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【精華】寫人優(yōu)秀作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
環(huán)衛(wèi)工人，一直工作在一個(gè)不起眼的崗位上。
夏天，當(dāng)人們都在家里開(kāi)著空調(diào)看電視的時(shí)候，他們卻冒著炎炎夏日，默默無(wú)聞地清理著道路旁的垃圾。
冬天，當(dāng)人們?cè)诩依镩_(kāi)著暖氣，喝著熱咖啡的時(shí)候，他們卻冒著被凍傷的危險(xiǎn)，在馬路旁默默地付出著，為的就是讓我們生活的城市更加干凈、衛(wèi)生。
有一天，天上下起了鵝毛般的大雪，大樹(shù)像披上了潔白的衣裳，大地像蓋上了潔白的被子，整個(gè)世界似乎都變白了。
因?yàn)檠┞泛茈y走，所以我剛走到一半就摔了個(gè)“狗啃泥”。在我旁邊的'一位環(huán)衛(wèi)工人看到了，他三步并作兩步地跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地把我扶起來(lái)。當(dāng)時(shí)我很感激他。
從那以后，我每天去上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)多看那位環(huán)衛(wèi)工人一眼，為這位既善良又刻苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人送去敬意的目光。
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我是一位小學(xué)三年級(jí)的女生，今年九歲。別人說(shuō)我長(zhǎng)得像外國(guó)女孩，因?yàn)槲矣幸挥执蟠蟮难劬Γ已鄹C凹陷，鼻梁高高的，嘴唇又小又薄，其實(shí)我是地地道道的中國(guó)人，也許因?yàn)閷俸�，所以非常活潑好�?dòng)，平時(shí)都會(huì)像猴子一樣歡蹦亂跳，一刻也停不下來(lái)
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，我從三歲的時(shí)候就開(kāi)始一個(gè)人在家，所以我的獨(dú)立能力很強(qiáng)。小學(xué)一年級(jí)放寒暑假的'時(shí)候，中午我會(huì)一個(gè)人騎著自行車去爸爸單位飯?zhí)贸晕顼垺Ｔ俅笠稽c(diǎn)，到了下午五六點(diǎn)左右，我就會(huì)幫媽媽先把飯煮好，等媽媽回來(lái)時(shí)只用炒菜了。我每天都會(huì)安排好自己的生活，比如，什么時(shí)間做作業(yè)，什么時(shí)間彈鋼琴等等。所以爸爸媽媽經(jīng)常在別人面前夸我獨(dú)立能力很強(qiáng)，就在這時(shí)，我的心就算比吃了蜂蜜還甜。
雖然我很棒，但是也是有缺點(diǎn)的。我的缺點(diǎn)就是任性。有一次，我總是背不下來(lái)語(yǔ)文書(shū)上的讀讀背背，媽媽催促我說(shuō)：”快點(diǎn)背，背不完就給你下去玩了。”我一聽(tīng)就生氣了，板起臉大聲地嚷：“我不背了，我要出去玩！”結(jié)果把媽媽也氣壞了，我們兩個(gè)都不理睬對(duì)方，最后我也沒(méi)得玩了。這種壞脾氣我總是改不了。
這就是我，一個(gè)活潑獨(dú)立能力強(qiáng)，脾氣卻有點(diǎn)壞。我希望我的優(yōu)點(diǎn)能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也希望早日改正我的缺點(diǎn)。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我的妹妹，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)讓大家捧腹大笑。她今年六歲，圓溜溜的大眼睛如黑不溜秋的大葡萄時(shí)常在打轉(zhuǎn)，好像是在想什么鬼點(diǎn)子似的，她那紅潤(rùn)的櫻桃小口能說(shuō)會(huì)道，她還留著一個(gè)小小的.馬尾辮，顯得格外機(jī)智淘氣。
記得有一次，我們?nèi)胰セü剑褪菍O悟空的圣地，我們走著走著，到了前面有一個(gè)賣漁網(wǎng)的小賣部，妹妹要買漁網(wǎng)去釣魚(yú)，可是，爸爸不答應(yīng)，妹妹笑瞇瞇地說(shuō)：“爸爸。如果我寫對(duì)了爸和舅，你就給我買�！卑职稚駪B(tài)自若地說(shuō)：“好啊，如果你寫不出來(lái)爸和舅，不僅不買漁網(wǎng)，還要幫媽媽做家務(wù)�！泵妹靡槐菊�(jīng)的說(shuō)：“好啊！”爸爸一臉的自信，好像妹妹注定要輸了。
妹妹從包里拿出一張紙和一支筆，妹妹開(kāi)始寫了，我們都情不自禁的伸伸頭，妹妹把寫的字捂得緊緊的，一點(diǎn)縫隙也不留，我們無(wú)奈只好一會(huì)兒探個(gè)究竟。
妹妹寫好了，拿給我們看，爸爸疑惑的說(shuō)：“你不是要寫爸和舅嗎？怎么寫成了8和9？”妹妹壞笑著說(shuō)：“你不是要我寫8和9嗎？”爸爸生氣地說(shuō)：“我要你寫爸和舅，”妹妹狡辯地說(shuō)：“我寫的就是8和9啊！”最后，爸爸心服口服買了漁網(wǎng)，我們大家都捧腹大笑。
買好漁網(wǎng)，我們?nèi)メ烎~(yú)，可是這一潑未平一潑又起，妹妹淘氣的站在有草苔的石頭上，一不小心摔到水里，旁邊的我嚇傻了，妹妹知道水淺，又在水中站了起來(lái)，我把妹妹拉起來(lái)，望著濕透的妹妹，我們大家哈哈大笑，爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，這么淘氣�！�
愉快的一天很快結(jié)束，我的妹妹“開(kāi)心果”也累壞了，一頭扎進(jìn)媽媽懷里睡了起來(lái)，妹妹在，我們?nèi)視r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。
寫人優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間總是無(wú)情的，無(wú)情地在我們臉上留下了歲月的痕跡�；厥�，經(jīng)歷的三年高中生活，發(fā)現(xiàn)最不舍的依舊是您——我最敬愛(ài)的老師！盡管如今您依舊不再我們的世界里，但是再次回憶起往昔的話面，似乎您的音容笑貌依舊在我的眼前。
此時(shí)，我徘徊于自己黯淡的心境，懾懦這一切是否真實(shí)。為什么？兢兢業(yè)業(yè)于三尺講臺(tái)的您，卻早早地應(yīng)了那落日余暉的言語(yǔ)？直到現(xiàn)在，我都不知道您緘默于何處樂(lè)土。但我知道，您頭頂那配紅的殘陽(yáng)，一定彌留著滿天的絢爛，在此我虔誠(chéng)地祭奠您永安。
最后一次見(jiàn)到您，是在求學(xué)的途中，您還是騎著那輛破舊的自行車，您早早地發(fā)現(xiàn)了我，我?guī)е@喜的目光叫您：“老師，您慢走！”您頻頻額首微笑，我看著您，消失在視野的盡頭。
那是一條泥濘的砂礎(chǔ)路，似乎浸染著血與淚的執(zhí)著。
您已隨潮歸去，而我就是那聽(tīng)潮者，覓著潮聲，我點(diǎn)點(diǎn)追憶您的過(guò)去，涌起的那蕩滌乾坤溫暖心田的漣漪，激起了我心中久違的情慷。
農(nóng)忙時(shí)節(jié)，您在給我們上完晚自習(xí)后，還要趕回家，大家都在提醒您：“老師，您慢走！”隨后那輛破舊的自行車便發(fā)出吱吱嘎嘎的響聲，載著您瞞姍地離去，我們看見(jiàn)您那詢樓的身軀趣超地晃動(dòng)著，很久才消逝在那條路的盡頭：
初春時(shí)節(jié)，伴著料峭的春寒，東方微白的殘夜您又匆匆地趕來(lái)；寒風(fēng)刺骨的冬天，您來(lái)到我們身邊，還沒(méi)來(lái)得及撣掉落在花白頭發(fā)上的雪，就連忙“呵”著手問(wèn)我們“冷不冷”。
我清楚地記得，您發(fā)生車禍后，腿上纏著繃帶，還來(lái)給我們上課，步履維艱地走上講臺(tái)，每一節(jié)課您都汗流俠背，叫您歇息一會(huì)兒吧，您仍是固執(zhí)地以您特有的毅力和勇氣繼續(xù)堅(jiān)持。
一切的一切，讓我們靈魂震撼的事，太多、太多。當(dāng)籬畔菊黃、楓葉染紅之時(shí)，一切都成了印記，而您的'靈魂還在固執(zhí)地延續(xù)著那一個(gè)夢(mèng)，您就是那寂寞的守巷人。
那夜，您停滯在我的夢(mèng)境中，您還是一臉的慈祥，也許是中了如水銀月的蠱惑。我卻對(duì)您默然無(wú)語(yǔ)，無(wú)法想象您慈祥笑靨的背后，是怎樣忍受那病痛的折磨。也許冷雨夜，您還在回憶我們這些淘氣包所做的那些令校長(zhǎng)都頭疼的怪事，還在為我們作為全校最差班級(jí)學(xué)生的前程而嘆息。
親愛(ài)的恩師，請(qǐng)您放心吧，我們已不再是那頑皮的犟小子，請(qǐng)您安息吧，靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧！我會(huì)祈禱那塵寰，在今后的流光歲月里，盡快風(fēng)化掉您那重重的嘆息。
哦，我最敬愛(ài)的老師，你曾經(jīng)送給我的種子已經(jīng)發(fā)芽了，也長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子了。盡管如今的你已經(jīng)不再了，但是我知道您在天堂里也會(huì)看著它茁壯成長(zhǎng)的，就像你曾經(jīng)看著我們一樣！
寫人優(yōu)秀作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼三個(gè)年頭過(guò)去了，我已經(jīng)在小學(xué)待了三
年了，在這三年中我結(jié)識(shí)了許多朋友。
令我印象最深的還是五年級(jí)的班長(zhǎng)-------杜昌昊。他，胖胖的，個(gè)子不高，大概1米50左右；一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有點(diǎn)像牛鼻子，一張寬闊的嘴巴，吃東西方便多了，還有一對(duì)芭蕉耳。他經(jīng)常穿著一件t-shirt.一條七分褲和一雙板鞋，簡(jiǎn)單的穿著體現(xiàn)出他的樸實(shí)、穩(wěn)重。
他的成績(jī)非常好，人人都羨慕，老師也很喜歡他，他不僅成績(jī)好而且人也很好。有愛(ài)心、善良是他的`特點(diǎn)，他非常喜歡助人為樂(lè)，在學(xué)習(xí)上有不懂的他都會(huì)一一幫你解答，教到你會(huì)了為止，上課時(shí)他認(rèn)真聽(tīng)講，但有時(shí)也會(huì)開(kāi)一下小差，下課時(shí)他盡情的玩。他很會(huì)搞怪，有時(shí)候騙你說(shuō)你鞋帶撒啦，有時(shí)候貼張小紙條在你背上 上面寫著：我是豬頭離我遠(yuǎn)點(diǎn)。有時(shí)還會(huì)裝哭，又突然一下笑了起來(lái)，嚇我們一跳，搞得有些同學(xué)哭笑不得......
我們的好班長(zhǎng)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。
寫人優(yōu)秀作文 篇6
我家有一位“魔術(shù)師”，他時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂；時(shí)而像個(gè)乖乖男，時(shí)而像個(gè)調(diào)皮猴。
魔術(shù)師不僅需要實(shí)力，也需要好的形象，我家的這位魔術(shù)師形象也不錯(cuò)哦。他的眼睛圓圓的，好似一汪清泉。他的臉紅撲撲的，好似紅富士蘋果。他的嘴唇小小的，好似兩瓣砂糖橘。
他藝高膽大，能從各個(gè)角度引爆你的眼球，驚醒你的耳蝸。說(shuō)它寧?kù)o，有時(shí)候我們看著他，他也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的看著我，連眼睛都不眨一下，即使拿玩具去誘惑他，他也一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。說(shuō)他瘋狂，他只要一聽(tīng)到《三個(gè)和尚》的音樂(lè)，他就會(huì)從木頭人變成一個(gè)大烏鴉，哈哈大笑，笑得氣都接不上來(lái)還停不下來(lái)。這時(shí)只要我跳“瘋子舞”，他又會(huì)變成一只小青蛙，上蹦下跳。
說(shuō)他乖巧吧，給他換紙尿褲的時(shí)候，他從不亂動(dòng)，任憑你把他翻來(lái)覆去。即使他媽媽不在他身邊，他也不哭不鬧。雖說(shuō)他乖巧，可是有時(shí)候也很頑皮，行動(dòng)起來(lái)就像猴子一樣敏捷。把他放在地上，一眨眼的功夫，他就從客廳爬到了陽(yáng)臺(tái)上。有時(shí)候姨爹抱著他，他會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把姨爹的眼鏡兒從臉上摘下來(lái)。有時(shí)候我做作業(yè)，他在旁邊冷不丁的就把我的'作業(yè)紙給撕壞了，我們常常被他“捉弄”。不過(guò)，為此他也付出了慘痛的代價(jià)：一次，奶奶和小姨只說(shuō)了幾句話，他就在學(xué)步車?yán)锶讲⒆鲀刹降膩?lái)到了二樓的樓梯口，然后從二樓一直摔倒了樓梯轉(zhuǎn)角處，所幸不無(wú)大礙，只是擦了點(diǎn)皮外傷。
聽(tīng)了我的介紹，你知道這位魔術(shù)師是誰(shuí)了嗎？他就是我的弟弟——淘淘。
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