)不到在外面。
可是在我們現(xiàn)在的社會(huì)里，哪有像我老媽一樣的人，那還不都是變成了下我舅媽一樣的人了嗎？如今有誰(shuí)還會(huì)像我姥姥一般，為了我們共同的家園而努力，而奮斗著。像這樣的人那真的是寥寥無(wú)幾了呀！我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)是怎么了？好事為什么都不敢去做了呢？為什么會(huì)這樣？我們不應(yīng)該去反思一下我們自己?jiǎn)幔?/p>
也許，這件事情就是留在我心底的一道美麗的風(fēng)景吧……
人與風(fēng)景作文9
在人生中總有一條彎曲的風(fēng)景線，一路走來(lái)，并形成彎彎曲曲，艱難陡峭的線段，但在這彎曲陡峭的線段中，總有一段是最直或最不平穩(wěn)得線段了吧，這其實(shí)，就是人生中的風(fēng)景線
吳煜坤，這是上初中以來(lái)所結(jié)識(shí)得最好的一個(gè)朋友，或許是一種性格，讓我們成為了互相信任，彼此彼此的好朋友。
自從他出現(xiàn)以后，上學(xué)的路上就從此不感到孤單了；自從他出現(xiàn)以后，我更愛(ài)笑了；自從他出現(xiàn)以后，我變得更真實(shí)了。然而，這一切的一切，要從上初中的第一天說(shuō)起……
那時(shí)，我剛來(lái)到這個(gè)小區(qū)，開(kāi)始初中生活，也同時(shí)，結(jié)識(shí)了吳煜坤，我們兩者的父母都非常友好，于是，我們的上學(xué)路上就要一起走了。
一開(kāi)始，我并不了解他，他也并不了解我，在性格，心理和評(píng)價(jià)，我一無(wú)所知，直到我和他第一天在上學(xué)路上后，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)開(kāi)始慢慢地了解他了。
一天早上，我吃完飯，穿上衣服，準(zhǔn)備下樓上學(xué)，我獨(dú)自一人來(lái)到樓下，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，于是，我自己去了學(xué)校。下午，我突然聽(tīng)到下樓的'聲音，我想肯定是他了，于是，我趕緊穿上衣服，馬上下了樓。
一下樓，我看見(jiàn)了他，他已經(jīng)快轉(zhuǎn)彎了，我馬上奔過(guò)去，奔過(guò)去時(shí)，我們都笑了笑，一路上，我們沒(méi)說(shuō)話，放學(xué)時(shí)，我們也一塊回家。第二天，我們也已經(jīng)約好了下樓時(shí)間，于是，每天，我們一塊走，一塊回，已經(jīng)成了不變的旋律了。
到了后來(lái)，一直到現(xiàn)在，我們都如此友好，也未吵過(guò)一次架。然后，漸漸地，我們開(kāi)始周末出來(lái)玩，在第一次，我們就說(shuō)出了自己最重要的秘密，至今，他我的秘密也從未泄露出去。
留給我最美的風(fēng)景線，其實(shí)就是吳煜坤，在沒(méi)有可取欣賞得了。
人與風(fēng)景作文10
獨(dú)處時(shí)，有人也許會(huì)感到寂寞，有人也許會(huì)感到害怕，有人也許會(huì)感到快樂(lè)，種種的心境都顯現(xiàn)在那單獨(dú)一人的空間中。不論是誰(shuí)，都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，但是，在一個(gè)人的世界里，我們會(huì)有怎么樣的體會(huì)？會(huì)有怎么樣的想法呢？
當(dāng)我獨(dú)處時(shí)，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)啼、聽(tīng)到了蛙鳴、聽(tīng)到了蟬唧，聽(tīng)到了平日不曾聽(tīng)到的聲音；我也利用這難得的時(shí)光聆聽(tīng)我心中的想法，心中的話。我會(huì)想到因?yàn)樘鞛?zāi)肆虐而家破人亡的災(zāi)民，在心中默默的為他們祈福；我會(huì)想到電影中的搞笑情節(jié)而開(kāi)懷大笑，也會(huì)想到世界上不同的事物而擁有不同的心情。在這個(gè)時(shí)候，我的心中是沒(méi)有任何壓力的，是解放的，是自由的。
我望著窗外的景物，勾起我無(wú)限的想像。我看到天空中的.一抹浮云，想起了西游記中的筋斗云，幻想自己站在它的上面，騰云駕霧，云游四海。我看到了遠(yuǎn)方青蔥翠綠的群山，讓我遙想梁山泊的七十二條好漢。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)獨(dú)處時(shí)，就算是平日習(xí)以為常的景物，也能有如此多的連想。
獨(dú)處的時(shí)刻，能讓我沉淀自己的心靈，呼吸自由的空氣，并且靜靜思考：下一步該怎么走？獨(dú)處，會(huì)開(kāi)啟我的心靈之眼，讓我看見(jiàn)更加繽紛，更加美麗的世界。
人與風(fēng)景作文11
您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像日月潭的水;您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像天邊的虹;您是我生命中最美的風(fēng)景，美得像出水的芙蓉。
媽媽，您是心中最美的風(fēng)景。在我心目中，您就是日月潭的水。
媽媽，您記得嗎?您的秀發(fā)永遠(yuǎn)是那么美麗動(dòng)人，盡管歲月剝蝕您白皙的肌膚。但我知道，我能有生命，我能快樂(lè)的成長(zhǎng)。都只是因?yàn)槟�。您就是那柔美的長(zhǎng)卷，像一幅樸實(shí)深沉的水墨山水。我一直在您愛(ài)的長(zhǎng)廊里漫步。因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，小學(xué)起就在外讀書(shū)，和您的交流不多。您肯定不知道自己在我心中到底有多么美。我要告訴您，你在我的生命中，像冬日里那束溫暖的陽(yáng)光，像夏日里那縷清涼的風(fēng)，像日月潭里那澄澈明凈的水。
我讀著您帶著體溫的來(lái)信，您那清秀的字符間跳動(dòng)著您對(duì)我的欺許。我的生命里離不開(kāi)您，即使穿越時(shí)空隧道，依然是夕陽(yáng)紅，依然是蜂爭(zhēng)粉蕊，依稀是銀鈴樣的歡笑。
媽媽，您的來(lái)信，就像楓林中的紅霞鋪滿一地，捎帶著快樂(lè)的童年和我的夢(mèng)。
老師，您是我心中最美的'風(fēng)景。在我心目中，您就是天邊的虹。
您還記得嗎?您剛教我們的時(shí)候，扎一個(gè)小辮子，發(fā)夾上有一朵素淡的花，與您清秀美麗的面龐相交輝映。您說(shuō)話的時(shí)候，嘴角微微翹起，眼睛撲閃撲閃的，美艷極了。您知道嗎?因?yàn)槟墓膭?lì)，我才愛(ài)上了語(yǔ)文，以前我可是最恨語(yǔ)文的了。那次詩(shī)朗誦，您讓我即興朗誦我的“大作”，我緊張得不得了。您用期許的目光鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。我紅著臉背完了，滿頭大汗，心虛得不得了。您帶頭給我鼓掌，那一刻，你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。
我走過(guò)您的窗前，走在您風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)廊里，看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動(dòng)的美。
您是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有著花的馨香，有著雨露的甘甜，有著芙蓉的潔凈……
人與風(fēng)景作文12
秋風(fēng)蕭瑟，孤單的枝丫飄零了最后幾片黃葉，然后在風(fēng)中寂靜的沉默著，冬至了。
又是一個(gè)人的冬天，依然像很多年前，似乎什么都沒(méi)有變，卻又真的都變了。
我是一個(gè)記性不好忘性很大卻又喜歡追憶的人，有人說(shuō)，勉強(qiáng)的記憶只會(huì)讓人痛苦，那么，我這一生的勉強(qiáng)，會(huì)不會(huì)換來(lái)的是一輩子的痛苦。
記得禪有一言：人之所以痛苦，都是在追求錯(cuò)誤的東西。那么，我這一生，都在追求錯(cuò)誤的東西么？我不曾否認(rèn)過(guò)我追求的都是錯(cuò)誤，可留下的卻都真是痛苦，我說(shuō)我能承受，可是沒(méi)有誰(shuí)能理解，而你，再次揭開(kāi)我的傷疤，你在上面撒鹽，而我，在眼淚中加糖。
因?yàn)槟�，我可以承受不是�?ài)你的人所能承受的.痛，可是，你卻真的頭也不回。
獨(dú)自坐在教室，望著窗外那些孤單的枝丫，一片樹(shù)葉也沒(méi)有留下的枝丫，回想起了那些零碎的片段。
“你看，到處的樹(shù)都已經(jīng)枯萎了，唯有那一排四季青依然這么綠，你能從這中間悟出什么嗎？”他指著旁邊那排四季青，向我問(wèn)道。
“深秋了，葉子都該隨風(fēng)而去了吧�！蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬�。
“其實(shí)，一個(gè)人生有兩種境界，只不過(guò)每個(gè)人的生活方式不同，所以選擇也就不同了，你看那些枯萎的枝丫，雖然它們選擇了孤單，但是這是為了保護(hù)自已，同時(shí)也是一種解脫，而那些四季青，雖然它能在這個(gè)枯萎的季節(jié)依然，但是要付出很大的代價(jià)�！�
我不理解的望著他。
他淡淡的一笑，說(shuō)道：“深秋過(guò)了冬天不就來(lái)臨了嘛！下雪的時(shí)候那些枝丫就不必承受那么多的壓力，雖然很孤單，卻可以不讓自已受傷，而四季青就不同了，那些積雪會(huì)壓得讓它很痛苦，甚至折斷，即使這樣，到了來(lái)年的春天它們都還是一樣，這里面重要就看怎么樣選擇了”。
有時(shí)候我就在想，我會(huì)不會(huì)就是冬天的那棵四季青，因?yàn)槟�，也�?dú)自承受著那份痛苦，有時(shí)候我也會(huì)想，這樣做是不是很傻，因?yàn)槲也恢浪囊饬x何在，難道真的因?yàn)槟愕拇嬖�？我想如果是，我也愿意這樣選擇，可是，你卻真的頭也不回了。
冬天最終還是來(lái)了。
我時(shí)常徘徊在那一片葉也沒(méi)有留下的枯樹(shù)與四季青之間，仰望著我們?cè)?jīng)的一片天。
我在等待，等待著下雪的那一天。我想知道，那時(shí)候，你能感受到我的痛嗎？
人與風(fēng)景作文13
一棵棵小草組成了廣闊無(wú)際的草原，一滴滴小水滴組成了浩浩蕩蕩的海洋，一只只小螞蟻組成了溫暖的家。還有朵朵小花組成了美麗芳香的大花園。這些都是隨處可見(jiàn)的風(fēng)景，也是人們腦海中最先想到的`事物。
但是，生活中還有很多的風(fēng)景，不只是樹(shù)與草，海與天。
剛來(lái)初中時(shí)，第一次看到他就覺(jué)得他很慈祥，是個(gè)很好說(shuō)話的人。但是經(jīng)過(guò)多次接觸后就覺(jué)得他不禁慈祥，而且做事認(rèn)真，嚴(yán)格遵守著學(xué)校的規(guī)章制度。剛開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)人有些死板，太不靈活。就比如說(shuō)，學(xué)校規(guī)定不讓家長(zhǎng)給學(xué)生送東西，他就堅(jiān)決不讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)。
有一次，我忘記把水杯拿到學(xué)校，然后聯(lián)系家長(zhǎng)給送來(lái)。下午我趁課間活動(dòng)的時(shí)候跑向了大門口，來(lái)到警衛(wèi)室，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有看到我期待的水杯，我猶豫著，是不是家里還沒(méi)有給送來(lái)呢。于是，我找到他，問(wèn)道：有沒(méi)有人來(lái)送水杯？他向了一下說(shuō)有。我立刻高興起來(lái)，然而他后面卻說(shuō)：我沒(méi)讓她進(jìn)來(lái)。學(xué)校不允許家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)。他輕描淡寫(xiě)的一句話，讓我一個(gè)星期沒(méi)有用水杯喝水，只能就著餐具喝一些，很不方便。
回家后，我想媽媽訴說(shuō)了這件事情。媽媽說(shuō)：你們學(xué)校的門衛(wèi)工作做得很認(rèn)真。媽媽的一句話讓我好心酸。但是媽媽又說(shuō)；他的確沒(méi)有做錯(cuò)，還做得很好�，F(xiàn)在的人，有幾個(gè)想他這樣守規(guī)則的啊。我想到那些不守規(guī)則還很是覺(jué)得天經(jīng)地義的人的嘴臉，心里很是不屑。對(duì)比之下，也覺(jué)得還是門衛(wèi)大爺好。
從這以后，我總是在開(kāi)學(xué)前就收拾好隨身物品，并且還要仔細(xì)檢查，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)讓我手忙腳亂的事情。而門衛(wèi)大爺也因?yàn)樗袷匾?guī)則的品格受到越來(lái)越多的人的認(rèn)同。
在我心中，他就是學(xué)校的一處風(fēng)景，美麗著學(xué)校，也美麗著人心。
人與風(fēng)景作文14
這件事就發(fā)生在最近幾天，雖然只是件小事，但真讓我感動(dòng)，這也許會(huì)成為我記憶深處最暖人的一道風(fēng)景線。
早上，我正準(zhǔn)備張開(kāi)眼迎接早晨的太陽(yáng)時(shí)，右眼劇烈的痛讓我立馬又閉上了雙眼。我用手摸了摸眼睛，才發(fā)現(xiàn)我的右眼腫成了一個(gè)“乒乓球”。這個(gè)“乒乓球”讓我的右眼睜不開(kāi)，心中又憂又慌。沒(méi)辦法，還要去上學(xué)，我只好帶上這個(gè)不招人喜歡的“乒乓球”去教室了。
進(jìn)了教室，同學(xué)們都向我投來(lái)了異樣的目光。這時(shí)，有人問(wèn)：“你為什么不睜開(kāi)你的'右眼呢？”我假裝地笑了笑說(shuō)：“哈！我也不知怎的，睡了一覺(jué)眼睛就腫成這鬼樣子了�！比缓螅覀兊摹芭畟b”思思同學(xué)雙手叉腰走了出來(lái)，露出兩排潔白的牙齒，忍住笑聲，豪氣地說(shuō)：“是誰(shuí)把你弄成這樣的？我去把他兩只眼都弄腫�！蔽议_(kāi)始有些不滿了，覺(jué)得她的意思是想把我的另一只眼也弄腫，我頓時(shí)覺(jué)得“女俠”變成了“女強(qiáng)盜”。不過(guò)也不能怪她，因?yàn)檎l(shuí)看見(jiàn)一個(gè)像“小丑”一樣的眼睛都會(huì)忍不住笑。
到了做操時(shí)間，大家陸續(xù)地走了下去，排好了隊(duì)伍。當(dāng)我要走到我的位置時(shí)，同學(xué)們都圍著我問(wèn)：你的眼睛怎么回事？我的舍友們有的說(shuō)：“是蘇哥夢(mèng)游時(shí)弄的。”有的說(shuō)：“不對(duì)，是馬蜂叮的。”對(duì)于他們各種各樣離譜的解釋我真是無(wú)言以對(duì)，恨不得他們發(fā)不出聲。小熙笑嘻嘻地說(shuō)：“要不要請(qǐng)假，眼睛很重要的哦！”我不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)事，別煩我！”他又說(shuō)：“沒(méi)事就好�！卑�！我真心覺(jué)得他們很惹人討厭，一點(diǎn)都不關(guān)心別人的感受……
晚上，我看病回來(lái)了�；氐剿奚�，我的舍友們似乎在為早上不該開(kāi)的玩笑“贖罪”，都走過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我醫(yī)生怎么說(shuō)？當(dāng)我說(shuō)我要吃藥時(shí)，舍友立刻去給我裝水吃藥。醫(yī)生說(shuō)要把藥膏涂進(jìn)眼睛里，可我做不到這高難度的涂藥，舍友們得知后，都紛紛來(lái)幫助我，為了防止我眨眼，兩個(gè)舍友按住我的眼皮，一個(gè)人涂藥，其余人也都在緊張的看著，生怕弄傷我，看著他們的一舉一動(dòng)，想想自己早上對(duì)他們不耐煩的態(tài)度，心中滿是悔意，藥成功地涂了進(jìn)去，我忍不住流出來(lái)眼淚，他們還以為弄疼我了呢，還和我道歉。
那一次的“眼腫”事件已經(jīng)結(jié)束了，但溫暖與感動(dòng)永留我心田。誰(shuí)說(shuō)宿舍生活不好呢？這不就是一道暖人感人的風(fēng)景線嗎？
人與風(fēng)景作文15
說(shuō)起“風(fēng)景”和“人”，兩個(gè)表面上完全不同的名詞，可實(shí)際上，這兩個(gè)名詞之間卻有著必然的聯(lián)系。對(duì)這個(gè)論點(diǎn)，不同的人有不同的看法。
那么，世界上最美妙的風(fēng)景是什么？有人說(shuō)：“是九寨溝迷人的海子。”有人說(shuō)：“是一碧千里的內(nèi)蒙古草原�！薄帮L(fēng)景”在大多數(shù)人認(rèn)為都是這樣一類回答。
而我卻認(rèn)為“人”是世界上最美妙的風(fēng)景。大街上，風(fēng)華正茂的少男少女，身上散發(fā)著一種青春的`活力和朝氣�？钍叫路f、色彩艷麗的服裝，五花八門的發(fā)型，追時(shí)尚，追潮流，“美”這個(gè)特殊的字體本身所具備的那種情感現(xiàn)已變成一種流行的“丑陋風(fēng)尚”，刻意地去模仿別人的搭配風(fēng)格，某些人就這么招搖過(guò)市，反而不感到恥辱，甚至引以為榮。我認(rèn)為，我們不應(yīng)該去刻意地追求美，追崇時(shí)尚熱潮，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，落落大方，這才是真正意義上的“美”，“丑”反而成了個(gè)性，“美”與“丑”的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)顛倒，以“丑”為“美”。“時(shí)髦”這類新新人類“發(fā)明”的新詞兒時(shí)常在耳邊回響。
其實(shí)，外在美是不需要刻意去打扮的，內(nèi)在美才是我們真正追求的品質(zhì)，衡量風(fēng)景的“美”與“丑”，除了外表，還有內(nèi)在的氣質(zhì)和涵養(yǎng)，心靈與精神的美比外表上的美更可貴。
你愿意成為哪一種風(fēng)景呢？
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