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寫(xiě)景校園作文

時(shí)間:2025-01-06 14:42:49 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

寫(xiě)景校園作文3篇【推薦】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景校園作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景校園作文3篇【推薦】

寫(xiě)景校園作文 篇1

  步入我們東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,你一定會(huì)被那些優(yōu)美的環(huán)境所陶醉:一排排香樟樹(shù)像士兵挺立在操場(chǎng)四周;干凈、美麗的走廊;但最吸引人的.還是那兩座花壇。

  花壇呈波浪形,共有三層。最高一層是茶花。春天來(lái)了,茶花花苞從樹(shù)枝上冒了出來(lái),一朵朵,一簇簇,飄出了淡淡的花香。到了夏天,茶花爭(zhēng)芬斗艷,紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰。

  第二層是蝴蝶蘭和毛葉丁香。春天,它們冒出了嫩綠的葉子。夏天,蝴蝶蘭開(kāi)花了,真像一只只絢麗多彩的蝴蝶。

  花壇第三層是迎春花,在春天就開(kāi)花了,開(kāi)得很燦爛。只要管理得好,適時(shí)地給它澆水、施肥,花兒和我們一樣,在春天的感召下,就會(huì)歡暢活潑的,以旺盛的生命力,使出渾身解數(shù),舒展出新鮮美麗的四肢。感謝它給人們帶來(lái)了快樂(lè)?鞓(lè)之余,我們要感謝園丁,是他們培育出了這些美麗的花兒,把春天裝扮得色彩繽紛。

  花兒、草兒給我們帶來(lái)了生氣,帶來(lái)了熱鬧。我贊美培育它們的花壇,更贊美細(xì)心呵護(hù)花壇的園丁!

寫(xiě)景校園作文 篇2

  天空中,還泛著微微的淺藍(lán),浮著層層淺灰色的云,云與云之間還現(xiàn)著一束明亮的金光。這就是早春。

  雨過(guò)之后的第二天,空氣中還融著一陣淡淡的花香。我來(lái)到操場(chǎng)上的梧桐樹(shù)下,抬頭一看,樹(shù)上似乎沒(méi)什么變化,但經(jīng)仔細(xì)一瞧,每枝書(shū)枝上都有一個(gè)個(gè)小小的鼓著的小包,這是什么?哦,原來(lái),這就是它的小芽。就像老師說(shuō)的,梧桐的嫩芽是很難發(fā)現(xiàn)的,是很不起眼的,但就在這不起眼的小芽里又蘊(yùn)藏著一點(diǎn)點(diǎn)新的生命。在我們身上也蘊(yùn)藏著力量,只要我們努力,我們也會(huì)有新的奇跡。再遠(yuǎn)看遠(yuǎn)處的冬青樹(shù),上面有一層新綠色,與深綠色的老葉子又襯托出這生機(jī)勃勃卻有涼意的的春天。我也走近一看,卻怎么也看不見(jiàn)剛才的新綠,只見(jiàn)老葉子在樹(shù)上郁郁蔥蔥,這大概就是老師說(shuō)的:"天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看看近卻無(wú)。' 在學(xué)校的墻壁邊也有許多新生的`花。樹(shù)上的海棠含苞欲放,有的自己已長(zhǎng)出花骨朵,里面有著粉紅的小生命正在蜀水;有的卻像一個(gè)個(gè)害羞的小姑兩只露著紅紅的小眼,用外皮著住自己的臉,但有的花朵就像一位大方的大姑娘,正撕裂般的燦爛地笑咧!在下邊的花壇中紅的杜鵑,黃的金杯菊,紫的,白的,三三兩兩交接著,形成了一幅幅像打翻了顏料的五顏六色的藝術(shù)畫(huà)。

  啊,早春真美!

  在這涼涼的春天,在這生機(jī)勃勃的春天,我愛(ài)著伴著微笑的春天!

寫(xiě)景校園作文 篇3

  我們的校園,不管是春夏還是秋冬,都有它獨(dú)特的美。

  校園的春天,春雨輕輕的,聽(tīng)不到淅瀝的聲響,像濕漉漉的霧,輕柔地滋潤(rùn)著大地。校園里,一棵棵大樹(shù),一叢叢綠草,一株株新苗,都是一身春意。野花也睡醒了,伸伸腰,抬抬頭,縱情綻放,紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……裝飾著校園春色!

  校園的夏天,烈日炎炎,銀杏樹(shù)就像一把大傘,為我們遮蔭。有的同學(xué)坐在銀杏樹(shù)下讀書(shū),有的同學(xué)圍在銀杏樹(shù)下聊天。銀杏樹(shù)成了同學(xué)們的休閑之所,也成了校園夏日里的一處美麗的風(fēng)景。

  校園的秋天,秋高氣爽,天上的太陽(yáng)不再那么驕傲,因?yàn)榍锏臎鏊阉枪裳谉釤o(wú)比的`勁澆滅了;小麻雀也高興地飛來(lái)飛去;銀杏樹(shù)那金黃可愛(ài)的小扇子,一起對(duì)夏日說(shuō)再見(jiàn),又跟秋熱情地打招呼,為他獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈。在秋的指導(dǎo)下,沒(méi)過(guò)幾天,他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了可以入藥、有很多用途的銀杏果,個(gè)個(gè)都散發(fā)出耀眼的光芒。

  校園的冬天,厚厚的白雪,像羊毛毯子覆蓋著校園,閃著純潔的銀光。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人,即使手凍得紅紅的,也毫不在乎。

  在我的心中,我們的校園,不管哪個(gè)季節(jié),都是美麗的!

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