（必備）寫人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人的作文1
一提到酒仙大家一定會(huì)想到李白，而我看到酒仙二字時(shí)，第一時(shí)刻想到的是我的老爸。
我老爸是一個(gè)十足的酒仙，大有會(huì)須一飲三百杯之氣勢(shì)。有一次，老爸剛回到家，就特別興奮地對(duì)我說(shuō)：今天xxx不在家，來(lái)，咱爺倆痛痛快快地喝一場(chǎng)！聽到這話，我自當(dāng)是要奉陪到底，于是我從床后拿出了我的百年佳釀——可樂(lè)。和我老爸對(duì)酒當(dāng)歌了起來(lái)。
當(dāng)——這清脆的撞杯聲，就好似酒戰(zhàn)的開場(chǎng)鼓，一旦敲響便一發(fā)不可收拾了。只見老爸將一杯杯的白酒送到嘴邊，頭一仰，口一張，眉一皺，半杯酒就進(jìn)肚了，飲后還不由得咂咂嘴，表示痛快。酒過(guò)三巡，老爸的臉紅得直達(dá)耳根。都說(shuō)酒逢知己千杯少，我老爸竟然和自己的'兒子都能喝得酩酊大醉，也算是頭一人了�？粗麚u搖晃晃的樣子，我心想：可不能讓老爸喝多了。所以我開始隨筆極力勸阻：爸，你喝多了，別喝了。話音剛落，老爸的臉由紅變紫了：誰(shuí)說(shuō)我醉了！不可能，你哎，果真是話不投機(jī)半句多��！被老爸一頓批評(píng)后，他繼續(xù)喝了起來(lái)。
直到喝得躺在沙發(fā)上睡著了，才肯罷休。哎——您喝成這樣，等老媽回來(lái)，我可怎么交代呀
君子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。我的老爸這酒仙之名真不是浪得虛名呀！
寫人的作文2
我的媽媽是個(gè)非常愛(ài)“武功”的`人，她經(jīng)常請(qǐng)我吃“燒餅”。
那一次，我一回到家就在那玩遙控車，不寫作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)十秒鐘你再玩我打你。”我并不害怕，因?yàn)槲野阉墓髯咏o扔了。媽媽氣的直冒煙，好景不長(zhǎng)，我媽把雨傘拿了出來(lái)，還說(shuō)了一聲“看我‘少林傘’加‘打狗傘法’�！蔽疫�以為是加法呢？只見一紙傘扔了過(guò)來(lái)，正好打在我胸上，我“嗷”地一聲叫，邊說(shuō)“我中暗器了”。我剛剛反過(guò)神來(lái)，她就又給我來(lái)了一個(gè)“鐵砂掌”正中我的胸膛，給我來(lái)了個(gè)措手不及。我馬上趴在地板說(shuō)：“您大人有大量，可別再打小人我了吧”？我偷偷笑著走了，因?yàn)槲夷昧它c(diǎn)東西吃----可全是我愛(ài)吃的，就在學(xué)習(xí)桌上擺開了“作業(yè)大餐”。不一會(huì)媽媽來(lái)看我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)字還沒(méi)有寫，那就擺開陣勢(shì)，大喊一聲：“孩他爸，家法伺候�！敝灰姲职执蟀“奶崃诉^(guò)來(lái)，有“搟面杖、掃帚·”。爸爸說(shuō)了聲：“兒子你要倒霉了”。只聽“殺聲四起，哭聲飄散”。我終于乖乖地投降了，開始寫作業(yè)了。
我媽媽很厲害吧！“嗷···”，又來(lái)了。
寫人的作文3
她不高卻是我們?nèi)珜嬜罡叩模聿目伤愕蒙吓至�！看著有些生人勿近的感覺(jué)，跟她相處了九年的我，知道她開朗、活潑、外向。干凈利索的馬尾巴，一雙大眼睛鑲嵌于圓嘟嘟的臉上，頗有幾分可愛(ài)，但她做事總是雷厲風(fēng)行的。
“起床啦各位！”“誒，快把你地上頭發(fā)撿了�！薄袄琢藳](méi)�！薄摆s緊去洗澡”。作為寢室長(zhǎng)，她負(fù)責(zé)任，不爭(zhēng)不搶；像大家長(zhǎng)一樣照顧著我們寢室的每一個(gè)人；她盡職恪守，將內(nèi)務(wù)衛(wèi)生安排得明了，并且她把重的內(nèi)務(wù)也都自己全部攬下。
“姐妹們，吃蛋糕嗎？ ”“你這什么玩意兒…… ……啊！哈哈！”作為同學(xué)她好相處，善解人意，并且經(jīng)常帶動(dòng)氣氛。讓這枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活增添了一份樂(lè)趣。
你若了解她的'故事，你會(huì)敬佩她。她獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自己治愈了原生家庭的不足，并且不卑不亢，積極向上，也熱心腸。記得有一次寢室里有個(gè)女生肚子不舒服，她就給了她一包自己從家里帶的紅糖。
她身上有許多治愈生活的美好，吸引著我，讓我不自覺(jué)地靠近她……
寫人的作文4
在我身邊，在學(xué)校里到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血精心澆灌著花朵;老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
教過(guò)我的老師有很多，讓我印象最深刻的就是李老師。
有一次，我考試有一次我考試考砸了，李老師不但在課堂上批評(píng)了我，下課后，又把我叫到辦公室訓(xùn)了一頓。我十分難過(guò)。接下來(lái)什么課我都聽不下去了。這一切李老師都看在眼里，他問(wèn)我出了什么事。我把事情一五一十都告訴了李老師。李老師笑著說(shuō)：“難免有一次失誤是正常的，老師小的時(shí)候有好多次考的比你還差呢。這次考的不好，只要下次不要犯相同的錯(cuò)誤就一定能考好�！边@一席話說(shuō)得我熱淚盈眶。在接下來(lái)的一次考試中，我特別的認(rèn)真，特別的仔細(xì)。終于我取得了很好的成績(jī)。
還有一次，老師不小心扭傷了腳，十分嚴(yán)重。第二天我們本以為老師不會(huì)來(lái)了，可是李老師居然拄著拐杖一步一步艱難的走了過(guò)來(lái)。李老師雖然腳疼，可他還是到學(xué)校給我們上課。他不為什么，只是為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí)，讓我們的`學(xué)習(xí)能夠跟上別的班。
老師，我是舟，您是海，沒(méi)有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航?老師，我是泉，您是山，沒(méi)有您的孕育，我怎能涓涓細(xì)流。老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
寫人的作文5
生活中最樸素的一句話是：“謝謝”；生活中最溫暖的一個(gè)表情是微笑；生活中最高尙的一個(gè)舉止是感恩。
感謝父母，感謝他們給了我們生命；感謝老師，感謝他們一路為我們點(diǎn)亮前行的燈；感謝同伴，感謝他們和自已一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱；感謝大自然，感謝它給我們帶來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的世界！
在這里我要感謝我的爸爸。
那天，下著雨，傘壞了。雨衣讓給了媽媽。爸爸把他的外套脫下來(lái)，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我暖和極了，爸爸卻冒著雨，把我送到學(xué)校。學(xué)校人多，很暖和，我要把外套還給爸爸：“爸爸，我不用外套了，路上冷，您只穿了一個(gè)件襯衫和背心，您把外套穿上吧�！�
“不！你把外套帶上吧。你身子弱，免疫力也不強(qiáng)。你快上學(xué)。”爸爸固執(zhí)地說(shuō)。
我感動(dòng)極了，一陣暖流涌上心頭。放學(xué)了，外面下著傾盆大雨，我正擔(dān)心回家會(huì)淋成個(gè)“落湯雞”時(shí)，爸爸出現(xiàn)了。他手中拿著修好的`雨傘和熱氣騰騰的飯菜�！翱斐园�，回家去又得淋濕了！這傘你下課出去打一下�！毕氲枚嘀艿降陌职盅�。我原來(lái)覺(jué)得爸爸做的飯不好吃，但這天我覺(jué)得飯菜特別香，就是拿皇上的美味佳肴也甭想和我換。那一頓飯，是我長(zhǎng)到9歲吃得最香的一次，到現(xiàn)在想起這件事，淚水還模糊了我的眼睛……
五月、六月是兩個(gè)感恩的月份，我要感謝我的爸爸，感謝他這么關(guān)心我，疼愛(ài)我，我更感謝他給了我一顆學(xué)會(huì)感恩的心！他讓我明白了：幫助別人是快樂(lè)的，受到別人的幫助是幸福的！
寫人的作文6
我的眼睛大大的，嘴巴小小的，笑起來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩呢。
我是我們班的勞動(dòng)委員，無(wú)論春夏秋冬，我都是我們班到的最早的一個(gè)。每當(dāng)同學(xué)們到學(xué)校的時(shí)候，我都把教室和清潔區(qū)打掃的干干凈凈了。老師夸我是有責(zé)任心的班干部，同學(xué)向我豎起大拇指。在我的帶動(dòng)下，我們班的同學(xué)都能早早來(lái)到學(xué)校，我們班的衛(wèi)生總被評(píng)為全校第一。
在平時(shí)，我喜歡幫助別人。同學(xué)忘了帶橡皮、沒(méi)有了筆芯，只要我有，我都會(huì)主動(dòng)借給他們。有一次，我們?cè)谑彝鈱W(xué)習(xí)，我們班的胡銘津同學(xué)因?yàn)榧依镉惺绿崆盎丶伊�。�?dāng)放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們各自搬著自己的板凳走回教室的時(shí)候，看著胡銘津同學(xué)的板凳孤零零的站在夕陽(yáng)下，一副要哭的樣子……我放回自己的'板凳，趕緊把胡銘津同學(xué)的板凳搬回了教室�？吹竭@一幕的班主任肖老師夸我有一副熱心腸">熱心腸，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，讓大家向我學(xué)習(xí)。
嘿！說(shuō)了這么多，竟是我的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)，我也有很多缺點(diǎn)的。我這人說(shuō)話快人快語(yǔ)，做事風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)候無(wú)意中傷害了好多同學(xué)。不過(guò)，我的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是“大宰相”，從來(lái)不跟我“一般見識(shí)”。
今天就聊到這里吧，其實(shí)我的故事還有很多很多。比方說(shuō)，我喜歡畫畫、做手工；在家還幫媽媽做家務(wù)，主動(dòng)讓著調(diào)皮的妹妹……
這就是我，一個(gè)快人快語(yǔ)，活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的9歲女孩！
寫人的作文7
憨哥是我小學(xué)全程初中半程的同學(xué)。憨哥叫了三十年，竟不知其真名幾何了。
憨哥有兄弟二人，其母喚之大狗、小狗，小學(xué)開始時(shí)，我們亦喚其大狗、小狗。憨哥是大狗。
直到小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期快結(jié)束的一天，數(shù)學(xué)老師要大狗上講臺(tái)算3+2=？大狗識(shí)數(shù)，但不會(huì)算數(shù)。此時(shí)，他正在桌子下面翻烤他的洋芋和紅薯（我們老家是高寒地區(qū)，一年四季都有帶烘爐烤火的傳統(tǒng)，娃娃們也經(jīng)常用烘爐來(lái)烤食）。猛然聽老師召喚，遂帶著一頭地灰和一張同眼睛一樣黑的臉上了臺(tái)。
同學(xué)爆笑。
大狗一臉的'懵圈。緩過(guò)神來(lái)，他向我們投來(lái)求救的眼神。等于8遂寫了一個(gè)橫8不對(duì)，是6同學(xué)爭(zhēng)先恐后的幫助，大狗忙不迭的修改凌亂，無(wú)奈，老師揮揮手。肅靜。
大狗，你改成傻哥如何？自此，傻哥正式取代大狗的稱呼，一直到小學(xué)畢業(yè)。傻哥上了一年半的初中。打籃球、滾鐵環(huán)、踢毽子、玩吊環(huán)、打陀螺傻哥樣樣出色。就是學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是那么讓他惱火。
初一上學(xué)期的有一個(gè)星期，連續(xù)兩次考試，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。不知老師為什么這么缺德，居然不出選擇題！結(jié)果毫無(wú)懸念，傻哥考了零蛋。
兩個(gè)老師講評(píng)試卷時(shí)，不知怎么竟都喜歡上了傻哥，都是夸獎(jiǎng)了一陣后，都歪著頭用商量的口吻對(duì)傻哥說(shuō)：傻哥，給你改名為憨哥如何？
老師的賜名，憨哥，一叫終身。
寫人的作文8
弟弟可愛(ài)哭了，胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩個(gè)發(fā)亮的黑寶石，別看他長(zhǎng)得可愛(ài)，一哭起來(lái)，眼睛像水龍頭一樣，嘩啦啦的流個(gè)不停，他每天都要哭，所以我叫他“哭包子”。
有一天，我正在專心致志的寫作業(yè)，突然聽到“咯噔咯噔”的聲音，弟弟走到我旁邊，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，大叫說(shuō)了一聲，我知道他又在想什么鬼主意了。只見他搬來(lái)一張椅子，小心翼翼爬上桌面，搶走了我的筆，我拿出另一支筆。
弟弟又把我的作業(yè)本搶過(guò)去就畫，我馬上拿走了作業(yè)本。弟弟先嘟起了嘴撒嬌，看見我沒(méi)反應(yīng)，就活像一個(gè)小老頭，慢慢在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水從中流出來(lái)，突然他又哇哇地哭，淚水如黃河之水滔滔不絕，又像兩條瀑布掛在他臉上，就連鼻孔也鉆出兩條青色“毛毛蟲”，和淚水匯成一路往下流。我立馬上哄。媽媽聽見了過(guò)來(lái)，把弟弟抱起來(lái)，說(shuō)“沒(méi)事”。我只把作業(yè)本給了弟弟。
弟弟接過(guò)本了，看著我的'神情，立刻轉(zhuǎn)為喜，眼淚瞬間不見了。唉，他還真是個(gè)會(huì)變臉的“哭包子”呀。
寫人的作文9
我有一位慈祥的媽媽，隨著年復(fù)一年，日復(fù)一日，烏黑的頭發(fā)中又增添了十幾根銀發(fā)，額頭上平添了幾份歲月的滄桑，眼睛中漸漸的出現(xiàn)了血絲。
媽媽的生活十分樸素，不像別人一樣，今天要買大衣，明天又要買羽絨服。
爸爸給媽媽買了一件大衣，因?yàn)閶寢屖值恼湎н@件大衣，所以媽媽一穿就是好幾年。有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你給你每一件衣服，你的這個(gè)衣服都穿了非常長(zhǎng)時(shí)間了�！笨蓩寢寘s一邊摸著這件衣服一邊說(shuō)：“你看呀，這么新，還能穿好長(zhǎng)時(shí)間呢，買啥呀。”這時(shí)，爸爸也上來(lái)勸道：“是呀，你這都穿了幾年了，就買一套好衣服�！钡珛寢屢廊徽f(shuō)：“不買�！苯�(jīng)過(guò)我與爸爸軟磨硬泡，好不容易，媽媽才松口說(shuō)：“再穿一段時(shí)間再說(shuō)。”可這一說(shuō)，就是幾個(gè)月，雖然我又提起了這件事，但媽媽依然還是沒(méi)有買。
媽媽格外的孝敬老人。
每隔一段時(shí)間，媽媽就讓我問(wèn)爺爺奶奶喜歡吃什么，他們總是說(shuō)“我什么也不想吃�！庇谑俏覀兙椭缓秒S便買些東西捎下去；快過(guò)年的時(shí)候，媽媽就就催促著爸爸給他們買衣服。
媽媽還特別關(guān)心我與爸爸。
經(jīng)常，媽媽就給我與爸爸買衣服，每逢冬春叫交接之時(shí)，就給我們細(xì)細(xì)心心的準(zhǔn)備著春天和夏天穿的，我們非常不好意思，于是，就把媽媽生拉硬拽到商店里，精挑細(xì)選著一套好衣服。
在爸爸的`眼里，媽媽是賢妻，在我的眼里媽媽是良母。我永遠(yuǎn)愛(ài)我媽媽。
寫人的作文10
爸爸的眼睛過(guò)度勞累，早就戴上了一副“二餅子�！蓖高^(guò)那雙慈愛(ài)而布滿血絲的眼睛，我能看出爸爸對(duì)我的愛(ài)。
有一次，我期中考試考砸了，總分才考了360多分，排到了30多名，并且之前吹牛說(shuō)：“這次考試數(shù)學(xué)一定能考100分�！爆F(xiàn)在牛皮吹炸了，數(shù)學(xué)只考了93分。我都不知道如何面對(duì)爸爸媽媽了。回去之后，只是媽媽教訓(xùn)了幾句，而爸爸只是一直用那雙眼睛注視著我，我不敢與那目光對(duì)視，只是低下了頭。良久，爸爸才發(fā)出一句話：“下回一定要細(xì)心點(diǎn)�！甭犃诉@話，我不禁看了看爸爸，爸爸的目光中流露出幾分期待。
還有一次，我發(fā)燒了，39。5度。爸爸跑去學(xué)校給我請(qǐng)假，每天早早下班回家照顧我，給我做飯，直到我好了。此時(shí)爸爸的眼睛里流露出痛心和欣慰的目光。
還有這次期末考試，我考了第10名。爸爸看著一張張卷子，朝著我興奮地笑了。此時(shí)爸爸眼睛里流露出的`是無(wú)比喜悅的目光。
爸爸，謝謝你這么多年來(lái)給我的希望和鼓勵(lì)，還有那一直鞭策我前進(jìn)的種種目光。
寫人的作文11
烏鴉反哺，羔羊跪乳。這孝敬長(zhǎng)輩的中華傳統(tǒng)美德，在我爺爺身上表現(xiàn)的淋漓盡致。
我的爺爺今年已經(jīng)68歲，但他還要照顧我的太奶奶。91歲的太奶奶在去年的一次意外中摔斷了腿，只能躺在床上。每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)還未徐徐升起，爺爺就得揉著腥松的睡眼從床上爬起來(lái)，給太奶奶做早飯，飯做好了，爺爺還得攙扶著太奶奶起床刷牙、洗臉、吃飯……等著一切都做完了，爺爺才坐下吃他那已經(jīng)涼了一半的早飯。
吃完了飯，爺爺還要攙扶著太奶奶去公園散步，太奶奶走累了，爺爺就背著她到住院的涼亭里去歇一會(huì)兒，而爺爺卻從不喊累。
爺爺每天都給太奶奶換著各種各樣的'菜式，只要太奶奶想要吃，無(wú)論多貴爺爺都會(huì)毫不猶豫地買下，爺爺還買了6本菜譜，鉆研著各種菜的做法。
爺爺照顧太奶奶，其實(shí)，我覺(jué)得他應(yīng)該也照顧一下自己，爺爺患有高血壓等各種老年疾病，當(dāng)我和他提起身體時(shí)，他總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)道：“子非啊，你也應(yīng)該孝敬孝敬自己的父母了，他們把你帶大不容易��！”
爺爺?shù)乃魉鶠樵醪涣钊烁袆?dòng)呢？我以后長(zhǎng)大了，也要向爺爺一樣，做個(gè)孝順的人。
寫人的作文12
有一片海，那是我父親的胸懷；有一片凈土，那是我父親的心靈；面對(duì)那張熟悉又親切的面孔，我常常看到父親嚴(yán)厲的眼神，我知道這是對(duì)我成長(zhǎng)進(jìn)步的“獎(jiǎng)賞”。
我爸從小就對(duì)我很嚴(yán)格。我從來(lái)不記得他笑過(guò)。有一次學(xué)校組織了一場(chǎng)作文比賽。我心想：“機(jī)會(huì)來(lái)了�！彼晕沂亲栽傅摹Ｎ覅⒓恿吮荣惒@得了二等獎(jiǎng)。我很高興。晚上回到家，我悄悄地把獎(jiǎng)狀放在飯桌上，然后躲在一旁偷偷地看爸爸的反應(yīng)。等了許久，我的爸爸終于回來(lái)了。他看到了獎(jiǎng)狀。我以為他會(huì)夸我，但是卻出乎我的意料。我看到爸爸看完獎(jiǎng)狀就把它扔了，然后對(duì)我說(shuō)：“只是第二名，不要太把自己當(dāng)回事�！甭牭竭@里，我的心都碎了，感覺(jué)就像是別人潑了一桶冷水，我的心涼了。我跑進(jìn)房間哭了，心想，“壞爸爸，臭爸爸”。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的實(shí)力真的不高。一次期末考試，我的.作文被扣了十分，拿到卷子的時(shí)候我傻眼了�；氐郊�，我在筆記本上寫了一大堆廢話，然后躺在床上一整天不說(shuō)話，連吃飯都沒(méi)有。沒(méi)吃。父親看到后，對(duì)我說(shuō)：“別把自己看得太重。”爸爸的話深深地刻在了我的心里。我把“不要把自己看得太重”和“不要把自己看得太重”。這兩句話作為座右銘寫在我的作文里。最后，我的努力得到了回報(bào)。經(jīng)過(guò)努力，終于我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我看著爸爸，爸爸第一次露出安慰的笑容。
啊！父親，您用手圍成一圈，幫我找到人生的終點(diǎn)；你肩負(fù)如山，助我攀登成功高峰；你把那弓背成一座橋，陪我到幸福的彼岸！
寫人的作文13
數(shù)學(xué)田老師個(gè)子不算高，鼻梁上架著一副眼鏡。
田老師是一個(gè)幽默而又有趣的人。一天，一位同學(xué)不好好聽講，田老師慢慢的走到那位同學(xué)的旁邊，那位同學(xué)有點(diǎn)害怕，可田老師掛著一副笑臉說(shuō)：“whatdoyou你弄啥哩呀?standup!”田老師用那中英結(jié)合的語(yǔ)言，再加陜西韻味的方言，把同學(xué)們都得樂(lè)開了花。有的捧腹大笑，有的笑得直敲桌子，還有的'同學(xué)笑的都要趴到地上了!田老師看著人仰馬翻的我們，收起了嚴(yán)肅的表情。教室里笑聲太大，老師不得不打一個(gè)“�！钡氖謩�(shì)讓我們安靜下來(lái)。
田老師和藹可親。一次數(shù)學(xué)模擬考中，一道題我不會(huì)。田老師并沒(méi)有生氣，很有耐心的一遍又一遍的給我講解著這種題的解題思路和方法。田老師就像對(duì)待孩子們一樣，教會(huì)了我們方程、圖形、小數(shù)乘法等。我們漸漸地在田老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。
田老師唱的歌也很好聽。六一兒童節(jié)的時(shí)候，田老師給我們唱了一首叫“少年”的歌。唱完后，教師里想起了雷鳴般的掌聲�？上Ч怅幩萍赵氯缢�，田老師只給我們唱了一首歌，相處了不到一年，就離開我們了。因?yàn)樘锢蠋熢诮虒W(xué)方面很優(yōu)秀，被調(diào)到別的學(xué)校去支教了。
老師無(wú)國(guó)界，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我喜愛(ài)我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，喜愛(ài)田老師的笑臉，也喜愛(ài)那段美好的兩百多天。
寫人的作文14
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他的小名叫團(tuán)團(tuán)，寓意是團(tuán)團(tuán)圓圓。他有一雙像黑珍珠般圓溜溜的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃似的小嘴，不時(shí)地笑著，還有一個(gè)紅撲撲的小臉。
我的弟弟很頑皮，記得有一次：我去衛(wèi)生間拿拖把，拖掉污漬以后就隨手把它靠在墻邊。等我走后，弟弟馬上跑過(guò)來(lái)，用他那一雙肥嘟嘟的小手抓住拖把，拼命往后拉，可是他怎么拉都拉不動(dòng)，便在那里嚷嚷，可是所有人都沒(méi)聽見，所以沒(méi)人理會(huì)他。最后，他費(fèi)了九牛二虎之力才把拖把拉過(guò)來(lái)。這下他高興得不亦樂(lè)乎，拿著拖把四處跑，想搶也搶不了，真是拿他沒(méi)辦法。
我的弟弟也很愛(ài)跳舞。有一次，我在整理光盤時(shí)，突然翻到了一張兒童歌的光碟，我想團(tuán)團(tuán)一定喜歡，便放進(jìn)了電視里。歡快的音樂(lè)吸引了團(tuán)團(tuán)，他飛快地跑過(guò)來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)的屏幕，過(guò)了一會(huì)兒，竟不由自主地跟著電視機(jī)里的小朋友們跳了起來(lái)。他們指著自己的臉蛋，團(tuán)團(tuán)也模仿起來(lái)，身子一扭一扭的'，還不時(shí)朝我們笑笑。真可愛(ài)！
我可愛(ài)的弟弟，他可是我們家中的開心果，一直會(huì)鬧一些滑稽的事情，弄得我哭笑不得，有許許多多好玩的事例，我在這兒就不一一列舉了。怎么樣，我的弟弟是不是十分可愛(ài)？
寫人的作文15
生活里，不可能人人都是大人物，不一定是驚天動(dòng)地大事，才令人動(dòng)容。
現(xiàn)在，城管的名聲越來(lái)越不好，似乎我們一提到城管，就會(huì)聯(lián)想到“暴力”這個(gè)詞，可武漢市城管楊維勛的事件卻讓我徹底改變了這一印象。楊維勛作為一名城管，他沒(méi)有因官小而怠工，也沒(méi)有因?yàn)槌枪艿臋?quán)利而任意妄為。他兢兢業(yè)業(yè)，每天騎著一輛自行車來(lái)回巡邏，在巡邏的過(guò)程中對(duì)攤主們耐心勸導(dǎo)，以理服人。他的.柔情管理得到了攤主們的理解和支持，清理占道的工作順利進(jìn)行，而他也被人們稱為“最美城管�！睏罹S勛的行為無(wú)疑為社會(huì)增加了一抹正能量。
無(wú)獨(dú)有偶，重慶巡警張陽(yáng)的敬業(yè)、認(rèn)真的態(tài)度同樣讓人感動(dòng)。他在處理治安糾紛的過(guò)程中，幫當(dāng)事人挑擔(dān)，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只是日常工作的“小事”，卻被熱心網(wǎng)友拍下，傳到網(wǎng)上，成為“警民和諧”的最美背影。他的背影讓我心頭一熱，張陽(yáng)的背影留給學(xué)生的是榜樣，留給工作者的是榜樣，留給警察的是激勵(lì)，也留給某些執(zhí)法者反思。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)廣泛涉獵，學(xué)習(xí)社會(huì)上人物榜樣帶給我們的正能量。
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