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老師！您辛苦了！作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師！您辛苦了！作文，歡迎大家分享。
老師！您辛苦了！作文1
當我還是六、七歲的小朋友時，我常常在想說我是一位老師。到了七歲我進了小學，當我看到老師，我立刻明白老師的工作是什么，老師的工作就是：“教會學生，同時也要開啟孩子們的一扇窗”。如今我已經(jīng)升上六年級了，也遇到了 許許多多不同的老師，但是在這些老師中，我最喜歡的老師是顏藻湄老師。
顏藻湄老師是一為長得很清秀又很嚴格的老師。她開導了我，讓我踏上我的求學旅程！也許會有人問我她是怎么開導你的`？不過我只能說：“等遇到了一位真正的好老師，你就會知道了�！鳖伬蠋熓且晃恢v求團體生活的老師。有一次運動會比賽接力跑，但是因為班上的團體合作不是很好，把幾乎到手的冠軍拱手讓人，老師眼就看出這一點，所以把我們叫過來說：“你們?yōu)樯趺炊疾粫䦷椭切┡鼙容^慢的人，每個人跑完就一直聊天。好像結(jié)局會變成怎樣都不關你們的事�！弊詮倪@件事后，知道原來團體生活也是蠻重要的。
我的老師是一位獨一無二的好老師，她并不會用逼迫的方式來教我們念書，她用鼓勵的方式來啟發(fā)我們的讀書樂趣。例如有一次我們班上的某位男生都不肯念書，到了期中考他考的當然不是很好，老師和他的家長看了都非常擔心。不過在老師的鼓勵及細心的教導下，他終于肯靜下心來讀書，讓我驚訝不已！我想這都要歸功于老師。我真的要謝謝我的老師，您使我突破困難，讓我順利踏上求學旅程，使我知道團體合作的重要性。
老師真的很謝謝您的教導，在此我要跟您說聲：“老師您辛苦了！”。
老師！您辛苦了！作文2
沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有花兒的芬芳，沒有老師，就沒有我們的成長。
老師，您或許不知道，快要畢業(yè)的我們是多么舍不得您，舍不得那個嚴厲的`老師，也舍不得那個慈祥的老師。老師，您是否每天都在夜深人靜的時候，默默修改我們的作業(yè)呢，老師，現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中，我仍然忘不了那個，時而嚴厲，時而慈祥的老師，老師，如果您累了，就停下筆，讓學生聽聽您的心聲，您常說，雖然老師是個平凡的職業(yè)，但是您說您也要盡到自己的責任，老師在我內(nèi)心深處您是多么的受尊敬，老師，您不知道，學生是多么想念您，想念您那幽默的語言和負責任的心理，老師，今天我為初中的生活感到苦惱，可是在小學時，我又是多么希望離開小學，離開您的束縛，去獨立學習，可是，老師，現(xiàn)在的我是這么的厭倦初中生活，是那么的討厭初中生活，老師，在您的內(nèi)心深處，也是想念我們這一屆畢業(yè)的學生吧，其實老師，學生并不討厭您，更多的則是尊重，老師，您辛苦了。
老師，教師節(jié)到了，祝您教師節(jié)快樂！
老師！您辛苦了！作文3
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁便是老師您了，我們每個人的成長都離不開老師長年累月的澆灌。老師對我們既慈愛又嚴厲，為了我們的成長付出了許許多多的心血。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級的學生了這幾年來，你給予我的鼓勵讓我受益匪淺。
老師您的辛苦我們都記得，每天你都是早早過來陪我們一起早讀，為我們費盡心思，上得每一堂課都是那么充滿生機，給我們講的`故事都是那么的生動有趣。讓我學得輕松，學得快樂。老師，您雖然有時候很嚴格，但是我們卻經(jīng)常能看到你那慈祥的笑容，您的笑容像春天陽光一樣明媚，給了我和同學很大的勇氣。
每次我經(jīng)過你的辦公室，看見你在認真地批改著堆積如山的作業(yè)，你辛苦了。有時候我的心里作業(yè)上錯了幾道不該錯的題，您都會給我認真分析錯的原因，這使我的成績提升了不少。我下定決心，一定要好好學習，報答您的教誨之恩。
感恩老師，您給我們付出的太多太多，我無法用語言表達，只能說聲：“老師，你辛苦了，謝謝您”
老師！您辛苦了！作文4
今天是個感恩節(jié)——教師節(jié)。我們懷著一份份感恩的心，和無比的喜悅，慶祝老師的節(jié)日。
老師是我們?nèi)祟惖墓こ處�，是我們的伯樂。知識的財富來自于老師的教導。老師說：“我們好比一列火車，她是我們的設計師為我們鋪路，火車沿著鋪好的鐵軌慢慢延伸。”
我們?nèi)活w火熱的心，抱著興奮、感激的心情來報答老師每天的'付出，每天對我們苦口婆心的勸導。每天對我們不厭其煩地說要好好學習。所以我們這次有了創(chuàng)新，把積攢下來的零花錢買了一些混沌皮，和肉餡兒。親手包成混沌，煮給老師吃。
到了班隊課時，我們拿著自己細心挑選的禮物和制成的賀卡。還有一碗碗熱騰騰煮熟的餛飩，小心翼翼地端在老師面前說：“老師這是我們的一點心意，請您收下�！饼R聲說：“祝老師節(jié)日快樂�！笨粗蠋熌樕蠣N爛的笑容，我的心里甜甜的、暖暖的真開心呀！
老師，您辛苦了。休息一下吧！我們會在您的愛心的撫育下茁壯成長。感謝您的日日夜夜相伴。感謝您時時把我們牽掛，感謝您茫茫碌碌的身影。
老師！您辛苦了！作文5
教師，是我們通向成功之途的路標。風風雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛的學生送上成功之路。
程老師是水，滋潤著我們這些幼苗；程老師是火，點燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。
記得有一次，我們班的李浩勛同學肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過來。一邊詢問著他的肚子好點兒了沒，一邊用自己以前學過的“醫(yī)術”幫著他治療。然后焦急地問：“好點兒了嗎？”李浩勛點了點頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的'心情離去。
曾經(jīng)有人問：“什么是師愛？”這，就是比母愛嚴肅、比父愛溫柔的師愛，它感染著每一個同學的心。
還有一次，課文中的一句話我們怎么也弄不明白，程老師耐心地講解。從開始的一點點細致地講到了最深處，才讓全班同學明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時地澆灌著我們，期待著這一批祖國的花朵開放。
在辦黑板報時，程老師收集了無數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽，把自己午休的時間也搭上了。她細心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學們畫的一幅幅珍貴的作品。當午休結(jié)束時，程老師依然沒有休息，一直為了評上先進班級板報而奮斗。我們深受感動，都來幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動。
教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹獻我深深地祝福——教師節(jié)快樂！
老師！您辛苦了！作文6
秦老師，是我們的前任班主任，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。
雖然秦老師已經(jīng)不教我們了，但我忘不了他。他工作責任心很強，幾乎每天中午、晚上，他都要留下一些同學“過關”。為什么呢？因為這些同學不是回家作業(yè)沒有完成，就是該背的書不會背，或是默寫錯誤較多。他一邊監(jiān)督同學“過關”，一邊抓住間隙時間批改作業(yè)。
記得一天中午，我因前一天的回家作業(yè)沒有寫全，又被秦老師留了下來。那是因為我做作業(yè)總愛寫寫玩玩，寫得很晚了作業(yè)還沒完成，就不寫了。被留的`當時，我自認倒霉、十分埋怨老師，因為回家又要被家長責備，還要被同學嘲笑。在補作業(yè)時，我老是寫錯字，搞得中午飯也沒來得及吃。作業(yè)終于補好了，我把作業(yè)交給老師批改，秦老師說：“已經(jīng)不是一次了，這‘病’什么時候能改��？要注意了。
現(xiàn)在趕快回去吃飯吧�！蔽耶敃r肚子餓得咕咕叫，哪有心事聽他講話，還有些氣憤�？墒潞笙胂耄乩蠋熂译x學校那么遠，那天中飯肯定沒吃，他本來就有胃病，又上了年紀，能經(jīng)得住嗎？他本來不必要這么做，可他為什么這么做呢？全是為了我們呀！
秦老師就這樣不厭其煩地幫助、教育孩子，家長對秦老師更加信賴了。
老師！您辛苦了！作文7
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，沒當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌時，腦海里便會浮現(xiàn)出老師工作的情景。
每天早晨，您要早早地起床，來到學校，您又要忙著備課，還得為我們有沒有打掃衛(wèi)生，有沒有交齊作業(yè)的事操勞，有些同學經(jīng)常不交作業(yè)，上課又不認真聽講，作業(yè)也做不出來，時常惹您生氣。每當一節(jié)課上完，課間時間您又要忙著為我們批改作業(yè)，有錯誤的地方，您總是細心地為我們講解，知道我們掌握為止。
當夜晚，我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，你卻在臺燈下批改作業(yè)，那鮮紅的對與錯，包含著您無數(shù)的心血。您在講臺上揮灑著您的青春，將您所學到的'知識傳給下一代，這樣無私奉獻而又不求回報。放假時，您不會給我們布置太多發(fā)作業(yè)，而是鼓勵大家多讀多記多背有益的課外書上的知識，以開闊我們的視野，豐富我們的知識，久而久之，我們積累的多，寫作能力便有了明顯的提高。
您沒有什么轟轟烈烈的事跡，您只是前萬個普通教師中的一員，而正是這千萬個普通的教師，培養(yǎng)了和政治培養(yǎng)著社會主義建設的一代又一代接班人。您日復一日，年復一年教育我們怎樣做人，教我們知識，就像一個園丁，培育我們這些祖國的花朵，此時此刻，千言萬語難以表達我們對您的愛戴之心。
老師，您是多么偉大，您用辛勤的汗水澆開祖國的花朵，您為我們一直忙碌著，我想對您說聲：“老師，您辛苦了！”
老師！您辛苦了！作文8
記得您是五年級開始教我們數(shù)學的。您比其他老師教得更細致，其他老師布置作業(yè)一般是做書上的題或做練習策。而您一向是把家庭作業(yè)寫在紙上交給我，叫我抄在黑板上，或者是您念一道題我們抄一道。這樣您比其他老師更辛苦。
我擔任了五六年級我們班的數(shù)學科代表，所以您要比了解其他同學更了解我。盡管我的`數(shù)學成績在班上是排在前列的，但我有粗心的壞毛病。盡管我一般要把題檢查三四遍，但每張卷子仍有一兩個因粗心而做錯的題。最開始您還提醒我不要粗心。但我?guī)缀趺看味家鲥e，到后來您就不提醒我了，而是幽默的說：“曾思杰又在忽悠大家了�！备愕萌嗤瑢W都哈哈大笑起來，我也仍不住跟著傻笑。但我自己心里知道，這是韋老師您不信任能考一百分。所以我心里一直很愧疚，總想用一百分來彌補這些遺憾。在畢業(yè)會考中，我認真做題、檢查，終于考出了一百分彌補了這些遺憾，沒有辜負您對我的期望。
我知道，您帶我們這個班時我班數(shù)學成績是全年級倒數(shù)第一。是您辛勤地教育我們，使我們班的數(shù)學成績提高到全年級第二，在這巨大的差距之間，您付出了多少汗水與辛勞��！在我畢業(yè)之際，我要向無私教誨我們的韋老師您說一聲：
老師您辛苦了，我們愛您！
老師！您辛苦了！作文9
到四年級了，伴隨著很多教師的拆換，我逐漸剛開始思念之前的教師。
今天早上上數(shù)學教學時，我忽然聽見李老師的響聲，她就是我之前的教導主任。我聽見響聲后，馬上左顧右盼起來。此刻錢教師已經(jīng)講《同步練習》上的第三題，刷題的情況下，我卻在做第一題。已經(jīng)此刻，錢教師朝我這邊走過來，她提示了我，“是做第三題，并不是做第一題�！蔽疫@才轉(zhuǎn)過神來，唉，寫出的回答都白白地消耗了。
談起李老師，她對學員很關愛，像對自身的小孩一樣。有一次，我腹部很難受，又來到做早操的情況下，李老師怕我承擔不上運動強度，便要我到班里歇息，還說是我必須協(xié)助的情況下雖然來找她。想聽了內(nèi)心溫暖的`，感謝不己。下午，到用餐的時間了，李老師看著我面色并不是非常好，就跟我說：“腹部還疼不疼？需不需要盛掉一些飯啊？”我講不需要了，不太痛了。午睡時，李老師又來跟我說；“你怎么樣了，需不需要叫爸爸先來接你？”我害怕耽擱教師批改作業(yè)，還是說不需要了。教師對大家的關愛，可簡直“體貼入微”！
李老師，你沒教我了，而我很謝謝你，也很思念在你班級的生活。我想對您說：“教師，您辛苦了！感謝！”
老師！您辛苦了！作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币豢吹竭@句詩，我就想到了那猶如春蠶，猶如紅燭般的老師。
我記得這樣的一段話：有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，有一個名字刻在心間，那就是老師！是呀，老師對我的關愛，我何嘗忘懷呢？
記憶中的那件事情，使我對老師十分感恩。那是一個炎熱的下午，我在外面做完操回來，感覺身體不舒服，便一直趴在桌子上。我的同桌看到了，便告訴了老師，老師二話沒說，立刻停止講課，走下來看我。老師摸摸我的'頭，驚叫道：“啊，怎么這么燙，你發(fā)燒了！”我虛弱地點了點頭。老師立刻拿出手機，給我媽媽打電話。之后，老師十分擔心我的身體，不斷焦急地望著門外……不一會兒，我的媽媽出現(xiàn)在門口，我收拾好東西，離開時，我看到老師一直望著我們，直到看不見為止。這時，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣，不爭氣地滾落了出來。
有人把老師比作母親，比作人梯，比作燃燒自己，照亮別人的紅燭，這都不過分。因為沒有人比老師更神圣！
今天就讓我們手牽手，弓下身，向老師虔誠地祝福，含淚說一聲：“老師，您辛苦了！”
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