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寫(xiě)景校園作文

時(shí)間:2024-10-31 10:22:10 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

寫(xiě)景校園作文(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景校園作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)景校園作文(9篇)

寫(xiě)景校園作文 篇1

  我的校園南門(mén),有一個(gè)植物園。春天繁花似錦,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天是金色的海洋,冬天銀裝素裹。

  春爺爺笑呵呵地來(lái)到了植物園,整個(gè)植物園像一座大花園。桃花當(dāng)然是最顯眼的,它們一朵挨著一朵,擠滿了枝丫,群芳爭(zhēng)艷,好像在比誰(shuí)最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹(shù)旁。老師批改完作業(yè),望著窗外桃花,聞著陣陣花香,沁人心脾,露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!

  夏哥哥美滋滋地來(lái)到了植物園,蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)與它交了朋友。梧桐樹(shù)葉層層疊疊,好似一把碩大的遮陽(yáng)傘。烈日炎炎,同學(xué)們?cè)谟粲羰[蔥的梧桐下乘涼、聊天。一陣清風(fēng)習(xí)來(lái),是多么涼爽呀!

  秋姑娘迫不及待地來(lái)了,她像一位美發(fā)師,把銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”染成了金黃色。秋風(fēng)嫉妒了,將銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”一點(diǎn)點(diǎn)吹落。樹(shù)葉在空中盤(pán)旋,時(shí)而飛上天,時(shí)而落下地,像是和大家在捉迷藏。整個(gè)校園被鋪成了“黃金大道”,好看極了!

  冬小弟慢悠悠地走到了植物園里,臘梅無(wú)畏嚴(yán)寒,頂雪開(kāi)放。漫天飛舞的`雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了,同學(xué)們?cè)诙匪裂┑呐D梅樹(shù)下,堆雪人、打雪仗……白雪皚皚,整個(gè)校園成了“冰雪王園”!

  我愛(ài)四季的植物園,更愛(ài)這美麗的校園!

寫(xiě)景校園作文 篇2

  蔚藍(lán)的天空上飄這朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。

  早晨,暖暖的遠(yuǎn)光灑在校園,聽(tīng)著同學(xué)們郎朗的讀書(shū)生,別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還聞到了淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有綠綠的小草和鮮艷的話短在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰,望著教學(xué)樓里的學(xué)生們,拍起手來(lái),味他們鼓掌。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng),小草笑了,花朵笑了,大樹(shù)好高興,味學(xué)生們打開(kāi)綠傘,遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午,放學(xué)了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)校園,向老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)?粗利惖男@,兩顆晶瑩的.淚珠流了下來(lái)。

  智慧校園里充滿這智慧。瞧,練書(shū)法的學(xué)生們?cè)凇吧鐖F(tuán)”練書(shū)法。大塊著墨,幾經(jīng)渣染,便是那“飄若浮云,矯若驚龍”的字體,寥寥幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學(xué)生們得成績(jī)可優(yōu)秀了,每年都能捧著獎(jiǎng)狀,拿著各式各樣的獎(jiǎng)品,高高興興地回家。

  我喜歡我的智慧校園,我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。

寫(xiě)景校園作文 篇3

  春天來(lái)了,校園里的花開(kāi)了草綠了大發(fā)芽了,校園真美!我喜歡校園里的一草一木,但是我最喜歡的是校園的西北角。

  走進(jìn)校門(mén),一直向前走走到校園的后操場(chǎng)就是校園的西北角。那里的桐樹(shù)有好幾棵,春天桐樹(shù)上的.花才長(zhǎng)出一點(diǎn)兒花骨朵兒,那么小的花骨朵兒就像一粒小小的咖啡豆,F(xiàn)在桐花還沒(méi)開(kāi),等到桐花全部開(kāi)了的時(shí)候,站在桐樹(shù)下面仰起頭往上看,景色真是太美了!就像是剛下了雪一樣落在樹(shù)上,一串串桐花就像銅鈴鐺一樣一串串掛在樹(shù)上。對(duì)了,桐花全部開(kāi)的時(shí)候我見(jiàn)很多同學(xué)都在那里摘桐花,把桐花的根摘了,然后吸里面的花蜜,那花蜜可甜!,甜的比蜜還甜。有的同學(xué)摘樹(shù)上的也有的同學(xué)撿地上掉的。

  桐花的葉子真綠。∫侨柯湓诘厣暇拖袷且淮笃瑥V闊的草原一樣。桐花的葉子把紫色的桐花襯的非常漂亮。

  我喜歡我的校園里的一草一木,也喜歡我的整個(gè)大校園,但我更喜歡的是校園的西北角!

寫(xiě)景校園作文 篇4

  “大家好!”歡迎你們來(lái)到我成長(zhǎng)的搖籃——大金店鎮(zhèn)段村小學(xué),F(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游,給大家介紹一下我美麗的校園吧!

  走進(jìn)校園的南門(mén),正前方是一年級(jí)至三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方,那是一座灰色的小樓,里面有充滿知識(shí)文化的圖書(shū)室,還有古香古色的圖畫(huà)室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂(lè)場(chǎng),課余時(shí)間我們?cè)谶@里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過(guò)了很多快樂(lè)時(shí)光。

  再往校園的北門(mén)就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了,那里是四年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,一排一排整潔明亮的`窗戶,每天清晨朗朗的讀書(shū)聲就從里面?zhèn)鞒鰜?lái),里面有讓人享受的音樂(lè)教室和神奇的科教室,鈴-鈴-鈴清脆的鈴聲傳來(lái),那是下課的鈴聲,操場(chǎng)上頓時(shí)喧鬧起來(lái)到處都是歡樂(lè)的聲音,同學(xué)們有說(shuō)有笑的開(kāi)心極了。

  最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了,那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂,大師傅們總是給我們做出既營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜,讓我們個(gè)個(gè)都健康成長(zhǎng)!

  這就是我安靜、美麗、快樂(lè)、充滿知識(shí)海洋的校園,我愛(ài)這個(gè)——成長(zhǎng)的搖籃!美麗的校園、智慧的校園、智能的校園。

寫(xiě)景校園作文 篇5

  春天的校園是五彩的。小樹(shù)剛長(zhǎng)出了嫩芽,小花剛從土里探出了腦袋,一起紀(jì)念著這開(kāi)學(xué)第一天。小朋友們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,走進(jìn)了校門(mén)。那時(shí)的天是最藍(lán)的,云是最白的,讀書(shū)聲也是最響亮的。

  夏天的校園是綠色的。郁郁蔥蔥的大柏樹(shù),千千萬(wàn)萬(wàn)朵五顏六色的小花,陪著我們?cè)谛@共同成長(zhǎng)。我們站在鮮艷的五星紅旗下,唱起了國(guó)歌。那時(shí)的樹(shù)是最大的,花是最美的,歌聲也是最好聽(tīng)的。

  秋天的.校園是金黃的。落葉已鋪成了地毯,花兒還露出最后一絲微笑,我們一起歡迎秋天的到來(lái)。大家低著頭坐在教室里學(xué)習(xí),是多么認(rèn)真。那時(shí)的葉是最黃的,風(fēng)是最涼的,字也是最工整漂亮的。

  冬天的校園是白色的。放眼望去全是白的,光禿禿的樹(shù)枝笑彎了腰,一起陪著我們度過(guò)這嚴(yán)寒。大家穿著厚重寬大的羽絨衣,做起了早操。那時(shí)的天是最白的,地是最滑的,書(shū)是最整齊干凈的。

  !這就是我們最?lèi)?ài)的校園,春夏秋冬,年復(fù)一年。

寫(xiě)景校園作文 篇6

  我們的校園與其他學(xué)校不同,它在東山腳下,而且我們學(xué)校的樹(shù)特別多,有:高大的榕樹(shù),挺拔的紅椿樹(shù),散發(fā)出淡淡清香的桂花樹(shù),還有備受同學(xué)們喜愛(ài)的含香花和松樹(shù)。

  春天,當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)會(huì)看到很多芽孢從榕樹(shù)上吐出來(lái),不幾天那些芽苞里抽出了嫩嫩的葉子。從遠(yuǎn)處望去就像一把綠油油的大傘。當(dāng)太陽(yáng)照在空中射出了萬(wàn)道光芒的時(shí)候。站在樹(shù)上你會(huì)看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。

  夏天在不知不覺(jué)中過(guò)去了。迎接我們的將是一個(gè)全新的秋天。

  秋天,當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候,看到的'是一棵停滿了千萬(wàn)只黃蝶的榕樹(shù),一陣風(fēng)兒掠過(guò),便吹來(lái)了陣陣清香,許多調(diào)皮的黃蝶便離開(kāi)了她們的母親,有的向地面飛去,有的向門(mén)外飛去,也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹(shù)旁。我繼續(xù)向校園里走去,這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào),為什么桂樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花就已經(jīng)發(fā)出了奇異的香味了呢?好奇心驅(qū)使我向那棵桂樹(shù)走去,只見(jiàn)許多小黃花藏在了葉子下面,也有的藏在枝丫里。它們看起來(lái)很健壯,可是摸起來(lái)卻是軟軟的,像是在對(duì)我撒嬌。

  天氣越來(lái)越冷了,原來(lái)是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當(dāng)我再次踏進(jìn)校門(mén)時(shí),許多樹(shù)葉都落在了泥土上,只有那幾棵松樹(shù)依然挺拔,它們還是那么綠,這幾棵高大挺拔的松樹(shù)就像是幾個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們的校園。

  我們的校園里樹(shù)木很多,有許多鳥(niǎo)兒都在這里棲息。當(dāng)清晨霧散開(kāi)時(shí),鳥(niǎo)兒們便發(fā)出了幾聲清脆的叫聲,生活在這樣的校園里讓我覺(jué)得愉快極了。

  有時(shí)間到這里來(lái)游賞一番,相信你一定會(huì)被這里的美景吸引住,讓你流連忘返。

寫(xiě)景校園作文 篇7

  在仙亭山下,有座美麗的校園城三小,那是我們成長(zhǎng)的地方,它如花園一般,在我們心中,她是最美的!

  剛進(jìn)校園,教學(xué)樓就映入眼簾。它們像鋼鐵巨人聳立著,從高處看,教學(xué)樓呈“工”字型排列,顯得十分雄偉壯觀。樓的中央,有個(gè)水池,池水清澈,池中有座塑像,上面刻有“科技之星”四個(gè)大字。水池四周,綠樹(shù)環(huán)繞,就像鑲上一條綠色腰帶。我們的教室在三樓,每天,這里都能傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲。

  從教學(xué)樓的過(guò)道往北走,就來(lái)到銀杏大道。這里是我們學(xué)校最美的地方了,十二棵銀杏樹(shù)分列兩旁,像十二名戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。那一片片葉子,就像一把把綠色的'小扇子。秋天到了,葉子紛紛在空中飛舞,成了一道亮麗的風(fēng)景。孩子們?cè)跇?shù)下追著、鬧著,有的把黃葉當(dāng)成了飛機(jī),有的把黃葉作成了書(shū)簽,還有的在黃葉上寫(xiě)下對(duì)同學(xué)的祝福

  穿過(guò)銀杏大道,就來(lái)到寬闊的體育場(chǎng)。體育場(chǎng)最是熱鬧!同學(xué)們有在紅色跑道上跑步的,有在綠色足球場(chǎng)踢球的,有在沙坑里跳遠(yuǎn)的,還有拿著羽毛球拍在做賽前準(zhǔn)備的。他們大汗淋漓,也都不知道疲倦,歡快的叫喊聲在校園上空飄著。

  校園景美,人也美。我們?cè)谶@樣美麗的學(xué)校快樂(lè)地學(xué)習(xí),它是我們成長(zhǎng)的搖籃。

寫(xiě)景校園作文 篇8

  我的母校新北江小學(xué)可美麗極了!校園里有新式塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),漂亮的噴水池,充滿文化氣息的書(shū)香閣,生機(jī)勃勃的小花壇和具有著英語(yǔ)活動(dòng)角。

  而我喜歡小花壇,更加喜愛(ài)美以及春色的小花壇!

  每當(dāng)春姑娘笑盈盈地向我們走來(lái)時(shí),她總會(huì)第一時(shí)間去帶給小花壇生機(jī)和活力。清晨,一縷縷簿霧籠罩著小花壇,像是一個(gè)身穿白紗的小姑娘靜靜站在那兒。一走進(jìn)小路重重的泥土味撲鼻而來(lái),在左邊一棵翠綠的三角花彎下了枝干,像是在和我們說(shuō)“歡迎來(lái)到小花壇!

  沿著小路一直走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有幾棵小松樹(shù)筆直地站在那兒,像是排列整齊的士兵來(lái)迎接我們了。

  走進(jìn)小花壇中,首先映入眼簾的就是那兩棵紫薇了,粗粗的枝干,新綠的`嫩葉,.美麗極了!從遠(yuǎn)處看真像兩邊威風(fēng)凜凜的大將軍。旁邊的兩棵魚(yú)尾葵四季長(zhǎng)青,葉子又像小魚(yú)的尾巴在風(fēng)中搖擺著,可好看了!草地上,小草弟弟吸收了大地乳汁,一個(gè)勁兒的往上鉆,經(jīng)過(guò)了重重困難,終于鉆出了地面,再看看外圍許多小樹(shù)圍住了小花壇,像是士兵一樣守衛(wèi)著小花壇。突然幾聲悅耳的鳥(niǎo)叫傳到了我的耳邊,原來(lái)是小燕子告訴我們:“春天來(lái)了!

  每到下課,同學(xué)們?cè)谛』▔送孀矫圆兀f(shuō)悄悄話、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)生,在樹(shù)下乘涼……小花壇里洋溢起了歡歌笑語(yǔ)!

  我愛(ài)我的祖國(guó),我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)我的校園,我更加喜愛(ài)校園的小花壇!

寫(xiě)景校園作文 篇9

  我們的校園很美麗!

  我看見(jiàn)過(guò)美麗秀人的的花園,欣賞過(guò)花園里的養(yǎng)魚(yú)池,看見(jiàn)過(guò)花園里茁壯的小草,看見(jiàn)過(guò)漂亮的迎春花。卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)校園那樣的養(yǎng)魚(yú)池茁壯的小草漂亮的迎春花。

  校園里的養(yǎng)魚(yú)池真干凈啊,里面沒(méi)有一點(diǎn)碎紙片,養(yǎng)魚(yú)池的水很清澈,清的可以看見(jiàn)里面那活躍又可愛(ài)的小魚(yú)養(yǎng)魚(yú)池上面的小假山多么的漂亮啊,那山藥是一座大山肯定會(huì)很引人注目,校園里的小草真綠啦,綠的`都看不見(jiàn)草叢中細(xì)小的螞蚱,那一棵棵茁壯的幼苗和我們?cè)谛@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  校園里的迎春花真黃啊,黃的都看不見(jiàn)飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美。

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