寫景校園的作文集錦[7篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫景校園的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫景校園的作文 篇1
我們的學校——振東小學是浙江省桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團的成員之一,它位于桐鄉(xiāng)市的校場東路與世紀大道的交界。它非常美麗,似乎是一位技術超群的畫家渲染出來的。特別是校園的那一角——小廣場。 走進校門,映入眼簾的是在我們的正前方的小廣場。一座高大的雕塑——世紀風華聳立在小廣場的中央。紅色的,似立體梯形的大理石底座支撐著它。一個大的金屬圓環(huán)上套著紅、黃、藍三個小圓環(huán)。遠遠望去,色彩明麗,非常漂亮!大圓環(huán)的最上方還有一個“太陽球”,寓意著學校將會培育更多的新世紀人才。清晨,當?shù)谝豢|陽光灑進校園時,它便會綻放出那一束最耀眼的光芒。轉(zhuǎn)向右邊,是一個升旗臺。每周一的早晨,我們都會排著整齊的.隊伍,踏著有力的步伐,來到這里,舉行莊嚴的升旗儀式。每每看著五星紅旗冉冉升起、隨風飄揚時,心中的感慨無限。想著無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血,用鮮血和生命染紅了我們的五星紅旗,換來了我們今天的自由和美好的生活,滿腔的感動在那一刻唯有用響亮的國歌聲代替。小廣場的四周是一把把撐開的綠絨大傘,為我們遮擋風雨,為我們遮擋炎炎的烈日。“廣場花壇”里那星星點點的花兒們,每天,都揚起笑臉迎接我們的“到來”。 我們校園的“那一角”是如此美麗,有鮮花的笑容;有大樹的身軀;還有國家的象征與校園的“標志”,我愛校園的那一角! 成老師:小作者按方位順序具體介紹了校園的一角——小廣場。尤其
是介紹雕塑和升旗臺時,不光介紹了作者所見,還有自己的想象,文章更具體,更生動了。 同學范琳菲:朱牧謠把小廣場介紹得可真美呀,看得出,她是多么喜歡我們的學校。
寫景校園的作文 篇2
我在志遠雙語學校上小學。我們的學?擅懒,不信,我?guī)闳タ匆豢窗?
走進校門口,就看見一個半圓形的花壇。里面有棵又矮又粗的松樹,像一把大傘。還有兩棵又高又細的竹子樹,像一位婷婷玉立的少女。還有開著星星點點五顏六色的花朵。有綠毯似的草坪。
向右走,是寬闊的干干凈凈的操場。操場四周分別有楊樹、梧桐樹、槐樹、松樹。最引人注目的是這尊雕像,雕像是一位老師,她左手托著長發(fā),右手拿著一本厚厚的書。她讓我們想起勤奮的老師、疲倦的老師、還有無私奉獻的老師。
向北走,是教學樓,教學樓有四層,外面的墻壁刷著蘭色和紅色兩種顏色。一樓墻上有手抄報和照片,手抄報上有圖畫還有一行行英語字。照片上有的騎嗎,有的捕魚,還有的提著小籃子,他們露出一張張?zhí)鹈鄣男δ。到二樓,左邊是學生畫的`各種各樣五彩繽紛的畫。右邊是老師寫的遒勁有力的字。有時會從二樓傳來一陣美妙的琴聲。三樓有舞蹈室,四樓有多媒體教室和閱覽室。
我們的學校美吧!我愛我們的學校。
寫景校園的作文 篇3
無論什么時候,無論什么季節(jié),只要你來到我們的校園,就像看到了一幅美麗的圖畫。
學校有造型別致的大門,有活潑可愛的舜樂園,還有像一對好朋友似的南北教學樓……
讓我先來給你介紹一下學校的大門吧!它不同于其他地方的大門,它是由六根細長的枝葉組成的,看上去就像一只綠色的小船。
走進校門,首先映入眼簾的是非常干凈的卿云路。沿著這條路向里走,往左一拐彎,就來到了大家最喜歡的地方——舜樂園。
舜樂園在教師辦公室的后面,是個活潑可愛的地方。這里有漂亮的花壇,紫色的喇叭花和紅色的臘梅花是我最喜歡的兩種花。最有特色的是銀灰色的小石象,一只母象、四只小象,它們各有各的姿勢,樣子十分惹人喜愛。
春天,這里百花齊放,百鳥爭鳴。大樹長出了嫩嫩的'小芽芽,整個舜樂園就變成了一個綠色的世界,招引來了許多小蜜蜂和小蝴蝶。
夏天,這里花繁葉茂,小朋友熱的時候還能去樹下的陰涼地玩耍。
秋天,所有的樹、花、草……都枯萎了。只有冬青樹還穿著一件綠色的風衣。
冬天,下雪的時候,大家就能在這里堆雪人、打雪仗……玩得高高興興,快快樂樂!
從舜樂園出來,就來到了北教學樓。它的對面是南教學樓。南北教學樓都是大家學習和生活的天地。
我們的校園真是太美麗了!校園里還有很多美麗的景物,我一定要觀察校園,再講給你聽。
寫景校園的作文 篇4
春來秋往,一直矗立在小南山腳下的一所美麗的學校,那就是——月亮灣小學。
春季的校園里春意盎然、繁花似錦,尤其是我們學校的代表——生態(tài)園,色彩明麗,五彩繽紛。不遠處就可以聽見“叮咚、叮咚”的流水聲。在清澈見底的水池里,住著一條條花花綠綠的小魚,那高大挺拔的大樹,猶如是校園里的英勇士兵;那含苞欲放的`花朵,似乎在花苞里打扮著自己的著裝;那屹立在沙子中的仙人掌,給了我堅持不放棄的信念。春季,是我最愛的季節(jié)!
夏季的校園陽光明媚;ú輼淠镜牡念伾蔷G得可愛,每一片葉子里仿佛都有一個新的生命在顫動。從教學樓里傳出的書聲瑯瑯,操場上的歡聲笑語,生態(tài)園的里聲聲鳥叫,讓這個夏日有了不一樣的熱鬧。同學們都沉浸在這熱情的夏日中,不亦樂乎!
秋季的校園落葉飄飄,遠遠望去,就猶如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。落葉洋洋灑灑的在校園的小道上,像一條黃燦燦的地毯。真想在這上面走一走。但勤奮的清潔工阿姨每天都會掃好地,讓我們能在干凈的校園里學習,秋季的校園很美,花圃里的花五彩繽紛,美得讓人沉醉,我最喜歡就是細細的賞花,稍微能體會到詩人“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的感覺了!
冬季的校園并沒有白雪一片,但也有萬物凋零的感覺。樹木的枝丫變得光禿禿的,花兒也謝了,鳥兒也不歌唱了,但我們生態(tài)園里培養(yǎng)的植物還是那么頑強,其中有我最愛的仙人掌和仙人球,還是傲然挺立,無懼冬天的嚴寒。同學們的歡樂聲還不時蕩漾在校園,給冬日的校園帶來一絲暖意。
這就是我們校園的四季,你喜歡嗎?
寫景校園的作文 篇5
春天來了,春姑娘也來了,她乘著汽車,手里握著魔法棒來到了春天這個鳥語花香的季節(jié),但是我并沒有找到春姑娘,所以我決定到校園里去尋找春天。
來到了校園里,先映入眼簾的是美麗的花朵,紅的似火,白的似雪,藍的.似水,黃的似金……蝴蝶蘭把自己打扮得像蝴蝶似的,好像在考春姑娘會不會把自己看成蝴蝶。郁金香像酒杯似的,好像里面倒?jié)M了好酒,邀請春姑娘喝大自然的美酒呢!
我又來到了大樹的下邊,那大樹綠油油的,可有生機了呢!那棵樹像一位士兵,筆直筆直,好像狂風大雨也弄不倒它,好像是春姑娘的太陽傘。
大家別小看那綠茵茵的小草,無論怎樣大的狂風大雨,它都不會輕易低頭。有一次,一陣大雨過后,那小草好像被折得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,好像下一秒就會躺下來了,但是,它還是堅持著,并沒有向狂風大雨低頭。果然,它還是挺直了腰板,盡管臉上掛著晶瑩的淚珠,它還是驕傲的站著。
我沒有找到春姑娘,只好問爸爸,爸爸說:“哈哈!孩子,你已經(jīng)找到春姑娘了!”啊!原來如此,春姑娘就在我們身邊!
寫景校園的作文 篇6
陽光明媚,書聲朗朗,校園里有智慧、有朝氣、有單純,這就是我們的智慧校園。
早晨,同學們朝氣洋洋、書聲朗朗,整個校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁,晨讀聲不絕于耳,讓我們奮發(fā)圖強;偶爾有幾個同學在摳手,卻被讀書聲感染,又認真晨讀,這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午,所有同學無精打彩,老師卻有招:一上課,同學們馬上精神起來,積極舉手發(fā)言、認真學習內(nèi)容;這時,三小又變成了智慧的校園。放學時,我們排好路隊,一聲不吭,也不打鬧地回家了,校園里依舊殘留著智慧的`氣息,散落在校園各各角落,直到被一花一草吸收完,讓校園添了一股清新的味道。
校園是老師和同學共用的,老師的智慧讓校園變得更加精彩,國慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心,莎士比亞說過:“推陳出新,是我的無上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚光大,同學們的智慧讓校園變得更加美麗,我們認真學習、天天向上;在此,我們還保持環(huán)境,老師和學生們的努力讓校園在大家眼里,印象達到頂端。
智慧校園讓我們受益無窮,讓我們一起保護它,保護我們學習的天堂。
寫景校園的作文 篇7
“美麗的校園,熱鬧的校園,緊張的校園……”也許,當你踏進校園,你就會感覺到這里是最美麗的地方……,這就是我要給你介紹的我的校園。
大門上方“安石二小”四個大字,在陽光的照耀下閃著金色的光芒。大門的兩旁是兩塊長方形的草坪,上面長滿了欣欣向榮的小草和一排挺拔向上的垂榆,好似一把把綠色的巨傘插在草地上。走進學校,首先映入眼簾的是我們的教室,青的瓦,紅的墻,是那么的質(zhì)樸,在藍天白云的襯托下顯得格外美麗。在教室的前面栽種著一排蒼翠欲滴的`美人松,遠遠望去好似用碧玉雕成的寶塔。從側(cè)面看又似一把綠色的寶劍直插藍天。
在教室的后面也是草坪,在春風的吹拂下,小草粉粉的探出了小腦袋觀望著外面的世界,各種鮮花爭相開放,美景當然能招來美麗的動物了,梅花鹿翹首企盼,仙鶴亮翅欲飛,就連憨厚可掬的大熊貓也來捧場了。草坪的中央是一個葡萄架,夏天,葡萄藤上長滿綠葉,像一個綠色的長廊;秋天,葡萄架上的葡萄熟了,好似一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙,美麗極了。
校園里,小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人:小朋友們的活潑、生機更是給校園添上璀璨的一筆。
!我們的校園多么的美麗啊!她使我們感到幸福與驕傲,我們要用自己的雙手把她裝扮的更加漂亮、溫馨。
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