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我的老師寫人作文

時(shí)間:2023-07-08 13:06:17 寫人作文 投訴 投稿

我的老師寫人作文(集錦15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的老師寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的老師寫人作文(集錦15篇)

我的老師寫人作文1

  每天清晨,是誰為我們打開學(xué)校的大門?

  每天傍晚,是誰為我們批改作業(yè)?是老師。老師為了祖國的花朵灑下了辛勤的汗水,為了我們的未來付出了太多太多…… 記得有一次,我的家庭作業(yè)沒有寫完,來到學(xué)校,組長向我要昨天的家庭作業(yè)。我說:“沒有寫完!苯M長便拿起其他幾位同學(xué)的作業(yè)交給老師。老師便“請(qǐng)”我到辦公室里。我一聽,哎,不好了!暴風(fēng)雨就要來臨了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,抬起頭來一看老師,老師的臉上烏云密布,好像要把我吃了似的,把我嚇得冒了一身冷汗。 老師怒氣沖天地對(duì)我說:“你昨天的`家庭作業(yè)為什么沒有做完?”我低著頭說不出話來。經(jīng)過一番教訓(xùn),終于雨過天晴了。但是我非常生氣。不就是一次家庭作業(yè),至于批評(píng)得那么狠嗎? 現(xiàn)在,我才知道老師是為了我好,才批評(píng)得那么狠。

  老師,謝謝您!為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高,您一直對(duì)我十分關(guān)心。老師,您像海面上的航標(biāo)燈,指引著我們航行;您像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。

我的老師寫人作文2

  這個(gè)學(xué)期,我們班級(jí)的體育老師換成了張老師。他高高的個(gè)子,頭發(fā)有點(diǎn)稀疏,眼睛炯炯有神。

  我見過女老師站在他身邊都只夠著他肩膀,以前教我們體育的李老師和他比,個(gè)頭也矮了一截。我跟他講一個(gè)事情,都要把頭抬得老高才能夠看到他的臉,如果講的'話非常長,我的脖子一定會(huì)酸的。

  我們跑步時(shí),他就坐在旁邊的小石桌上看我們。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,很休閑很帥氣,看樣子他好像不喜歡穿得很正式。

  我猜張老師必定是個(gè)籃球高手,因?yàn)閭(gè)子高,輕松一跳就能夠到籃球架。我好羨慕他的身高啊!

我的老師寫人作文3

  我的語文老師叫李建軍,她身材苗條,個(gè)子很高。李老師梳著一頭烏黑濃密的頭發(fā),在她那斜著的劉海下面,有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小鼻子,還有一張櫻桃般的小嘴巴。對(duì)了,老師還戴著一副淺紫色的.眼鏡,更顯得魅力無窮。

  李老師上課很認(rèn)真,沒有一個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)能溜過她的眼下。即使老師背對(duì)著我們,也能“看”見。

  “同學(xué)們,我在黑板上寫幾個(gè)題,你們抄下來!

  同學(xué)們很認(rèn)真,但是調(diào)皮大王——許澤銘不耐煩了,便開起了“小差”。

  老師猛地一回頭,許澤銘馬上不說話了,又繼續(xù)寫起來。老師也轉(zhuǎn)過頭去。他又趁老師不注意,交頭接耳了。

  “許澤銘,別說話!崩蠋熡脟(yán)厲的語氣說。

  “?老師背對(duì)著我,也能看見?!”

  坐在第一排的我,心想:不會(huì)吧?難道老師是“二郎神”?后腦勺也有眼睛?

  聽了我的介紹,你們也一定認(rèn)為老師是“神仙”吧!

我的老師寫人作文4

  老師就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭,燃盡自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲......

  我們學(xué)校有許多老師,可我最喜歡的還是我的`數(shù)學(xué)老師。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣,身為一名數(shù)學(xué)老師,她在課上經(jīng)常說些笑話。有一次,一位同學(xué)在老師講新課時(shí)連打了好幾個(gè)噴嚏,老師停下講課,對(duì)那同學(xué)說:咋地,這個(gè)話題你對(duì)它過敏?引得全班哄堂大笑。從此,老師的課堂上總是歡聲笑語不斷,笑口常開的也都是我們。后來全校老師都要引用老師的方法了,我們也都很佩服她?墒抢蠋熞前l(fā)起怒來,后果不堪設(shè)想。以前老師因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤說了我好久,我那時(shí)不服氣,現(xiàn)在我才知道老師都是為了我好。

  現(xiàn)在,老師教的兩個(gè)班都排全年級(jí)第一、二名,我們也很享受這種學(xué)習(xí)氛圍,你想要這樣的一個(gè)開心果老師嗎?

我的老師寫人作文5

  我有個(gè)好老師,她叫XX。黃老師是我的語文老師。她有一頭烏黑的頭發(fā),總是梳著一個(gè)馬尾辮。黃老師有著一對(duì)水汪汪的眼睛。白白的臉上還嵌著兩個(gè)酒窩呢!

  黃老師是個(gè)聰明的人。有一回,我們班的“火山”——?jiǎng)⒁銈ケl(fā)了,因?yàn)樗耐溃汉鷲梁瓕懥怂摹鞍酌帧,顧老師又說三次倒數(shù)前五名的.同學(xué),就要找家長。劉毅偉最害怕找家長,如果被找了的話,他的屁股就會(huì)開花。這時(shí),黃老師來了,看見劉毅偉氣得臉都紅了,靈機(jī)一動(dòng),說:“劉毅偉,你過來!彼褎⒁銈У街v臺(tái)邊。我以為黃老師要罵他一頓,沒想到她讓劉毅偉幫她發(fā)本子。我心里暗暗地想:這能成功嗎?可當(dāng)劉毅偉發(fā)完全部本子時(shí),他竟不生氣,又不臉紅了,看起來像什么事都沒發(fā)生過似的,劉毅偉一下子平靜了。這時(shí),黃老師問他:“剛才的事還要說一說嗎?”劉毅偉難為情地低下頭,說:“不要了!

  你們看,這就是我的黃老師,她解決問題的辦法與眾不同,真是一個(gè)聰明的好老師。

我的老師寫人作文6

  我的語文老師是王老師,她有著苗條的身材,一頭棕黑色的'短發(fā),一雙神采奕奕的眼睛,看起來特別精神。

  王老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。如果有人遲到了,她就會(huì)讓他罰站;如果有人作業(yè)做錯(cuò)了,她就會(huì)讓他立即改正;如果有人字跡不工整,她就會(huì)讓他重寫一遍……其實(shí),王老師的苦心我們都明白,她是想讓我們長大后能成為有用的人。

  別看王老師平時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格,其實(shí)還是很關(guān)心我們的。記得那是二年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,那天上午天很冷,我穿的衣服又很少,考試前我還精神十足,可是不一會(huì)兒就有一點(diǎn)頭痛,全身無力。王老師看到了,忙給媽媽打電話,讓媽媽來接我回家。

  王老師是個(gè)讓我們既怕又愛的好老師,我愛我們的王老師。

我的老師寫人作文7

  我們四年級(jí)的班主任是劉義老師,她的英語非常好,我們都非常喜歡她。

  劉老師頂多三十多歲吧,烏黑的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)起來忽閃忽閃的,特別有神,瘦瘦的穿衣服很好看。長長的頭發(fā),鼻子上架著一副眼鏡,劉老師喜歡上課開火車。只要有英語課就開火車。我們玩的也很開心。劉老師喜歡打乒乓球,有一次我們和劉老師打乒乓球劉老師五分,我們的球打的不是太好的',那是因?yàn)閯⒗蠋熖珔柡α,你去的時(shí)候可千萬要小心。劉老師人品很好的不信你去試一試吧。我倒試過了,而且,人還很好。

  記得有一次,老師發(fā)現(xiàn)班里有辣條味,問是誰帶辣條的出來,沒人出來,那就一個(gè)一個(gè)的找,找到了,原來是我們班的反派人物仲連軍,老師放了他一馬下次千萬別再帶了。厲害吧?哈哈哈!我們老師總的來說很好吧,你有見過這樣的老師嗎?我有見過。

  最后讓我們給老師一份祝福吧;祝老師身體健康萬事如意。

我的老師寫人作文8

  我們的科學(xué)老師是一位幽默,搞笑的老師,叫:朱偉。

  朱老師,長得高高的,看起來不是很胖也不是很瘦,剛剛好。他臉上戴著一副黑框眼鏡,看起來大約三十幾歲的樣子。

  記得有一次上課,他認(rèn)真詳細(xì)的講完課,便留下了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,讓我們?nèi)嗉w課后放松。這時(shí),朱老師講了一個(gè)“笑話”。這個(gè)“笑話”是這樣的:朱老師說像趙國釧這樣的`孩子就是屬于......

  我們班的一位男同學(xué)吳貴新緊接了一句:“缺了一根筋!”

  朱老師頓時(shí)神情嚴(yán)肅了,說:“接得好啊!接得好啊!”

  吳貴新笑了笑,朱老師頓時(shí)做了一個(gè)大家異常熟悉的動(dòng)作——兩手平著前后推拉。

  這個(gè)意味深長的動(dòng)作究竟表示什么呢?這個(gè)動(dòng)作表示著你要做“空氣沙發(fā)”,“空氣沙發(fā)”的意思就是你要坐在空氣中。

  最后,吳貴新只好這樣聽朱老師的話坐上了他的“空氣沙發(fā)”。

  這就是我們的科學(xué)老師——朱老師。

我的老師寫人作文9

  我的語文老師是全校為數(shù)不多的`男老師,也是德育班主任。

  他每天上課都逗得我們哈哈大笑,因?yàn)樗苡哪,我記得在一年?jí)的時(shí)候,那天正在上《松鼠和小熊》的課文,他看見一位同學(xué)在做“望遠(yuǎn)鏡”的手勢,老師就說:“小c同學(xué),敵方松鼠大軍已來襲,請(qǐng)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,隨時(shí)出擊!”然后,課堂上一陣哄堂大笑,我的肚子都差點(diǎn)笑痛了。

  我的語文老師還有一個(gè)非常大的特點(diǎn)----“多眼睛”。就在前天,老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫著字,突然,老師說:“小h,你干嘛敲尺子,站起來!”我非常驚訝,我都沒看見她在敲尺子,而在黑板上寫字的語文老師居然看見了!于是,我在心里想,老師是不是后腦勺也了長眼睛?

  哎,看來千萬不能在語文課上搗蛋了!

我的老師寫人作文10

  開學(xué)第一天,我認(rèn)識(shí)了我的新老師。她姓我們叫她。

  老師。她高高的個(gè)兒,大大的眼睛,白衣黑裙,梳著又長又黑的辮子。她的年紀(jì)看上去不小,但是臉上看起來仍然很光滑。她非常的溫柔,就像我們慈祥的母親。

  老師寫的字和畫的`畫都非常漂亮,她的作品就和她本人一樣的漂亮。

  老師非常幽默也非?蓯,但她上課時(shí)非常專注,今天上課的時(shí)候來了三個(gè)電話,但老師并沒有接,繼續(xù)給我們上課,直到下課為止。她不會(huì)拖課,我最喜歡不拖課的老師了。盛老師您是我心目中最好最棒的老師了!

  老師今后我一定會(huì)好好向您學(xué)習(xí)的!

我的老師寫人作文11

  我有一位老師,她幽默、溫柔,上課時(shí)又是一位一絲不茍的好老師。她就是我們班的班主任——孫老師。

  孫老師長得很漂亮,帶著一副無框眼鏡,個(gè)子不高不矮,瘦瘦的身材,頭發(fā)烏黑亮麗,有時(shí)披肩、有時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮,眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。

  孫老師是一位認(rèn)真盡責(zé)的老師。上課時(shí),老師認(rèn)真的講著知識(shí),怕我們不懂。下課時(shí),又在辦公室里坐著仔仔細(xì)細(xì)的批著作業(yè),怕漏掉一個(gè)小小的錯(cuò)誤。特別在我們復(fù)習(xí)的時(shí)候,通常一個(gè)人要批好多本作業(yè),辛苦極了。有時(shí)生病了,還事事都為我們著想,拖著疲憊的身軀來為我們上課。

  老師就像辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵;老師就像紅燭一樣,默默地燃燒自己,照亮他人;老師就像靈魂工程師,培養(yǎng)著我們。孫老師為我們付出的.太多了太多了,孫老師關(guān)心我們的事,就像天上的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至的愛,給了我們溫暖……

  孫老師是我尊敬的一位好老師!

我的老師寫人作文12

  我的老師已經(jīng)30多歲了,他長了一雙晶瑩透亮的眼睛,高高的.鼻梁、大大的嘴巴,笑得時(shí)候很好看。

  有一次上課的時(shí)候,老師提出了一個(gè)問題,我不會(huì),我看到別的同學(xué)都舉起手來,我也不由地舉了起來,我想:“老師您可千萬別叫我。”結(jié)果老師真的叫了我,我就站了起來?墒俏也粫(huì),這時(shí),老師用眼神告訴我:“你這么聰明,你一定行的!”我就使勁想,終于想出來了,我就流利的把問題的答案說了出來,同學(xué)們給我鼓起了掌。

  是老師讓我向勝利邁進(jìn)了一步,我感謝您——親愛的老師。

我的老師寫人作文13

  我的老師長著一頭秀發(fā),一雙漂亮的眼睛,眉毛長長的猶如仙女下凡,加上寬大的胸懷,這就是我們的班主任:陶玲娟。

  每當(dāng)同學(xué)們有問題不會(huì),正在煩惱時(shí),陶老師就會(huì)毫不猶豫地過去,慢慢地分析,解釋給他聽,讓同學(xué)們沉浸在書香中,扔掉了煩惱。

  每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,把別的同學(xué)弄哭了,或者打翻了別人的東西時(shí),便會(huì)義無反顧地拉著同學(xué)向別人道歉,別人都說陶老師很公正,在我看來陶老師不僅是一個(gè)公正的'人,還是一個(gè)有寬大胸懷的好人。

  每當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓颖荣悤r(shí)獲獎(jiǎng)了,她比誰都高興,還說;“好好努力,繼續(xù)加油吧!”而別人比賽失敗時(shí)便鼓勵(lì)地說:“下次再繼續(xù)加油,不要灰心!边@就是與我們一起高興,一起難過的老師。

  這 就是我們大家愛的老師,有寬大的胸懷,有一個(gè)公正的人,有一個(gè)跟我們一塊高興一塊難過的老師 ,她就是我的老師:陶玲娟!

我的老師寫人作文14

  我有一位老師,她就是我們的語文老師林老師。

  林老師中等身材,她有一雙美麗動(dòng)人的眼睛。那雙眼睛好像會(huì)說話似的,當(dāng)我上課走了神,那眼睛充滿了責(zé)備與期待;當(dāng)我上課積極發(fā)言,精彩的口語表達(dá),總會(huì)招來林老師含笑的目光,那眼睛里充滿了贊揚(yáng)。

  林老師有時(shí)候很嚴(yán)厲。記得有一次,我做作業(yè)不認(rèn)真,她就把我單獨(dú)留下來,對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育,使我翻然醒悟,再不敢開小差。林老師有時(shí)候也很溫柔,有一次,我的手被同學(xué)不小心弄骨折了,林老師知道后像媽媽一樣及時(shí)把我送進(jìn)了醫(yī)院,給我媽媽打電話。生病到校的每一天老師都像親媽媽一樣關(guān)心著我,還單獨(dú)為我準(zhǔn)備了開水杯,喝著熱熱的開水,我的`心里暖暖的,巴不得自己的手早點(diǎn)好起來,不給老師添麻煩,我愛我的林老師

  林老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),我們不懂的問題,她總會(huì)不厭其煩地給我們講解,直到我們完全懂為止。林老師真是一位令人敬佩的好老師。

  林老師,您就是我們身邊的好老師!我永遠(yuǎn)愛您!

我的老師寫人作文15

  瞧!這位穿黑衣服的年輕小伙子就是我們的體育老師倪老師,他長了一頭烏黑的`頭發(fā),眼睛大大的,鼻子小小的,身子高高的,可愛極了!看上去他斯斯文文,可是上課起來總是很嚴(yán)格的。

  有一次,老師教我們向右怎么轉(zhuǎn),向左怎么轉(zhuǎn),可是我就是轉(zhuǎn)不好,倪老師就把我一把拎了出來,此時(shí)此刻,我的心像有把火在燃燒,過了一會(huì)兒,倪老師說:“我把你拉出來并不是代表你好,而是讓你吸取這場教訓(xùn)!蓖蝗晃业难蹨I流了出來……

  我想:我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)課。

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