寫(xiě)爸爸作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫(xiě)爸爸作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)爸爸作文 篇1

　　我的爸爸愛(ài)吃各種各樣的'水果，但他最愛(ài)吃的還是葡萄。每當(dāng)葡萄上市的季節(jié)，他就會(huì)買許多葡萄吃。

　　記得有一回，爸爸買了四大串葡萄回家。他一進(jìn)門，馬上就把葡萄洗干凈。葡萄擺了滿滿一盤(pán)。他看著晶瑩剔透的葡萄，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這葡萄真誘人��！我口水都快流下來(lái)了。”于是，他就拿起一串葡萄，坐了下來(lái)，開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。

　　只見(jiàn)他先把葡萄皮慢慢地撕開(kāi)，然后用力一吸，葡萄肉就整個(gè)滑進(jìn)了他的嘴里。爸爸一邊吃一邊說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，這葡萄真甜��！你快來(lái)吃吧�！彼�嘴上這么說(shuō)，可吃葡萄的速度一點(diǎn)兒都沒(méi)有放慢。不一會(huì)兒盤(pán)子里的兩串葡萄，就剩下葡萄皮了。

　　我看著快要被爸爸“消滅”完的葡萄，著急地說(shuō)：“爸爸，你給我留點(diǎn)葡萄吧，我可是一顆都還沒(méi)吃呢！”爸爸聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)；“哎，這葡萄實(shí)在太美味了。我一吃起來(lái)就剎不車了�！闭f(shuō)著，他又開(kāi)始吃第三串葡萄。

　　瞧！我爸爸就是這么愛(ài)吃葡萄。

寫(xiě)爸爸作文 篇2

　　每當(dāng)我看到別的父女嬉戲玩耍，親密無(wú)間時(shí)，我的心里總有一種失落與渴望，因?yàn)槲业陌职挚偸遣黄堁孕�，仿佛遙不可及。

　　我的爸爸是個(gè)警察，又黑又濃的眉毛很少舒展開(kāi)，不知是性格的原因還是職業(yè)病的關(guān)系，說(shuō)話總是特別大聲，兇巴巴的讓人不敢接近。

　　一次，我遇到一道關(guān)于質(zhì)數(shù)、合數(shù)、自然數(shù)的判斷題。我沒(méi)有把握，就去問(wèn)家里的“數(shù)學(xué)專家”——老爸。爸爸正在看電視，他用手接過(guò)本子，皺著眉頭迅速掃視了幾眼，又繼續(xù)看電視，冷冰冰地說(shuō)：“哎呀！自己想！”我撒嬌似的說(shuō)：“老爸，我不知道才問(wèn)你的嘛！講講嘛！”“哎呀！自己多思考一下嘛！這么簡(jiǎn)單！”爸爸的手在空中不耐煩地一揮，眼睛死死地盯著電視。干嘛！又開(kāi)始發(fā)火，聲音這么大，看也不看我一眼！我不依不饒，但畢竟又怕他發(fā)火，就小聲求道：“爸爸！”“真是！質(zhì)數(shù)、合數(shù)我早忘了！”無(wú)情的聲音吼道。我納悶了，“不會(huì)吧！”“哎呀！你煩不煩嘛！”“質(zhì)數(shù)就是……”我開(kāi)始解釋質(zhì)數(shù)、合數(shù)的定義�！拔也恢�道！”這聲音驚天動(dòng)地�！鞍パ�，你最好了！”我用手推了推爸爸，這是最后一招了。爸爸用眼角的余光看了我一眼，然后就置之不理了。我悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了：不講就不講，“冷血?jiǎng)游铩�。�?jīng)過(guò)一段時(shí)間思考，我終于解答出來(lái)了，才懂得爸爸是想讓我養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。他相信自己女兒能行。

　　爸爸對(duì)我的`愛(ài)是藏在心底的，是要用心揣摩才感受得到的。每當(dāng)我生病時(shí)，他總是一面狠狠地責(zé)備我不照顧好自己，一面為我在醫(yī)院里跑上跑下；每當(dāng)他出差時(shí)，總會(huì)打電話回家，問(wèn)我和媽媽時(shí)候是否吃飯，是否關(guān)好門窗……

　　當(dāng)我又看到別的女兒在爸爸懷里撒嬌時(shí)，我不再失落，因?yàn)榘职值膰?yán)厲讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我飛得更高更遠(yuǎn)讓我懂得了另一種愛(ài)——深沉的父愛(ài)。

寫(xiě)爸爸作文 篇3

　　爸爸，您可不可以不要太苛求我？每次暑假和寒假，您總要在一旁催促我，讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我好不容易休息下來(lái)，終于可以碰碰那可愛(ài)的鍵盤(pán)是，您還是不忘提醒我：“坐直身子！背挺直！頭斜45度角！”每當(dāng)我寫(xiě)完了假期作業(yè)，您還要說(shuō)：“這兒字跡不工整！那兒那道題怎么還沒(méi)寫(xiě)對(duì)？考試時(shí)就錯(cuò)了！”這簡(jiǎn)直是讓我再做一遍！更何況，我錯(cuò)一道題您還讓我再改幾遍。

　　我知道您這是為我好，我也知道您想讓我多練幾遍題，我更知道您是想讓我像您那樣做事認(rèn)真點(diǎn)！

　　但是，是人總會(huì)犯錯(cuò)呀，我認(rèn)為，我在犯了錯(cuò)時(shí)，您不應(yīng)該一味的責(zé)怪我，而是應(yīng)該多多鼓勵(lì)我。每當(dāng)您說(shuō)我字跡不工整時(shí)，我真想站出來(lái)反駁。我的心就像有兩個(gè)小人兒爭(zhēng)吵一樣。一個(gè)說(shuō)：“你快站起來(lái)反駁！你這樣忍氣吞聲算什么！”而另一個(gè)卻說(shuō)：“不，你也應(yīng)該為你爸爸想想，他這樣對(duì)你，不也是為了你長(zhǎng)大能有出息嗎？”這時(shí)，我總會(huì)壓下我的怒火，低下頭來(lái)

　　默默改著。我多么想一下子跳起來(lái)和你吵一架呀！可我不能。因?yàn)槟�是為了我好呀！不過(guò)，我很想讓您多多鼓勵(lì)我，不要一味的責(zé)罰與訓(xùn)斥。我希望得到的.是關(guān)心的問(wèn)候，而不是一個(gè)個(gè)白眼。

　　爸爸，希望您以后多多鼓勵(lì)我，好嗎？

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