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我們班的學霸作文（通用40篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我們班的學霸作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的學霸作文 篇1
我們班里有一位新晉女學霸，她是一個愛笑的女孩，她笑起來是很好看，猶如天使的微笑。
之前她的成績其實并不是特別好，但也不差。只是四年級時數(shù)學第一次測試，她只考了八十四分，這可讓班級同學都大吃一驚，簡直不敢相信那是真的，因為這是她的最低分。
那件事情過后，她似乎變了一個人似的.，她開始好好上課。上課時，她一直關(guān)注著老師的眼睛連眨都沒眨。她這樣一天天的努力學習，都被全班同學看在眼里。果然功夫不負有心人，在第二次的測試中，她考了全班第一名，甚至在后面的幾次考試中，她也都是前三。最后期末考試時，她沖刺到了一百分。怎么樣，聽完她從最低分到學霸的過程后，你是不是從心底里深深的佩服她呢？但這只是她偉大事跡中的一小部分，想不想聽聽她的其他事情，如果想就繼續(xù)往下看吧。
她其實是一個特別害羞膽小的女孩。她上課不敢發(fā)言，也不敢問老師問題，上課時，可是有一次上課老師問大家：“現(xiàn)在我們班要選三名同學代表咱們班去參加朗誦比賽，有沒有同學愿意參加？”老師這話剛一說完不到一秒鐘，十幾雙手舉了起來。但讓人驚呆的是她居然也舉起了手，天曉得她要做多少思想工作，但可惜的是，老師并沒有選她，她一點兒都不灰心，還說這次是只是想要鍛煉一下自己，所以選上或選不上都沒有什么兩樣，聽到這句話我都有些佩服她了。
說了這么多，我都有點想成為她了，不過忘了告訴你一件事情，其實我的愿望已經(jīng)達成了，因為她就是我呀，聽到這個你有沒有感到很驚奇呢？
我們班的學霸作文 篇2
王明是我們班的學霸，也是我們年級的學霸。
從一年級開始，我們就是一個班級的同學。只是在大家的記憶中，王明是一個不怎么愛學習的同學�？煽呻S著年級的增長，王明的成績確實剛剛的`好��！
自從上了四年級以后，期中考試回來，老師的臉上洋溢著美美的笑容，“同學們，告訴大家一個好消息，我們班的王明被評為市里的三好學生。不僅是品學兼優(yōu)，她的考試成績是大滿貫！”老師說。
“大滿貫”這個詞我記得看比賽的結(jié)果，比賽各項都是第一。而這個詞語竟然從老師的口里說出來。接著老師讀考試成績，原來他每科的成績都是滿分��！我好希望給他找出缺點，好希望是老師判卷的時候有遺漏，可，徒勞了，我們的敬佩之情油然而生。
以后只要是考試，成績都是復制的，期中考試年級第一，期末考試年級第一……這次的期末考試，聽老師說，監(jiān)考老師把他每科的考試卷紙都裝訂在第一頁上，判卷的時候，奇跡又發(fā)生了，五科，五科啊，每科都是滿分的成績。連校長，科教主任都認真的檢查了他的卷紙。滿分！
大家對他的成績簡直就是膜拜。因為和他是同學，所以，也了解了他的平時生活，他是一個做事認真靈活的人，不認同死里，當然，有的時候也能夠舉一反三。每次老師的課上，總能聽到他不同的見解。所以，課堂上的他也是活潑的。
課后的操場上，他和我們一樣，嬉笑，游戲，踢球，瘋跑�？�，他為什么會在同樣的時間學得這么好呢？我們不約而同的回答“他就是為學習而生的！”
當老師把成績發(fā)給我們的時候，我們不是看自己的成績，在名次里找第一名，大滿貫：王明。
學霸，我們服你了！
我們班的學霸作文 篇3
“聰明在于學習，天才在于積累”。我們班就有一個聰明的男生，他是班里的學霸——張耀輝。
他長得高高瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，而且既善良帥氣，又熱愛班集體。
我們的張耀輝還真是個學霸。我發(fā)現(xiàn)他有一些特點。上課時，他時刻坐得挺拔端正。老師講課時，他注意力集中，整節(jié)課都全神貫注。老師提問題時，他先會認真思考，接著一下子就能把正確的答案一字不漏地回答出來。每次考試，他總能拿到非常好的成績，穩(wěn)定名列年級前茅。他真是一個厲害的學霸！
張耀輝還是一位書寫大王。每當他聽讀寫字的'時候，他都能熟練正確地寫出來。而他的字體總讓我情不自禁地由衷贊美一翻，難怪班會的主題都由他寫的。我很欣賞他端正的字體，有一天我終于忍不住向他討教練一手好字的辦法。他非常禮貌地對我說：“其實也沒什么，只要寫字的時候氣定神閑，專心致志，加上勤加練習，你也可以練出一手好字”。哦，原來他是有方法和付出才有這樣的成果。
張耀輝不單是學霸和書寫大王，他還是我們班里的好班長。每次課間排隊時，他會大聲地喊：“立正！”我們便異口同聲地喊“一二”。這時他會給我們一個贊美的微笑。
雖說“金無足赤，人無完人”，但張耀輝卻是“十全十美”的。我要好好地向他學習，做一個像他一樣的學霸。
我們班的學霸作文 篇4
我們班可是一個風水寶地，這里有多變女生——楊若非，遲到女生——李恬甜，受氣包——桑浩鳴，當然少不了我們班的學霸。
她不高不矮，有一點微胖，皮膚白白嫩嫩的，大大的眼睛像兩顆又大又黑的寶石。一個高挺的鼻子，一張薄薄的嘴唇，長長的'頭發(fā)上經(jīng)常戴著一個發(fā)夾，非常好看。
她在學習上是我們班的第一名。我記得有一次，我們班的練習冊上出了一道課外題，在老師講到那里的時候，我們下面沒有人回答�？墒峭蝗挥幸粋�清脆的聲音從下面?zhèn)鞒鰜�，當時我就覺得這是誰呀？我轉(zhuǎn)過頭一看，哦，原來是她，老師還夸獎了她呢！當時我就很佩服她，我下定決心一定要向她學習，遇到不會的題要借助學習工具來查答案。
還有一次我們班進行考試，可是我們千想萬想都沒有想到竟然出了一道課外題，當時我就緊張了，我怎么琢磨都琢磨不透，我就隨便填了一個，考完我就想這次一定考得不好。我跑到她的座位上問她怎么寫的，當時我聽著她讀的這么流暢，我覺得她是對的。老師終于把試卷改好了，發(fā)試卷的時候，我一看那一題還是錯了。下了課我又跑到她的座位上一看，她那道題果然對了。我情不自禁地對她產(chǎn)生了一種敬佩之情。
這就是我們班的學霸，姓胡名瀟予，她還有很多故事，你還想聽嗎？如果想聽的話，那么就來五（1）班找我吧！我們班還有很多學霸哦!
我們班的學霸作文 篇5
“當當哐！”籃球場上傳來一陣陣響聲。不消說——絕對又是班上的運動健將兼學霸——鄧興，在潮水般的歡呼聲中，又投進了一個三分球。
鄧興酷愛籃球在班上可是出了名的。但倒霉的是，他卻偏偏“生”在我們班，因為班規(guī)第一條就是——不許帶球。
晴天打球，老師也就對他睜一只眼，閉一只眼罷了，可鄧興在雨天也要傻乎乎地跑去打球。有一天下雨，課間，他神不知鬼不覺地抱起球，就沖進雨里，興致勃勃地運球、投籃、扣籃。以致于渾身濕透了都不知道。當他水淋淋地趕回教室時，大家看著他先是一愣，隨后全班一齊哄堂大笑起來。唉，你說他傻不傻？果然，這不第二天就感冒了。
在學習上，他更是有一股熱情的“傻勁”。有一次，老師淺談了一下勾股定理，當時早已下課，大家都不耐煩了�？伞吧祵W霸”竟然不停地追問著老師“為什么”。大家都笑他傻，可他卻不然，還笑了起來。
直到一學期一度的數(shù)學競賽來了，我們才知道他這樣做的.原因。一般不難的數(shù)學競賽，這回卻拿了個勾股定理題作為壓軸。果然，只有鄧興做對了。也因此，他榮獲了二等獎，我們望著他那高興的樣子，由衷地為他豎起了大拇指。
這就是我們班的“傻”學霸。我可真佩服他那股“傻”勁兒。
我們班的學霸作文 篇6
我們班的王同學是班中公認的學霸，也是每次的全段第一。
她相貌平平，身高中等，一頭短發(fā)，沒啥亮點，但她的成績卻是“高顏值”，每次考試都近100分，幾乎從沒下過95以下。因為這樣，每到考試時她都歡呼雀躍。
語文課上，當全班同學看到語文老師抱著一大卷試卷走來時，幾乎無不哀號，除了王同學，她的嘴角竟還有些上揚。不出所料，全班第一仍然是她。
這些帥氣的成績不僅是源于她日常的努力，還源于她一貫較高的自我要求。
記得一次考試，看似從來不“敗”的她，竟然也下了95，考了個94。雖說是比平時低，但還是全班第一呀。要知道，那時我也只考了92分。但王同學一向?qū)ψ约阂蠛芨撸古孔郎峡蘖似饋�，“�。∥揖尤豢歼@么差！我太不認真了……”因為這件事，她也是出了名，別班同學也評價她為：成功的'學習機器。
班上有了這樣的領(lǐng)頭羊，平均分也呈上升趨勢，好多同學佩服她，自愧不如，就開始努力了。
我們班的學霸作文 篇7
說起她呢？我還真不知道該怎么寫！她呢？跟我老打不相識。但是，也跟我做了6年的老同學了。
她呢？從一年級到六年級他都留著又長又長的長發(fā)。他長著瓜子臉。又長著又亮又大的大眼。還有一張櫻桃小紅嘴。
但是，她從一年級到六年級，只要考試隨便一考就是前三名。
當然她的優(yōu)點呢？不止一提，她的優(yōu)點是非常多的。
其實。她的好朋友也是非常多的。她有一個男閨蜜。就是劉美麗。她的好朋友呢，是很多很多。比如：繆可言，房柯佳，潘茜子，蔣詩源，黃子琪。
她的.成績呢？也不值一提。是非常好的。有時候他在學校，就是在做手賬，幾乎下課，我沒有怎么學習，但是她為啥每次考試都考得非常好呢？她雖然在學校沒怎么學習，但是她在家肯定花了10倍的時間來學習吧！而且，她每次考試成績都能考到110分以上。一個班里有這樣一個學霸，也是很少見的喲。
她畫畫也畫得非常好。有一次，走過她的座位，看見她的畫，簡直是不看不知道，一看嚇一跳�。�
而且，她除了畫畫呢？也愛做一些手賬，每到下課，黃子琪就會來她的座位上，跟她一起做手賬，下課后，她就會把自己的所有膠帶拿出來，她的膠帶真的是多的不能再多。
而且，學校每一年的校三好，區(qū)三好，大隊委……統(tǒng)統(tǒng)都拿下來了。
這就是我們班上所謂的學霸———何豐亦。
我們班的學霸作文 篇8
說起我們班的宋明智，那真是無人不知，無人不曉��！他一向以寫作業(yè)高效而聞名與班級，是大家公認的“速度之王”，是咱班的學霸級人物。
下課鈴聲響了，同學們有的在說笑，有的在玩耍，也有的在值日，好朋友宋明智此時在做些什么呢？我走到他旁邊，看到他在寫《計練》。午后的陽光在他桌前跳躍，溫暖的照射在他長長的睫毛上。我不解的問道：“老師今天并沒有布置這項作業(yè)��？”他頭也不回的回答道：“這項作業(yè)遲早都是要寫的，但若現(xiàn)在寫完，回到家就可以利用空閑時間去做自己的事情了�！蔽蚁肓讼耄前�，與其此時說說閑話，傻高興一場，還不如利用這個時間提前完成作業(yè)，會收獲頗多。說罷他抬頭看了看我，烏黑的雙眸，水靈靈的眼睛，是那樣沉靜。我若有所悟，立即回到了自己的座位上，也開始認真的寫起了《計練》。當老師下午布置作業(yè)時，剛好是我寫完的作業(yè)，我暗自竊喜，嘿嘿，那些傻高興的人今天回家要忙啦！要不是宋明智，哪里有我今晚的`輕松。
“速度之王”極其聰明，遇到什么問題，他只有思考一會便有解決的方法。
這不，老師布置了一道數(shù)學思考題，大家都被難住了，鬧哄哄的互相討論，他則坐在那一動也不動，手扶在桌子上，炯炯有神的小眼睛緊緊的，盯著書本上的題目，兩條利劍式的濃眉擰在了一起。他正在思考呢。過了一會兒，我們怎么冥思苦想也毫無頭緒，只見一只手堅定地舉了起來，是“速度之王”！結(jié)題速度真不是浪得虛名。聽了他的結(jié)題步驟，我們佩服的五體投地。下課我好奇地問：“宋明智你的智慧哪里來的？”他一本正經(jīng)的說：“毛爺爺說：多思出智慧”！
這就是我羨慕的小伙伴，我們班公認的“速度之王”！
我們班的學霸作文 篇9
何松南是我們班的“學霸”，她眼睛大大的，外形給人感覺很樸實。她的個子雖然很矮，但是她學習特別好。
上次，何松南期末考試打了很多100分，這次考試題很難，我們班的班長白昊洋都沒有考滿分。我們班的一次小測驗的考試，何松南都會在家里認真地復習。第二天考試開始了，我們認真在答題。過了一會，有一個同學寫完了，其他的同學看見了非常著急，何松南不慌也不忙。寫完之后，反復檢查了好幾遍，確認無誤才交上去。還有一次，我由一道題不會做，做了很久也找不到正確答案，我急得像熱鍋上的螞蟻，絕望地大聲說：“這題怎么做呀！”剛巧被何松南聽見了，她小聲地對我說：“我來給你講一下吧！”后來我終于聽懂了這道題。
這就是我們班的`“學霸”何松南。其實學霸都是自己學出來的，只要好好努力我也可以像她一樣。
我們班的學霸作文 篇10
一說到學霸，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個人影，那就是我們班的班長，她語文好、數(shù)學好、品德好……樣樣全能。
她喜歡看書。她常掛在嘴邊的一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！钡拇_如此，她一看到書，就兩眼發(fā)光。記得一次下課，她撲在課桌上看書看得聚精會神，我一連叫了她好幾聲，都沒聽見。
她不光喜歡看書，而且學習成績優(yōu)異。
不管是聽寫，還是考試，成績總是遙遙領(lǐng)先，把別人甩得很遠。我們問她成績?yōu)槭裁茨敲磧?yōu)異的原因，她微笑著說：“主要是上課認真聽課，作業(yè)認真完成，更重要的是遇到不明白的'問題一定要問老師或同學，直到弄明白為止�！蓖瑢W們聽了，連連點頭。
這就是我們班名副其實的學霸。
我們班的學霸作文 篇11
一說到學霸，我們就會很快想起鼎鼎大名的韋思含。韋思含在班上的成績一直都排前幾名。
韋思含和她的妹妹韋思梨在房間里讀書，韋思梨讀一會兒就出去玩了，而韋思含還在房間里一個字一個字地讀著，有時在書上標上有用的句子和要摘抄的'句子。韋思含讀書讀得真認真��！正因為她的認真，所以她的知識面很豐富。
記得有一次，韋思含的考試成績不理想，韋思含就說：“這次考得不好是因為我不用心去復習，下次我一定要考好！”從那時開始，韋思含每天都到很晚才睡覺。媽媽叫她睡覺，她每次都說：“媽媽，你先睡吧！”她會每天堅持復習到九點才去睡覺。因為她的勤奮，學習成績很快穩(wěn)定下來了，又在班級里居于前列，同學們都暗暗為她豎起大拇指。
這就是我的好朋友韋思含，我們都應(yīng)該學習她努力學習的精神。
我們班的學霸作文 篇12
我有一個學霸朋友。他是我的鄰居，所以我們是在一個學校里，我們是兒時的玩伴，但是他是一個名副其實的學霸。
記得，我們倆家關(guān)系還不錯。有一次他的父母出去有事，便將他放在我家中。他放學就和爸媽一同去了我家。我們一起寫作業(yè)，還沒開始飯熟了便讓我們下去。吃完了飯，我們便進入了房間進行學習。我看了看手中的近一百首的古詩卷子，開始對著天花板嚎叫：“為什么啊！怎么可以有這么多的古詩啊！”他不緊不慢地說：其實背詩也很有趣�。∵�可以猜想當時的畫面，多么好呀！”聽到這我給了他一個大大的白眼。雖說他很聰明，但其實他每天晚上看書背書到深夜，有時學校的書已經(jīng)看完又跑到老師那去借書。
在班中，他坐在我前面，在自習課時他都會閉眼休息直到下課。不論什么時候，只要下課鈴一響，他便第一個走出教室一股腦鉆進了圖書館。因此有人會稱他為書呆子，但是他并不在意。他只是用其他人玩的`時間做著自己喜歡做的事情。而自己喜歡做的事情可以讓自己心情愉快在他人不努力時他十分的努力。他不會放下任何玩的時間。有時甚至在玩游戲，還是在玩自己編輯的。下課十分鐘他居然能看二十多頁書本，我真的非常羨慕他全是文字的書本，他怎么看的進去呀？他喜歡用電腦編輯一些有趣的數(shù)字游戲甚至還有些難度。
他非常喜歡學習，而我卻是他的相反。因此很多人都不覺得，我一個學渣怎么可能與學霸走的那么近。但這是他的喜好，與我無關(guān)。
我們班的學霸作文 篇13
他是我們班的學霸，每逢考試必拿第一。但他并不是一個只會讀死書的人。學校一舉行藝術(shù)節(jié)，他就會成為全校的焦點。只要文房四寶一上，他提筆就能寫。寫出來的字或穩(wěn)如泰山，或矯若驚龍，我們都尊稱他為“書法家”。
一提起他，我們就會想到那封亮閃閃的十級證書，想到舞臺上的光鮮亮麗，想到平時的筆走龍蛇。但他自己卻很不服氣，經(jīng)常跟我們講他以前的故事。
他從五歲就開始學書法，至今已有七年了，起初他只是覺得新奇好玩，但后來才發(fā)現(xiàn)書法的恐怖，他每天都要在家里練習一兩個小時。試想一下，一個還未上小學的孩子，這得有多強的毅力與決心。
當天氣溫暖，晴空萬里的時候，別的小孩在屋外玩耍，他在練字；當天氣寒冷，大雨傾盆的時候，別的`孩子在房里看電視，他也在練字。他經(jīng)常練字時聽到窗外傳來的嬉戲聲，那真是最痛苦的時候，他常常打趣道：“那時寫砸了還得重寫，真不是人過的生活�！笨删褪沁@常人無法忍受的折磨，成就了眼前大名鼎鼎的“書法家”。
記得去年年關(guān)，社區(qū)舉辦寫春聯(lián)的活動，他果斷地報了名。第二天一大早他就到了，立馬提筆開寫。圍觀的人很多，寒風呼嘯，吹得樹枝“嘩嘩”的響，不少人都戴上了圍巾、手套，但他一動不動，仿佛完全沉浸在自己世界里了。他的筆一會兒快速擺動，寫得宏偉大氣；一會兒又工筆細描，寫得小巧精致。每寫完一個字，人們就會發(fā)出一聲贊嘆。時間在他的筆下似乎變快了，一上午下來，他竟毫無知覺，卻已汗流浹背。
對他而言，練字的過程仍是枯燥的、困難重重的。有一次放學，突然下起了傾盆大雨，他慌忙撐起傘往家跑。走著走著，他發(fā)現(xiàn)了一朵粉紅色的不知名的小花，在水的世界中那樣顯眼。它那樣小，小到一滴水就能把他壓彎腰。但這小小的生命卻有一種令人驚奇的韌性，總能在豆大的雨珠中重新挺直自己的腰桿。
他說，這一幕帶給了他無限的勇氣與希望。“陽光總在風雨后。”他要一直寫下去，用筆描繪出人生的陽光與彩虹。
我們班的學霸作文 篇14
我有一個好朋友，她就是我們?nèi)嗟耐躞阒Z。她披著一頭秀發(fā)，月芽般的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛，一張小嘴能說會道。她的特點就是愛學習。
在疫情期間上網(wǎng)課時，她交的作業(yè)差不多每次都能得到優(yōu)秀作業(yè)，還經(jīng)常被老師在大屏幕上展示呢。她的`字體寫的非常工整，不光是語文，數(shù)學、英語課也一樣�！白秩缙淙恕�，我想這個詞語是對她最好的形容。
在上學期時，我們倆在同一個午托部，我倆既在一起玩，又在一塊學習。在學習上她是一個樂于助人的好學生。每當她的作業(yè)寫完了，可是我的作業(yè)有很多都不會寫的時候，王筱諾就第一時間來給我講題。她講題的時候很認真，很有耐心，對我的學習有很大的幫助。
她學習棒，人品好，是我學習的好榜樣。
我們班的學霸作文 篇15
我們班有一個學霸，她博古通今，神機妙算。
她的個頭稍高，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副金黃色的眼鏡。
我第一段說了她博古通今，如果你不信的話，那我問你，你會高三語文嗎？你會高三數(shù)學嗎？你會高三英語嗎？那你可能會說她幾年級，如果是高三，那肯定會。那我告訴你，她才四年級。而且，她的幾何問題的解法是作文全校第一，這當然不包括老師。
有一次，我在做數(shù)學練習冊，碰到了一道幾何題不會。我便去請教學霸，哪知學霸看了一眼，迅速地在紙上寫寫畫畫，然后隨手把練習冊扔回到了我的.桌子上，但是學霸寫的公式我一點也看不懂，最后她又耐心地給我講解，直到我明白理解這道題的做法。
她就是我們班的學霸杜好，是我的好朋友。
我們班的學霸作文 篇16
她，有著櫻桃般小巧的嘴巴，白得像雪的皮膚，一架“熊貓”眼鏡。她就是我們班的學霸——楊子。
期末考試成績終于“出鍋了”！同學們個個焦急萬分。我好緊張，小心臟都快跳出來了！霎時間，天空不再那么藍了，不時刮來一陣風，把我吹得更沒信心了。學霸也很緊張，楊子臉像個茄子，下發(fā)成績單了！只見楊子緊緊地閉上了眼，手像個失控的.機器，好像那張成績單有電�？焖僖环盅杆賹⑹质栈�，眼睛活像涂了雙面膠，久久不肯張開。
終于，學霸像一只樹懶慢慢地睜開眼睛，楊子好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，嘴巴都快和耳朵連在一起了，似乎考得非常好。不打聽不知道，一打聽嚇一跳，語文：98；數(shù)學：99；英語：100；科學：95。共計392分，不愧是學霸，我被扣了12.5分，慘不忍睹，和學霸沒得比。
我不知該怎么見爹娘。學霸，如果可以要不我們成績換一換吧。
我們班的學霸作文 篇17
我們班有個傳奇的人物——貪玩的學霸！大家肯定覺得矛盾，按常理，貪玩的人學習都不怎么好，既然是學霸，就肯定不會貪玩！
一年級時，第一天開學，老師讓我們自我介紹。每個人都規(guī)規(guī)矩矩地介紹。但輪到他時，他卻在新書本上畫起了畫，遲遲沒有走上臺去完成老師布置的第一個任務(wù)。等老師走到他的桌前，拍了拍他的肩膀，他才反應(yīng)過來。只見他不慌不忙的走上講臺，開始摸摸這兒，又抓抓那兒，調(diào)皮的他還在講臺上給我們做鬼臉哩！逗得大家哈哈哈大笑，這真讓老師哭笑不得！我們都認為不聽話的他以后會拖我們班的后腿，讓老師非常操心他！
三年級時，“幸運之神”降臨在我身上一我和他坐同桌。下課了，他像瘋了似的和那些男同學一窩蜂地跑出去，開始瘋玩的節(jié)奏。上課了，他卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。后排的同學惡作劇拍了他一下，你們一定認為他會毫不猶豫地扭過頭去說小話吧？那你就大錯特錯了！他沒有一點反應(yīng)，絲毫沒有受到任何干擾，繼續(xù)認真地做著筆記！他弓著腰，眼睛一動不動地看著書，我從側(cè)面偷偷看他，他那專注的深情和手上一搖一晃的'筆，把我深深吸引住……后來才發(fā)現(xiàn)，這么獨特他，每次考試都會上95分。記得有一次，他數(shù)學原本得了100分滿分，可他的字實在是難看，被扣了2分書寫分。拿到卷子后，雖然是全班第一，但他竟然流下了眼淚！從那以后，你會偶爾看到課間多了一個默默練字的身影......
這就是我們班的風云人物古朝震一一貪玩的學霸。
我們班的學霸作文 篇18
我們班有一個“全能學霸”，他的名字叫石恩宇。他濃濃的睫毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神里時常帶著睿智。他的臉黑黝黝的，經(jīng)常一副沉思的表情，好像在解一道什么樣的難題。
他是個名副其實的“學霸”。一次數(shù)學考試，因為題目非常難，我寫著寫著手心和額頭就冒出了豆大的`汗珠。我轉(zhuǎn)頭看看周圍，同學們有的在唉聲嘆氣，有的看著卷子發(fā)呆......只有他，略作沉思后輕松答題，第一個做完交給了老師。下午，老師把批改完的試卷發(fā)了下來，全班哀嚎一片。他卻手舞足蹈，高興得不行。這是為什么呢？因為全班就他一個人考滿分！因此老師發(fā)給他一張獎狀，鼓勵他再接再厲！
“全能學霸”不但學習成績好，體育成績也很厲害。一次體育課上，老師宣布：“今天進行400米跑比賽！”“啊——不要啊”同學們一個個像霜打的茄子一樣“痛不欲生”�！安贿^，有獎勵喲！”一聽到有獎勵，全班同學頓時來了勁，大家開始積極熱身。比賽開始，老師拿起發(fā)令槍，喊道：“預備！”“砰”的一聲，只見石恩宇后腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了出去。他快速地擺動著雙臂，雙腳不停地加速，就像裝了馬達似的。他不斷向前沖刺著，超過了一個人、兩個人、三個人、四個人……加油聲、尖叫聲、鼓掌聲、跺腳聲響成一片。最終，他贏得了第一名，獲得了本次比賽的獎品。
全能學霸，名副其實，是同學們學習的好榜樣！
我們班的學霸作文 篇19
我有一個好朋友，她的個子不高，身材很好，是一塊跳舞的料。細看她留著一頭長發(fā)，頭上總是梳著小扇子一般的小辮，經(jīng)常將頭發(fā)梳在腦后，露出了一張光滑白凈的小臉蛋兒，還隱隱地“藏了”一對小酒窩兒呢！她平時最喜歡穿的是一件白底粉花的T恤衫，一跑跳起來就像蝴蝶一樣美麗！
她學習很認真。一天，她的同桌在課堂上和她說話，專心聽講的她沒有理她的同桌，這一舉動被馮老師發(fā)現(xiàn)了及時提醒了她的同桌，這時的她并沒有被干擾，依然在認真地聽課，再看此時的她用眼睛望著她的同桌好像在說：“快一點兒認真聽課吧，一會落下知識點該不會了！”
她寫字也是頂呱呱的。在一、二、三年級的'寫字通關(guān)大賽中都取得過優(yōu)異的成績。她在班級中，各科作業(yè)的書寫也是特別出色的，其中品社大作業(yè)、數(shù)學大作業(yè)、語文大作業(yè)經(jīng)常受到老師的表揚，她的字比班級里一些學過書法的同學還要有筆鋒呢。同學們都很佩服她！
從她身上我學到了很多……相信，“學霸”是刻苦勤奮地學出來的，有付出才會有收獲！
我們班的學霸作文 篇20
她是我們班上最有權(quán)威的人；她是我們班上最有威信的人；她，同時也是我們班上成績數(shù)一數(shù)二的學霸，若問我，她是誰？且聽我細細道來。
一絲不茍的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛，一對漆黑而深邃的眼眸，高挺的鼻梁，嘴角總帶著一絲淡淡的笑意，這就是她。
她是我們班的班長。雖然一開始是班主任獨斷專行，將她推上班長的寶座，不過現(xiàn)在卻是人心所向，我曾和她同桌過一段時間，我常常能看見她與人講話時的淺淺笑意。八顆牙，一顆不多，一顆不少，像是受過專業(yè)的微笑訓練，讓人總有一種親切感。她笑的時候，兩只眼睛就會呈月牙形，讓別人也忍不住跟著她一起笑，這就是笑起來的她。
她做事總是一絲不茍。記得，那時老師讓我們討論講義時，她總是會先向我們詢問一番，將大家的答案都融匯一起。她是一個很好的傾聽者，總是等我們把話說完，再表達她的意見。遇到難題時，她總是先把眉頭一皺，細心地與其他人討論。有些題目她即使做了會對，她也認真聽老師或同學們講，記下自己遺漏的點。這就是尊重同學的她
她做事不溫不火，不急不躁，十分有條理，仿佛是地震、火災(zāi)都沒有她手中的這件事重要。午后的驕陽，甚是懶惰地投下了樹葉的影子在她的`課桌上。風吹動樹葉，樹影便在她的桌上來回跳動，像極了頑皮的孩子。但她似乎一點兒也沒有被打擾到，仍是一筆一劃書寫著題目。有時，她也會向窗外看去，看樹葉搖曳，聽鳥兒鳴叫。這就是她的休息方式了。坐在她旁邊，整個人都靜下來了，時間仿佛變得特別慷慨。在她旁邊我感受到了一種寧靜平和的心態(tài)。她上課時，目光就像探測儀，能準確地看到老師背后的屏幕上的知識點，并記錄，耳朵也是時刻聽著老師的話語，一有關(guān)于所學的知識，就能看見筆桿揮動下的小步舞曲，這就是認真聽課的她。
你可能怎么也想不到，她也是一個追星族。她也把自己偶像的照片貼在桌壁上，像是鼓勵自己，也像是提醒自己，該學習了，這就是追星且正能量的她。
她這個學霸太強大，堪稱全能。可是在光鮮亮麗的背后，我們卻忘了她也是一個普通人，她也是只是在別人在玩時，認真做事，一步一個腳印地完成好每一件事。其實學霸和普通人差不多，只是學霸愿意比你花更多的精力去學習而已。這就是默默努力的她。
說了那么多，你肯定已經(jīng)猜到了她是誰了吧。她就是我們敬愛的班長吳藝涵。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不在和她同桌了，但她身上的那種平和、安靜的樣子，讓我久久不能忘懷。
我們班的學霸作文 篇21
我們班有很多小學霸，其中有一位成了我不打不相識的好朋友，你們想知道她是誰嗎？請接下看我的文章吧！
有一次我正在認認真真地寫作業(yè)，就聽到了一陣罵人的聲音。我連忙跑過去看，原來是我們班的班長在罵一個小女生。雖然旁邊圍了很多人，但是沒有一個人站出來為那個小女生說話。我看不下去了，立馬沖到她面前說：你吼什么吼！干嘛老欺負別人！班長見有人出頭了就沒有再說話，自己離開了。我心想：不就是學習好嘛，大家都是一樣的，你又不比我多長一個鼻子眼睛的'，有什么了不起的。
從這件事后我就非常討厭班長，甚至希望再也見不到她。幾天后的下午，我去上體育課。老師說要400米測試，可是我體力不好，根本跑不動，但是也只能硬著頭皮跑。跑著跑著，突然有人推了我一下，我一下子磕到了地上，膝蓋上流出了血。我抬頭一看，推我的人是那個早上的那個小女生！
我不是站在她那邊替她說話嗎？她為什么還要害我？我的腦子里出現(xiàn)了各種各樣的問題，我的表情已經(jīng)無法控制！心理除了疑問就是委屈。
這時，有一雙手把我扶了起來。我一看仔細看，居然是班長！班長親切地問我：沒事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室看一下？我沒有回答她的問題。她就義無反顧地把我扶到了醫(yī)務(wù)室，又跑去跟老師說。老師通知我的爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看。
之后回到學校，我一看到班長，心里就非常的懊悔，覺得之前小女生的事情可能是我誤會了她。下課后，我就跑去跟她道歉。她微笑著說：沒事，沒事，都是小事。班長又跟我解釋了：那天那個小女生其實是在欺負人，我看不過去才出頭對她吼。
從那以后，我再也沒有和那個女生說過話了。同時我又知道了一個道理：無論發(fā)生什么事情，都應(yīng)該了解事情的前因后果，而不是隨意的下判斷，誤會他人。這個就是我的學霸好班長教我明白的！
我們班的學霸作文 篇22
小王是我們班的學霸，他學習很勤奮刻苦。
小王一身的書生氣。他有一頭稀稀疏疏的頭發(fā)，戴著一副近視鏡，耳朵只有橡皮大小，鼻子挺挺的，牙齒白白的，個子小小的。
他學習非�？炭�！有一次，下課了，有的同學在互相說話，有的在打鬧追逐，有的同學去廁所、喝水。只有他一個人默默地坐在位子上寫作業(yè)。突然小陸跑來對小王說：小王，走我們一起去玩吧！小王一本正經(jīng)地說：不了，語文吳老師、數(shù)學王老師不都布置作業(yè)了嗎？你們現(xiàn)在不寫什么時候?qū)懓。课抑形鐚懷�，現(xiàn)在先去玩吧。那你找小沈或者小徐玩吧！不，如果你不陪我玩，我就不把我的高科技玩具給你了，哼！那我不玩了。小陸說不過小王，便搶了他的作業(yè)本，沒想到小王又拿出一本作業(yè)開始寫。小陸無可奈何，只好把作業(yè)還給了小王。
他看書特別投入！還有一次放學了，我們有的趕緊買個雞腳啃啃，有的買個冰棒吃吃，還有的直接坐車走了，只有小王拿著一本書，一邊走一邊看，完全沉浸于書的.世界。走著走著，他快要撞到樹上了，我們同學大聲提醒他快閃開，但還是沒聽見，結(jié)果真的撞到了樹上。
我們班的學霸就是這么勤奮刻苦，很值得我們學習。
我們班的學霸作文 篇23
我們班的超級學霸應(yīng)該就是張子涵了。他有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上架著一副圓圓的眼鏡，看起來很像“哈利。波特”。
有一次，是下午的語文課時間，班主任王老師抱著一摞同步練習走了進來，她說：“今天同步練習全對的`只有張子涵……”王老師的話還沒說完，我已經(jīng)感到既吃驚又佩服：這沒想到，困難重重的同步練習他都能全對，這也太聰明了吧!
還有一次，語文作業(yè)最后一道題的答案我忘記抄黑板了，于是，我借了張子涵的作業(yè)本，翻看到這題，我又驚訝地眼珠子都快掉出來了，他的答案和我印象中老師寫在黑板上的答案好像分毫不差!哇，張子涵的答題竟然被老師寫在黑板上了，這也太不可思議了!
如果這兩件事還不足以說明他的“學霸”地位的話，我還可以告訴你，他幾乎每次考試都是班級第一;他還參加了學校的漢字大賽、數(shù)學競賽等等，次次都能拿獎呢!
張子涵真不愧是我們班的超級學霸呀!
我們班的學霸作文 篇24
我們班的趙藝淞有個“書香學霸”的雅號，她不僅學習成績優(yōu)異，還具有人人稱道的優(yōu)秀品質(zhì)，不信，你看：
早晨，我剛走進教室，就看見我們班的`張瀾，拿著一道再簡單不過的題去求助趙藝淞。趙藝淞雖然正忙著準備下節(jié)課的演講，還是立刻放下手中的事情給他講了起來。十幾分鐘過去了，趙藝淞講題的聲音還在繼續(xù)，這已經(jīng)是趙藝淞給張楠講的第三遍了。趙藝淞雖然已經(jīng)講得滿臉通紅，卻還是沒有一點不耐煩，不緊不慢地繼續(xù)講著。當她講第四遍時，張瀾才終于點點頭表示聽懂了，趙藝淞看著張瀾開心的的樣子，輕輕松了一口氣，笑著坐回座位，繼續(xù)準備下節(jié)課的講演。
趙藝淞十分文靜，不像有些女孩子一樣大大咧咧、瘋瘋癲癲。每次下課，別的女孩子都像小鳥一般飛出去玩了，趙藝淞卻安安靜靜地坐在座位上，津津有味地讀著各種各樣的書籍。所以同學們給她取了“書香學霸”的稱號。正因為如此，每次考試，趙藝淞都是前三名，讓同學們羨慕不已。
趙藝淞不僅在考場上稱得上“書香學霸”，特長方面也不比別人差。最近的廣州機器人大賽中，趙藝淞就又奪得了桂冠，還被學校點名表揚了呢！除此之外，她的中國舞、跆拳道也令老師和同學們拍手稱道。
怎么樣，這就是我們班的“書香學霸”——趙藝淞，她可是我們班上的一張王牌呢！
我們班的學霸作文 篇25
我們班有個人人皆知，學習認真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”，他就是我的好朋友魔方李——李嘉升。
學習時，李嘉升能做到專心致志，心無旁騖。有一次，我們上數(shù)學課，老師正講得眉飛色舞，而我，卻在下面百無聊賴地玩著筆�！鞍パ�，無聊死了!”我小聲喃喃著。這時，我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他，他好似一個木頭人一樣，一動不動，目光一直盯在黑板上，專心致志地聽老師講課。我又用手拍了拍他的肩膀，還喊了一聲：“李嘉升!”可李嘉升好像被凍起來了，還是不理我。我再次使勁地推了推他，他不耐煩地低吼：“喊什么喊!上課認真聽講!”那感覺像一頭發(fā)怒的獅子。我突然感到很羞愧，也開始認真聽老師講課，原本枯燥的課堂突然變得生動有趣起來。后來，回家做作業(yè)時，也覺得異常簡單。我想，這可是得益于李嘉升啊!
李嘉升雖然在學習上一絲不茍，但足球場上，他可像猴子一樣機靈�！鞍�!”一聲怒吼，球進了!我們隊在李嘉升的帶領(lǐng)下，在這場球比賽中率先打破僵局，踢進了第一個球，我們隊員的`士氣頓時大增。原本笨拙的我，也變得機智起來，如同一只笨拙的鴨子變成了展翅高飛的天鵝一樣。第二球，李嘉升帶球繞過一個又一個人，把對方搞得頭暈轉(zhuǎn)向，但也不可能一個人取勝，所以他一腳把球傳給了我，我抓住機會，趁有一道空隙，一腳將球射進了門，又得一分。就這樣，我們隊的隊員跟隨李嘉升的步伐，配合默契，獲得了比賽的最終勝利!
李嘉升的別名又叫“魔方李”，他可是我們班上玩魔方的高手哦!班會課上，班主任文老師拿來一個魔方，她當著同學們的面將魔方完全打亂，又隨機抽出幾位同學上到講臺多次打亂魔方，然后讓李嘉升上臺復原魔方。只見李嘉升將魔方拿在手上仔細端詳著，翻來覆去看了好多遍，他一手托著魔方，一手頂著下巴思考了幾秒鐘，突然，他手指飛快地轉(zhuǎn)動了起來，只見魔方的顏色一會兒紅一會兒綠，一會兒黑一會兒白，一會兒黃一會兒藍，魔方在他的手上發(fā)出“唰唰唰”的聲音，最后只聽“啪”的一聲，魔方被放在桌子上---復原成功!老師和同學們發(fā)出歡呼聲，真心佩服這位玩魔方的高手。
這就是我的好朋友李嘉升，學習上一絲不茍，運動能力超強，魔方也玩得好的人，我敬佩他，他就是我學習的好榜樣!
我們班的學霸作文 篇26
每一個都有學霸我們班也不例外，接下來就仍我來介紹我們班的三大學霸吧！
學霸一，裴俊豪
裴俊豪是我們班的數(shù)學課代表他平時上課不愛說話，個子也不算高，下課是也瘋著跑著，可是沒想到就是這樣一個人每次是學考試考試也會考滿分，但是只要他開始說話他的腦袋里不知道裝了什么莫名的芯片，每當老師問問題時他都會不假思索的脫口而出，可真讓班上的同學羨慕嫉妒恨呀！
學霸二，裴俊豪的'閨蜜————牛思博
他可謂是寫得出一手好字，交得上一份成績。你去看他的本子滿滿的形體字，他的一手字成了他最具有特色的標簽。他和裴俊豪一下課之后在走廊上必定會看到他們形影不離的身影，這可都是他們表面上休息玩耍的樣子，你們可別被他們的外表所迷惑，誰知道他們在私底下付出多少努力，上課時的專心致志，回家后的練習題可都是他們能考出好成績的前兆。
學霸三，牛思博的同桌李敏
她可謂是集美貌與智慧于一身的女生。她的書本上處處都是娟秀的字跡，讓人看得眼紅。下課時她都會來到我的課桌前找我玩，給人一種不是學霸的拒人于千里之外，而是平易近人的一個好朋友，她可是我們班女生學習上的榜樣，德智體美勞樣樣發(fā)展的三好少年！
我們班的學霸作文 篇27
小晨，我們班學霸，成績優(yōu)異，戴著一支高度的眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，但有一缺點（大家的認為）——大公無私，您可能會說大公無私不是很好嗎，可他大公無私的.過了，說白了就是摳門，這一點在作業(yè)上就很明顯的體現(xiàn)出來。早晨抵達學校，想抄作業(yè)，同學們自然而然就像到了攀登在珠穆朗瑪峰上，現(xiàn)在年級前5名的——小晨，“嗨！小晨借試卷我拷貝一下！”而他坐在他自以為舒服的小板凳上，慢悠悠的回頭淡定的說：“我還沒做完”他若不借，你拼了這條老命也甭想拿到，這就是第一摳。
小晨把自己的智力成果看得很重，若在上學時他便會被“抄作業(yè)敢死隊”圍攻，自己辛辛苦苦，一把汗水一把淚的，五小時一分鐘零一秒做出來的作業(yè)怎么能這么輕易讓別人抄呢？他把作業(yè)比作自己的生命健康權(quán)，一邊嚷嚷著“我的智力成果權(quán)不收侵犯！”一邊拼死保作業(yè)，結(jié)果呢？被洗劫一空，就差把小晨的腦袋洗劫了，所以他再怎么摳也是“一個諸葛亮比不上一堆秦始皇�！毙〕客獗矸浅Ｈ彳浀袝r候確實個硬漢，從敵人手里搶回成果的不怕犧牲，在題海中差點淹死的無謂表情，面對老師批評的不動聲色，有時還會唱兩嗓子，我會噴笑出來。
買了糖不給我們吃，題做出來不讓我們抄等等等等，這說明任何人都有優(yōu)點但同樣也有缺點，比如說成績優(yōu)異的小晨很摳門！
我們班的學霸作文 篇28
我們班有一個不知道是什么時候形成的“大家都懂得”的現(xiàn)象，每當上課時老師問出那種讓我們束手無策的問題的時候，我們會不約而同把目光齊刷刷的投向她——張可微。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，有一個如同百科全書般無比聰明的腦袋，那張小巧玲瓏的嘴里總能說出我們不懂的知識，也張著和我們一樣的小鼻子和一雙耳朵，可我有時總懷疑那里面充滿著智慧。
她是我們班上成績常常第一的學霸，無論是數(shù)學、語文、英語還是科學都難不到她。讓我印象最深的還是最近的一次期中考試，那是我們讀小學時面臨的第一次期中考試，語文考試的題目十分難，大家都被難住了，張可微卻在語文考試中得到了98的高分，讓全班都感到了驚訝，而數(shù)學和英語又是那樣自然的二個100。不出意外的她的總分是我們年段NO·1。她就是我們班的旗桿，在她的帶領(lǐng)下，每次我們五年級2班總能拿到考試的'冠軍。
和她做同學有很多的“不幸”，因為她霸著各樣考試的第一，她年年都是三好學生，她經(jīng)常將4個小組長占為已有，她總能在大家毫無頭緒時站起來滔滔不絕的回答出問題，一次次的告訴我和她的距離。
從她身上總能感覺到我的不足，我一定要發(fā)奮圖強，更加努力的讀書學習，希望能拉近她和我的距離。
我們班的學霸作文 篇29
她，矮矮的個子，黝黑的皮膚，身上的校服被洗得發(fā)白，如此其貌不揚。可她如有一雙犀利的眼，一個聰慧的大腦，江湖人稱“學霸”。
她習慣了與難題為伍，以挑戰(zhàn)為樂，那些簡單的小題她三下五除二就可搞定，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的云淡風輕，還真以為自己天下無敵了似的！然而，那一次事情，卻徹底改變了我對她的看法……
那是讀書節(jié)活動中的“漢字聽寫大賽”，作為有著深厚語文功底的我，被選中光榮參賽。當然了，我們這個團隊中還有一名不錯的`男生，以及她。比賽開始了，我們沉著應(yīng)戰(zhàn)，主持人所報的一個個詞語來沒難倒我們。
“哼，真是小兒科的題目�！蔽彝低得榱怂谎�，只見她臉上毫無表情。又是這副樣子，真是討厭。就在我以為勝利在即的時候，主持人宣布由于有兩組選手得分相同，因此要進行加時賽。比賽由評委老師隨機出題。聽見第一個詞語時，我就懵了，“bàotiǎntiānwù”？
天哪，這是什么呀？我使勁地搜索著大腦，怎么辦，沒聽過這個詞啊！就在我急得快跺腳的時候，她迅速在答題板上亮出了答案：暴殄天物！合下一片掌聲，毋庸置疑，這是大家對她的贊賞。哼，得意什么，這掌聲原本是屬于我的。
當評委老師報出“chūqízhìshèng”時，我快速亮出了題板“出其制勝”，又得意地瞥了她一眼。只見她在題板上寫下一個“奇”字，我瞬間反應(yīng)過來，我錯了，最后幾個詞，多虧有她力挽狂瀾，我們才奪得了最后的冠軍。
事后，我問她為何有那么詞匯量時，她只是笑笑：“沒什么，多看了幾本書罷了。”看來，學霸不僅是實力派，還夠謙虛啊！我應(yīng)該多向她學習！
我們班的學霸作文 篇30
每個班都會有一些傳奇人物，我們班當然也不例外，接下來就讓我來介紹我們班的三大學霸吧。
剛進初中時，我們班每個同學都是在同一起跑線上，可通過一學期的學習，和私底下的不懈努力，這三大人物脫穎而出。
在我們班問鼎第一寶座的數(shù)學課代表——鄧桓，可謂休息和學習集于一體的學神。我對他的第一印象是一個嬌弱的男生，可沒想到那瘦小的身體里有一股巨大的力量。他的鼻梁上掛著一副眼鏡，讓人看起來就像是一個不問世事的書生，可恰恰相反的是學神也會有跟同伴追逐打鬧的時候。每到下課后都會在走廊上看見他和幾個同學追逐的場面。他的腦袋里不知道裝了什么莫名的芯片，每當老師問問題時他都會不假思索的脫口而出，可真讓班上的同學羨慕嫉妒恨呀！
名列前茅的'風趣人物——張瑾葳，可謂是寫得出一手好字，交得上一份成績。你去看他的本子滿滿的形體字，他的一手字成了他最具有特色的標簽。他也和鄧桓一樣，下課之后在走廊上必定會看到他們的身影，這可都是他們表面上休息玩耍的樣子，你們可別被他們的外表所迷惑，誰知道他們在私底下付出多少努力，上課時的專心致志，回家后的練習題可都是他們能考出好成績的前兆。
名列第三的是一位聰慧的女生——梁瀟檬，可謂是集美貌與智慧于一身的女生。她的書本上處處都是娟秀的字跡，讓人看得眼紅。下課時她都會來到我的課桌前找我玩，給人一種不是學霸的拒人于千里之外，而是平易近人的一個好朋友，她可是我們班女生學習上的榜樣，德智體美勞樣樣發(fā)展的三好少年！
三大學霸云集可謂是給我們增添了很大的動力，在成績上你追我趕，下課后還是很好的伙伴，這樣數(shù)一數(shù)二的好榜樣可不能失去��！
我們班的學霸作文 篇31
每個人身邊都會有一個或兩個學習成績好，考試總考第一的人，我們班就有一個像這樣的學霸--張博眾。
張博眾的學習很厲害，數(shù)學考試總考第一，語文考試有時就作文扣幾分，其他全對。又一次張博眾語文考試考了99分，僅作文扣了一分！我把這件事說給我朋友的爸爸聽，他爸爸說：這個人真是一個"奇葩"。我一想也是的哦，用"奇葩"這個詞來形容張博眾那真是再合適不過了，因為張博眾學習很厲害，跟別人不一樣。
為了弄清"奇葩"學霸下課在干什么？是學習？還是玩？我就去跟蹤、觀察張博眾。在一天中的`某個課間，期初張博眾正在津津有味的看一本書，袁浩欽一來叫他出去玩，張博眾就馬上馬下書，興高采烈的跟他一起去玩了。調(diào)查結(jié)果證明張博眾跟平常人一樣下課玩，為什么他可以考那么好呢？經(jīng)過長時間觀察張博眾考好的絕招是上課不開小差，積極舉手發(fā)言。作業(yè)工工整整，正確率高……總而言之就是學習習慣好。
我作業(yè)的字寫的上上下下、大大小小，像是在跳舞。上課雖然認真聽講，卻不積極舉手發(fā)言。我以后要想張博眾學習，爭取當一名好學生。
我們班的學霸作文 篇32
一雙小小的眼睛，一張大大的嘴巴，一個扁扁的鼻子，我們班的學霸作文。我一看就知道，他是我們班的.學霸——詹皓然。
我們?yōu)楹握f他是學霸呢？你聽后就知道了。
記得有一次下課了，我和幾個伙伴在玩板手腕。我看見學霸和一個學習成績最差的同學，說來說去，就像菜市場里的阿姨，在賣著新鮮的蔬菜。
突然，"猴子"張子朕、"蘿卜"胡靖恒和大寶，一起去問學霸一個難解的問題。詹學霸沉思了一分鐘后，大寶說："好了沒有��？"
大寶還沒說完，學霸 "嗖"得一聲跳了起來，把他們嚇了一跳！
學霸說："先把……知道了吧！"
還有一次，科學老師說："今天，我們要用到高猛酸甲！"
學霸搶著說："老師，老師，我知道，我知道！"
他的優(yōu)點很多很多，就算說三天三夜也說不完。
他就是我們班的學霸——詹皓然。
挑戰(zhàn)板障山的勇士家濠，和"猴子"子朕、學霸皓然、好友梓寧一起攀登高峰！
我們班的學霸作文 篇33
夏日，熾熱的太陽在碧空如洗的天空中發(fā)出強大的力量。樹上的知了嗡嗡鳴叫�？諝庵新沃鵁岬淖阚E，使人不得聲聲叫熱。班級里有三分之二的人拿著小風扇散熱，其余的同學手拿書一邊扇一邊聽課。唯獨她獨一無二。烏黑的頭發(fā)里夾著一絲白發(fā)，額頭時不時流出黃豆般的汗水，打濕了校服。但她只是用手輕輕地擦了一下汗水，擦完后繼續(xù)專心致志的聽課。
這位同學就是我們班的遠近聞名的'學霸 朱樂怡。
從我轉(zhuǎn)學以來，她的英語和數(shù)學的成績都是遙遙領(lǐng)先 排名從來都不下于前五名。沒有努力，哪會有成功呢！朱樂怡媽媽說，她寫完作業(yè)并沒有像我們?nèi)鐾染团苋ネ�。而是在做關(guān)于主科的練習題，做完后還復習1 10冊的英語單詞，更讓人驚訝的是她每天還得背默20個單詞。
這20個單詞雖然是之前學過的，但學過了那么久必定也會忘，也就是說每天等于再背陌生的20個單詞哦！而且還要熟。噢不！我想常人是不可能做到的。但她做到了！讓我不禁想起句話 寶劍鋒從磨利出，梅花香出苦寒來。
朱樂怡雖然是學霸，但是也不會瞧不起我們這些 學渣 。
記得上個學期末，我因家有事不能來拿獎狀和寒假作業(yè)，我請她幫忙時，她二話沒說就答應(yīng)了這事。而且還說到做到了。
這就是學霸 我們可愛的樂毛。
我們班的學霸作文 篇34
說道學霸這個詞語，大家首先會想到那些每次考試總考第一名的人。在每個的心中，都有著那么一個學霸，在我們年級的心中，乃至整個學校的老師心中，我們大家最最公認的學霸，就是馬一卜。
公認嬌氣女
我清楚的記得，就在三年級的某一個課間，我們都在發(fā)作業(yè)，突然，全班的人都圍到了馬一卜的周圍，因為她哭了，我們都急切的問她怎么了，只見她吸了幾下鼻子：“我……我的……手……手給……給……作業(yè)……作業(yè)后面的書釘……釘擦……擦破了！”
原本一句僅需幾秒鐘時間就能說完的話，馬一卜給說了十幾秒！但這卻絲毫不影響大家對她的關(guān)心，我們趕緊捧起她的手看看情況，她哭的連手都在擅抖著，我本以為都已經(jīng)有多么嚴重了，看誰知——僅僅擦破了一層皮！大家不約而同的發(fā)出了唏噓的'聲音，大家都說馬一卜實在是太嬌氣了。原本宣化的人群一哄而散。
書蟲
去年暑假，我和劉奕希一起去馬一卜家玩。我倆敲了好幾下門，卻沒人理我們，我又大聲喊著“馬一卜！馬一卜！”終于，我們聽到了點兒動靜，她慢吞吞的把門打開，她一只手開門，一只手拿著《書蟲》。兩只眼睛直盯著書，我和劉奕希都張大了嘴巴，驚訝的看著她。
走進客廳，我被一塊用彩色粉筆寫字的小黑板所吸引。最上面用大號字體寫著“寒假計劃”，下面就是她的計劃了，什么每天學習新概念了，什么每天堅持讀《書蟲》了等等，看的我頭頂滿天星！
時光荏苒，一眨眼間幾年過去了，馬一卜現(xiàn)在還和以前一樣是全級公認的嬌氣女，全級公認的學霸，她是如此的可愛，如此的嬌氣，如此的令人敬佩，如此的堅持！
我們班的學霸作文 篇35
一雙炯炯有神的眼睛，加上一副眼鏡，遠遠一看，就像一個博士。她就是我們班的杲楊青。杲楊青可不是一般的小能家，她是我們班的“學霸”。為什么說她是“學霸”呢？因為她的成績很好，字也寫得漂亮，就如她本人一樣美麗。如果不信，就跟我一起去看看吧！
記得有一次英語考試，大家都很緊張，生怕自己考得不好�？申綏钋鄥s鎮(zhèn)定自若，就好像什么事都沒發(fā)生一樣，我們很好奇，就走過去問她：“杲楊青，考完英語了，難道你不怕考得不好嗎？”杲楊青笑著說：“其實考試沒什么好怕的，只要認真聽講，把知識利用到試卷上，就可以了�！甭犃怂脑�，我們都十分佩服她。
考試結(jié)果出來了，果然不出我所料，杲楊青拿到了滿分，班級第一，年級也第一。只要把自己學到的知識利用在試卷上，還有什么能難倒你的呢？
杲楊青不僅僅成績優(yōu)異，而且字寫得也非常好。有一次上書法課的`時候，老師說今天要進行一場比賽，看誰寫得最漂亮，誰就獲勝。兩人一隊進行比賽，經(jīng)過激烈的角逐，只剩下杲楊青和黃浩然了。他們倆奮筆疾書，寫的字都很漂亮，老師把他們寫的字比較一下，杲楊青獲勝。我們女生紛紛為杲楊青喝彩。
我們班的學霸作文 篇36
在我們班有這樣一群人，學習很好，但是非常高傲，常常因為自以為是而鬧出些笑話。她們就是我們班出了名的“學霸”組合。下面就來說說她們在我們班發(fā)生過的囧事吧。
一號人物是李西。有一次，我們剛考完試，課間的時候，大家都在討論考試中的那道思考題。我考試的時候因為先把其它的題目做完了，所以剩下的時間就一直在想那道思考題，可是我想了好久卻沒有想出來，還剩幾分鐘時間的時候，我不想空著，隨便做做就交上去了。我不知道自己做的對不對，就問了李西。
因為她平時學習非常好，所以我覺得她應(yīng)該能做對�？墒撬f出來的方法和我的完全不同。她說完還加了一句：“這次考試不說其它的題會不會對，這題思考題我肯定會做對的。”真不愧是學霸兼高傲組合的人��！可是當老師在念李西的試卷分數(shù)時，她只考了90分。她疑惑不解，自己明明認真檢查了，為什么會被扣掉10分呢？老師告訴她說：“太可惜了，其它的題都做對了，就是那題思考題，分全部都被扣了�！倍畹轿业姆謹�(shù)時，我卻是98分。李西聽了，用滿臉嫉妒的表情看著我，因為她的'分數(shù)比我低，所以學霸也高傲不起來了。
二號人物是王萍。說她是學霸，因為她每次她考試都沒有下過95分，所以她可是我們班的優(yōu)秀學生噢！但是高傲卻使她退步了。有一次，老師一邊發(fā)課堂作業(yè)，一邊說：“誰要是做的全對，就會有獎勵�！备甙恋乃龑θ嗤瑢W說：“這次我肯定能做得全對�！闭f完還得意洋洋的笑了起來。可是當老師在念全對同學的名單時，卻沒有她的名字。那是因為在做題的時候，過于自信以為自己會做全對的，往往會做得不好。畢竟“驕傲使人退步，謙虛使人進步”嘛！
三號人物是張艷，她學習也同樣好，可是卻因為她的高傲，使她失去了許多朋友。有一次，剛參加完數(shù)學競賽，我們的心情都很不好，因為畢竟是數(shù)學競賽嘛，題目很難，所以大家都不怎么會做。張艷卻說：“你們這些傻子，肯定考不到高分，而我就不同了，我學習可是很好的。”這句話搞得好像我們班的人全是傻子，就她一個人聰明一樣。聽了這句話大家都很生氣，誰也不愿和她玩了。
我們班這個學霸兼高傲組合可是出了很多洋相哦！但我相信，只要她們改掉高傲的毛病，謙虛好學，就一定能成為我們班里真正的學霸組合。
我們班的學霸作文 篇37
一副黑色鑲框的黑絲眼鏡，一身淡藍色的校服，一雙深邃頗顯銳利的雙眸，一個無與倫比的超級大腦，一張生人勿近的冷臉成為當今社會學生對學霸的判斷標準，如果你要是認為我們班的學霸也是如此的話，那么你就大錯特錯了。我只想說高冷、勿擾、犀利等學霸的代名詞完全和1加1等于3一樣懸。
她，年級中的佼佼者，自身帶著無數(shù)閃光圈，成績始終名列前茅，是一個比真金還真的36k純學霸。但是，你會相信一個學霸是一個馬大哈嗎？你會相信學霸是一個手里拿著筆，然后全世界找筆的人嗎？沒錯! 這事還真有。此事故懸，然非比尋常，卻往復耳。
如果你有幸進入我們班級你將會看到這樣的景象----一個身高一米五五的女孩拿著一支粉紅色的卡通鉛筆到處像猴子一樣上躥下跳，神情慌張，如果你更有幸的話，你將會被她不幸發(fā)現(xiàn)，然后她將會像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣問你”你有看到一只粉紅色的船筆嗎？長長的----對了，是這么大——“說著，她舉起手中的筆向你描繪船筆的具體形狀，恍然間她又看到手中的筆，隨即一愣，開心的`說：”天啊，我找到它了——“我想，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸也不會這么歡喜。
類似這樣的鬧劇層出不窮，更有一次她甚至忘了老師教給她的任務(wù)。
記得有一次校領(lǐng)導要檢查板報，眼看著時間已到，然而負責主畫的她竟然忘記了有這樣一茬事，當她想起時，只有幾分鐘了，只見她像一只開了掛的火箭光速沖向黑板，用不到幾分鐘的時間完成了板報，板報雖然不是很出色，但是完全不像是幾分鐘內(nèi)所做，在眾人驚的連下巴也要掉下來的時候，只能默默的豎起了大拇指，紛紛點贊——冒昧問一句，能申請迪斯尼世界紀錄嗎？
大家都認為，學吧如此學霸，唯一的缺點就是粗心大意，就像美玉上的一點小瑕疵，無論多小都會讓它從此不再完美，但是從某種意義上來說，馬大哈的性格也正是她的優(yōu)點所在，無論發(fā)生任何事情，任何情況，她都呵呵一笑，讓人說不出話來，憑此她比別人更灑脫，更陽光，更快樂。
“學霸，你的夢想是什么呢？”
“呵呵，世界這么大，我想去看看。”
我們班的學霸作文 篇38
“快快快！”我向那個“假學霸”招招手。那個假學霸就是——張英。為什么呢？接下來就讓我揭開他的真面目。
張英總是戴著一副眼鏡，而且眼睛就像學霸一樣，不時還會轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像連思考一個未知的秘密。更有趣的'是，他看了許多課外書知識淵博，但他的知識還沒學，所以我都用不起來了。接下來是張英生活中的樣子。
一天，我拿了一本百科全書，回到位置上。他正在那兒修改作業(yè)，看我在拿著那本書，便走過來：“這本書我早看過了，記得各個旅游點，我最喜歡的旅游景點是桂林，因為那里風景好、湖也清澈。說到清澈，我覺得福林園的水還行。你知道嗎？福林園是圓明園的遺址，圓明園被大火燒了三天三夜……”我急忙說：“張英大課堂開講了�！彼胖棺〔辉僬f。張英又把手放在了后面的目錄！“這些書我都有，都看過了，信不信我能背下來。”
而他的學習一般般，但他永遠是咱們班的“假學霸”，永遠是我班的一員。
我們班的學霸作文 篇39
我們班可是一個風水寶地，這里有多變女生——楊若非，遲到女生——李恬甜，受氣包——桑浩鳴，當然少不了我們班的學霸。
她不高不矮，有一點微胖，皮膚白白嫩嫩的，大大的眼睛像兩顆又大又黑的寶石。一個高挺的鼻子，一張薄薄的嘴唇，長長的頭發(fā)上經(jīng)常戴著一個發(fā)夾，很是都雅。
她正在進修上是我們班的第一名。我記得有一次，我們班的冊上出了一道課外題，正在教員講到那里的時候，我們下面沒有人回覆。可是俄然有一個洪亮的.聲音從下面?zhèn)鞒鰜�，其時我就感覺這是誰呀?我轉(zhuǎn)過甚一看，哦，本來是她，教員還夸了她呢!其時我就很她，我下定決心必然要向她進修，碰到不會的題要借幫進修東西來查謎底。
還有一次我們班進行測驗，可是我們千想萬想都沒有想到竟然出了一道課外題，其時我就嚴重了，我怎樣揣摩都揣摩不透，我就隨便填了一個，考完我就想此次必然考得欠好。我跑到她的座位上問她怎樣寫的'，其時我聽著她讀的這么流利，我感覺她是對的。教員終究把試卷改好了，發(fā)試卷的時候，我一看那一題仍是錯了。下了課我又跑到她的座位上一看，她那道題公然對了。我不由自主地對她發(fā)生了一種佩服之情。
這就是我們班的學霸，姓胡名瀟予，她還有良多故事，你還想聽嗎?我們班還有良多學霸哦!
我們班的學霸作文 篇40
我們班有個學霸，他有一頭不長也不短的頭發(fā)，一雙會變色的眼睛——生氣的時候他的眼睛會變成深紅色，不生氣的時候是藍色的。他還有一張能說會道的嘴。
他不但成績好，而且還樂于助人。記得一次體育課，老師讓我們比賽跑步，突然，有一個人因為重心不穩(wěn)，而摔了下去，他一言不合的就把摔倒的同學扶到了醫(yī)務(wù)室，直到護士個那位同學上完藥，才離開去上課。還有一次，他走到辦公室門前，突然有一個小學生沒抱穩(wěn)作業(yè)，作業(yè)一下掉了下去。他二話沒說就幫小學生把作業(yè)撿了起來，并幫他搬到了教室。結(jié)果回到教室被老師罵了一頓。
他的成績是班上最好的，就連班長都比不過他。有一次數(shù)學考試，老師說這是一張?zhí)貏e難的試卷，可學霸還是考了一百分，班上有一半的同學不及格，全六年級就他一個人考了一百分。還有一次語文考試，他的成績也相當優(yōu)異，他考了97分，他除了作文扣了3分以外，其他都全對。這不得不讓人羨慕他。
他雖然看起來很完美，但并不是永遠的'完美，很多錯誤是我們發(fā)現(xiàn)不到的。但他的本質(zhì)是好的。
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