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學(xué)生給老師的一封信作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的學(xué)生給老師的一封信作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生給老師的一封信作文1
敬愛的王老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對(duì)您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心?教育,我們才能有今天的見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長。您給了我們像爸爸一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的,您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教訓(xùn)我們,對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò),您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有偉大的成就。
老師,謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
敬祝王老師
身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風(fēng)順!一切都好!
您的學(xué)生:賴文靜
20xx年3月13日
學(xué)生給老師的一封信作文2
飲水思源,難忘師恩尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來臨之際,我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云:“一日為師,終身為父。”值此第22個(gè)教師節(jié)來臨之際,初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的'日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿XXXX全體教師身體健康,青春永駐!
學(xué)生給老師的一封信作文3
高老師:
您好!
雖然我們天天見面,但有些話,我卻一直無法當(dāng)面說出口。今天,趁教師節(jié)即將來臨之際,我給您寫這封信,說出我的心聲。
高老師,我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開朗的自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的`功勞!
不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期,您剛剛帶我們語文課。有一次,您讓我們寫一篇小報(bào)道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎?別看我外表“風(fēng)平浪靜”,像往常一樣低著頭,臉還有點(diǎn)紅暈,其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫作文我都當(dāng)成畫畫一樣對(duì)待,力求完美,。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報(bào)紙。后來,您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱號(hào)。從此,我更加勤奮地用筆來耕耘,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。
高老師,我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學(xué)會(huì)了上課用眼光來交流。您知道嗎,每次當(dāng)您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會(huì)如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽啊:髞,課堂上,您經(jīng)常會(huì)與我期待的眼神相遇。
漸漸地,我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝“,F(xiàn)在,我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺了。看,數(shù)學(xué)課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”
高老師,謝謝您對(duì)我的付出!今后,我要更加努力來報(bào)答您!
祝您工作順心,桃李滿天下!
學(xué)生XXX
學(xué)生給老師的一封信作文4
親愛的鐘老師:
您好!這學(xué)期開學(xué)以后,您就不在教我了,和您見面的時(shí)光少之又少,這讓我有無比失落的感覺,突然間仿佛一切都變了,同學(xué)變了——以前的同學(xué)好友去了別的班,老師變了——您和以前的老師都去教別的班了,我覺得自己不堅(jiān)強(qiáng),接受這個(gè)新的環(huán)境還需要一段時(shí)間給自己勇氣。
鐘老師,您知道嗎?您是我談心的好朋友,我有很多事情不愿意和媽媽說,卻都在不知不覺中告訴了您,您會(huì)耐心的聽我說的每一句話,給我解答每一個(gè)問題,讓我有時(shí)候豁然開朗,您總是鼓勵(lì)我,給我創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓我展示自己,現(xiàn)在我有很多的心里話,卻不知道告訴誰了,這真是郁悶。
我記得有一次我生病了,您給媽媽打了幾次電話問我的情況,還告訴媽媽您治療拉肚子的秘方,媽媽感動(dòng)的對(duì)我說:“淇淇真有福氣,遇到一位好老師!蔽衣犃,心里美滋滋的,身體的不適也減輕了很多。
鐘老師,好懷念和您一起相處的.時(shí)光,好想還能和您一起共渡以后的時(shí)光,可是殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我要學(xué)會(huì)面對(duì),新的老師新的同學(xué)。這也許向媽媽說的那樣——人要學(xué)會(huì)慢慢長大。
我有一個(gè)心愿就是讓我愛的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老,您也是我愛的人,我也希望您永遠(yuǎn)都不會(huì)老,親愛的鐘老師,中國有一句古語:“一日為師,終身為父。”我的理解是:哪怕老師對(duì)我只有一天的教誨,我一生也會(huì)受益無窮。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您,我的好老師。
今天是您的節(jié)日,我沒有給您華麗的禮物,只給您準(zhǔn)備了一束花和我精心挑選的賀卡,還有一句我真心的問候:“親愛的鐘老師,祝您節(jié)日快樂!”
學(xué)生給老師的一封信作文5
敬愛的老師:
你們好!
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前,當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時(shí),還是一個(gè)無知的、幼小的'孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識(shí)的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長。每當(dāng)我看到打著“A”的成績單時(shí),我心中充滿了對(duì)你們的無限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識(shí),還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣,有一千個(gè)不舍,一萬個(gè)不舍,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長空。敬愛的老師,請(qǐng)你們放心,以后不管到哪個(gè)學(xué)校,同學(xué)們都會(huì)抽空回來看你們,向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo),以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請(qǐng)您放心,大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片,我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感,因?yàn)檫@是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!
學(xué)生給老師的一封信作文6
尊敬的羅老師: 您好!
新學(xué)期的第一節(jié)語文課,不再是您給我們上了,聽新來的語文老師說,您調(diào)走了,在新的學(xué)校里,可有像我一樣調(diào)皮又可愛的學(xué)生?
羅老師,您教了我們已經(jīng)四年了,在這四年的時(shí)光中,您用溫暖的微笑和誠摯的愛心感化我們;您用淵博的知識(shí)如涓涓細(xì)流,流進(jìn)我們的心里;您那身影如同梯子扶著我們一步一步向上攀登;您用言行鼓勵(lì)我們我生的道路上走好每一步…… 您上課總是那么輕快、生動(dòng)有趣而且語言幽默,講的課通俗易懂,所以我們都愛上語文課,語文課上的發(fā)言非常踴躍。 記得四年級(jí)上的一節(jié)語文課叫《陶罐和鐵罐》,您上得很有趣也很幽默,使全班同學(xué)對(duì)這篇課文理解很清楚,您還叫我們根據(jù)課文意思進(jìn)行表演,我也參加了表演,我們的表演惹得下面的同學(xué)哈哈大笑,同學(xué)們馬上就輕松起來,學(xué)習(xí)效果也有了很大的提高。
羅老師,您其實(shí)也有嚴(yán)厲的一面,記得有一次您叫我們寫《輕松15分》里的單元測(cè)試,我們總體寫得不理想,您嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,并講評(píng)了試卷,我寫得很差,但又不聽您講評(píng),您用嚴(yán)厲的眼光看著我,下課后,叫我去辦公室談話,并狠狠地訓(xùn)了我一頓……我十分內(nèi)疚,但從您的'怒斥中,我似乎懂得了很多道理。 失去了才懂得珍惜,我現(xiàn)在才得這句話的真正意思,您因?yàn)楣ぷ鞯男枰,調(diào)離我們。羅老師,是您把我從一個(gè)a、o、e都不會(huì)的到一個(gè)會(huì)給您寫信的五年級(jí)學(xué)生;是您把我從一個(gè)無知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著您多少的心血和汗水。 羅老師,是您給了我知識(shí),教誨我要做一個(gè)堂堂正正的人;是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,羅老師,我永遠(yuǎn)感謝您!
祝 身體健康,工作順利
學(xué)生:***
200X年9月3日
學(xué)生給老師的一封信作文7
敬愛的段老師:
您好!
“師恩難忘意深濃,桃李人間茂萬叢。歷苦耕耘勤育李,諄諄教誨記心中!碑(dāng)我提起筆時(shí),就想起了您。
您是我們的語文老師,對(duì)我們很好。您總是那么耐心、細(xì)致地教導(dǎo)我們。當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您不但沒有懲罰,而且還和藹可親地對(duì)他說:“下次要注意,不要再犯錯(cuò)了!碑(dāng)我遇到了不會(huì)做的題目時(shí),您總是在旁邊給我講解問題,當(dāng)我考試成績考不好時(shí),您就會(huì)鼓勵(lì)我:“下次要爭(zhēng)取考好!”
還記得那節(jié)有趣的作文課嗎?那天下午,您帶著一個(gè)盒子走進(jìn)教室,先讓我們猜盒子里裝了什么東西。我們討論了起來,同學(xué)們有的說是一本本子,有的說是一個(gè)玩具……您笑了笑,說:“這個(gè)盒子里裝的東西,每個(gè)人看到的都是不一樣的,它是世界上獨(dú)一無二的寶貝!甭犃诉@句話,我想,可能是一面鏡子吧。這時(shí),您又說:“現(xiàn)在我要請(qǐng)幾位同學(xué)上來看看盒子里的東西,但是看完的同學(xué)要守口如瓶,不能告訴別的同學(xué)盒子里裝著什么!鳖D時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉著手。先是林叔豪上去看盒子里的`東西,后是王斯漫、陳欣茹……終于輪到我上去看盒子里的東西了,我按耐不住激動(dòng)的心情來到講臺(tái)前,打開盒子一看……呀,原來真的是一面鏡子!鏡子里晃動(dòng)著一張熟悉的臉龐。您就是這樣讓我們明白了世界上獨(dú)一無二的寶貝就是我們自己,我們才是您心中的寶貝呀!您的作文課真是太有趣了。
如果我們是花朵,您就像辛勤的園丁用汗水澆灌著我們;如果我們是小船,您就是大海,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航。段老師,您對(duì)我的教誨,我將終生難忘,在這里,我真誠地道一句:“謝謝您,段老師!”
祝您:
身體健康!工作順利!
學(xué)生給老師的一封信作文8
敬愛的沈老師:
您好!難忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和溫柔的話語……這些都一直在我的腦海中回蕩著……
“大家好,我姓沈,叫沈亞芬,大家可以叫我沈老師!蔽铱粗悄吧哪橗,心里不由得緊張起來,但當(dāng)我看到您細(xì)心地教同學(xué)們題目時(shí),我覺得您身上似乎籠罩著一層光環(huán),非常的耀眼。耀眼到把我們身上討厭語文的小蟲子全部趕走了。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢一愛一上語文了……
那個(gè)時(shí)候,班上有很多學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué),您卻還獎(jiǎng)勵(lì)東西給他們,我知道您是在鼓勵(lì)他們。讓他們重新點(diǎn)燃心中的火焰。
您還很聰明呢,每次臨近期末考試時(shí),您總會(huì)給我們舉行一年一度的“百詞競(jìng)賽”,還設(shè)立“一等獎(jiǎng)”“二等獎(jiǎng)”“三等獎(jiǎng)”……來鼓勵(lì)我們掌握好詞語。
記得有一次,我默寫居然錯(cuò)了七個(gè)!您似乎有點(diǎn)驚訝。但還是不動(dòng)聲色地讓我回到座位上。您開始頒獎(jiǎng)了。喊道:“錯(cuò)一個(gè)的同學(xué)站起來”一,二,三……好!坐下!錯(cuò)……等您報(bào)到六的時(shí)候我的心臟在劇烈的跳動(dòng)著,呯呯呯……等報(bào)到六的同學(xué)坐下后,您的話音一落,我心里想沒希望了!您似乎有透一視眼一眼就看穿了我的心思。又報(bào)到“錯(cuò)七個(gè)的'同學(xué)站起來!”耶!“老師您真好”!
“啊”!這次作文竟然扣了五分,我好難過呀。我一定要去參加作文班!我看著作文,心里暗暗下定決心……
嘿!這說來也巧,教我作文的老師居然是您……
有一次,您對(duì)我說:“高澤慧,要不老師開車送你回家吧!”我心里暖洋洋的。
不知您是否還記得我三年級(jí)時(shí)去參加學(xué)校舞蹈隊(duì),經(jīng)常上不了語文課,我心里十分焦急。這時(shí)您出現(xiàn)了,悄悄地告訴我跳完舞到我辦公室補(bǔ)課吧。那時(shí)涌上我心頭的是高興,是興奮,還是感激?無以言表。
沈老師:您就是一位辛勤的園丁,為我們這些祖國的花朵孜孜不倦的辛勞著;沈老師:您就是一盞明亮的路燈,引導(dǎo)您的徒兒們走向光明的前程!
老師!我永遠(yuǎn)感恩您!
此致
敬禮
您的學(xué)生:高澤慧
20xx年9月6日
學(xué)生給老師的一封信作文9
親愛的老師:
我站在窗前,風(fēng)又從我耳邊吹過,我癡癡地看正在無憂無慮玩耍的孩童,此時(shí)此刻,我回想起自己已經(jīng)走出母校時(shí)的不舍和當(dāng)時(shí)回首往事的憂傷。我曾經(jīng)也如這孩童這般快樂過,可是直到現(xiàn)在我才明白,回想起您才是我最快樂的事情。
“在忙碌的時(shí)候不防抽五分鐘清洗一下大腦,不要讓自己失望。”世界上最快樂的事莫過于老師的叮嚀與教誨。老師,現(xiàn)在回想起您的經(jīng)典名句是不是太晚了?
我想起了畢業(yè)時(shí)您為我們發(fā)畢業(yè)證書的情景,您既有喜悅,又有無奈和不舍。老師,我們都明白您的良苦用心,為我們畢業(yè)了有所成就而感到開心,又為我們畢業(yè)了將永遠(yuǎn)離開母校而感到遺憾。其實(shí)我們也有不舍,可是這小學(xué)的一切都像是一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)醒要告別時(shí),才懂得留戀與珍惜。
又是一個(gè)畢業(yè)季,到了下一年的秋天,這里的一切都是老樣子,只不過,教堂里坐的不再是我們,我們即將步入初中,而您卻永遠(yuǎn)是我們那個(gè)金秋時(shí)笑著歡迎我們的老師。
老師,您很不容易,用汗水在教室里撒下片片光陰,粉筆記寫時(shí)光,您那大大的眼睛里透著春的溫情,夏的寧靜,秋的清爽,冬的凝重。我們明白您的良苦用心,可是有些事情我們是必須要說再見的,或許這一次的.分離就是為了下一次的精彩相遇,我想我們會(huì)再見的。
畢業(yè)了,您拿著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀走到我面前,我接過這張獎(jiǎng)狀。無意間碰到了您的手,您又把手緊張地收回去,我明明感覺到了那雙蒼白而冰冷的手,卻不敢相信那是平常上課的笑口常開的老師。老師一個(gè)逃避的眼神就讓我明白了那確確實(shí)實(shí)是老師的手……
畢業(yè)了,當(dāng)我走出母校時(shí),我就應(yīng)該明白,這是我最后一次進(jìn)入母校的大門了,而如今的我卻再也沒有時(shí)間去看那停留著我六年同憶的小學(xué)和保留我一年回憶的老師。
老師,我感謝你!感謝您的教導(dǎo),感謝您的陪伴,感謝您為我們的付出!
寫信人:
日期:
學(xué)生給老師的一封信作文10
親愛的老師:
小學(xué)六年的時(shí)光,在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過,六年中我們收獲了許多,學(xué)到了很多。
語文是我們最早接觸的課程,從幼兒園開始,我們就已經(jīng)學(xué)開了語文,所以在小學(xué),這項(xiàng)科目對(duì)我們來說并不陌生。因?yàn)檎Z文使我得到了很多知識(shí),還讓我懂得了很多道理。 六年來,我們從語文中學(xué)到了很多,一篇篇的課文雖短,卻告訴了我們一些其它的知識(shí)。在我們成長的路上,語文這門課程與其它的課程不一樣,它沒有固定的內(nèi)容,古詩詞,歷史故事,發(fā)明發(fā)現(xiàn)……它總會(huì)包括一些短淺的知識(shí)點(diǎn),或許正是這些知識(shí)點(diǎn),讓我們學(xué)會(huì)去探索科學(xué),自然也讓我愛上了語文。這是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在必須要為畢業(yè)后的我做個(gè)打算,畢業(yè)以后我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不理解和不會(huì)的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,擠出時(shí)間,多干事總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
老師的愛如一股暖暖的`春風(fēng),吹開我的心扉.
老師的愛似一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨.老師的愛是多偉大啊!
祝您:身體健康,工作順利。
學(xué)生給老師的一封信作文11
敬愛的曾老師:
您好!您給予我的諄諄教誨,使我終身難忘。是您教會(huì)我們知識(shí),任我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是您教會(huì)我們做人,讓我們?cè)谌松牡缆飞险业綄儆谖覀兊牡缆罚皇悄虝?huì)我們道理,使我們有理走遍天下。我要感謝您,是他們成就了今天的我。
印象中最深刻的.還是五年級(jí)的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。 我由于平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),又想取得好成績,考試時(shí),我把容易的題目先做了,遇到不懂的題目就拿出已事先準(zhǔn)備好的答案,左看看,右瞧瞧,趁沒人就往紙上偷偷瞄上兩眼。開始還很順利,到最后就……被您發(fā)現(xiàn)了,我害怕極了,害怕老師對(duì)我兇,害怕老師告訴我的家長,害怕老師……當(dāng)時(shí)您什么話也沒說,只是下課后讓我去辦公室一趟。我沒辦法,只好乖乖跟著老師進(jìn)辦公室。在去辦公室的路上,我猜想等一會(huì)我的家長準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在辦公室里面,然后痛罵我一頓。來到辦公室后,想不到這和我想的完全相反,里面只有我和您在,沒有任何人。您讓我坐下,然后您問我,為什么要作弊?我沒辦法只好實(shí)話實(shí)說了,為了能讓成績提高,還有不讓您和父母擔(dān)心!您聽了,就對(duì)我說:‘要想擁有好的成績是不能靠作弊的,必須得靠自己努力才行!有不懂的,我可以教你’ 您這樣一說,我感覺自己心里面有股酸酸的味道正涌上來,我哭了。以后,您每天都把我留下來,耐心地輔導(dǎo)。在您的幫助下,我學(xué)習(xí)認(rèn)真了,成績進(jìn)步了。
老師,您的教導(dǎo)一直讓我記憶猶新,是您的諄諄教誨使我改正了錯(cuò)誤。我要感謝您,感謝您對(duì)我的諄諄教誨,對(duì)我不離不棄!
祝您
工作順利
學(xué)生給老師的一封信作文12
周老師:
您好!
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將開始,周老師,我們又要在一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起快樂的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心里話。
周老師,我承認(rèn),我不是個(gè)好學(xué)生:不聽話、笨。您教給我的知識(shí),教給我“笨鳥先飛”的學(xué)習(xí)方法,我總是忘記。老師,我真對(duì)不起您。從今年開始,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。
周老師,還記得去年下學(xué)期考試發(fā)生的事情吧!我考試的時(shí)候心里緊張,連作文都忘了寫?荚嚱Y(jié)束后,您把我叫到辦公室,很嚴(yán)厲的指著我試卷作文欄的空白處問道:“怎么回事?”我心里一驚,隨后我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光,看到了隱藏在您目光后面的那句話——拉全班分?jǐn)?shù)的“拖油瓶”。當(dāng)時(shí)我精神恍惚,心里想只是一次考試,只是一次一二單元的.測(cè)試,不用那么在意。
可是,從那以后,您從沒正眼看過我。我課間走向講臺(tái)向您請(qǐng)教問題,您愛理不理的,有時(shí)給我一個(gè)嚴(yán)峻的目光,使我不得不又從黑板旁回到座位上,我很難過。看到您望向我同桌 X X 同學(xué)慈祥般的目光,使我更加傷心,我也不敢吭聲,我怕您,更怕同學(xué)們對(duì)我的輕視。后來,本來還不是很差的成績一下子一落千丈,我成了被您批評(píng)成績差的同學(xué)的口頭禪:“像 X X X一樣,沒腦筋!”
周老師,我受不了這樣不公正的對(duì)待。難道僅僅因?yàn)橐淮慰荚,就要讓我嘗到“一失足成千古恨”的痛苦嗎?請(qǐng)您公正的看待我,好嗎?
周老師,馬上要升六年級(jí)了,六年級(jí)的分班我一點(diǎn)信心都沒有,請(qǐng)您用溫暖、充滿愛心的目光和話語給我以及所有的后進(jìn)生一份信心、一份來自于啟蒙老師的真誠鼓勵(lì),好嗎?
老師,請(qǐng)您相信我,我一定不會(huì)拖全班分?jǐn)?shù)的。也請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。我期待您的關(guān)愛于理解,周老師!
祝您萬事如意,心想事成!
您的學(xué)生:祁宏濤
學(xué)生給老師的一封信作文13
敬愛的周老師:
你好!您身體健康嗎?
在這六年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光里,我們學(xué)得很開心,不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人的道理。當(dāng)您看到您的學(xué)生一個(gè)個(gè)都取得優(yōu)異的成績時(shí),您一定會(huì)很開心。您放心,您的學(xué)生一定不會(huì)讓您失望的。
當(dāng)我回憶起當(dāng)時(shí)與您一起學(xué)習(xí)的時(shí)光里,我總是會(huì)想:如果能再走進(jìn)您的教室,聽您講課,那該有多好啊……我不會(huì)忘記您那慈祥的面孔和對(duì)學(xué)生的態(tài)度,因?yàn)槟悄敲吹牧钊穗y以忘懷。
不知您還是否記得我三年級(jí)時(shí),有一次下課。我在操場(chǎng)上玩,一不小心摔了一跤,摔得我渾身上下都疼。我的手腕還出了血,同學(xué)看到了,趕緊帶我到辦公室找您。您看了看我的`手,問:“疼嗎我哭著回答道:“可疼了。”
“先忍一忍,我那要給你擦!蹦f著就從抽屜里拿出了紅藥水還要棉簽,您用棉簽沾了些紅藥水,小心翼翼地給我擦上藥,在擦藥的同時(shí)您還一邊吹吹傷口,生怕把我弄疼了。上完藥,你還親切的對(duì)我說:“你以后要小心一點(diǎn),待會(huì)別去玩了,在教室里休息休息吧!”
過了兩天,您有問我:“你的傷口好些了嗎?還用不用在上點(diǎn)藥呢?”我搖了搖頭,說:“謝謝您,老師,托您的福,我的傷口差不多好了。”您笑了笑,說:“那就好,不然我還擔(dān)心呢!”我開心地笑了!
我想發(fā)自內(nèi)心地說:“是您,給了我們母親般的情懷;是您,為我們照亮前方的道路;是您,在我們無助時(shí),給予我們關(guān)愛;是您,用寶貴的時(shí)間傳遞給我們知識(shí);是您,為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞,您的青絲已染成了白發(fā)……我們永遠(yuǎn)忘不了您!”
最后,希望您能桃李滿天下。身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:黃小倩
20xx年07月02日
學(xué)生給老師的一封信作文14
老師:
您好!歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)。在將要離開母校,離開您的時(shí)刻,我的心情除了激動(dòng),更多的是留戀。曾經(jīng)有許多次想為您寫信,卻不知從何說起,歲月蕩滌,在記憶的大河中,只剩下您那張清麗的臉龐。我只記得那個(gè)下午,一切都變了……在這之前,我是個(gè)不折不扣的“壞小子”,與班長頂嘴、吵架,上課違規(guī)……我記不起有多少次了。那天下午,我?guī)е鴦偵贤牦w育課的熱氣回到座位上,一張?jiān)嚲硪褖涸谧郎希?4分,我苦笑,不知從何時(shí)起,我已對(duì)分?jǐn)?shù)不那么重視!敖庖徊,去辦公室!”課代表說。我向辦公室走去,剛剛還晴朗的天氣已變得烏云密布! “這次考試,有三十多個(gè)九十分以上的.,你應(yīng)該得九十五分以上呀,怎么會(huì)這樣?”徐老師看著我的臉,溫柔地說,“你是一個(gè)多聰明的孩子呀,你在老師心中很棒,雖然,你有一些不足的地方。但是,我相信你一定能改得掉。以后在學(xué)校有什么事找老師,有什么不會(huì)的也來問,來,我給你講講……”徐老師轉(zhuǎn)頭的一瞬間,那些輕柔的話語像母親的手撫摸著我,我心中的沙漠在這些話語中默默消失,老師,您辛苦了!眼淚從眼中滑落,一滴、一滴……童年是什么,是雨后石臺(tái)邊的水洼,是教學(xué)樓前面閃閃發(fā)亮的五星紅旗,是陽光照耀下五瓣丁香散發(fā)的繽紛幽香,是體育課上的哨聲和同學(xué)們的嬉笑……徐老師,您用關(guān)懷和包容,教會(huì)我如何做人,您那粉筆灰染白的青絲是您的奉獻(xiàn),在這一時(shí)刻,我多么想說一聲:“謝謝您,徐老師!”
您的學(xué)生:解一博
學(xué)生給老師的一封信作文15
新老師:
您好!
在所有老師的眼里,我都是一個(gè)差生。既然如此,我也就認(rèn)了。今天,我第一眼看見您,就覺得您特別可親。您能聽聽一個(gè)差生的心里話嗎?
我很苦呀,我每天都要面對(duì)老師的冷嘲熱諷,家長的橫眉豎眼,同學(xué)的白眼輕視。我很累呀,我每天都要面對(duì)成堆而無聊的作業(yè)。在我的字典里,學(xué)習(xí)和失敗永遠(yuǎn)都是同義詞。我害怕失敗,所以我討厭學(xué)習(xí)。上學(xué)六年了,我從來沒有受到過老師的表揚(yáng),甚至他們從來沒有對(duì)我微笑過。清楚地記得那次,我通過認(rèn)真觀察,熬了三個(gè)晚上,寫出了一篇很不錯(cuò)的作文。興沖沖的來到學(xué)校交給老師,希望能夠得到老師的表揚(yáng)?墒,老師怎么也不相信文章是我自己寫的.,非要問我是從哪兒抄來的。我說不出來,他就疾顏厲色地訓(xùn)斥我,F(xiàn)在想想,這有什么了不起?只要問心無愧,這也許是老師給我的最好的評(píng)語。
我不喜歡寫作業(yè),這也是老師們訓(xùn)斥我的一個(gè)主要原因。可是,老師為什么不想一想,這些作業(yè)到底有多少寫的價(jià)值?同一個(gè)詞語,用心抄寫一遍就可以記住,可是他要我抄寫五遍。這樣的作業(yè),不是浪費(fèi)生命嗎?我不能反抗,必須保質(zhì)保量的完成。不然就是學(xué)習(xí)不踏實(shí),態(tài)度不認(rèn)真。那次作業(yè),我既不想受批評(píng),又不想浪費(fèi)生命。于是,我就畫上了省略號(hào)了事。結(jié)果,您肯定也預(yù)料到了,換來了一場(chǎng)更大的暴風(fēng)驟雨。語文、數(shù)學(xué)老師一起把我送進(jìn)了校長室,說我太“聰明”,他們教不了,讓我另請(qǐng)更高明的老師。說句實(shí)話,那些東西我全會(huì),只是不想寫而已。留點(diǎn)時(shí)間干點(diǎn)別的什么不是更好嗎?
老師,謝謝您有如此的耐心,看我發(fā)了這么多的牢騷。您說說,我這么一個(gè)自己覺得挺了不起的人怎么就得不到別人的承認(rèn)呢?唉!聽了我說這么多,我想您心里一定有點(diǎn)兒害怕了,正盤算著怎么收拾我呢,對(duì)吧?您慢慢想吧,我不打擾您了。
祝
早日想出收拾我的好辦法!
您的學(xué)生: XXX
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