我的小伙伴六年級作文范文（精選6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的小伙伴六年級作文范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。

　　我的小伙伴六年級作文1

　　她，有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙彎似柳枝的眉毛下長著如溪水一般清澈的眼睛，總是顯得神采奕奕，一張花瓣似的小嘴說起話來總不饒人，每當笑起來的時候，眼睛如水中彎月，笑聲如鈴鐺一般清脆。她就是我的小伙伴——馮雅萌。

　　記得，有一天放學后，天上突然下起了傾盆大雨，因為早上我從家走的太急，我忘記帶傘了，正當我在教室中徘徊時，我的小伙伴馮雅萌走過來了，手中拿著傘，對我說：雨太大了，我的傘大我送你回去吧！我向她道了謝，急忙走向門外、馮雅萌的傘為我撐起了一片“晴天”。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)，她為讓我不淋到雨，把傘都向我遮來，自己身上都已經(jīng)淋濕了，我對馮雅萌：“你的衣眼都淋濕了，來我家換件衣服再走吧！"她卻對我說："我的身體非常好，衣服淋濕了沒關(guān)系的，我回家再換吧”。說著便轉(zhuǎn)身離去，看著她離去的背影，我心中隱隱有些懊惱，不應該讓她送我回家。下午，來到學校后，我發(fā)現(xiàn)她身上穿的仍然是那件，淋濕的粉紅色上衣，我的眼眶濕潤了，此刻我才明白，朋友之間真摯的友誼是多么的重要。

　　人的一生如同一根蠟燭，朋友像蠟燭中的燭芯，只有燭芯才能點燃蠟燭。人的一生中會遇到很多人，有的.是匆匆的過客，有的則是陪伴一生的朋友。雨天的那把傘，為我撐起了一片晴天。我的小伙伴如同黑夜中的一盞燈，為我照亮前進中的方向。

　　我的小伙伴六年級作文2

　　我有一只可愛的小白熊，它是我最喜愛的玩具，也是我最好的小伙伴。

　　為什么我這么喜歡它呢？還記得我第一次見它的時候，它那圓滾滾的身體，圓溜溜的腦袋，水汪汪的大眼睛長，往上翹的嘴巴一下就吸引了我。當時它是被一個生日宴的主持人拿在手里當做獎品。主持人問“什么事情不能兩個人同時做？”我馬上就想到了答案：“做夢！”當我從主持人手里接過小熊熊的時候，我就喜歡上它了。之后它就成為了我的心愛之物。

　　我覺得它跟我很有緣分，回家后我把它放在床上，一眼望去，就像一個小雪人，臉上永遠掛著微笑。小熊熊不僅長得可愛，而且成為了我的好伙伴。在我悲傷的時候它能給我安慰；在我生氣的時候它能撫平我的情緒；在我快樂的時候我愿意與它分享。我越來越喜歡它，我不只把它放在床頭陪我睡覺，我還把它帶到書房陪我一起做作業(yè)，就連我吃飯的`時候也要帶著它，最夸張的是不管我到哪里旅游我還會帶他去一起。我覺得我的生活已經(jīng)離不開它了。

　　爸爸媽媽見了，有點著急了，他們跟我講道理，也想了很多方法來說服我，我也不聽。有一天，爸爸實在看不下去了，便偷偷地把小熊熊藏了起來。我一開始十分生氣，我嚎啕大哭，沒有小熊熊我的生活像缺少什么一樣。我吃飯也吃不香，做作業(yè)也不能專心，睡覺也睡不著。過了幾天以后，我似乎慢慢適應了沒有小熊熊的日子，但是我其實還是很想小熊熊。媽媽這時才告訴我說：“弘，其實每個人的童年都有自己喜歡的玩具，它們是我們很好的玩伴。但是，我們的生活還有許多精彩的事情需要你去發(fā)現(xiàn)，不能太沉迷一個玩具或者一件事�！�

　　最后，爸爸拿出了小熊熊，我的心愛之物又回到了我的身邊，這次我已經(jīng)懂得如何和他相處了。它帶給我童年的色彩我將永遠銘記在心。

　　我的小伙伴六年級作文3

　　幾年前，南極有一只奇葩的企鵝，它的名字叫“啾啾”，為什么說它奇葩呢？因為我們都知道，企鵝在寒冷的南極要吃很多食物來維持體溫，可是這只企鵝啥也不吃，就連最喜歡的魚也不吃！

　　它和其他企鵝沒什么不同，胖胖的身體，尖尖的嘴巴，黑白的皮毛，扁扁的.腳，走起路來一搖一擺的，讓人看了特別喜愛！其實，它是一只絨毛玩具，哈哈！它在南極呆了許久，呆到不耐煩了，它決定去看看外面的世界，于是，這只企鵝把自己裝進一個大炮里，“轟”的一聲，從南極飛進我們家窗戶，飛到我的床上，它從我一出生就一直陪伴著我。我開心時，就親親它，我傷心時，就摸摸它，我生氣時，就捏捏它。有一次，我回家后開心地對它說：“啾啾，我是不是很幸運！”啾啾說：“是啊，你真是太幸運了！”我頓時覺得開心翻了倍！還有一次，我作業(yè)沒寫好，媽媽批評我了，我覺得很委屈，特別傷心。我摸了摸啾啾，啾啾安慰我說：“沒事的，你改正就好了！”我頓時感覺好多了，立馬去找媽媽道歉，啾啾看著我和媽媽和好了，開心地鼓起掌來！怎么樣，我這只小企鵝很特別吧！

　　我很慶幸有一個懂我心思的小伙伴，有它陪伴地童年特別開心！

　　我的小伙伴六年級作文4

　　他，又高又瘦，濃濃的眉毛下面是一炯炯有神的大眼睛，嘴角常常彎成一條標準的弘線——非常喜歡笑。他站起來就像一棵筆直的青松，他就是我的好朋友——李明。

　　李明在班上人緣很好，因為他成績很好；別人有不懂的題就拿去問他，他總是毫不厭煩地給同學講，講了一遍又一遍，直到別人聽懂了為止。所以大家都很樂意和他交朋友。

　　有一次，我正在做作業(yè)，做到最后一道“快樂提升”的題時，遇上了“攔路虎”。我左思右想絞盡腦汁就是想不出來，坐在我后面的陳明見我像一只熱鍋上的小螞蟻，就主動跑到我的座位上，說“我想出來了，我來教你吧！”我既高興又感激地說“太好了，謝謝你！”可他講了一遍后，我還是覺得一知半解。于是，他就拿出草稿紙，在紙上演算給我看，怕我理解不了，還畫了線段圖幫助我理解。在他的詳細講解下，我終于聽懂了，連連說：“謝謝，謝謝你，李明！”他卻將手一擺，說：“誰讓我是你的好朋友呢！”

　　這就是我的.小伙伴——李明，他是我學習的好榜樣，我要向他學習，學習他樂于助人的品質(zhì)。

　　我的小伙伴六年級作文5

　　表哥比我大一歲，個子卻比我矮一大截，倒像我的弟弟。生活中我們是一對形影不離的好伙伴。

　　表哥是我們家的開心果，常會做一些意想不到的怪事，讓大家開心。那天，我們幾個在外婆家做游戲。妹妹騎自行車，我來推，剛轉(zhuǎn)過一個彎，表哥跳了出啦，神情嚴肅地說：“不許動，我是警察你們犯了交通法規(guī)，交通法規(guī)，快給我停下！”趁他不注意，我和妹妹便沖了過去，把哥哥撞倒在地。哥哥倒在地上，指著我們呻吟：“你們給我回來，別走。”他的一句話，把我們倆逗得捧腹大笑。哥哥不知在什么時候不見了，我們轉(zhuǎn)了幾圈，也不見蹤影。我們正納悶，哥哥突然出現(xiàn)在我們眼前。他戴著外公的大草帽，身穿阿姨的花裙子，腳穿著舅舅的大皮鞋在我們面前跳起了草裙舞。只見他扭動屁股，轉(zhuǎn)動手腕，挺挺肚子作出了怪模怪樣的動作，把我們引得笑聲不斷。聲音大到把外婆也引來了。外婆見他這副模樣，也微微笑了。

　　我的哥哥喜歡養(yǎng)小動物，總是躲著他媽媽背地里養(yǎng)。他有時會爬到樹上去捉小鳥。有次在鳥巢里找到了一只翅膀受傷的鳥，帶回家放在竹籠里喂養(yǎng)。哥哥每天都要親自喂，誰動小鳥，他跟誰急。他還買過許多只倉鼠，養(yǎng)的比較成功。養(yǎng)的最成功的'是他的一只小狗。小狗聰明伶俐，在哥哥的調(diào)教下，會接球、跳躍等雜技，使他對養(yǎng)動物有了更大的信心。

　　我的小伙伴六年級作文6

　　她長著一張可愛的臉蛋，留著一頭長發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的'小嘴巴，人們經(jīng)常說這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚君。

　　記得有一次，上課鈴響了，班主任走進教室，看見黑板沒擦，便有點生氣地說：“今天值日生都去干什么，怎么沒擦黑板？”同學們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來。這時，揚君從座位上走了出來，她拿起黑板擦，擦起黑板來，揚君有點兒矮，所以擦黑板時，時常跳起來。有些同學看見揚君這個樣子，便笑了起來。揚君好像一點兒也不知道似的，仔細地擦干凈。擦完后，她紅著臉，低著頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說：“老……師。對不起，我沒有按時擦黑板，請原諒我！”老師大聲地說：“好吧！那我就原諒你，下次你再這樣就要批評了�！睋P君微微地點頭，然后走到座位，坐了下去。有一個同學說：“老師，今天不是揚君值日！”說完，便有一個女同學站起來說：“老師，今天是我值日，不是揚君，對不起。”老師向揚君投去了贊許的目光，然后對揚君說：“揚君，你做得很對，同學們要好好地向揚君學習�！�

　　我的朋友揚君就是這樣一個人，她有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個好伙伴而感到自豪。

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