我的同學們敘事作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的同學們敘事作文，希望對大家有所幫助。

　　今年的九月份，我來到了新的校園，加入了新的班級，認識了新老師。當然，也少不了結(jié)識一幫新朋友。

　　話說，物以類聚，人以群分。我的三大特點：能吃、健忘、愛惡作劇。我曾經(jīng)的同學們慷慨大方的給我取了個超長的綽號：腦殘酸菜劉睿面！當然，我的同桌也好不到哪兒去：他是個在五年級下學期就在草地里“壯烈犧牲”的“老班長”。

　　我的同桌江英杰曾經(jīng)演過課本改編�。骸督鹕�的魚鉤》里的老班長。自然，他從此被同學們?nèi)×诉@個“光榮稱號”。他和我一樣，都是吃貨。每次下課就趴在課桌 上聊酸湯魚、宮保雞丁、回鍋肉……他很開朗，很會交朋友，可就是太健忘了。每天都要向我問家庭作業(yè)是什么，一句：“下午要上什么課？”竟能在一個上午問我 十幾遍。坐在我后面的“猩猩”記性就比他好多了……

　　從廣東轉(zhuǎn)來的同學周楠，和我志同道合，也都逮過野雞狍子之類的。自然他也是吃貨，可 比起我們，他強多了：他除了吃，還能自給自足，在路邊發(fā)現(xiàn)薺菜、地菜之類的。他一點都不在意自己的外號，如果你叫他“猩猩”他就會說：“什么猩猩，我明明 是只狍子……”當然，他也會反擊，那句“腦殘酸菜劉睿面，有嚼勁，夠清爽！”不知何時都成了他的口頭禪了……

　　我的同學們性格各異，來自不同的地區(qū)，不同的小學。但大家有個共同的目標，就是創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、學風濃厚的初一十班，一個與眾不同的初一十班。

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