同桌的你作文600字(通用4篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的同桌的你作文600字(通用4篇),希望對大家有所幫助。
同桌的你作文1
同桌的你,是我的朗讀機。每次上語文課老師考課文的時候,就算我忘了,你也會偷偷的在下面小聲的告訴我。
同桌的你,是我的答案機。每次聽寫時那個我不會寫,像熱鍋上的螞蟻在著急的時候,總是你偷偷地把自己的聽寫單給我看,用我的小眼神瞟一眼,即可看到正確答案。
同桌的你,是我的課程表。傻傻的我在下課時,總是不知道下節(jié)課上什么,而你將會拿出自己的小課程表,仔細看一看今天的課,每節(jié)下課后,把下節(jié)是什么課一字不差的告訴我。
同桌的你,是我的清潔工。在某一天,我的地面很臟,我又懶得擦時,你會毫不猶豫的拿起自己的抹布擦干凈,以致現(xiàn)在的我特別懶。
同桌的你,是我的答題機。在十萬火急的情況下,那幾道題總會掉鏈子,看到在冥思苦想的我,你一定會用你機智的大腦,迅速的把正確答案告訴我,但是在普通情況下,我遇到不會的題,你不會泄露半點答案。
同桌的'你,是我的互考機。每次上課時,老師要考題時會讓我們先背,為了以防萬一,總是找人考,而你每次都會考我,必須一字不差的,不可以看書,還必須要把眼睛擋住,比老師還嚴格。
同桌的你,是我的轉(zhuǎn)告機。有時候我忙得很,需要轉(zhuǎn)告老師的一些東西,你總能堅強的答應我,并以最快的速度告訴老師,比誰都靠譜。
在一起同桌快六年了,每件事你都做得特別好,F(xiàn)在,我想我可以封我們的同桌為人工萬能機器。只是希望,畢業(yè)時,不要忘記我們的同桌。當年一起生悶氣,一起惡作劇,一起斗嘴,一起笑。珍惜和同桌的你在一起的時光,往往他會比你更了解你自己。
同桌的你作文2
同桌的你,好像一直都不太一樣。有過調(diào)皮搗蛋的男孩,也有過溫柔可愛的女孩,倒是與你們同過桌的我,因為內(nèi)向和拘謹,或許一直都是你們心中不太好接觸的“同桌的你”吧!
調(diào)皮搗蛋的男孩,你那“同桌的你”是一個會覺得你的調(diào)皮搗蛋是一種可愛的人。你那“同桌的你”一直沒有跟你說過什么話,不是因為她不喜歡你和她同桌,而是她不知道如何克服自己的內(nèi)向去與一個如此外向如此愿意與人接觸的男孩交流溝通,她擔心的事情是你所無法想象,甚至你知道了會不能理解怎么會有這么女孩存在著。因為這些奇奇怪怪的原因,她一直都以一種沒什么表情的狀態(tài)與你驢唇不對馬嘴地交流著,其實每次交流之后,你那“同桌的你”都會自己在那里悔恨自己過于內(nèi)向的性格,在她始終沒能外向起來的日子里,最終你們還沒熟悉就不再是同桌了。
溫柔可愛的.女孩,你那“同桌的你”是一個會覺得你的溫柔可愛是值得學習的人。你別看你那“同桌的你”從不主動找你說話,但其實她偷偷在心里向你學習著呢!她從你們成為同桌的那一天起,就在心里暗暗發(fā)誓,要像你一樣成為一個溫柔可愛的女孩。然而,她的拘謹讓她離可愛相距甚遠,離溫柔就更不用說距離了,像是絲毫沒有關系。她的拘謹讓她表現(xiàn)出來的一切總是奇奇怪怪的,讓人無法與溫柔和可愛搭上關系,卻與古怪搭上了密切的關系,F(xiàn)在你們已經(jīng)不再是同桌了,可你的溫柔可愛還在她的學習列表里,你那“同桌的你”還以你為榜樣著呢!
我同桌的你有著各種各樣的特點,你那“同桌的你”特點或許就在內(nèi)向和拘謹了,不知道你們可否還記得?
同桌的你作文3
每每聽到老狼《同桌的你》,就會想起那個曾經(jīng)愛哭鼻子的同桌。
她是我們的班長,還兼著語文課代表,學習好,人長得也漂亮,總受到老師的表揚,所以有些小驕傲,經(jīng)常在男生面前盛氣凌人。
四年級下學期,我的期中考試全班第一!澳阍趺纯梢钥嫉谝,老實交代,是不是抄的?”她兩眼圓睜,氣鼓鼓的像只河豚,"哈哈,考第一又不是你家的專利,我為什么就不能考個第一?"
那一次她哭了,班里的女生都來安慰她,我趁機溜走,從此我們的關系也就決裂了。后來才知道,那次她在家挨了罵。原來我在班里只不過是個中等生,誰也沒把我放在眼里,可是看著女生們不可一世的樣子就來氣。
期末大考,她更加努力,常常連下課時間都在學習,就連她的小姐妹都對我N個的不服氣,再加上其他男生的煽風點火,更加激起了女生的斗志,這次期末大考,女生勢在必得,如果我考砸了,在班里就別想再有出頭之日。
期末通考,是外校老師監(jiān)考,沒一點水分。進考場之前,幾個女生早早等在門口,我過來時,她就給我倒著豎起了大拇指,滿臉滿眼的不屑,鼻子發(fā)出“哼、哼”的聲音?磥硗ǹ汲闪宋液退g的對決。
可是,通考我不小心又考了第一,她發(fā)揮有點失常,竟然落到了第三,那次她又哭了,說是回家沒好日子過了。五年級的時候,語文成績總是給她拉后腿,班長的位置一度也不保,那次她傷心的又哭了。
六年級,我們不在是同桌,她也不在是那個愛哭鼻子的'小公主了;六年級,我們的成績都名列前茅;六年級,我們又恢復到了從前的兩小無猜
逝者如斯夫不舍晝夜,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,時間考驗了我們的友誼,時間見證了我們的成長,這是多么的令人感動和高興呀!
同桌的你作文4
同桌的你,在我心中一直是個謎,卻又那么清晰。
第一次看見你,是讀一年級的時候。開學一個星期,老師把我和你提為班長。看著身旁的你,有股男生的凌厲之氣,卻又甜美溫柔,短小的馬尾辮活潑的一甩一甩,我好奇怪,心想:一張略微蒼白的瓜子臉,一雙明若秋水的.眸子,一片微翹的唇,為什么在你身上,這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力?因為一種一見如故的感覺,并不開朗的我,有了你這個姐妹。
二年級時,你有了小名—淵紫,我真不知你怎會想出這名字。后來,我還是覺得挺合適的,因為你本就像深谷般的“淵”,有“紫”一樣的深邃與高貴。于是,我私下叫你:紫兒姐姐。
記得三年級上學期的時候,我的一次測驗很糟糕,這對于成績處于中上游的我來說,打擊實在不小。我沒有哭,卻整天像行尸走肉一般無精打采。那天放學了,你拉起我的手,甜甜一笑:“走,散步去!蔽也荒芫芙^,因為我不想回家。
已經(jīng)接近秋末了,地上的落葉敗花隨處可見,郁悶了一個下午的我覺得這是一個悲哀:“春夏那么美麗的它們,到秋冬只能變成過路人踩踏的垃圾,如果上天真的愛惜它們,何必這樣摧殘?”
當時,你不語,微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我眼前!啊浼t不是無情物,化作春泥更護花!鼈兘袢章湎铝,明日化作肥料供給大地,讓明日的花草樹木更美、更動人!蹦阗┵┒,“再說,落了又有什么關系?明年,它還會再長出來。這不是悲哀,是一級階梯,墊在了你的腳下,于是,花草樹木可以繼續(xù)生長。”你一直微笑,語不驚人,卻撼動了我的心,在那片落葉面前,我的淚水布滿了雙眼,是感動、羞愧,還是渺小?
“該回家了。”你大步向前走。我看著你的背影,捉摸不透你這個謎,看不透你的“紫”。你,又有著怎樣的一顆心?
嗨!你,就是一個謎,我好想解開;你是那么清晰,我早已讀懂了你。你到底是誰?在以后的日子里,我將慢慢追尋……
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