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(經(jīng)典)我眼中的老師作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我眼中的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的老師作文1
我眼中的語文老師就像一盞燈，在成長的路上給我?guī)硐Ｍ晃已壑械恼Z文老師就像一個(gè)指南針，在我迷路的時(shí)候?yàn)槲抑该鞣较�；我眼中的語文老師就像一本書，在我遇到難題的時(shí)候幫助我找到答案。
我的語文老師很溫柔。雖然她已經(jīng)到了毋庸置疑的年齡，歲月并沒有在她臉上留下太多的痕跡，反而增添了知性的美麗。她有著絲滑的短發(fā)，鵝蛋臉配上一雙黑色寶石般的眼睛，很溫柔。一雙柳眉如彎月，鼻子僵硬，嘴唇紅潤薄，嘴角上揚(yáng)，仿佛一直在笑。即使臉上有一點(diǎn)點(diǎn)雀斑，她還是掩飾不住自己溫柔的樣子。這一切都源于老師超凡的氣質(zhì)，優(yōu)雅的談吐，淵博的學(xué)識(shí)。即使她經(jīng)常穿棉襖，棉褲，皮鞋。雖然穿著簡單的,構(gòu)圖，卻有著不一樣的韻味。
作為一名優(yōu)秀的老師，她不僅教會(huì)了我們很多語文知識(shí)，還經(jīng)常給我們其他科普知識(shí)，豐富了我們的'視野，堪稱百科全書。在百科鏈接里，每當(dāng)我們有什么不懂的地方，老師總會(huì)在第一時(shí)間幫我們解答。每當(dāng)我們驚嘆老師的博學(xué)，她總是微笑著搖搖頭，告訴我們：多讀書，你會(huì)知道很多知識(shí)。
我也很佩服我的老師。因?yàn)樗粌H學(xué)識(shí)淵博，還擅長寫作，所以我特別羨慕那些能寫出好字的人。但我知道這背后，老師一定付出了很多汗水。即使老師已經(jīng)練出了一個(gè)大家都贊的好詞，但她每天都沒有停止練習(xí)。她為我們樹立了一個(gè)榜樣，告訴我們沒有付出就沒有天賦的真理。
這是我溫柔博學(xué)的語文老師。
我眼中的老師作文2
老師您是園丁，整修著花園里的花草;老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。
我們的班主任，她大約二十幾歲，中等身材，她既年輕，又漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，耳朵上還戴著一對(duì)花朵形的耳釘，還有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，一張櫻桃似的.小嘴，既會(huì)說，又會(huì)唱。
她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子，以及各種各樣的高跟鞋。在教學(xué)方面她會(huì)：語文，數(shù)學(xué)，英語，繪畫樣樣精通。在我的眼中，她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
我們班主任——彭老師，她有三大優(yōu)點(diǎn)：有一雙：“千里眼”，上課時(shí)，不管誰在做小動(dòng)作和玩小飾品，她都一清二楚，還有一對(duì)“順風(fēng)耳”，上課時(shí)，有些同學(xué)趁著老師背著黑板寫字的時(shí)候，偷偷講話，老師聽到不假思索就可以喊出那個(gè)同學(xué)的名字來、還有一張能說會(huì)道的嘴，在講臺(tái)上，她聚精會(huì)神地給我們講課，使同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得入迷，一位她講的全面細(xì)致，所有同學(xué)們個(gè)個(gè)喜歡聽她講課。
我眼中的老師是一位勤奮，善良有責(zé)任心的好老師，每當(dāng)我遇到難題，您縱耐心細(xì)致地講解，只到我弄懂為止，老師您讓我懂得做事情要有責(zé)任心，讓我堅(jiān)強(qiáng)，自信和勤奮。
是您給我們樹立了榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，我真為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪!
我眼中的老師作文3
我眼中的鎖二教師是我們的班主任陸老師。陸老師戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)頭發(fā)，看上去非常親切，陸老師跟我們講話的時(shí)候總是面帶笑容。
陸老師雖然看上去總是笑瞇瞇的，但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)，要求非常嚴(yán)格。上課時(shí)只要有同學(xué)不認(rèn)真聽講，陸老師就會(huì)讓它站在那，直到他認(rèn)真聽講為止。每當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)陸老師就會(huì)提醒我們坐姿要端正，拿筆要正確，寫字要認(rèn)真……陸老師講課非常生動(dòng)有趣，常常把我們帶到了書本里。有時(shí)候同學(xué)們都不愛舉手發(fā)言陸老師就采取各種方法帶動(dòng)大家，直到每位同學(xué)都舉手發(fā)言。我們所學(xué)過的課文，生字，陸老師都要求我們會(huì)寫，會(huì)默，會(huì)背誦。每學(xué)完一課陸老師就會(huì)給我們聽寫，只要每次聽寫全對(duì)滿10顆星陸老師就會(huì)給我們發(fā)小獎(jiǎng)品，同學(xué)們?yōu)榱说玫叫—?jiǎng)品聽寫時(shí)都很認(rèn)真。我們表現(xiàn)不好的`時(shí)候，陸老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，跟我們講道理，這樣不聽話的同學(xué)就會(huì)改正過來，陸老師 還 非常的關(guān)心我們，只要發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)同學(xué)不舒服，她都會(huì)問長問短，采取措施。
這就是我們的班主任陸老師，所以我很喜歡陸老師！
我眼中的老師作文4
我有一個(gè)溫柔而又美麗的語文老師，她也是我們的班主任。
她的個(gè)子很高，走起路來風(fēng)風(fēng)火火。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上，總是散發(fā)出一股迷人的香氣。頭頂扎著一個(gè)俏皮的“小丸子”，可愛極了。她的嘴巴可“大”啦！每天都教給我們很多新的知識(shí)。最特別的還是那兩道彎彎的眉毛，每次她高興的.時(shí)候，眉毛往上一揚(yáng)，大眼睛瞇成了一條細(xì)線，宛如一朵綻放的康乃馨，好親切呀！
我們的老師很溫柔，只有個(gè)別同學(xué)屢教不改的時(shí)候，才會(huì)大發(fā)雷霆。尤其是在上課時(shí)，她對(duì)我們格外有耐心。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，每次上語文課，老師提出一個(gè)問題，我就會(huì)馬上低頭，手上好像壓了一塊重重的石頭，怎么也舉不起來，就怕會(huì)說錯(cuò)。有一次，老師突然喊到了我的名字，我慢慢地站了起來，握緊拳頭，心里的小鹿砰砰直跳，回答的聲音就如蚊子般“嗡嗡”叫，連我自己都聽不見，甚至還不小心讀錯(cuò)了一個(gè)字，我不由得在心里大喊一聲：“哎呀，這下可慘了！”
出乎預(yù)料的是，老師輕輕地走過來，老師非但沒有批評(píng)我，而是笑瞇瞇地看著我，摸摸我的頭，溫柔地說：“沒關(guān)系，再來一遍，你可以的！”老師的話就像一股暖流流進(jìn)我心田。我鼓起勇氣，用洪亮的聲音準(zhǔn)確地回答了這個(gè)問題。老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。從那以后，課上總能看到我高舉的小手，心里美滋滋的。
這就是我最愛的語文老師，你們羨慕嗎？
我眼中的老師作文5
我眼中的老師不是“蠟燭”，而是“長明燈”。他能不時(shí)點(diǎn)燃學(xué)生積極向上的激情，還能為學(xué)生不斷充電。
我眼中的老師不僅僅是“人類靈魂的工程師”和“園丁”，還應(yīng)該是“充滿光和熱的太陽”。
學(xué)生有時(shí)確實(shí)需要教師像園丁那樣給予無微不至的照顧，但一個(gè)園丁，他再努力澆水施肥，都無法將一朵百合培育成一棵紫荊。
我眼中的.老師，不應(yīng)該做“倒水人”，應(yīng)該做“挖泉人”。其實(shí)學(xué)生本身就是一眼泉，一眼取之不盡，用之不竭的泉。
我眼中的語文老師應(yīng)該是我們的領(lǐng)頭人，他文采奕奕的，就是有些“瘦小”，混在學(xué)生堆里，更不易被人發(fā)現(xiàn)，他又是一個(gè)“探秘”的高手，雖說語文老師也常常跟著我們跑題，但幾乎每次，都能跑回來，而且每次都恰好落在學(xué)習(xí)上，可謂技藝高超，用心良苦。我們又怎能不記住他的諄諄教導(dǎo)？
我眼中的數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是智慧的代名詞。“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，俗話都這么說，當(dāng)然不能忽視數(shù)學(xué)老師的分量�！皵�(shù)老”被我們尊稱為“老爺子”，可見上了年紀(jì)的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)衣著穿戴很樸素，但讓人有一種自然的敬佩，講課頗為幽默，時(shí)常透露出智慧的味道。
總而言之，在我眼中，最好的老師就應(yīng)該像上面所說的，是一位關(guān)心同學(xué)、教學(xué)有方的老師。
我眼中的老師作文6
我上小學(xué)四年級(jí)了，教過我的老師有很多，可我最喜歡的就是我們的班主任——馮老師。
馮老師今年四十歲左右，高高的，瘦瘦的，留著披肩的卷發(fā)，看上去很年輕，很漂亮。她性格很溫柔，對(duì)學(xué)生也非常的和藹可親，一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。但是熱鬧的教室只要她一來，就立刻變得鴉雀無聲。
馮老師是一位對(duì)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。平時(shí)不管多忙，多累，上課從不遲到、早退。課堂上總是充滿激情，作業(yè)總是精批細(xì)改，哪怕是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不會(huì)放過。對(duì)待班上的每個(gè)學(xué)生非常有耐心，愛心。凡是在她班上的學(xué)生，不管你的成績有多差，她從不放棄，把他們當(dāng)做自己的孩子來教。特別在課外時(shí)間，你總能看到馮老師輔導(dǎo)學(xué)生的身影。有時(shí)在她的宿舍里也能聽到她給一些學(xué)生講課。就這樣，日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，我們班的語文成績突飛猛進(jìn)，期末考試全都及格了。有的家長還特意打電話來表示感謝。
馮老師不僅是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，而且對(duì)學(xué)生的生活更是無微不至的照顧。她平時(shí)就像我們的`媽媽一樣愛我們。記得那是一年冬天，學(xué)校大掃除，有幾位同學(xué)用冷水擦窗子，把手凍得紅紅的好像腫了一樣，馮老師看見了，連忙打來熱水給他們捂手，然后拿來自己的護(hù)手霜給他們抹上。同學(xué)們高興的說，馮老師真好！想媽媽一樣。
老師，您就像一位園丁，培育著祖國的花朵；老師你就像粉筆一樣犧牲自己，留下知識(shí)；老師您就像一眼清泉，澆灌著我們幼小的心田。老師，您是我心中最好的老師，我愛您！
我眼中的老師作文7
我的語文康老師，是一個(gè)對(duì)待同學(xué)很慈祥的老師。每當(dāng)上課時(shí)，康老師便會(huì)一手拿著粉筆黑板上寫字，一手拿著教科書講題；每當(dāng)下課時(shí)，好多老師都回辦公室休息了，康老師卻坐在講桌邊注視著我們，操心我們的安全。
康老師長得很漂亮，尤其是素顏時(shí)最美。她那一雙水汪汪的眼睛，透露著純凈與對(duì)我們的期望。她梳一頭短發(fā)，一笑起來嘴角就嵌著兩個(gè)小酒窩，非常美麗。而她對(duì)工作的用心和溫柔的性格，讓同學(xué)們都很喜歡她。
有一天下午，外面下起了傾盆大雨。而這時(shí)又輪到我們年級(jí)放學(xué)了，為了不讓接我們的家長等太久，康老師并沒有回辦公室取厚外套和雨傘，只是穿著一件薄薄的襯衫就帶我們下樓了。到了樓下，同學(xué)們都撐起自己的雨傘跟在老師后面，唯獨(dú)康老師跑在最前面，看著她的背影，我的心中仿佛涌進(jìn)一股暖流。我想：康老師為了家長們不在雨中等待太久，不顧個(gè)人安危送同學(xué)們回家，她真是我心中的的好老師��！
還有一次上課，因?yàn)榭道蠋熯B續(xù)上了好幾節(jié)語文課，導(dǎo)致聲音沙啞。那聲音是那么細(xì)小，那么微弱，就像窗外樹葉的沙沙聲。為了讓我們更好的聽課，康老師不得不戴上擴(kuò)音器，這聲音和粉筆在黑板上的'摩擦聲交融在一起，雖然聽起來不好聽，但在我們心中，它卻是最美的旋律。
這就是我最愛的康老師，如果我們是祖國的花朵，那她一定是培育我們的園丁。
我眼中的老師作文8
老師是個(gè)辛勤的園丁，哺育著我們這四十七朵還未綻放的花苞，老師的汗水能凝聚成江流。老師是那么的偉大！
記得有一次，上課鈴響了，只見門口我們的`英語老師手里端著一大本教科書，正緩緩走來，當(dāng)走到門口時(shí)，我看到英語老師的額頭上冒著汗珠，表情十分痛苦，她將本子放在講臺(tái)上，轉(zhuǎn)過身對(duì)在座的四十七位同學(xué)們說：“真是抱歉！昨天我的兒子鬧著要跟我睡，他睡覺姿勢又不好，把我弄得很辛苦，結(jié)果第二天，我落枕了，所以希望你們能體諒一下？”我們不約而同地說：“沒問題！”這節(jié)英語課大家都十分認(rèn)真，有時(shí)英語老師舉個(gè)單詞紙也十分辛苦，一節(jié)課下來，我覺得英語老師十分吃力，但她仍然在不停地堅(jiān)持著。下課鈴響了，全體學(xué)生“刷”地一下站起來，跟英語老師說“再見！”
還有好幾次期末考試后，我經(jīng)過英語辦公室，發(fā)現(xiàn)英語老師正在狂改試卷，我想這都是為了我們。
我眼中的英語老師總是給我留下了忙碌，嚴(yán)肅，辛苦的身影，有時(shí)也會(huì)像個(gè)小孩子開心一笑。希望英語老師能在我眼中變得更快活，幸福！
我眼中的老師作文9
徐老師是一個(gè)具有雙面性格的老師，一面是天使，一面是惡魔。
徐老師頭發(fā)中長，經(jīng)常扎著一個(gè)丸子頭；腦袋又尖又長，上面挺著兩道濃黑的眉毛、一雙仿佛能看穿一切的小眼睛；耳朵大大的，即使在黑板上寫字也能分辨出某位同學(xué)在說話的聲音；大大的嘴巴，既能讀出優(yōu)美的文章，也能吼出地震山搖的.吶喊聲；四肢很修長，走起路來總是健步如飛。
徐老師天使的一面總是在上課出現(xiàn)�！岸６６！鄙险n鈴響了，老師慢條斯理地走進(jìn)教室，開始上課了，徐老師機(jī)智的雙眼像一架掃描儀掃向全班同學(xué)，定位在一個(gè)開小差的同學(xué)身上。老師指向那位同學(xué)說:“你說一下這篇課文有什么體會(huì)？”那位同學(xué)果真是徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)，可老師還是帶著微笑讓他坐下來，不像別的老師讓人難堪。我看到那個(gè)天使出現(xiàn)了。
徐老師惡魔的一面總是在中午出現(xiàn)。每天中午放學(xué)前，諸位排長、組長熱情高昂地把記名本給了老師，記名本上一個(gè)沒完成作業(yè)的都不少。突然，老師還真是孫猴子的臉——說變就變，又下死令不管大、小練，補(bǔ)完了還要抄一遍。抄寫也罷，還不能字跡潦草。即使肚子唱著空城計(jì)，也還是要堅(jiān)持到底。哎，那個(gè)惡魔出現(xiàn)了。
這是個(gè)具有天使與惡魔雙重性格的老師，你們?nèi)绻脒M(jìn)一步了解她，來五九班就可以一見分曉！
我眼中的老師作文10
我們班的班主任是陳老師，她長得眉清目秀，臉圓圓的，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)垂在肩頭。
我懷疑陳老師之前是一名川劇演員。你瞧，陳老師抱著一沓試卷走上講臺(tái)，她把試卷輕輕地放在講臺(tái)上，喜笑顏開地對(duì)我們說：“這次考試大多數(shù)同學(xué)都上了90分，提出表揚(yáng)！”這時(shí)候的老師是多么柔情似水��！
而變臉時(shí)的陳老師，和她平時(shí)溫柔的樣子判若兩人。一次美術(shù)課上做手工，我們都很興奮，吵鬧聲都快把屋頂給掀翻了。這時(shí)，陳老師悄悄地出現(xiàn)在了教室門口，狠狠地盯著我們，眼里冒出了一簇簇火焰。我們只覺得背上一冷，仿佛有無數(shù)把利劍懸在頭上，一下子變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。這時(shí)的老師是多么讓人害怕呀！
雖然陳老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但我們都知道，她是全心全意為了我們好。陳老師不僅對(duì)我們要求高，對(duì)她自己的要求更高。她對(duì)待工作有板有眼，一絲不茍。不信，你去看看她的'書，上面密密麻麻地布滿了筆跡，陳老師是多么認(rèn)真地在備課��！
這樣的陳老師你們喜歡嗎？
我眼中的老師作文11
老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。
我們的班主任，她大約二十幾歲，中等身材，她既年輕，又漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，耳朵上還戴著一對(duì)花朵形的耳釘，還有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，一張櫻桃似的小嘴，既會(huì)說，又會(huì)唱，她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子，以及各種各樣的高跟鞋。在教學(xué)方面她會(huì)：語文，數(shù)學(xué)，英語，繪畫樣樣精通。在我的眼中，她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
我們班主任——彭老師，她有三大優(yōu)點(diǎn)：有一雙：“千里眼”，上課時(shí)，不管誰在做小動(dòng)作和玩小飾品，她都一清二楚，還有一對(duì)“順風(fēng)耳”，上課時(shí)，有些同學(xué)趁著老師背著黑板寫字的時(shí)候，偷偷講話，老師聽到不假思索就可以喊出那個(gè)同學(xué)的'名字來、還有一張能說會(huì)道的嘴，在講臺(tái)上，她聚精會(huì)神地給我們講課，使同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得入迷，一位她講的全面細(xì)致，所有同學(xué)們個(gè)個(gè)喜歡聽她講課。
我眼中的老師是一位勤奮，善良有責(zé)任心的好老師，每當(dāng)我遇到難題，您縱耐心細(xì)致地講解，只到我弄懂為止，老師您讓我懂得做事情要有責(zé)任心，讓我堅(jiān)強(qiáng)，自信和勤奮。是您給我們樹立了榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，我真為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪！
我眼中的老師作文12
你知道我眼中的老師是誰嗎？我眼中的老師就是我的音樂老師——吳老師。
吳老師中等身材，剪著齊耳的短發(fā)，額頭全面留著一排整齊的劉海，寬寬的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，像兩顆烏黑的葡萄一樣。嘴角旁總是掛著一絲甜甜的微笑，看上去是那么的溫暖，那么的親切，那么的.使人愉快。
吳老師特別的風(fēng)趣、幽默、開朗，這就是我喜歡她的原因。
8月6日下午，我們雛鷹合唱團(tuán)的同學(xué)，正在從薩爾茨堡到德國慕尼黑的高速公路上，舒同學(xué)想解便，但是附近沒有廁所，的臉憋得很紅了，像一個(gè)紅彤彤的大蘋果，看到這幅情景，吳老師忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合，吳老師笑著，帶著風(fēng)趣的口吻問道：“你想不想跟我學(xué)跳忍尿舞？”我們看著他，看他怎樣回答，他回答說：“想！”這個(gè)回答使我們十分滿意（因?yàn)槲覀円蚕肟纯词裁慈棠蛭瑁抢蠋熉牭搅耸嫖ㄒ坏幕卮�，又笑了，說；“那趕快來學(xué)呀！”吳老師話音剛落，就開始認(rèn)真的教了起來。他的一舉一動(dòng)多被我們看在眼里，當(dāng)他們跳完的時(shí)候，我們都笑了，笑得那樣甜、笑得那樣美。
在我們上音樂課的時(shí)候，吳老師帶著我們跳舞，帶著我們合唱，帶著我們學(xué)音樂、玩音樂、享受音樂。使得我們非常喜歡上音樂課，這也是受吳老師開朗的性格影響的。如果你不喜歡上音樂課，那你就趕快來上一節(jié)吳老師的音樂課吧！
這就是我喜歡的老師——吳老師。如果我將來成為了一名教師，我也要向吳萍老師一樣，成為同學(xué)們心中的好老師！
我眼中的老師作文13
我的英語老師長得美麗極了！
我的英語老師有一頭黃黑相間的長發(fā)，每次上課都扎著馬尾辮，看起來精神抖擻。老師最顯眼的就是那濃濃眉毛下的似寶石的.大眼睛，水靈靈的。每次老師一笑，我就看見一口潔白如雪的牙齒露了出來！英語老師的身材可苗條了，穿上大紅裙，配上一雙雪白雪白的高跟鞋，簡直是仙女下凡！
不過仙女偶爾也會(huì)為了幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)大發(fā)雷霆，讓我們一個(gè)個(gè)都嚇得屏住了呼吸。
英語老師的愛好很廣泛，時(shí)而做一些小手工，時(shí)而組織一些小游戲，時(shí)而也會(huì)哼哼唱唱。
英語老師上課可有趣了！她總能讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。記得有一次，老師利用課堂時(shí)間開展了一次環(huán)保時(shí)裝秀，同學(xué)們?cè)诩叶及凑绽蠋煹囊�，利用�?bào)紙、垃圾袋等廢舊材料，制作成了各種各樣的美麗衣裳。班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)穿上自己做的衣服上臺(tái)走秀，英語老師一邊指導(dǎo)我們擺造型，用手機(jī)記錄下精彩的瞬間，一邊耐心溫柔地教給我們有關(guān)于時(shí)裝秀的英文單詞，真是讓人回味無窮。
這就是我美麗的英語老師！
我眼中的老師作文14
從我轉(zhuǎn)班換到這個(gè)班時(shí)，便換了三個(gè)主課老師。最令我害怕的是語文老師，也就是老葉。
老葉，身高嘛，應(yīng)該是1米5左右吧，瘦得如樹枝一般。脾氣很暴躁。哦，不對(duì)，是古怪才對(duì)，這樣說才對(duì)嘛！
老葉不僅脾氣古怪，還說話古怪。老葉總喜歡叫我們上她的課之前讀古詩詞，我們總是裝得不像樣。她沒來之前，還有幾個(gè)人讀；她來了之后，鴉雀無聲。此時(shí)老葉會(huì)像平常一樣生氣，說一些憤怒奇怪的話：什么什么不讀就不讀呀！好像讀書是為我讀書呀，這之類的。
在她的課上，想睡覺？不存在滴！因?yàn)槔先~有一雙敏銳的鷹眼，能看到一切。別看她戴著高度近視的眼鏡，她的眼睛可是很敏銳的。想睡覺？不存在滴！
我就有親生經(jīng)歷。還記的那是一個(gè)霧氣重重的早晨，我邊讀邊睡。Flying--一下。老葉敏銳的鷹眼察覺到了，立刻把我轟出了教室。
老葉的課比其他老師的課都安靜，因?yàn)樗偰芟氤龈鞣N辦法去整那些講話、做小動(dòng)作的.同學(xué)。
她總會(huì)找人談心。上次和鄭子杰談心，談了一個(gè)多小時(shí)，我去上廁所的時(shí)候看見的。我本來想去裝水的，不敢去，因?yàn)槔先~和子杰一直在談心，害我等了一個(gè)多小時(shí)，所以第二天才會(huì)睡的。
老葉還是一個(gè)愛管閑事的人，還記得那是期中考試，全班沒有幾個(gè)人有2B鉛筆，她特意去外面買了送給我們。她不是我們的班主任，卻如此關(guān)心我們，這讓我深感佩服。
我眼中的老師作文15
小學(xué)生涯匆匆而過，初中生活已經(jīng)來臨。新學(xué)校、新同學(xué)、新老師，我們以全新的面貌迎來了中學(xué)。老師，是我們一生中必不可缺的人物。讓我印象深刻的，是我的語文老師——黃老師。
九月的第三天，是我們認(rèn)識(shí)他的第一天。早在老師口中聽說他名聲在外，讓我不禁產(chǎn)生好奇，想象中的黃老師是一個(gè)面容嚴(yán)肅，古板，戴著眼鏡的小伙子。可當(dāng)他踏進(jìn)教室的那一刻，我就知道我錯(cuò)了。他帶有一絲幽默的臉龐和那個(gè)頂著的大肚子，讓我有些懷疑他是否真的'像班主任所說的那么厲害。但是，人不可貌相，光看外表是不能看出什么的。于是，我開始期待他接下來的課程。上課的第一天，他給我們說了他學(xué)生的輝煌事跡，而這些學(xué)生都出自于“卓遠(yuǎn)班”�！白窟h(yuǎn)班”人才輩出，點(diǎn)燃了我想去卓遠(yuǎn)班的沖動(dòng)。
黃老師上課生動(dòng)，不會(huì)令我們感到枯燥。他的一個(gè)表情能夠讓全班哄堂大笑。有時(shí)候普通話說著說著就變成了閩南話，讓我們覺得他上課更有意思了。45分鐘的課程感覺只上了15分鐘，剛講到高潮，下課鈴就響了，總是讓我意猶未盡。
黃老師的腦袋里，仿佛蘊(yùn)藏了一堆的知識(shí)和有趣的故事，他總是想把這些知識(shí)傳授給我們，一心一意地教導(dǎo)我們。黃老師長得很和藹可親，見到同學(xué)，也會(huì)笑一笑，打個(gè)招呼，我們都很喜歡他。
在初中的三年，我相信黃老師會(huì)教會(huì)我很多，我也努力會(huì)成為他驕傲的學(xué)生！
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