寫(xiě)景的作文6篇【熱】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)景的作文 篇1
聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)太湖非常美，卻沒(méi)去過(guò)，這個(gè)暑假我去蘇州玩，真的去了我夢(mèng)寐已求的太湖。
初到太湖，正值炎炎夏日，陽(yáng)光曬得湖水波光粼粼。湖水倒不像湖水，反而如一面巨大的鏡子，水天一色，湖清水凈。近看湖畔有許多盛開(kāi)的睡蓮緊貼在湖面上，還有許多不知名的小魚(yú)在睡蓮旁自由的嬉戲。透過(guò)稀稀疏疏的蘆葦叢，能隱約看見(jiàn)一些漁船停泊在湖邊，漁夫們肯定已經(jīng)忙碌完，外出打完魚(yú)回來(lái)了，在家里過(guò)著愜意的生活。遠(yuǎn)看云霧繚繞。湖面上聳立著一座座連綿起伏的群山，群山青翠欲滴，一定鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色，依山傍水，一切切都是那么風(fēng)景如畫(huà)，一碧萬(wàn)頃。據(jù)說(shuō)那是我國(guó)碧螺春的'生產(chǎn)地，那地方山清水秀，沒(méi)被環(huán)境污染，是碧螺春的生產(chǎn)圣地�！暗选选逼验L(zhǎng)鳴，引頸張望，一艘艘貨輪排成一列，宛如一條長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩正駛向遠(yuǎn)方。太湖運(yùn)載了蘇州人民的資源，更運(yùn)載了蘇州人民的希望。
看到這些，我才讀懂太湖。
“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水�！北惶K州人親切地喚為母親 河的太湖水哺育了姑蘇兒女，澆灌了江南沃土，更滋潤(rùn)了蘇州人的精神世界。
寫(xiě)景的作文 篇2
哇！好清新的空氣呀，這是春天的氣息。
在美麗的校園里，花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會(huì)呢！你瞧，紅葉櫸木長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞，像是一位母親把"小寶寶"叫出來(lái)讓她們看看這富有生機(jī)的世界。龍爪槐展開(kāi)了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問(wèn)好呢！還有些不知的小花小草，有的小草一叢叢一簇簇的彎腰，像在討論今年該怎么打扮，有的小花昂首怒放，像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動(dòng)著美姿；還有的小花躲在葉間，像一位小姑娘害羞的不敢出來(lái)展示舞姿。
就連那美麗的桂花樹(shù)妹妹也“生”出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”她們一個(gè)個(gè)探出可愛(ài)的小腦袋，好奇的眨巴著眼睛，好像腦袋里有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，還有四季常青的塔松，你瞧，層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護(hù)這里的花花草草。
還有更精彩的呢！那就是針葵弟弟了。它那強(qiáng)而有力并帶有刺的“手”向外生長(zhǎng)，像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是針葵的兄弟。
這樣的花壇圍繞著這樣的.操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的校園在加上老師幸勤的培育，讓我們這些祖國(guó)的花兒綻放的更美麗。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美麗的花壇。
寫(xiě)景的作文 篇3
天邊，染上了一抹紫色。
紫色越來(lái)越淡，化成一片絢麗的紅。太陽(yáng)放出了它的威嚴(yán)，朝霞卻越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，最后歸于一片平和的藍(lán)。
晴空萬(wàn)里。
天空是藍(lán)的，藍(lán)得潔白，藍(lán)得透明，藍(lán)得纖塵不染，藍(lán)得讓人心曠神怡，讓人沉浸其中！
我望著天空，想起了諸葛亮：一首《誡子書(shū)》以淡泊寧?kù)o名滿天下。他以他那胸懷隱于世外，塵囂盡管讓他卷入紅塵，但卻侵入不了他那淡泊的心境。
我的心歸于平靜。我想起了我的生活。學(xué)習(xí)像一座塵埃滿滿的大山，壓在我身上，讓我呼吸困難，行走不便�？墒恰M管我沒(méi)有用能力去把大山變?yōu)閴|腳石，去遠(yuǎn)眺美景，但我也能自得其樂(lè)，在塵土中尋找寧?kù)o。
一縷白云飄過(guò)，整個(gè)世界彷佛靜止了。天是靜的，草是靜的`，遠(yuǎn)處的人家是靜的，我的心是靜的。
我喜歡藍(lán)天，我愿意遠(yuǎn)離塵世到群山之巔來(lái)仰望純靜的天空。天空讓我內(nèi)心寧?kù)o，感悟“淡泊”的真諦。
多想隱于世外，用畢生來(lái)實(shí)現(xiàn)淡泊�？捎譀](méi)有那種胸懷，那種遠(yuǎn)離紅塵卻又看破紅塵的大徹大悟。
除了思想，畫(huà)面是凝固的，它似乎從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)。
一分鐘，兩分鐘……直到太陽(yáng)又奔向地球另一端。
紫色又漫上了天空，深隧，卻又寧?kù)o。
我回家了。
我似乎明白了，人生的真諦。
寫(xiě)景的作文 篇4
壺口，我去過(guò)很多次，每次去都有不同的感受。7月7日再次陪朋友去觀壺口瀑布，帶給我的又另是一種感受!
一是這次陪的是差不多50年沒(méi)有聯(lián)系的專程從太原趕來(lái)的小學(xué)同學(xué)馮樓英，二是這是一個(gè)特殊的日子，正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)78周年紀(jì)念日。在這特殊的日子，陪同一個(gè)特殊的客人，去一個(gè)有特殊紀(jì)念意義的地方去游覽，其特殊的感受可想而知了!
上午10點(diǎn)45分，我和臨汾的兩個(gè)同學(xué)司延澤、閆幸生一起去高鐵站接馮樓英和陪同她一起回來(lái)的丁彩心同學(xué)。同學(xué)相見(jiàn)，格外親切。歲月已無(wú)情地在樓英同學(xué)臉上留下時(shí)間的痕跡，如果陌路相逢，絕然不敢相認(rèn)。有彩心同學(xué)陪同，有微信互傳照片的基礎(chǔ)，我們很快就從她身上尋找到當(dāng)年的英姿，她依然風(fēng)姿綽約，很是精神!
顧不上寒暄，我們就開(kāi)車直奔?jí)乜�。一路上很順利，車不多，只是限速，跑不快。這也是壺口開(kāi)通高速后的第一次去，感覺(jué)順暢極了，一個(gè)多小時(shí)，就到了景區(qū)。
在景區(qū)黃河壺口飯店用過(guò)午餐后，我們驅(qū)車前往景區(qū)。景區(qū)已經(jīng)很熱了，雖然河槽里有風(fēng)，但每個(gè)人都還是出了一身汗。
河水不大，也很清，看得出泥沙含量降了許多。記得第一次去壺口瀑布是上世紀(jì)80年代，那時(shí)的黃河水泥沙含量特別高，水特別黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)壺口冒出的黃煙。在岸邊待上一會(huì)兒，身上就濺滿了泥點(diǎn)，眼鏡一會(huì)兒就被泥點(diǎn)糊住了。隨著國(guó)家對(duì)黃河流域的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)了水土流失的治理，加上上游幾個(gè)大水庫(kù)對(duì)泥沙的截流，比如劉家峽、萬(wàn)家寨等大型水利工程，黃河水逐漸變清了，只要不是汛期，經(jīng)常都可以看到變清的黃河水!過(guò)去常聽(tīng)老輩說(shuō)起，黃河水變清，預(yù)示著天下太平，盛世清明，國(guó)泰民安，百姓安居樂(lè)業(yè)。這不正是今天的中國(guó)?
水小了，瀑布落差大了，騰起的水霧便更高了，瀑布的聲音就更大了，瀑布因此更壯觀了!
站在黃河岸邊，望著咆哮奔騰的壺口瀑布，雖然來(lái)過(guò)多次，但每次都有不同的感受。壺口瀑布處在一個(gè)狹長(zhǎng)的大峽谷，落差大致有50米左右，寬闊的河床到這兒突然變狹窄了，湍急的河水順河谷摔下去，頓時(shí)摔得粉身碎骨，騰起陣陣黃白色的煙霧。河水沖擊河谷，發(fā)出巨大的`響聲，如同奔騰的千軍萬(wàn)馬，嘶喊著、奔馳著，夾裏著泥沙，順著狹長(zhǎng)的河谷，向著既定目標(biāo)，毫無(wú)顧忌，勇往直前!瞬間，我們被這壯觀的場(chǎng)面震撼了!這時(shí)耳邊仿佛響起了情懷激越的《黃河大合唱》，“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮!”此刻，我突然理解了詩(shī)人光未然，為什么能寫(xiě)出如此鼓舞國(guó)人堅(jiān)持抗日的不朽的宏偉巨作!
78年前的今天，爆發(fā)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)進(jìn)入全面抗戰(zhàn)階段，山西成了全國(guó)抗戰(zhàn)的中心。由此，在黃河兩岸聚集了中華民族的無(wú)數(shù)精英。詩(shī)人光未然正是在這樣的背景下來(lái)到黃河岸邊。
1938年9月，武漢淪陷后，詩(shī)人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇隊(duì)第三隊(duì)，從壺口附近東渡黃河，來(lái)到當(dāng)年的山西省政府所在地——克難坡。途中目睹了黃河船夫們與狂風(fēng)惡浪搏斗的情景，聆聽(tīng)了高亢、激昂的船工號(hào)子。他為壺口瀑布呼嘯奔騰的壯觀景象震撼了，為堅(jiān)持抗戰(zhàn)、勇于犧牲的中國(guó)軍民震撼了，寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇《黃河吟》，經(jīng)由著名音樂(lè)家冼星海譜曲，就誕生了著名的《黃河大合唱》，在延安公演，產(chǎn)生了巨大的影響，成為抗日歌曲的主旋律和時(shí)代的最強(qiáng)音。在歌曲的鼓舞下，黃河兩岸掀起了“父送子，妻送郎，兄弟爭(zhēng)相上戰(zhàn)場(chǎng)”的參軍熱潮。“累累白骨堆河岸，殷殷鮮血染河面�！泵鎸�(duì)日本侵略者的暴行，英雄的中華兒女，同仇敵愾，團(tuán)結(jié)一心，端起了槍洋槍，揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛，發(fā)出了“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)”的怒吼!
一部不朽的作品，鼓舞全國(guó)軍民堅(jiān)持抗戰(zhàn)，奪取了抗戰(zhàn)的最后勝利!今天紀(jì)念抗戰(zhàn)爆發(fā)78周年，今年還要紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，我們更不能忘了《黃河大合唱》帶來(lái)的巨大影響!
為了更貼近瀑布，感受瀑布的巨大，我們下到了龍洞。站在觀瀑臺(tái)，瀑布咆哮著迎面撲來(lái)，騰起一團(tuán)團(tuán)黃白色的煙霧。雖然已有多次感受的經(jīng)歷，但仍然被這壯觀的場(chǎng)面震撼了，尤其是在7月7日這個(gè)特殊的日子。我仿佛看到金甲鐵馬的抗日戰(zhàn)場(chǎng)，看到一批批優(yōu)秀青年活躍在黃河兩岸，為全民抗戰(zhàn)在吶喊，在戰(zhàn)斗，在流血犧牲。看到前赴后繼的抗日軍民在全力抵抗著侵略者，仿佛聽(tīng)到戰(zhàn)馬長(zhǎng)嘶、鐵蹄滾滾的聲音，仿佛聽(tīng)到抗戰(zhàn)軍民奮力抵抗侵略者的槍炮聲……
黃河是中華民族的母親河，黃河在這里發(fā)出了最強(qiáng)音。一千多年前，唐代著名詩(shī)人李白在著名詩(shī)篇《將敬酒》中寫(xiě)下了千古絕句：黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回!把黃河的形態(tài)和黃河蘊(yùn)含的中華民族精神描繪得如此精準(zhǔn)，如此高度概括，如此朗朗上口，成為千古絕唱，無(wú)人能超越。面對(duì)如此壯觀的景象，我不由得從心里默念這段詩(shī)句。不是么?這洶涌澎湃、咆哮奔騰的河水不正是中華民族不畏暴、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)韌不拔、勇敢向前精神的象征么?正是在這種民族精神的鼓舞下，我們建立了5000年的中華文明，延續(xù)至今。正是在這種民族精神的鼓舞下，我們奪得了全國(guó)抗戰(zhàn)的勝利，建立新的共和國(guó)，自立于世界民族之林!今天，在這種精神的鼓舞下，我們努力開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義的特色道路，繼往開(kāi)來(lái)，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!而今天，在紀(jì)念抗戰(zhàn)爆發(fā)78周年之際，我們更應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我們的民族精神，堅(jiān)持改革開(kāi)放，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把我們自己的事情搞好，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
依依不舍地告別壺口，但瀑布的壯麗景觀仍然在我們眼前涌現(xiàn)，《黃河大合唱》的旋律依然在我們耳邊響起。可以說(shuō)，這是一次非常有紀(jì)念意義的壺口之行!讓我們終生難忘!
寫(xiě)景的作文 篇5
當(dāng)美好的畫(huà)面凝成記憶，當(dāng)流逝的時(shí)光侵蝕著我們燦爛的年華，當(dāng)生命中最精彩的那瞬間逝去，我們生命的痕跡便在記憶中變得蒼白，那種無(wú)盡的憂傷便會(huì)從我們的思緒中漸漸滋生，失落感便像泉水一樣源源地涌上我們的心頭。
在夕陽(yáng)的余暉中，校動(dòng)會(huì)閉幕的畫(huà)面漸漸模糊了，只剩下得殘余的落影在風(fēng)中揺拽，恍忽間的殘影掠入我蒼白朦朧的視線中，綻出了我那溫婉已久的淚珠，顆顆圓潤(rùn)似水晶般的映襯出落霞的色彩，但自己卻感覺(jué)眼前卻是一片凄清。
我的思緒追溯到那純靜美好的從前，那時(shí)的我像一片樹(shù)葉，剛飄入校園的嫩葉會(huì)帶著自己最美好的夢(mèng)想，帶著時(shí)光的朦朧，帶著錦色的年華，那種初見(jiàn)的畫(huà)面恍若圣潔的感覺(jué)纏繞在心間，帶動(dòng)自己澎湃的心情。按照慣例，學(xué)校每年的11月份便會(huì)舉辦為期三天的盛大的校運(yùn)會(huì)，全校的師生都會(huì)齊聚學(xué)校的大操場(chǎng)，共度那狂歡的時(shí)刻。
我高一時(shí)便參加了校運(yùn)會(huì)，從那一次我便對(duì)校運(yùn)會(huì)產(chǎn)生了很深的好感，每個(gè)班級(jí)都會(huì)穿著統(tǒng)一的服裝參加開(kāi)幕式，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有特定的觀看位置，可以邊吃東西邊觀看比賽，動(dòng)動(dòng)員是萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，但很多運(yùn)動(dòng)員也承受著失敗的壓力。
這個(gè)秋天，校運(yùn)會(huì)再次上演，但高三的緊張氣氛似乎與校運(yùn)會(huì)的娛樂(lè)氣氛不相諧，兩種交雜的沖突最終造就了我們的遺憾。那一天如期而至，天空卻是迷蒙的細(xì)雨，場(chǎng)地的積水在風(fēng)中泛起一陣漣漪，校運(yùn)會(huì)是在雨中進(jìn)行的。那種陰沉的氣氛不知帶給了多少人失望。這一刻大家期待了好久，但卻是這樣的結(jié)局。從前多美好的期待，在此刻終究是來(lái)臨了，但卻又不是大家之前想要的那種感覺(jué)。
校運(yùn)會(huì)一過(guò)，高中的色彩黯淡了不少，晚秋的寒氣侵肌，冰冷的鎖骨在風(fēng)中顫抖，高中的生活也快要結(jié)束了，這一刻，心中不知是何等的'惆悵。轉(zhuǎn)眼三年，在這個(gè)秋天，三年的記憶就要完結(jié)。雖然還有半年才是高考，但秋天的荒蕪讓我感受到了分別的氣息，就像校運(yùn)會(huì)后的散場(chǎng)，人去場(chǎng)空，物是人非的蒼桑感。
校園的生活還有一個(gè)白色的冬季和一個(gè)綠色的春季，但總會(huì)消失的，帶著我們最期待的目光，不管多么久遠(yuǎn)的事物，一旦來(lái)臨便意味的將要消失。三年前的一個(gè)秋天我憧憬著夢(mèng)想進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，經(jīng)歷了學(xué)校的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)，三年過(guò)后，校運(yùn)會(huì)的匆忙收?qǐng)觯磺Ф鄠�(gè)日夜中，我的記憶卻沒(méi)有留下太多的痕跡。
人生若之如初見(jiàn)，又何須傷感離別，但在這個(gè)自己認(rèn)為是收獲的秋天，如今卻惆悵萬(wàn)千，時(shí)光的流逝像一把鋒利的刀，切割著我們的青春，而這個(gè)秋天，揭開(kāi)了我心中的那道傷疤。在這高考將至的時(shí)刻，我掩飾不住心中萬(wàn)分的悵然，將心中的情感化為這淡雅的文字。
寫(xiě)景的作文 篇6
1、文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
2、在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對(duì)春天獨(dú)特的感受，的卻很有“詩(shī)情畫(huà)意”。
3、通過(guò)自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
4、運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使春天里的竟更加豐滿、充實(shí)。
5、文章的'讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
6、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
7、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
8、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。
9、里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融
10、文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。
11、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理。
12、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
13、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
14、以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)、以飽滿的激情，描寫(xiě)了，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
15、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
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