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寫人優(yōu)秀作文

時間:2023-04-10 19:44:43 寫人作文 投訴 投稿

【精選】寫人優(yōu)秀作文集合7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫人優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】寫人優(yōu)秀作文集合7篇

寫人優(yōu)秀作文 篇1

  我弟弟是個小機靈鬼,他呀,總是趁我不注意,哇的一聲嚇的我半死。

  記得在一個夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來,引來了許多的小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!

  我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意,玩抓人! 弟弟可賴了,抓到他他卻說:是哥哥弄錯了。我沒辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過了我的.思想,終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望!班病惫,弟弟的三角褲給我抓掉了,這時,全部人都說原來是弟弟賴毛。

  弟弟故意游到爸爸旁邊說:哥哥欺負我,?怎么一個好辦法卻給自己帶上這么大的一個的麻煩? 這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。

  你看我的弟弟是不是很壞?

寫人優(yōu)秀作文 篇2

  我今年七月份上了小學(xué)一年級,上了這么久的學(xué)了我最最喜歡的課就是體育課了。

  我們的體育老師是一個長著小小的眼睛、瘦高的個子,說起話來總是一套一套的老幽默了。同學(xué)們都喜歡這個老師,因為在體育課里他總是逗得大家捧腹大笑,對我們也非常和藹。有一次我們玩老鷹捉小雞的游戲,我不小心摔了一跤,疼的我當時坐在地上就哇哇大哭起來,本來大家玩的很開心被我這么一哭就掃了大家的興。老師急急忙忙跑過來把我扶起,關(guān)心地問我:“昕卓摔壞沒有!蔽乙贿吙抟贿厯u搖頭。老師一聽我沒事就上來了他的幽默勁,笑著對大家說看看我們的昕卓眼睛都累出汗了。大家聽了都哈哈大笑起來。我一聽本來還在哭呢便不自覺地破涕為笑了。

  這就是我喜歡的一位體育老師,我更喜歡上他的'體育課。

  蒼茫天地,誰主沉浮?英雄,無淚無悔,他以皓月鑄劍,刺破了歷史與歲月的塵埃,他是我國歷史上偉大的君主,也是我最崇敬的人。他就是——項羽。

  項羽從小就力大如牛,可以舉起幾百斤的大鼎,胸懷天下,又天賦過人,從小就立志,發(fā)出豪情壯語,24歲的他,已經(jīng)是郡守,他的果斷和勇敢是千古才有的英雄氣魄!

  崇敬項羽,為他那雄偉的氣概!

  秦軍圍趙軍之時,他率軍2萬人度漳水,支援巨鹿,楚軍在項羽的帶領(lǐng)下是多么的英勇善戰(zhàn),以一當十,他們準備了三天的干糧,破釜沉舟,將士們迸發(fā)出了不破秦軍終不還的氣概!后來把秦軍打的落花流水,大敗而逃。

  崇敬項羽,為他不顧生死的剛強,勇敢!

  四面楚歌聲,漢軍十面埋伏,他高聲嘆道“天之亡我,非戰(zhàn)而已!碑敵鑼⒁獪缤鰰r,真所謂英雄氣壯,滾滾的烏江邊,他望著江東遼闊的土地,卻無顏面對江東父老,昂首。高呼“天之亡我”項羽為了自己那不可喪失的尊嚴,抽劍出鞘,自殺烏江。

  崇敬項羽,為他視死如歸的精神,每當我仰望這位英雄時,不禁慨嘆,英雄,來也匆匆,去也匆匆。

  項羽,大英雄,我崇敬你。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

  我今年上五年級了,語文換了個王老師,同時也是我的班主任。今天我要給大家說說我心目中的班主任——王老師。

  王老師長的很漂亮,很年輕,白白凈凈的。眼睛有點大,看上去炯炯有神。身高大約一米六左右,而且說話聲音很甜美。上第一節(jié)課時,王老師自我介紹,說她名叫王文靜,以前在第一小學(xué)當科任老師。今年調(diào)到我校來當我們的'班主任兼上語文課。她有時有點嚴厲,特別是上課的時候要求特別嚴格。

  開學(xué)第一天,老師選取小組長,一個小組長管一組同學(xué),一組14個學(xué)生。前三組老師聽同學(xué)的,選了幾個合適的小組長。當選我們這組時,老師猶豫了。王老師仔細地打量著我們,不知選誰才好。同學(xué)們積極的參加選票,有的選我,有的選你。老師看見了這種情況,很無奈,只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一組沒一個敢舉手的。我看著老師失望的眼神,心想:這正是一個可以讓我好好煅煉的機會,千萬不要錯過了。于是,我勇敢地舉起了手。老師看見終于有人舉手了,臉上露出了笑容,向我投來信任與支持的目光。

  年輕、美麗、智慧、嚴格的一位新老師,就是我的班主任——王老師。我相信,在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下,我們一定會成為一個優(yōu)秀的班級。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

  我的同桌身高一米三九,有一頭柔順的頭發(fā),那漂亮的瓜子臉上:眉毛總是彎彎的,眼睛大大的'非常惹人喜愛,鼻子呈三角形,嘴角總是上揚的,常常喜歡穿黃色的大衣。

  有一次我特別生氣,總是板著臉,她三番五次地做鬼臉逗我開心,可是我卻開心不起來,她終于忍不住問:“你為什么不開心?”我沒有回答,她又問:“為什么不理我?”我頭往一邊一轉(zhuǎn)不想理會她,就這樣一直問,我從頭到尾一個問題也沒有回答,她就又裝著一本正經(jīng)的樣子說:“老師來了,快問好”。我就急急忙忙地敬了個禮并問好,感覺沒回應(yīng)就看了看,沒好氣地說:“老師沒來”。突然意識到知道上了同桌的當,我環(huán)顧四周,沒有同桌的蹤影,正在我很生氣的時候突然聽到有人說話,緊接著有人摸了我一下,我剛轉(zhuǎn)過身看的時候,下了我大跳,我邊躲邊說:“有鬼有鬼”。原來同桌是做鬼臉兒,“你真能把我嚇死”,說完我自己卻被她那丑陋的鬼臉逗笑了,同桌又說:“你這個膽小鬼終于笑了”,我挺胸抬頭:“我才不是膽小鬼呢”。話音剛落我就追著她跑,就像在參加長跑比賽。就這樣一天過去了,真希望以后也像這樣你追我、我追你,很有趣。

  這就是我那天真、可愛、特愛搞怪的同桌,我愛搞怪同桌。

寫人優(yōu)秀作文 篇5

  在這平凡世界和我內(nèi)心深處,最疼愛我的人便是大爺!}記

  自從奶奶離開我和妹妹以后,大爺便成為這世界上最疼愛我的人。我永遠不許和無法忘記,與大爺在一起的那些短暫卻給予我無比溫暖的時光。

  趕集·時光

  時光把小時候的影子拉得很遠,即使很遠但我也會憶起。從小時候到現(xiàn)在,大爺趕集都會帶著我。

  大爺趕著毛驢兒車,迎著風(fēng)兒前行。用兩只粗糙而帶著裂痕的雙手,緊握著馬鞭。光著腳丫的大爺,把鞋脫掉讓我看管,坐在后面的我總會偷偷樂他不穿鞋子。在藍天和白云陪伴下,在溫暖陽光耀下,我和大爺閑聊著,一路上有說、有笑,嘴上是藏不住的幸福。

  風(fēng)兒吹的很柔,時光伴隨著驢兒的鈴鐺聲,似乎加快了腳步。集市到了,我從車蹦下去,大爺把驢車栓住,從褲兜摸索出一張綠爺爺,遞給我叫我喜歡啥就買點啥。接過錢的我,把它緊緊攥在手心里。用心去體會,大爺給我?guī)淼臏嘏?/p>

  家長會·時光

  大爺給予我的疼愛,超過了家長對子女的愛。從小時候到現(xiàn)在,每一次無論學(xué)校舉行什么會,爸爸都不參加由大爺來代替。

  還記得那是個感恩會,大爺坐在我旁邊聽著演講的內(nèi)容。我握著他那粗糙的大手,鼻子卻很酸,努力的不讓眼淚落下,最終還是沒忍住。雨滴似的淚是熱的,流在大爺?shù)氖直成稀?/p>

  他哄我說:“月,別哭!別哭!”他撫摸著我的`長發(fā),我低頭不經(jīng)意看見,大爺在偷偷地擦拭眼角的淚。嗚咽的我沒有揭穿他,因為我想藏住這一時溫暖。 歲月無情地把大爺,如青絲般的頭發(fā)染成銀絲。

  我從這一縷縷銀絲中,找到了藏在里面的秘密,看見了大爺為我操勞的身影,引起了我內(nèi)心處的深思。我不得不更加留意這縷縷青絲,大爺一天天的變老,為我付出那么多,沒有我他也不能這么累。我能為他做些什么呢?我想留存大爺和我在一起的時光,有空就多陪陪他。

  大爺既是最疼愛我的人,也是我另外一個爸爸。

寫人優(yōu)秀作文 篇6

  我有一個善良的媽媽,好剪著短發(fā),戴著一副紫紅色框的眼鏡,尖尖的'鼻子,扁扁的嘴巴,中等身材,長著健康的身體,一笑起來,露出了潔白的牙齒,還有一對逗號形的酒窩。我媽媽每天都很辛苦。每天媽媽六點左右就要起床了,起了床,她要給我買早點、送我去上學(xué),每天來回四次,而且從來不叫苦,放學(xué)回家要指導(dǎo)我學(xué)習(xí)、做家務(wù)還要照顧年邁的奶奶。媽媽也很好學(xué)。今年初,媽媽報名參加了國家注冊監(jiān)理工程師考試,一共有七本書。每天晚上,都讀到十一二點鐘才睡覺,有時候不定期經(jīng)常和爸爸或朋友討論,經(jīng)過幾個月的努力,在五月份里的二十二日和二十三日的考試里全部合格。前幾天媽媽又買來了一套全國環(huán)境影響評價工程師考試用書來準備明年的考試呢。我要勤奮好學(xué),不要讓媽媽太操心了。

寫人優(yōu)秀作文 篇7

  我的老師他戴著一幅紅顏色的眼鏡,有一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),每天都穿著漂漂亮亮的。

  她每天都辛苦的.幫我們改作業(yè),每次她講課都會很嚴厲,只要有一個人在談小話被她看到,她就二話不說地把他推出教室。

  她在學(xué)習(xí)方面很嚴厲,但她有一顆愛護學(xué)生的心,有一次,我們班有一個同學(xué)腳扭傷了,他立馬從醫(yī)藥箱里拿出扭傷了的藥,立馬給受傷的同學(xué)擦藥。還有一次,我有一個頭痛刀子就從醫(yī)藥箱拿出藥來給我擦在頭上。

  這就是我的老師——郭瑤。

  評:外貌描寫,事例選擇,都不錯。

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