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【精華】寫人三年級作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的寫人三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人三年級作文 篇1
我的外公是一名扎根農(nóng)村三十多年的老教師，一頭花白的'頭發(fā)，一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴，特別慈祥和藹。
外公退休后，因為突然沒事干，便覺得日子很無聊。最近，外公終于找到了一份新工作——教鄰居的孩子寫作業(yè)。
周六，我們?nèi)ネ夤遥搅孙堻c，可左等右等就是不見外公的身影。不過我們都知道，他一定是在鄰居家�！巴夤�，外公，吃飯了�！蔽遗艿洁従蛹议T口高喊外公。“哦，知道了，你們先吃吧！我一會兒就回去�！蓖夤卩従蛹腋呗暬貞�(yīng)著。沒辦法，我們只好先吃了飯。
可是，我們吃完了飯，都準(zhǔn)備睡午覺了，還是不見外公回來。站在門口，隔壁講題的聲音卻能聽得一清二楚：“這道題，很簡單嘛！就是用平角的度數(shù)減去這個直角的度數(shù)，不就成了嗎？”
不知道過了好長時間，我們終于聽到了熟悉的敲門聲，大家猜測準(zhǔn)是外公回來了。我跑去開門，果然，外公呵呵笑著走了進(jìn)來，那份快樂和滿足真是無法形容�！巴夤闶氰F人嗎？就不知道餓啊？”我一邊打趣著外公，一邊趕緊去廚房幫外公把午飯給熱了熱，陪著外公吃完了我們剩下的午飯。
如今，外公眼睛也不好使了，每次去鄰居家講題都要戴上老花鏡，可他對自己的這項工作卻總是樂此不疲，他這種認(rèn)真做事的態(tài)度我真是自愧不如��！
寫人三年級作文 篇2
我的外公今年80歲，可他的身體十分的硬朗，他家里還養(yǎng)著一頭老牛和一頭小牛。外公雖然老了，可是他很勤勞。
春天來了，他和村里的'村民們播種收獲的希望。夏天來了，在田野里總能見到他忙碌的身影。秋天來了，他常一個人收糧割稻。冬天來了，他和鄰居們一起聊天、玩樂。
有一次，一位小朋友不知因為什么迷了路，外公抱著那個小朋友，一邊問她的家在哪兒一邊詢問鄰居，后來年邁的外公把她送回了家。后來才知道，母女兩人買東西，母親只顧著買東西，女兒丟了都不知道�；丶視r才發(fā)現(xiàn)孩子丟了。還好外公把她送回了家。
我為我有一個善良、慈祥、勤勞的外公而感到高興。
寫人三年級作文 篇3
姐姐因為讀書的關(guān)系要去杭州了，一開始我一聽到這個消息就高興的活蹦亂跳，恨不得姐姐立刻就飛去杭州，原來姐姐老是和我吵架，搶東西吃，這次她走了。本以為姐姐走后會過上悠閑的生活，但是……
在姐姐走的前一個晚上，我就有些戀戀不舍，本以為我會想著沒有姐姐的日子會多幸福，但是我一點也開心不起來，不知為什么的。
第二天，姐姐走了，我在學(xué)校讀書，上課時，我老是心不在焉的，想著姐姐到了杭州，錢夠不夠用，飯有沒有吃……這本應(yīng)該是媽媽擔(dān)心的事我怎么也會想這些？
放學(xué)回到家，媽媽回來了，叫我吃飯，原來的三個位置上，少了一個人，那就是姐姐。我看著姐姐的凳子，想起了姐姐和我說話聊天的`時候，我們討論著一件事，因為我倆的意見不合，吵了起來，最后還是媽媽調(diào)解了我倆的意見……
我看著姐姐以前用過的東西，沒有人在用了，一切都失去了原來的生機(jī)，做什么事都沒有了一種勁，我想：難道姐姐的力量真的有這么強大嗎？能使一個原本討厭他的妹妹會如此的想念她？
也許這就是親情的吸引力，就是親情那強大的包圍力。
寫人三年級作文 篇4
生活中有許許多多讓我感動的人，永遠(yuǎn)讓我忘不了的是一位年輕的保安。
今年暑假，我們?nèi)ツ蠈幍?一位親戚家，晚上，親戚帶我們?nèi)ッ褡鍙V場玩�；貋砗�，我們拖著疲憊的身子走出汽車。剛到家門口，突然一位保安氣喘吁吁地跑上來，對爸爸說：“先生，您的車燈忘記關(guān)了�！卑职执篌@失色，因為車燈是十分費電的哦。爸爸剛要跑下去關(guān)燈時，保安把他喊住了，他說他去關(guān)就可以了。他要了車匙，跑去關(guān)燈了。
過了一會兒，保安回來了，說車燈已經(jīng)關(guān)好了，他檢查了一下車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)我的玩具落在里面了，就拿了回來。當(dāng)他把玩具和車匙給了我們時，我們十分感動，爸爸說要給他一點小費，他一邊走下樓一邊微笑地拒絕了，我們目送著他走出這幢樓，被他的盡職盡責(zé)深深感動了。
保安，你的恪守職責(zé)，就象一盞明燈，溫暖著我們的心。
寫人三年級作文 篇5
我是一個小女生，但我不喜歡花裙子、洋娃娃，卻喜歡買各種各樣的筆，有一次走進(jìn)文具店，我一眼就看中了一支鋼筆，它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”，“帽子”下是一個蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色的“衣服”，上面還有雪白的點點，看著像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆，唯獨這一支是我最喜歡的，不僅是因為它漂亮，還因為它用起來很方便，很順手。在學(xué)校，我們一起上課，完成作業(yè)，回家后，我又它完成各科目的作業(yè)，在我眼里，它不僅僅是一支鋼筆，更是我的.好伙伴。
有一天，我看見別人在用可擦筆，擦筆的好處就是寫錯了字可以用橡皮擦掉，我覺得挺神奇的。放學(xué)后，我要媽媽給我賣了兩支可擦筆，從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒里，一周過去了，一個月過去了，可擦筆沒有顏料寫不了字了，我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來越糟糕了。因為知道可擦筆寫錯了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴(yán)格地要求自己寫字了，總是寫錯擦的時候也沒有擦干凈，到處臟兮兮的，作業(yè)一團(tuán)糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆，我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮，我羞愧地對鋼筆說：“對不起，鋼筆，我不該把你放在文具盒的最底層，還不理你，請你原諒我，”鋼筆親切地看著我，好像在說：“沒關(guān)系的，我們永遠(yuǎn)是好伙伴，我會永遠(yuǎn)陪伴你，幫助你把字寫好！”，從此以后，我和它有成了形影不離的好朋友，因為這支鋼筆不可擦，所以我沒寫一個字都非常用心。
現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了，雖然上面的圖案有一點磨損，沒有以前那樣鮮艷，但我仍然視它為我最好的伙伴兒！
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