不一樣的風景作文_初三寫景作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的不一樣的風景作文_初三寫景作文，希望對大家有所幫助。

　　去年暑假，在我的萬般請求下，媽媽帶我去了云南，登上了玉龍雪山。

　　我們一大早就出發(fā)了，因為我有點高原反應，所以吃了很多藥。藥吃多了，胃里非常難受，讓我有點想放棄了。但媽媽一直在鼓勵我，最終我還是登上了大巴車，踏上了去往玉龍雪山的旅程。

　　一路上，車輛緩慢地行駛在盤山公路上，路途漸漸變得崎嶇起來，車窗外的風景也隨之變化：遠處是雄偉壯觀的雪山，近處是綿延起伏的草地，點綴著各種各樣的野花。這種景象讓我感到非常新奇，因為我以前從未見過這樣明顯的季節(jié)反差，這更加激起了我對玉龍雪山的好奇。

　　經(jīng)過漫長的等待，我們終于登上了纜車，纜車緩緩地向上移動，讓我們一點點離開地面，身下的景色漸漸變得小小，腳下是茫茫的云霧，頭頂是高聳入云的雪峰。纜車在空中搖搖晃晃，讓我有點眼花繚亂，但是一切都是那么壯觀和震撼。遠處的草地在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛是一片璀璨的寶石。

　　很快，我們到達了海拔幾千米的高原上，我興奮地穿著羽絨服，蹦蹦跳跳地四處探索。雖然媽媽曾告誡我高海拔缺氧的危險，但我并未在意，認為多活動才更有意思。然而不久后，體力開始不支，我才意識到高海拔的挑戰(zhàn)。媽媽不無幸災樂禍地遞給我氧氣瓶和士力架，我緩過勁來后，決定向最高峰發(fā)起挑戰(zhàn)。這次，我學乖了，腳步穩(wěn)健，一步一個臺階地往上爬。隨著海拔的升高，頭腦變得空蕩蕩，呼吸也變得困難。盡管有放棄的念頭，但媽媽的鼓勵讓我堅持下去。最后，我終于登上海拔4680米的山頂，擁抱國旗，眺望美麗的世界，心中充滿了喜悅和滿足。

　　站在山巔之上，我突然意識到，這也是一堂課。這里教會了我堅持和毅力的重要性。我感到很幸運能夠用行動來欣賞這美麗的風景。也許，“讀萬卷書，行萬里路”正是在說這個吧。在大自然的課堂中，我學到了不同的風景，領略了不同的知識。

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