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老師,您辛苦了作文

時間:2023-04-01 11:56:15 寫人作文 投訴 投稿
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老師,您辛苦了作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的老師,您辛苦了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師,您辛苦了作文

老師,您辛苦了作文1

  如果你問我,在你身邊誰最辛苦,我會毫不猶豫地回答———是老師 螢火蟲的可貴,在與用那盞掛在后尾的登,專照別人;您的辛勞總是給別人提供方便 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒有您的心血,哪一朵沒有您的笑影

  記得那一天,在上體育課時,您叫了幾個同學去幫你改考卷,在改的同時,我們曾有問同學這個勾對嗎!可在改完后卻挨了一頓批評,我直到現(xiàn)在也忘不了你那時是多么生氣,其實我知道你很忙所以才叫同學改,可是在你責罵我時,我的心里真不是滋味,可現(xiàn)在想想,其實我錯了,我不改生氣,明明是我做錯了,您責罵我是對的,您為我們打開心靈之門,您為我們掃去心靈之塵 您滴滴汗水浸透著我們的.心靈,您句句教誨洗滌著我們的頭腦

  是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗 是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈 是您!老師!您的保護讓我們健康成長 在金秋時節(jié)結下碩果

老師,您辛苦了作文2

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間小學生活將要結束了,想起那些美好的回憶,真的很懷念。

  我在默默里算著,六年多的日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭沉沉而淚潸潸了。

  當我知道我要離開這里,我總覺得我是在昨天才入學,時間是過得這么快。雖然時間在漫漫地溜去,但和我一起度過了六年的老師們,同學們。也一樣舍不得離開校園,離開我們的老師?墒怯幸痪湓捠牵禾煜聼o不散之筵席。

  我現(xiàn)在最想感謝的是教了我三年的老師。真的.想跟他說:“老師,您辛苦了。

  教了我三年的老師里,林老師,是最為我們操心了。

  有一次,我們本來打算,快畢業(yè)了,帶本同學錄回去寫了,誰知林老師知道了,就像我們的一個同學借來看,他不給,老師發(fā)火了,用腳去踢他的桌椅,他也發(fā)火了,什么都不管就走了出去。放學后,老師給我們看,我們看見了老師的腳上有一塊紅色的。原來是踢桌椅時弄得。

  還有一次,就是那次跳校園舞,我們都跳得很好;都能拿一等獎。讓那些小看我們的老師覺得我們這次跳得非常好,然而三位老師都鼓勵我們做得好。

  我很快離開我那寬敞明亮的教室了,快離開有著我們美好回憶的校園了;快要離開那些朝夕相處的老師和同學們了。因為在六年中,那些美好的事給我留下深刻的回憶。

  最后我和所有的老師們說;“老師們,您辛苦了!

老師,您辛苦了作文3

  秦老師,是我們的前任班主任,現(xiàn)在已經(jīng)退休了。

  雖然秦老師已經(jīng)不教我們了,但我忘不了他。他工作責任心很強,幾乎每天中午、晚上,他都要留下一些同學“過關”。為什么呢?因為這些同學不是回家作業(yè)沒有完成,就是該背的書不會背,或是默寫錯誤較多。他一邊監(jiān)督同學“過關”,一邊抓住間隙時間批改作業(yè)。

  記得一天中午,我因前一天的回家作業(yè)沒有寫全,又被秦老師留了下來。那是因為我做作業(yè)總愛寫寫玩玩,寫得很晚了作業(yè)還沒完成,就不寫了。被留的`當時,我自認倒霉、十分埋怨老師,因為回家又要被家長責備,還要被同學嘲笑。在補作業(yè)時,我老是寫錯字,搞得中午飯也沒來得及吃。作業(yè)終于補好了,我把作業(yè)交給老師批改,秦老師說:“已經(jīng)不是一次了,這‘病’什么時候能改?要注意了。

  現(xiàn)在趕快回去吃飯吧。”我當時肚子餓得咕咕叫,哪有心事聽他講話,還有些氣憤?墒潞笙胂耄乩蠋熂译x學校那么遠,那天中飯肯定沒吃,他本來就有胃病,又上了年紀,能經(jīng)得住嗎?他本來不必要這么做,可他為什么這么做呢?全是為了我們呀!

  秦老師就這樣不厭其煩地幫助、教育孩子,家長對秦老師更加信賴了。

老師,您辛苦了作文4

  今天早上起床,打開窗戶一看,我被眼前的美景迷住了。樹上掛滿了銀花,房子披上了銀裝,整個大地好像蓋上了一條白絨毯。

  真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”呀!

  “下雪了,下雪了”我興奮地歡呼起來。這時,一陣風吹過,玉屑似的雪沫從樹枝上簌簌墜落,房檐下掛著如象牙刻成的冰柱,地面上像經(jīng)過一番粉妝玉砌般光滑明亮,遠處的建筑物則變成了一幢幢瓊樓玉宇。

  在上學的路上我盡情的欣賞著美景。來到學校,我被眼前的一幕所感動了,一股暖流涌向全身,心里熱乎乎的。因為老師們已早早來到學校,有的.在掃雪,有的在運雪,有的在堆雪……雖然天氣無比寒冷,但老師們?yōu)榱宋覀兩蠈W時安全,不被滑倒,在我們來校之前已把地打掃非常干凈。

  此時的我眼睛有點濕潤,在心里默默地說:“老師,您是一位出色的靈魂工程師。您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人:您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人:您像粉筆,犧牲了自己留下了知識,您像園丁,不辭辛苦,培育了小花。

  啊!老師,我忘不了您!您的心靈比今天的雪花還潔白無暇!

老師,您辛苦了作文5

  我們生活在當下。

  這是最美好的時代,也是最糟糕的時代:我們賺的錢更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進了,公交車上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不愿伸手幫助對面的鄰居;我們的股市價格一路狂升,價值觀卻成倍地下降;我們的社會都知道“此仇不報非君子”,卻怎么也流行不起來“滴水之恩,當涌泉相報”……?

  而社會上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘,只懂索取、不懂回報之人,仿佛充斥著整個社會。?

  記得曾讀到一則故事:一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票,在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié),遭到推辭后,竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動,但接下來的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒有回來,從此杳無音信。?

  一位著名作家在談到社會道德時,也曾說到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時撿到一個錢包,打電話找到失主后,失主沒有半句感謝之詞,竟還要求他把錢包送還失主家中。?

  我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學生捐款,卻也憤慨在他重病之時無人援助;

  感恩,就像一滴雨露,滋潤著被感恩人們的心田;感恩,就像一縷陽光照耀著人們的心房。

  我們應該對父母感恩。爸爸媽媽對我們的愛,是春天里的一縷陽光,照耀著我們的心房;是夏天里的一絲涼風,吹散了我們心中的煩熱;是秋天里的'一串串碩果,為我們解除干渴;是冬天里的一把火,溫暖著我們冰冷的心。在生活中,爸爸媽媽給我們無微不至的關愛、呵護;在學習上,他們給了我們最大的鼓勵。

  我們應該對老師感恩。我們所擁有的知識都是老師給的,老師一直都在默默的我們奉獻。除了批改作業(yè)和卷子,老師還要拖著疲倦的身軀給我們上課……老師做的這些完全是為了我們啊!為了我們以后能成才,老師付出的是多么的多啊!!!老師交給我們知識,最后,我們畢業(yè)了,老師只能感到欣慰,為我們的成功感到欣慰。因此,我們應該感恩老師。

  我們應該對同學感恩。在我們遇到困難時,他們總會來幫助我們;在我們遇到挫折時,他們總會鼓勵我們;在我們體驗快樂時,他們總會與我們一起分享!!!…

  在心中埋下感恩的種子,我們會發(fā)現(xiàn),感恩將每個人的心都連在了一起。

老師,您辛苦了作文6

  老師,您教給我們知識,是我們未來航行的帆;老師,您的才華是我們知識的來源,也是為我們指引方向的指南針;在知識的海洋里引領我們揚起風帆一直前進!

  每天忙碌完,老師們還要備課,還要處理自己的私事,還要想著同學們,為同學們而擔心。每天回來時,嗓子已經(jīng)沙啞了,為我們費力地講著課。即使學生們沒有認真聽講,即使學生們上課沒有在狀態(tài),也會及時地讓學生們調整狀態(tài),變回課堂認真聽講的模樣。

  老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系學子未來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃燒自己,照亮別人。不惜自己辛勞,心里盡為我們學生著想。

  老師,您批改作業(yè)時認真的神情,讓我了解到當一個老師的`汗水與責任;您上課時耐心給我們講題而做出的夸張動作,使我意識到您是那么地注重我們的學習與成長;特別是那雙一成不變的目光,讓我覺得老師您如親人般溫暖。

  老師,您是我永不忘懷的朋友,永遠敬愛你的學生;在這個里,我愿為您與全體老師們獻上一聲真誠的祝福:“老師,您辛苦了!”

老師,您辛苦了作文7

  在我的印象里,每天能聽到周老師那用溫婉細膩的嗓音為我們講課,簡直就是一種幸福了。她教給同學們做人的道理,幫我們樹立正確的人生目標。周老師每天都給我們上課,有時嗓子累啞了,她仍堅持著。她是一位和藹親切的,溫柔善良的女語文老師。周老師的大眼睛永遠都是水汪汪的,兩條彎眉像月牙似的,櫻桃般的小嘴,烏黑靚麗的`頭發(fā)總是散發(fā)洗發(fā)水的芳香。隨著“咚咚咚”高跟鞋的聲音,她的身影很快就會出現(xiàn)在我們的面前。

  一大清早,就能聽見周老師領著同學們讀書時清亮的嗓音。晚上,同學們和其他老師都走了,一個熟悉的背影還在那里準備著明天要講的課文。當我和同學們已經(jīng)進入了甜美夢鄉(xiāng)的時候,她依然在工作,實在累了,她才會躺在床上睡覺。有時,她會為了工作而忘記吃飯?梢哉f,我們的周老師,在全校里是一位又美麗又勤快的老師。

  有的老師會和學生賭氣,一生氣就不講課了。但我們的周老師永遠都不會這樣,就算有同學犯錯,她也不會大發(fā)雷霆,總是像媽媽一樣慈祥,用微笑來說服。

  有的老師會認為,不就一節(jié)課嘛,你不聽拉倒,我工資照拿。但我們的周老師不會這樣,她總會努力盡到自己的責任,把每一節(jié)課每一個字都講得津津有味。周老師謝謝您,是您那高尚的品質和情操讓我懂得了人生價值的道理,我會好好學習的,一定不辜負您對我的期望,還有在我們身上付出的辛勞和心血。此時此刻,我只想對您說上一句“周老師,您辛苦了!”

老師,您辛苦了作文8

  我愛春的鳥語花香,愛夏的酷暑炎熱,愛冬的冰天雪地,更愛秋的秋高氣爽。

  秋季,是豐收的季節(jié),滿地黃澄澄的稻穗笑彎了腰;秋季,是果實的季節(jié),果園碩果累累的果實香味飄到了十里外;秋季,也是老師的季節(jié),九月的鈴鐺響起提醒著教師節(jié)來臨的時間。

  人們都說我們小孩子是祖國的花朵,是祖國的棟梁。可我卻覺得,老師才是祖國的花朵,祖國的棟梁。她們像母親一樣照顧我們,給予我們呵護。像導師一樣教我們怎樣做人,教授我們知識,帶我們迷途歸返,領悟道理。

  老師是我們心田的幼母,是我們可以縷縷相談的對象,是陪伴過我們度過學習年段的親人,是陪我們一起笑,一起哭,一起玩的知己,是我們可以傾訴衷長的朋友。老師,你就是我們一生的`回憶。

  每天辦公室都有著一抹高大的身影坐在辦公桌上,低著頭,手上拿著一支紅筆。那是老師在備課,在批改著我們的作業(yè)。每天透過教室的大門看過去,老師那高大的身影映入眼簾,他站在講臺上,不顧自己已經(jīng)干渴的嗓子,依舊在大聲講課,為的是什么,只是為了不拖慢我們上課的進度。夜晚,窗邊的一抹黑影再次提醒著我們,老師還在工作,還在學習。

  日復一曰,年復一年,老師的每一天都是這樣度過的,她們每日不分黑夜白天地工作,只為讓我們有所作為,長大為祖國的發(fā)展做一份貢獻。我們又還有什么理由不好好學習。

  九月,鈴兒響起,桂花飄香,在這秋的季節(jié),我想對世界千千萬萬的老師說一聲“老師,您辛苦了”!

老師,您辛苦了作文9

  老師,您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深。您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,我愛您!

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的'能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

  老師這兩個字是多么的熟悉。從幼兒園到小學我們從來就沒要離開過。在幼兒園時,老師帶我們開電影,教我們唱歌,跳舞。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的三年幼兒生活。升入小學以后,數(shù)學老師教我們做算式題;語文老師教我識字,做閱讀;英語老師叫我們讀英語單詞,讀句子和詞匯;音樂老師教我們唱一首首動聽的歌;美術老師教我們畫畫,上色;體育老師教我們跳遠,打排球強身健體……

  在小學的五年的學習之中,先后有幾十位老師陪伴我成長。

  提筆感師恩,難表我的心。您對我們的愛,是千言萬語也很難表達出來的。但在這里我把這千萬句話融在一起:老師,感謝你!

  老師!感謝你們五年以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。

  感謝你們五年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我前進的路;如粉筆般消磨自己,告訴我知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過了那一道道像暗礁一樣的難題,正一步步到達那個我所渴望的知識的殿堂。

  在我心里,一直堅信這樣一個道理,因為老師有了老師才有了人類現(xiàn)在的光明未來;有了老師人類才懂得了誠信、寬容和感恩;有了老師,人們才知道天文、人文和地理。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您----老師的愛,天下最偉大,最高潔。

老師,您辛苦了作文10

敬愛的徐老師:

  您好!

  每當我的手里捧著成績優(yōu)異的試卷時,心中充滿了對您的.無限感激,我知道這優(yōu)異的成績中不知飽含著您多少心血與汗水!您總是默默無聞,不求回報地為我們付出。如果說我們是一朵朵小花,那您就是園中辛勤的園丁,是您給予了我們無微不至的關懷,我們才能在這陽光下茁壯成長。

  老師,記得我剛走進四(3)班這個大家庭時,我總是不敢望著您,上課也不敢舉手發(fā)言,生怕自己做錯了事,惹您生氣,所以在課堂上總是默默無聞。直到幾個星期前,您把我叫起來回答問題,我沒回答出,您鼓勵我回答滿3個問題便可坐下,然而我卻總不敢舉手。下課了,您終于讓我坐下,也許是感冒的緣故,又站了太久,我臉色有些蒼白。您發(fā)現(xiàn)了,趕忙著急而親切地詢問我是不是身體不舒服?直到第二天下午看完電影后,您依然對我關懷備至,猶如一陣春風吹拂過我的面孔,溫暖舒服,久久不能忘卻。

  時間就像手中的細沙,沒有聲音,沒有蹤跡。不知不覺,六年的小學生活即將結束。但您的微笑卻深深刻在我的腦海中,我始終都忘不了您在備課時忙碌的身影,忘不了您在我們獲得獎項時的那一份激動歡喜,忘不了您在語文課上那深情地朗誦,忘不了您在軍訓時陪我們一起度過的風吹日曬的日子……在這離別之際,請允許我真誠地說一聲:“老師,您辛苦了!”

  祝您身體健康,工作順利。

  您的學生:周亞琪

老師,您辛苦了作文11

  老師,這是一個多么神圣的職業(yè)!我們是祖國的花朵,在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂成長!看著含辛茹苦的老師們,我從內(nèi)心涌出一種激情,一句應該對全世界老師說的話:老師!您辛苦了!

  老師!您辛苦了!這一句短短的話蘊含著多少不同的意思呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物,高過任何沒有“價值”的東西。為什么?因為一句發(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的`。

  老師!您辛苦了!這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀!“老師!您辛苦了!”一句短短的話,不是所有的人都能說出來的。只有真正知道它的意思的人,只有真正得過老師那甜美的一笑的人,只有真正得到過老師親人般的撫愛的人,只有真正得到過老師及時的幫助的人,才能完善的表達出“老師!您辛苦了!”的真正內(nèi)涵。

  老師!您辛苦了!這一句短短的話是多么的完美!用“老師!您辛苦了!”來送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當!為什么?因為它足可以表達自己對老師深深地愛意!

  我用它獻給我敬愛的老師——劉老師!因為老師她為我們播下了知識的種子,她為我們,為祖國的花朵付出了自己的青春和心血,她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識寶庫!讓我們成為祖國的棟梁之材!

  在這,我由衷的說一聲:老師!您辛苦了!

老師,您辛苦了作文12

  教師,是我們通向成功之途的路標。風風雨雨,日日夜夜,都在為我們指路。我們的程老師就像這樣,把一批又一批活潑可愛的學生送上成功之路。

  程老師是水,滋潤著我們這些幼苗;程老師是火,點燃了我們的心靈;程老師是熱,溫暖了我們的心窩。

  記得有一次,我們班的李浩勛同學肚子十分痛。程老師知道后,急忙趕了過來。一邊詢問著他的肚子好點兒了沒,一邊用自己以前學過的“醫(yī)術”幫著他治療。然后焦急地問:“好點兒了嗎?”李浩勛點了點頭。上課鈴響了,程老師懷著火急火燎的心情離去。

  曾經(jīng)有人問:“什么是師愛?”這,就是比母愛嚴肅、比父愛溫柔的師愛,它感染著每一個同學的'心。

  還有一次,課文中的一句話我們怎么也弄不明白,程老師耐心地講解。從開始的一點點細致地講到了最深處,才讓全班同學明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁,而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等,不時地澆灌著我們,期待著這一批祖國的花朵開放。

  在辦黑板報時,程老師收集了無數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽,把自己午休的時間也搭上了。她細心地剪貼,輕拿輕放,生怕弄壞了同學們畫的一幅幅珍貴的作品。當午休結束時,程老師依然沒有休息,一直為了評上先進班級板報而奮斗。我們深受感動,都來幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動。

  教師節(jié)快到了,我要在屬于您的日子里,謹獻我深深地祝!處煿(jié)快樂!

老師,您辛苦了作文13

  老師,您辛苦了“今天不許下課!敝宦爺(shù)學老師大吼一聲,好像想讓全世界都聽到似的,我們聽了,都在低聲抱怨著,認為不公平。

  老師為什么不讓我們下課呢?原來,我們班有幾個同學沒有寫作業(yè),導致老師沒有把規(guī)定的任務完成,所以,老師拿那下課的時間讓我們寫完作業(yè)。同學們紛紛哀求著,可老師一定也不肯嘴下留情,毫不給我們“面子”,老師用疑問的口語問我們:“難道我很想讓你們留下來么?......老師一連串的反問是我們說不出話,默默的低下了頭,好像認錯了似的。只顧著給你們講事例,竟忘了還沒給你們介紹數(shù)學老師呢!她中等個子,留著一頭短發(fā),眼睛大大的,看上去讓人感覺到很有精神,精神煥發(fā),飽經(jīng)風霜的`臉上有一絲皺紋。

  他的臉很白,想當初可能也是個大美女把? 他在課堂上看上去很嚴厲,可是,當你下課來到她身邊時,你會發(fā)現(xiàn)他其實很好,很容易和他對上話,記得有一次暑假,她在輔導班教我們,每次我們寫完作業(yè),她都和我們一起打撲克,我們都很喜歡和她在一起玩。

  但是,人不是十全十美的,每個人都有缺點,他上課時不愛笑,老師上課總是用死板的態(tài)度對待我們,如果她能換一種方式對待上課,她一定會惹大家喜歡的。

老師,您辛苦了作文14

  彈指一揮間,已過了五年了。

  今天,在一句句的祝福和一束束的鮮花下,我們又迎來了一個教師節(jié)。

  今天的校園仿佛熱鬧了許多,每一個同學手里都拿著鮮花和賀卡,整個校園都浸泡在花的清香中,漫游在這花海里,我又憶起了以前教我們的班主任。在一二年級的時候,我們的班主任是姚老師。姚老師看起來有些老,她每一次教我們的時候,都是和顏悅色,面帶笑容。每次姚老師一笑,她眼角的魚尾紋都擠出來了。姚老師總是那么和藹可親,所以我非常喜歡她!可是現(xiàn)在,姚老師已經(jīng)老了,他已經(jīng)退休了吧,如果能夠看見姚老師,我一定會對她說:“老師,謝謝您!”到了三年級,我們的英語老師是Miss謝。這位老師經(jīng)常被我們欺負,我們都喜歡上他的英語課。雖然我們總是讓老師生氣,但我們還是很喜歡這個老師的。一年之后,我們又和這位老師告別了。這位老師交給了我們很多的英語知識,所以,在教師節(jié)的這一天,我要對您說:“老師,謝謝您!”

  在四年級的時光中,給我印象深刻的就是我們的班主任—張老師。他整天一臉嚴肅,幾乎沒怎么笑過。因為張老師是文學社的負責人之一,所以,他對我們的作文要求非常嚴格。在他的培養(yǎng)下,我學會了怎么做人,所以,在這屬于老師的節(jié)日里,我要對他說:“老師,謝謝您!”

  到了五年級,聽說有一個新老師要來教我們,我非常期待,這又會是一位怎樣的老師呢?在我認為,她是一位有新意的老師。他很與眾不同,她也大公無私。而她也是位神奇的老師,她能把我們的成績提高到第一名,可以把我們?nèi)嗤瑢W對語文的興趣開發(fā)出來。所以,我要感謝她:“老師,您辛苦了!”

  到了最后一年時光了,我最喜歡的.就是Miss趙的英語課。雖然別人都說她很兇,當然我也不否認。呵呵~但是她總是那么幽默,上課總會說一些家鄉(xiāng)方言。每次一上她的課,我的精神也提起來了。大概也有些害怕的緣故吧!因為她在開學就給我們了個下馬威!她對我們的要求更加嚴格了,也是因為這樣,我覺得我又有了很大的進步。每次老師來上課時,她都是紅光滿面,精神抖擻走進教室,她耗費了她許多的時光,教育了我們。所以,我要在這屬于老師們的節(jié)日里,對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

  最后,在這花香四溢的今天,我要獻上我最真摯的祝福:祝全天下的老師們,節(jié)日快樂!

老師,您辛苦了作文15

  “叮鈴鈴…”上課鈴響了,錢老師拿著試卷,站在教室門口。“咦!,怎么今天的老師和以往的有點不一樣?”不信,你們瞧:眼眶發(fā)黑,顯得十分憔悴,好像是生病了。 過了一會兒,錢老師走上講臺,拿出課本。我發(fā)現(xiàn)老師的脊梁還是挺得直直的,老師的課本還是那么干凈,老師的聲音還是那么優(yōu)美,只是微微顫抖。我心里不禁一震:“錢老師肯定生病了,但是卻還來給我們上課,為什么呢?您能夠撐得住嗎?”這時的.我多么是想要泡一杯茶給你喝,是多么想要多一張椅子給你坐,但是我知道,那根本不能妨礙您那顆愛我們的那顆心。所以,我能做的只是在課堂上認真聽講,考出好成績。

  是啊,老師是多么的辛苦啊,在我們滋滋入睡時,是老師在燈光下,為我們批改作業(yè),在我們退步時,是老師在思考,怎樣才能將你的成績提高。要知道,我們?nèi)绻麤]有老師的淳淳教導,我們的好成績從哪里來?

  “叮鈴鈴…。.”放學了,這一天是多么的漫長,不知此時老師的病好些了嗎?在此,我只想對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

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