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寫(xiě)一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-05-19 08:18:42 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

【熱門(mén)】寫(xiě)一個(gè)人作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的寫(xiě)一個(gè)人作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】寫(xiě)一個(gè)人作文8篇

寫(xiě)一個(gè)人作文 篇1

  在我們身邊,有許許多多讓你敬佩的人。他可能是聞名中外的偉人;可能是“萬(wàn)人迷”的歌星;還有可能是為國(guó)家做過(guò)巨大貢獻(xiàn)的人,但最令我敬佩的卻是那平凡的不能再平凡的一個(gè)小女孩。

  我模模糊糊地記著她的樣子:她有一頭烏黑光亮的秀發(fā),梳著“馬尾辮”,頭上帶著一個(gè)發(fā)卡,在她那月牙般彎彎的、濃濃的眉毛下,隱藏著一雙大大的眼睛,當(dāng)時(shí)的她穿著一件淡藍(lán)色的上衣和偏黑的.牛仔褲。

  一天,我去城市里玩。在路上逛街的時(shí)候,不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正步履蹣姍的走著。我走近一看,原來(lái)是一位盲人!這時(shí),盲爺爺行走的“盲道”上,堆積了許多雜物。我想上前去,將那些雜物統(tǒng)統(tǒng)挪開(kāi),讓盲爺爺順利地通過(guò)。可就在這時(shí),我猶豫了,有點(diǎn)兒害怕,心想:“我要過(guò)去嗎?旁邊的人這么多,過(guò)去好嗎?”也就在我離開(kāi)的時(shí)候,也就在盲爺爺快要撞上那些雜物的一瞬間,一個(gè)神秘的“藍(lán)衣女孩”飛快地把雜物都挪開(kāi),并攙扶著盲爺爺走了過(guò)去。盲爺爺雖然不知道這是怎么回事,不過(guò)盲爺爺似乎明白,這個(gè)好心的小女孩讓她順利地通過(guò)了這條路,并連聲說(shuō):“謝謝你呀,小朋友。要不是你,我還會(huì)被絆一跤呢!”那個(gè)女孩擺擺手,不好意思地說(shuō):“哪里呀!老爺爺,我們本來(lái)就要尊敬老人,尊敬長(zhǎng)輩啦!”女孩又問(wèn):“爺爺,您要上哪兒去?我送你好嗎?”老爺爺十分信任地將他想去的地方告訴了這個(gè)女孩。小女孩馬上就把老爺爺送到了目的地。她走了后,我的心仍是驚訝萬(wàn)分,對(duì)這個(gè)“突如其來(lái)”的“藍(lán)衣女孩”感到好奇,希望下次再見(jiàn)到她。

  晚上,我去逛公園,竟愿望實(shí)現(xiàn),又見(jiàn)到了那個(gè)“藍(lán)衣女孩”。當(dāng)時(shí),我正坐在公園的石凳上。忽然,一個(gè)十來(lái)歲的男孩腳踏溜冰鞋駛來(lái)。他有時(shí)在路上飛速地行駛,快得簡(jiǎn)直看不到他的身影,有時(shí)慢悠悠地滑著,作出優(yōu)美的姿勢(shì)——突然!一次飛速的技巧,一時(shí)剎不住車,正好撞上了那個(gè)女孩。還沒(méi)等女孩起來(lái),他就先發(fā)制人:“喂!走路沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎!沒(méi)看到我正在這兒玩兒?jiǎn),還破壞了我的興致!”他說(shuō)話時(shí)頭抬的老高,顯示出一副威風(fēng)凜凜的模樣,看著就可氣。但那個(gè)女孩只是慢慢地站了起來(lái),說(shuō)了一句對(duì)不起,就離開(kāi)了。我心中憤憤不平,但一絲敬佩也從心中油然升起。當(dāng)遇見(jiàn)盲爺爺無(wú)法順利通過(guò)這里時(shí),她幫助了盲爺爺;當(dāng)一個(gè)男孩將她撞倒,還惡人先告狀時(shí),她卻是一句對(duì)不起化解了不必要的爭(zhēng)吵,我認(rèn)為她為我們小學(xué)生豎起了一個(gè)榜樣,她值得我們學(xué)習(xí)。

  正是這個(gè)女孩尊敬老人、長(zhǎng)輩,善于寬容別人的美好品質(zhì)令我敬佩。雖然她只是一個(gè)平凡的小女孩,卻在同齡人中做了不平凡的事,她值得許多人敬佩。

寫(xiě)一個(gè)人作文 篇2

  “傳”這個(gè)字,一般是用于英雄人物或一些大人物,但現(xiàn)在我把這個(gè)放在了平常人的身上,說(shuō)明他是一個(gè)有特長(zhǎng)的人。

  樂(lè)子是一個(gè)大胖子,頭比足球還大,滿臉橫肉,身體有四五個(gè)籃球那么大,再加上兩只“大象腳”,足足有120斤。

  他的特長(zhǎng)是逗人開(kāi)心,說(shuō)話十分幽默,他所到之處必定是一片歡笑。我和他是一對(duì)好朋友,跟他走在一塊兒,總是被逗得哈哈大笑,這日子別提有多高興。

  有一天我們正在學(xué)校吃飯,我是他的'同桌,他扭頭對(duì)我說(shuō):“正所謂民以食為天,我們一定要為中華之崛起而吃飯,我們一定會(huì)把學(xué)校吃窮的!”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)頭回去吃飯,一連吃了三碗。

  吃完他又和我說(shuō):“在上課時(shí),我們?yōu)閕q而奮斗,在吃飯時(shí)我們?yōu)橹径鴳?zhàn),對(duì)否?”起初我憋住了笑,再聽(tīng)他這一逗,連飯也吃不下了,捂著肚子哈哈大笑,他卻渾然不覺(jué),依然津津有味地吃著飯。

  體育課上,樂(lè)子也做出了一些搞笑的事。在之前,我已經(jīng)和大家說(shuō)了他的體重,體育課是他的“一大天敵”。一次跑步訓(xùn)練中,他說(shuō)了一句話:“我如果不是倒數(shù)第一,中午就只吃一碗飯。”結(jié)果,他跑了倒數(shù)第二,中午果然只吃了一碗。在下午的時(shí)候,他傷心地說(shuō):“我一定瘦了60斤,好餓!”放學(xué)過(guò)后,他便迫不及待地沖向了零食店,一把撕開(kāi)袋子,抓起一把零食塞進(jìn)嘴巴,眉開(kāi)眼笑地吃起來(lái)。

  這就是樂(lè)子的故事,一個(gè)大吃貨,一個(gè)搞笑王。

寫(xiě)一個(gè)人作文 篇3

  我上的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有個(gè)同學(xué),名叫趙桐。他又高又瘦,腦子賊靈,卻又不肯好好學(xué),天天拿著個(gè)裝酷的放大鏡,逼著大家叫他“神探大帥哥”。

  這位“神探大帥哥”,總是神秘兮兮的,凡是有了什么所謂的案子,他必定裹著超長(zhǎng)版的衣服,搶著第一個(gè)到,到了便胡搞一氣,瞇著眼睛一遍又一遍地掃視“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,思考半天,卻總想不出個(gè)頭緒來(lái)。因此,“神探大帥哥”這名號(hào)就顯得名不副實(shí)了。

  這天,老師飯盒中的一大塊雞排不見(jiàn)了,大家議論紛紛:“誰(shuí)偷的啊?”趙桐又要來(lái)顯身手了!拔也率墙h合力偷的,”只聽(tīng)“砰”的一聲,教室的.門(mén)被狠狠地撞開(kāi)了,趙桐踱著方步走了進(jìn)來(lái),他走到垃圾桶旁,盯著垃圾桶,邊看邊抽出放大鏡,低聲道:“真相只有一個(gè)!”又從垃圾桶里拎出了一張滿是雞碎骨的餐巾紙,冷笑起來(lái),抽動(dòng)的面部肌肉把他的臉拉成了一個(gè)神秘的微笑,過(guò)了一會(huì)兒,他抖了兩下餐巾紙,把它小心翼翼地展開(kāi),用放大鏡細(xì)細(xì)地掃視著,仿佛跟這張紙有仇似的,絕不放過(guò)一小塊角落。

  突然,他的笑容消失了,皺了皺眉頭,努了努嘴,把臉貼近了那張餐巾紙,使勁嗅了嗅,頓時(shí)紅光滿面,拿著紙團(tuán)踏上講臺(tái),用犀利的眼光掃視了教室一周,驕傲地宣布:“作案者非李思鎮(zhèn)莫屬!”李思鎮(zhèn)支支吾吾:“你,你別冤枉人!痹捯魟偮洌w桐用充滿威懾力的聲音吼道:“不是你?哼,只有你的餐巾紙才會(huì)散發(fā)出那股香味,更何況......”他又故意抬了抬聲音,“你嘴角的油還沒(méi)擦干凈呢!”同學(xué)們驚訝地望向李思鎮(zhèn),并把他團(tuán)團(tuán)圍住,不停地逼問(wèn),李思鎮(zhèn)在鐵證之下也只好招了,被押進(jìn)了辦公室。

  從此,大家都心甘情愿地叫趙桐“神探大帥哥”了,還編了句打油詩(shī):“神探趙桐一出手,四海警察皆悠閑”。而他,還在破更多的案子呢。

  我可佩服“神探趙桐”的推理能力和觀察能力,你呢?

寫(xiě)一個(gè)人作文 篇4

  說(shuō)到幽默王子,那不就是我表哥嗎?

  他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一雙大大的雙眼皮眼睛,有時(shí)瞇成一條縫,有時(shí)瞪的大大的,古靈精怪的。他的性格幽默活潑,喜歡蹦蹦跳跳的,同學(xué)們叫他開(kāi)心果,老師叫他小機(jī)靈。

  有一次,我去他家有做客,正巧他媽媽在罵他,我悄悄地把耳朵湊到門(mén)上去聽(tīng),只見(jiàn)他媽媽說(shuō):你你這種題都不會(huì)做,還有臉說(shuō)出來(lái),如果你再這樣,我可什么都做的出來(lái)!表哥慢悠悠地說(shuō):你什么都做的出來(lái)?那你來(lái)做!表哥把手邊的.本子向舅媽那里移了過(guò)去,嬉皮笑臉地看著舅媽,舅媽聽(tīng)他的話,拍著腦門(mén)感到無(wú)語(yǔ),我聽(tīng)了哈哈大笑。

  還有一次,我和他去買包子,那個(gè)老板說(shuō)包子三元兩個(gè)!表哥看著那包子,鼓起腮幫子對(duì)老板說(shuō):老板,你說(shuō)我像包子嗎?如果像,你就多賞我一個(gè)唄!老板看了看他的樣子,哈哈大笑,于是多給了他一個(gè)包子。

  我的表哥是個(gè)名副其實(shí)的幽默王子,他給大家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)!

寫(xiě)一個(gè)人作文 篇5

  “你給我站!”我指著她跑遠(yuǎn)的背影喊道。怎么了?別提了,剛剛被小吳騙了!

  小吳是個(gè)天生的“戲精”。別看她高高瘦瘦的個(gè)兒,頭發(fā)有點(diǎn)黃,像個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的孩子,其實(shí),她飯量可大呢!而且,她有一雙綻放光彩的'眼睛,舉手投足間全是戲。

  剛下課吧,我正在看書(shū)。這時(shí),小吳從門(mén)口跑了進(jìn)來(lái),滿頭大汗,手上還抱著一大堆作業(yè),氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“快,英語(yǔ)老師找你!”我疑惑地問(wèn):“找我干什么?”她一臉緊張,直跺腳:“快去呀,好像大事不妙!”我來(lái)不及細(xì)想,慌張地跑去辦公室。我來(lái)到英語(yǔ)老師桌前,緊張地問(wèn):“老師,您找我什么事?”英語(yǔ)老師一臉奇怪地問(wèn)我:“干什么,我沒(méi)找你呀?再來(lái)胡鬧,抄課本!”我一下子全明白了,回頭一看,小吳在那捂著嘴偷笑。于是,就有了開(kāi)頭追逐這一幕。

  說(shuō)小吳是個(gè)“戲精”,可一點(diǎn)也不冤枉她。那年軍訓(xùn),有不少女生直說(shuō)熱,回到宿舍后,她對(duì)所有同學(xué)說(shuō):“你們呀,千萬(wàn)不要還沒(méi)訓(xùn)練就喊熱,還有……”話音未落,她“撲通”一聲倒在了床上,還翻著白眼!我心中一怔,心想:不會(huì)吧,難道中暑了?所有同學(xué)愣了三秒后,全都沖了上去?蛇@時(shí),她一下子爬了起來(lái),說(shuō):“還有不要一下子就中暑了!”原來(lái),她剛才在演戲!居然把我們所有人騙了!我們?nèi)脊笮ζ饋?lái),邊笑邊說(shuō):“你個(gè)戲精,害我們白擔(dān)心了!”整個(gè)宿舍充滿了歡樂(lè)。

  這五年來(lái),小吳的“戲”可真夠多的。不過(guò),正是她這一場(chǎng)場(chǎng)“戲”,為我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幽默,讓我們班喜氣洋洋,這個(gè)“戲精”可真可愛(ài)呀!

寫(xiě)一個(gè)人作文 篇6

  我家的“大廚”

  一天,爸爸和爺爺都不在家。于是,媽媽這位“大廚”被迫下廚。

  晚上,到了做飯時(shí)間了,媽媽從菜譜中千挑萬(wàn)選,終于選定了一道美味的土菜——茄子炒肉絲。

  只見(jiàn)媽媽走近廚房,快速將圍裙系在腰間,然后面對(duì)廚房的鍋碗瓢盆,握緊拳頭,眼睛里流露著自信滿滿,嘴角微微一翹,仿佛做菜如囊中取物一樣簡(jiǎn)單。我看見(jiàn)這個(gè)畫(huà)面,哭笑不得,擔(dān)憂道:“你炒菜比登天還難……”于是,我也進(jìn)去做幫手。

  材料準(zhǔn)備好后,就開(kāi)始炒了。只見(jiàn)老媽打開(kāi)煤氣灶,然后小心翼翼地向鍋里倒油?赡苠伬镞有殘留的水,剎那間,油花“噼里啪啦”四濺,媽媽下意識(shí)地縮著脖子連忙躲閃。待油花偃旗息鼓,她才伸出頭來(lái),連忙將肉絲撒入鍋中。然后她來(lái)回翻炒幾下,再將茄子倒進(jìn)去。茄子上的水又被鍋燒得上躥下跳,她再次左躲右閃,才躲過(guò)了攻擊。

  但是媽媽被嚇著了,連忙讓我上陣。我死死地握住炒勺,勇敢地面對(duì)油花、水花的`攻擊。旁邊的媽媽被嚇得呆若木雞,等回過(guò)神來(lái),便跑到門(mén)后,防止被油花盯上……

  “過(guò)五關(guān),斬六將”,終于把菜炒好了。我看著媽媽,欲哭無(wú)淚,抱怨道:“媽,你什么時(shí)候能會(huì)炒菜呀!”

  哎,我家的這位“大廚”媽媽!

寫(xiě)一個(gè)人作文 篇7

  他個(gè)子瘦瘦高高,天生一張瓜子臉,全身上下最引人注有目的就是他的那雙明亮的大眼睛,這雙眼睛通過(guò)鏡片,散發(fā)出一種智慧的光芒。

  他是我們班級(jí)的數(shù)學(xué)小博士,參加奧數(shù)競(jìng)賽年年獲獎(jiǎng),在老師的輔導(dǎo)下還獲得了全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),給自己爭(zhēng)了光,讓老師沾了光,得到了老師大大的夸獎(jiǎng)。

  他遇到數(shù)學(xué)題,簡(jiǎn)單的題目就下筆飛速,做完了還仔細(xì)檢查,那雙慧眼幫他分辨出許多錯(cuò)題;如果遇到難題,他也不被嚇倒,認(rèn)真思考,反復(fù)讀題,一遍又一遍計(jì)算,堅(jiān)持靠自己的努力做出題目,不到努力的極限決不尋求老師的`幫助。他對(duì)難題特別入迷,有一次當(dāng)上體育課跑步時(shí),他口中還念念有詞:設(shè)未知數(shù)為X,那么X×Y=……

  他不僅僅是個(gè)數(shù)學(xué)高手,記性還特好,有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一副好頭腦。他課外知識(shí)十分豐富,會(huì)背許多古詩(shī)詞,《論語(yǔ)》、《唐詩(shī)三百首》,他是信手拈來(lái),一張口就滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)了。他還有個(gè)絕活,就是文章不硬背就能記下來(lái),經(jīng)常運(yùn)用到生活實(shí)踐中去。

  他就是我敬佩的人,我希望我能通過(guò)自己的努力變得和他一樣好,或是比他更好,讓別人的文章里寫(xiě)進(jìn)我,能聽(tīng)到別人說(shuō):“她就是我敬佩的人”。

寫(xiě)一個(gè)人作文 篇8

  深藏不露

  弟弟的臉比較刻板,任何喜怒哀樂(lè)的表情都不形于色,再加上他的腦子靈,經(jīng)?梢蚤W出一些鬼點(diǎn)子來(lái)。他長(zhǎng)著一副大智若愚的樣子,但心里早就盤(pán)算好耍你的陰招了。你可千萬(wàn)不要被他那個(gè)樣子所迷惑了。古人云,先下手為強(qiáng),后下手遭殃。如果你有什么疏忽,只要被他看見(jiàn)他就會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì),把你“打”個(gè)措手不及。那時(shí)遭殃的就是你了!

  當(dāng)他“狡猾”起來(lái)的時(shí)候,他可不是這么好對(duì)付的(因?yàn)槟愀静恢麜?huì)在何時(shí)何地“下手”),現(xiàn)在,讓我們來(lái)看看我這個(gè)哥哥悟得的'方法以及大伯的“緝兇記”。

  愛(ài)耍陰招

  這個(gè)狡猾的小家伙心里明白的很,敢跟我正大光明地“斗法”,他可是要吃不了兜著走的,他心里明白。所以,他決定耍陰招:一次,他手里藏了把水槍,指著天空對(duì)我大喊:“看UFO!”我聽(tīng)見(jiàn)后沒(méi)有理他,他見(jiàn)我不吃這一套,他又大喊:“你媽喊你寫(xiě)作業(yè)去了!”這回我忍不住了,靈機(jī)的回頭一看,只見(jiàn)一股水柱向我噴來(lái),當(dāng)我明白發(fā)生了什么事時(shí),早已被噴了個(gè)“滿臉花”,氣得我直跳腳。別以為他只會(huì)這幾招,其實(shí),他的法術(shù)可高深了!

  大伯“擒兇”

  弟弟終于聰明反被聰明誤了:一次,他正想捉弄大伯(他連大人都敢捉弄)。結(jié)果大伯眼明手快地躲了過(guò)去,機(jī)靈警覺(jué)的弟弟見(jiàn)狀感覺(jué)不妙,趕緊迅速轉(zhuǎn)身想要逃跑,可是大伯也不是好惹的,朝著弟弟使出了“白骨爪”這一功法,手一伸,腳一絆,就讓弟弟狼狽地趴在了地上。弟弟也不死心,腳一蹬,一個(gè)鯉魚(yú)打挺躍了起來(lái)?纱蟛(jiàn)招拆招,并且招招擊中他要害,終于還是被大伯逮住了。大伯把他舉起來(lái),撓他癢,最后,狡猾的弟弟終于“落網(wǎng)“了。

  誰(shuí)讓這小子不懂“道高一尺,魔高一丈”的道理呢?

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