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初三寫人的作文

時(shí)間:2024-03-19 10:10:48 寫人作文 投訴 投稿

【優(yōu)選】初三寫人的作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的初三寫人的作文,歡迎大家分享。

【優(yōu)選】初三寫人的作文15篇

初三寫人的作文1

  還記得我家樓下那些日日夜夜辛苦勞動(dòng)工作的拉板車的老人和青年們,那時(shí),我還小,每每看到那些拉板車的人的時(shí)候覺得怪難看的,也不覺得他們有多辛苦,直到后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)拉板車的人,大概叫什么劉什么的,記不太清了,我每次看見他都會(huì)與他打招呼,也每次能看見他在運(yùn)著好像永遠(yuǎn)都運(yùn)不完的貨。

  記得好像有這么一次,我剛放完學(xué)走在回家的途中,看見了有一位婦女在與一位拉板車的人爭(zhēng)吵,換作是我以前,肯定理都不理,直接走掉,不過(guò)現(xiàn)在不同了,于是我直接插到前面去,探個(gè)究竟,結(jié)果我看到的是我隔壁的鄰居與那個(gè)劉叔叔在吵,(我叫他一般叫劉叔叔)看他們吵得越來(lái)越兇,我生怕發(fā)生什么意外,急忙插嘴到:好了好了,都別吵了,靜下來(lái)什么話都可以談呢?說(shuō)罷,本來(lái)在一旁看熱鬧的人都在勸:看!小孩子都知道要靜下來(lái)談,你們還是大人呢!羞不羞!這樣還真給勸停了!我那鄰居說(shuō):這件事本來(lái)就是他的錯(cuò)!我讓他幫我運(yùn)貨回來(lái),但并不是讓他幫我弄壞東西的!劉叔叔有點(diǎn)委屈的說(shuō):我真的不知道是怎么弄的,我記得我送的.時(shí)候沒有撞到那啊。此話一出,那婦女便激動(dòng)了起來(lái):哦!不是你弄的還是我故意弄的陷害你的不成?又吵了起來(lái)。后來(lái)也不知怎么的,反正這事也就被我擺平了。我還看見了劉叔叔的家:四周漆黑(那時(shí)還是白天)家具沒有幾件,總而言之就是很破爛,我也知道他一個(gè)月的收入,不足500元。生計(jì)還是個(gè)問(wèn)題可以填飽肚子,但還有個(gè)臥病在床的妻子需要照顧,大概也就在那天,我明白了他有多么的辛苦!

  在后來(lái)的幾天,我也在慢慢消化這件事,直到有一天,我看見了劉叔叔在扶著一位孕婦正在步入醫(yī)院,那樣子孕婦好像在強(qiáng)忍著痛楚,我趕忙上前幫忙扶著,劉叔叔一看是我,便對(duì)我咧嘴一笑,我們扶著她去了三樓的婦產(chǎn)科,后來(lái)我問(wèn)劉叔叔怎么回事,他便說(shuō):先開始在送貨時(shí)就看見了她,沒看清楚方向就撞上了那位婦女,結(jié)果那位婦女就坐在了地上,我就嚇到了!急忙就送她來(lái)了醫(yī)院,不知道現(xiàn)在怎么樣了,唉!都是我的錯(cuò)。∫宦犨@話,我頓時(shí)有點(diǎn)被嚇到了,看向一直在自責(zé)的劉叔叔,我只記得那時(shí)的我只知道自己能做的就是安慰。后來(lái),那位孕婦幸好安然無(wú)恙,但我似乎受到了些觸動(dòng):再平凡的人也有不平凡的時(shí)候,我也多次曾與別人講過(guò)這件事,但都無(wú)多大感受,或是不想講或是沒感受,但卻能影響到我。

  平凡的人也有不平凡的時(shí)候,所以他們有時(shí)候做的事也可以不平凡的感動(dòng)一回!

初三寫人的作文2

  父親在我心目中的形象可以用兩個(gè)字形容:要強(qiáng)。

  大概是十年前我才開始了上學(xué)之旅,那時(shí)和同齡人相比較,我上學(xué)的時(shí)間確實(shí)是比較晚了。然而我是這樣認(rèn)為,我不想上學(xué),上學(xué)便意味著我即將離開北京,離開父母的懷抱,從而前往我對(duì)此陌生的地方。哪兒?河南。父親送母親、姐姐和我一起到火車站檢票門前,便不再進(jìn)去了,他讓我母親送我到候車室,離別時(shí),我們淚流滿面,父親卻不動(dòng)聲色。又一年,我與姐姐來(lái)到北京,姐姐迷了路,我和姐姐焦急萬(wàn)分,問(wèn)身邊的路人,路人卻說(shuō)得迷迷糊糊。無(wú)奈之下,姐姐向路人借的電話,向父親打了個(gè)求助電話。電話那頭的父親聽了之后雖然有些擔(dān)心,但還是拒絕來(lái)接我們,他讓我們按照他所說(shuō)的路線過(guò)去。當(dāng)我們歷經(jīng)數(shù)番周折,終于到家;氐郊抑,映入我們眼簾的是父親和母親不停地爭(zhēng)吵。了解之后我們知道,是父親的做法引起了母親的不滿,他們倆便各自站在自己的立場(chǎng),訓(xùn)斥對(duì)方的不對(duì)。過(guò)后姐姐道出了真心話:“我雖能帶弟弟回來(lái),但我們可是孩兒!”

  ?15年夏,父親去尋找失蹤的姐姐,連續(xù)兩天兩夜沒合眼,最終與警察叔叔們聯(lián)手找到了姐姐。父親自那時(shí)便發(fā)覺自己犯了痔瘡,但并未在意。過(guò)后幾天,他發(fā)現(xiàn)自己的痔瘡還未消,并且疼痛到無(wú)法走路了。他這一舉動(dòng)讓我母親發(fā)現(xiàn)了,母親便詢問(wèn)他怎么了。得知情況后的母親立馬叫鄰居開車把爸爸送到了北京市人民醫(yī)院,看著他倆的焦急神態(tài),我和姐姐有些擔(dān)心。等母親回來(lái)之后,我們迫切地問(wèn)母親,父親在哪兒?“住院呢!”母親說(shuō),“還動(dòng)了大手術(shù),這一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)的。”我很是擔(dān)憂,姐姐很是慚愧。后來(lái)父親的病好出院,我們?nèi)ソ铀呀?jīng)知道這個(gè)瘡會(huì)給他的生活帶來(lái)很多不便。

  “強(qiáng)”是每個(gè)人都具有的態(tài)度,但是“要強(qiáng)”卻是父親的獨(dú)特性格,不管我們?cè)趺醋龆紵o(wú)法改變它。隨著歲月的流逝,父親似乎正一點(diǎn)一點(diǎn)地變得懦弱,對(duì)生活也不再那么苛刻要求了。如今,父親和母親為了更好的`工作,他們都各奔東西,去尋找最適合他們的賺錢方法。我和姐姐們也只是在背后默默支持他們,即便生活另要強(qiáng)的父親變得憔悴,但他未曾向子女們抱怨,感激上天讓父親接受了獨(dú)自一人生活的折磨,讓父親在生存方面變得更加強(qiáng)大,父親不管你是多么要強(qiáng),我們都會(huì)默默支持你正確的選擇,但如果你的選擇錯(cuò)誤,那么我們將會(huì)與你“據(jù)理力爭(zhēng)”。

初三寫人的作文3

  忘卻了分別時(shí)那離人的痛,忘卻了何時(shí)有你的陪伴,但唯一忘卻不了的是我們?cè)?jīng)一起執(zhí)手永遠(yuǎn)的誓言,因?yàn)?一路有你.

  從我上中學(xué)起,放假回去問(wèn)你:你的夢(mèng)想是什么?你總是回答:老師,到那時(shí)我會(huì)問(wèn)為什么不是畫家?你說(shuō)因?yàn)楫?dāng)老師很有威嚴(yán),我總是一笑而過(guò)然后說(shuō):那我也去當(dāng)老師,可以啊,我們一起考師范,你考不上怎么辦?以我的成績(jī)不會(huì)考不上的那我呢?你不管我吶?你只要上課認(rèn)真聽,認(rèn)真做作業(yè),一定能趕上我,可是誰(shuí)叫你懶呢。我總是會(huì)送你一對(duì)白眼,因?yàn)檫@是我的習(xí)慣。

  在不知道她不喜歡畫畫之后,我一直在問(wèn)她:為什么不學(xué)畫畫了?我怕我畫不好,到時(shí)候高中就會(huì)考不上,到時(shí)候一切的努力都是白費(fèi)沒事的你成績(jī)那么好,不會(huì)的'那什么你也不學(xué)了她這是遭罵你又不是不知道,我在那里讀書馬上就要生地會(huì)考了,再過(guò)一年就要畢業(yè)了,你跟我不同,你才初一......我也想學(xué)特長(zhǎng),你說(shuō)學(xué)什么?你去學(xué)跳舞吧我想都沒想就拒接了不去,你又不是不知道,半年不跳舞底就費(fèi)了,你也不看看我們幾年沒跳了那學(xué)......我總是這樣什么事都會(huì)跟她說(shuō),她會(huì)聽然后一起討論。

  上初二后,回去的時(shí)間越來(lái)越短,也沒有時(shí)間聯(lián)系,周末只是忙著補(bǔ)習(xí),偶然回去,也只是看見她在看書,我便會(huì)把她叫到樓上陽(yáng)臺(tái),跟她說(shuō):怎么辦?我累了,堅(jiān)持不下了她也只是安慰:我知道先苦后甜嘛,我也會(huì)累的,以后,你也要安慰我好然后相互笑了笑。

  我們總是會(huì)在晚上樓上的陽(yáng)臺(tái)看星星,聽歌,談心,總是埋怨著為什么當(dāng)初你沒少讀一年幼兒園,然后和我同一年級(jí),同一班,就可以一起上學(xué),我總是笑著說(shuō)你現(xiàn)在可以跳級(jí)啊.....

  我問(wèn)過(guò)她:你說(shuō)我們之間為什么不像別人那樣沒話說(shuō),她回答說(shuō)因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹕盍耸畮啄,而且你是我姐姐,又有一樣的理想?dāng)然不想別人那樣。

  我們打架會(huì)打的你死我活,不記情面,還記得聽的最多的那句話是:我以后不跟你玩了,不跟你說(shuō)話了。翻過(guò)頭去看電視,但是過(guò)不了幾分鐘又會(huì)一起討論這個(gè)電視這么樣,我們之間的相處方式就是這樣:不見面就會(huì)想,見了面就會(huì)吵,會(huì)打。

  我們?nèi)ヅ涝缆瓷桨,在我初二畢業(yè)后,我們?nèi)ッ废,在我初三后,初三畢業(yè)志愿上要填寧鄉(xiāng)一中,寧鄉(xiāng)四中還有麓山濱江......

  感謝有你。

初三寫人的作文4

  在炎熱的夏天有人給你扇扇子,在寒冷的冬天有人給你加棉衣,在你遇到挫折時(shí),有人在鼓勵(lì)你重新振作起來(lái),在你哭泣時(shí)有人安慰你,讓你快樂(lè)和歡笑,這個(gè)人就是我們親愛的-媽媽。

  我的媽媽長(zhǎng)著一張瓜子臉,眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓,她的眼睛最好看,很深的雙眼皮,一對(duì)又黑又亮的眼睛轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部分都顯的靈動(dòng)俏媚,一只俊俏筆挺的鼻子現(xiàn)出文靜、溫柔的神態(tài)。她的耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件用刻刀雕出的藝術(shù)品,她的頭發(fā)總是保持著那整齊而又蓬松的發(fā)型,卷曲的“劉海”總適度地垂拂在她的額頭。媽媽是一個(gè)性格內(nèi)向、守信用的人,她有一顆寬容的心。

  母親是孩子的.第一任老師,在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候媽媽一字一句耐心地教我學(xué)會(huì)說(shuō)話,還扶著我蹣跚學(xué)步……媽媽很孝敬父母,也很關(guān)心我和爸爸,他時(shí)時(shí)刻刻都想著父母,她不管自己多忙都會(huì)抽出時(shí)間去看他們。只要媽媽一有時(shí)間就會(huì)在家里不停地做家務(wù),雖然說(shuō)她的動(dòng)作有些慢,但是她把家里家外收拾的干干凈凈、整整齊齊,讓我們一進(jìn)門就感覺到非常舒適、溫馨。

  在去年夏天的一個(gè)傍晚,我下了補(bǔ)習(xí)班的課,正往家走的路上,六月的天,就像孩子的臉,說(shuō)變就變,剛才還是好好的不一會(huì)兒就烏云密布,轟隆隆……響起了悶雷,傾刻間豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái),馬路上像開了花似的,我心想這可怎么回家呀?我又沒帶雨傘,我像熱鍋上的螞蟻焦急不安,這時(shí),在雨中我模糊地看到一個(gè)熟悉的的身影,那個(gè)身影急匆匆向我走來(lái),越來(lái)越近、越來(lái)越清楚,那個(gè)人便是媽媽,媽媽走過(guò)來(lái)著急地問(wèn)我:“淋濕了嗎?冷不冷?快到雨傘下面來(lái)”。我快步走到了媽媽的雨傘下面,我們兩個(gè)一起走在了被雨水淋濕的路上,媽媽不停地把傘往我這邊移而媽媽全身被雨淋濕了,這時(shí)我感到了母親無(wú)私的把那么多的關(guān)愛全都給了我。媽媽真?zhèn)ゴ蟆?/p>

  媽媽的心地非常善良,做事小心翼翼,總想把每件事做到最好。有時(shí)她為了調(diào)節(jié)家里的氣氛說(shuō)一些搞笑的故事,總會(huì)把我們逗得哈哈大笑,她看著我們快樂(lè)的樣子,她自己幸福地笑了。這就是我的媽媽。

初三寫人的作文5

  鳥兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的呵護(hù)而快樂(lè)的飛翔;▋阂?yàn)橛辛岁?yáng)光的溫暖而盡情綻放。劉老師,因?yàn)橛辛四年P(guān)懷和培養(yǎng),我才得以幸福的成長(zhǎng)!}記

  長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次語(yǔ)文課您的倩影便嵌在我的心中。

  而令我高興地是您獨(dú)特的教學(xué)方法和見解,喜歡您對(duì)工作的認(rèn)真和嚴(yán)中有愛的態(tài)度。您每天都帶著微笑上課,播下知識(shí)和快樂(lè)而去。您對(duì)學(xué)生的尊重和理解,贏得了我的喜愛和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。

  記得嗎?三年前那個(gè)帶著稚嫩與拘謹(jǐn)?shù)男」媚,小學(xué)優(yōu)秀成績(jī)的我習(xí)慣了表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)的話。自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后,您把我叫到辦公室:“看看你的作業(yè),你的字,這只能算認(rèn)真,算不上成熟和大氣,在班里也算中游字吧!”一聽這話,我還真有點(diǎn)難以接受,一時(shí)不知說(shuō)啥好。抬起頭,看見的是您溫暖的眼神:“你的文學(xué)素養(yǎng)還不錯(cuò),相信你也會(huì)練好書法的!

  您的鼓勵(lì)如一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心靈!胺判陌衫蠋,我會(huì)努力的!”從此以后,我堅(jiān)持練字,一本本作業(yè)都成了我的`練字帖。堅(jiān)持半年以后,終于得到了您的表?yè)P(yáng)。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業(yè)本上寫下工工整整的大字。謝謝您老師,您不但教會(huì)了如何寫好中國(guó)字,還教會(huì)了我如何做人:自尊和謙遜并不矛盾,傲氣與傲骨并不等同。

  就在不久之前,我剛看到自己的習(xí)作在《周村報(bào)》上發(fā)表,內(nèi)心歡喜的我,自然更加感激——?jiǎng)⒗蠋煛,F(xiàn)在自己的作文也在多種報(bào)刊上發(fā)表,征文多次獲獎(jiǎng)。漫漫文學(xué)路,是您帶我揚(yáng)帆啟程;文字句句中,是您辛勤的汗水與付出。曾記得的您在課堂上給我一次次的指導(dǎo),課下又幫我一遍遍的修改。。。每次作文獲獎(jiǎng)的證書獎(jiǎng)品里,是您真摯的關(guān)懷和無(wú)私的愛。成長(zhǎng)的足跡里,是您用知識(shí)甘露,澆開我理想的花朵;是您用心靈清洗,潤(rùn)育我情操的美果。

  最后,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一首詩(shī),送給您和所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們:

  在我們幼小的心靈里,

  有一條通往成功的大道。

  無(wú)論我們走到哪兒,

  永遠(yuǎn)記住您的話

  從此生命中,

  隨時(shí)有了歡喜。

  青絲只見天華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲。

  桃李芬芳是您的歡樂(lè),默默奉獻(xiàn)是無(wú)私的心靈。

  老師,一言一行、一點(diǎn)一滴

  使我們銘記終生!

初三寫人的作文6

  你出生的那一刻,只是一聲哇哇的啼哭,讓守在門外的他激動(dòng)的像孩子一樣大哭起來(lái),像獲得了世界上最珍貴的財(cái)富一樣,殊不知未來(lái)你給他們帶來(lái)了多少的傷心和苦難。

  初為人父的欣喜一直持續(xù)著到了你滿月。她把你抱在懷里,像是一個(gè)極為昂貴的珍寶,那時(shí)候家里窮,沒有現(xiàn)在的五星級(jí)飯店和大擺宴席,只是請(qǐng)了幾個(gè)近親,幾樣簡(jiǎn)陋的小菜配廉價(jià)的酒,在那個(gè)年代已是一種奢侈的快樂(lè)。酒過(guò)半旬,她抱你出來(lái)見大家,他端著酒杯在她身后像個(gè)影子一樣緊跟著,你安靜的睡了,沒看到眾人的嘖嘖夸贊傳來(lái),他們會(huì)心的笑了,臉上流露出父母特有的驕傲。

  兩年了,從最初的每天把你抱在懷里,感受你小小的心臟跳動(dòng),發(fā)出“呃”的叫聲,到現(xiàn)在你已經(jīng)會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話并且在地上走動(dòng)了。他開始離家去賺錢,卻也時(shí)刻都把你掛在心頭。每天在家和公司之間奔波,當(dāng)然,他還只是個(gè)打工的'小職員,每天堆積如山的工作讓他連腰都直不起來(lái),在你沉睡的時(shí)候回來(lái),又在你沉睡中離開,只是為了看你一眼,那段時(shí)間,見到他的人都說(shuō)他瘦了一大圈,但是他都自豪的說(shuō),為我兒子,值得!

  第五年。在那個(gè)年代普遍孩子是沒有上過(guò)小小班的,你也勉強(qiáng)上了個(gè)小班。她每天牽著你,在家和幼兒園之間來(lái)來(lái)回回,耐心地聽著你像小鳥一樣唧唧喳喳說(shuō)著一些平凡到不能平凡的事,她總是寵溺的摸摸你的頭,從不說(shuō)一個(gè)煩字。

  一恍惚,時(shí)間飛快,已經(jīng)七年了。你還是個(gè)小孩子,不過(guò)要上一年級(jí)了。有一天你回來(lái),兩手叉著腰炫耀著自己胸前多了一抹鮮紅。他們高興壞了,一整個(gè)晚上笑的像陽(yáng)光一樣燦爛。她忙進(jìn)進(jìn)出出準(zhǔn)備美味的飯菜,他呢依舊慈愛的抱起你,用硬硬胡茬扎的你亂叫亂跳的,又玩起了小時(shí)候你樂(lè)此不彼的那個(gè)游戲騎馬馬。她從廚房出來(lái)喊你們吃飯,看見你活蹦亂跳的坐在他背上,他也隨著你跪在地上爬來(lái)爬去,她深感了有家庭的幸福。你不知道,在你睡得香甜的那個(gè)晚上,他低聲呻吟了一個(gè)晚上,七年間的勞累奔波,讓他的腰已經(jīng)崩潰了。但是他沒喊一句疼,她嗔怒,你也不知道有個(gè)尺度,就盡和孩子瘋。他笑笑,有什么大不了,孩子高興就好。她心疼卻也無(wú)奈,陪這你揉了一個(gè)晚上。

初三寫人的作文7

  我的哥哥是一只名副其實(shí)的“羊”,他不僅名字有“羊”,他還屬羊,性格也像羊。

  今年的五一長(zhǎng)假,我們?nèi)ド虾,在外婆家住了兩天。我覺得17歲的哥哥,半年沒見,好像他一下子長(zhǎng)大了。我只能仰視哥哥了,他個(gè)頭有170CM吧。只有一雙又黑又大的眼睛,還是那樣熟悉,充滿著善良和智慧。一開始見到哥哥,我不敢像以前那樣放肆,搞一些鬧劇,惹他生氣?砂胩煜聛(lái),我放心了,惡作劇可以繼續(xù)下去,羊兒溫和的性格一點(diǎn)沒變呢!不信你就往下看。

  第二天早上,我正為一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題,絞盡腦汁。突然,有人在我背后干咳一聲,我嚇了一跳,以為是小舅,回頭一看,卻是我那已長(zhǎng)大成人的.哥哥。我正苦惱,便不高興地說(shuō):“正在解題中,請(qǐng)勿打擾。”他笑咪咪地說(shuō):“小鼠弟啊,還解題中呢,我都站在你身后十分鐘啦。要老哥幫助,盡管開口。”我紅著臉,說(shuō):“你既然都看見了,那就助一臂之力!”哥哥立即坐到我身邊,“你看,這個(gè)邊長(zhǎng)是10CM,而那個(gè)邊長(zhǎng)是這個(gè)的2倍……”我聽著聽著,恍然大悟。我不禁打量起哥哥來(lái),這一瞧,我樂(lè)了:只見他的鼻子底下長(zhǎng)了一叢黑黑的絨毛,原來(lái)他長(zhǎng)胡子了。我禁不住摸了摸,軟軟的,滑滑的,一曲惡作劇油然而生。我用力一拔,他“啊”地叫了一聲:“痛殺我了,我的須,那是我一輩子的積蓄呀,青春的象征!”我聽了肚子都快要笑炸了,我怕他要教訓(xùn)我,趕緊說(shuō):“這題答案我知道了,是9平方厘米!备绺缒闷鹨粡埣埶闫饋(lái),最后他說(shuō)答案正確。說(shuō)完,他唱著歌上樓背英語(yǔ)單詞了。

  我以為他會(huì)為他的胡子叫屈,他卻唱著歌走了。

  哥哥,在一所重點(diǎn)中學(xué)讀高二,除了英語(yǔ)略遜,其他功課學(xué)得十分優(yōu)秀。我好崇拜哥哥!好像他也并不很用功,每天也沒見他挑燈夜戰(zhàn),甚至有時(shí)還很貪玩。他的愛好有很多,比如打籃球,玩電腦,看電視;偶爾還舞文弄墨,在報(bào)刊上發(fā)表文章。

  哥哥,總是笑容可掬,熱情待我。他做事認(rèn)真,執(zhí)著,有一顆善良的心。每一次,我搞惡作劇讓哥哥生氣,他總是很快就寬恕了我的過(guò)錯(cuò)。我真該反省反省了,我有這么好的哥哥,為何我不能以哥哥為榜樣,做一個(gè)好弟弟?

初三寫人的作文8

  月光下,皎潔的月亮渲染著天空的神秘,夜的莫測(cè)。湖面蕩漾,掀起波波漣漪,在月光的環(huán)繞下,亮亮的,靜靜地,極其祥和,也渲染著月光,烘托著月光的輕盈,皎潔,純潔,如紗般美麗,盈盈,綿綿的,美美的……

  住宿在學(xué)校,難得星期六回家與父母團(tuán)聚。作出校門,一切的事物都是嶄新的,可愛的,閉上眼,伸出手擁抱著空氣,天空,和那般沁人的氣息,心情無(wú)比美好,踱步走在路邊,笑著和路邊的草,路旁的樹打招呼,像是和久別重逢的摯友,含情脈脈的瞅著彼此,歡快的心情,驅(qū)使著我的腳步加快,一會(huì)兒便站在路口,招手,示意出租吃司機(jī)停車,當(dāng)車子停下來(lái)時(shí),一抹白色闖入我的眼中,原本為我而停下來(lái)的`車子,被她快步進(jìn)入,即后司機(jī)駛向我,邀我上車,我不上!撇了一眼司機(jī),伸手?jǐn)r下另一輛,馳騁而去,卷起一陣塵土,哼,熏死你!我憤憤地搭上公交,那抹白色有映入我的眼簾中,余光發(fā)覺她在看我,我無(wú)視她徑直坐到離她遠(yuǎn)的地方。車徐徐開動(dòng)……

  我坐在單座上,她坐在雙人座上,旁邊一位婦女,微白的臉,我坐在窗戶邊,因?yàn)椴涣?xí)慣車上的味道,眼睛卻時(shí)不時(shí)的偷瞟那抹白。突然車子一個(gè)“踉蹌”使我的鼻子和前方的坐位來(lái)了個(gè)親密接吻,“唔……”一陣陣撕心裂肺的叫聲,我尋聲望去,那個(gè)原先臉色微白的女人臉色熬白,好似在作嘔吐狀,再瞧瞧那位“白姑娘”,身上怎么有……“對(duì)不起,對(duì)不……起”聲音愈來(lái)愈小,車內(nèi)的氣氛凝固了般,我忙打開窗,呼吸新鮮的空氣,她那蒼白的臉上泛著微紅。焦急地望著那女孩。心中的烏云,頓時(shí)消滅,我也注視著“情節(jié)”的發(fā)展,只見女孩脫下衣服,說(shuō):“沒事,大嬸,您坐窗邊吧,我就要下車了,這洗洗就得了……”我有些吃驚,望著她,正好對(duì)上她那清澈的眸子,仿佛朝我微笑,我無(wú)地自容了,瞧著那抹潔白的背影,默默的嘟囔著。S-O-R-R-Y!

  她擁有天空般的心,如此寬廣,包納著萬(wàn)物,如此對(duì)比下,我是如此羞愧;蛟S剛剛的誤會(huì),是因?yàn)樗膮s有急事呢?面對(duì)那抹白,我,再一次,無(wú)地自容了,唉……

  直至今日,那抹潔白,仍在腦海中蕩漾著……

初三寫人的作文9

  社會(huì)如一張網(wǎng),我們就是那些縱橫交錯(cuò)的線,雖然偶有會(huì)聚,但下一刻又會(huì)各走各路,編織自己的人生。年華似流水,無(wú)聲地淌過(guò),有這樣一個(gè)女孩在自己的小世界里經(jīng)歷屬于自己的悲歡離合。

  有這樣一個(gè)女孩,每天穿梭于人群中,就如大多數(shù)人一樣平凡。但她卻相信每一粒石子都有鋪路的責(zé)任,每一塊磚都有筑房的使命,所以她認(rèn)真的活著,努力地活著。她不甘于居于人后,那是一種奮發(fā)向上的動(dòng)力;她也不懼居于人后,那是一種“三人行,必有我?guī)煛钡闹t虛。

  有這樣一個(gè)女孩,她時(shí)而文靜時(shí)而活潑。她喜歡捧一本好書,品味文字的魅力,也喜歡塞上耳機(jī),聽?zhēng)资资闱榈牧餍懈枨,令自己陶醉其中,忘我徜徉。她是酷愛夜雨的?达L(fēng)兒撥動(dòng)檐雨的念珠,聽雨滴在雨棚上旋舞,關(guān)上燈,躺在床上,之身于黑暗之中,感受心臟有節(jié)奏的撞擊,仿佛恍然領(lǐng)悟活著的意義?伤嘤袣g快的一面,總是和男同學(xué)嘻嘻哈哈,與“狐朋狗友”談?wù)摪素,和家人聊天說(shuō)笑。因?yàn)樗軓倪@些看似平常的`事中體會(huì)到幸福。好似一位品酒師,總可以懂得如何獲得馥郁。

  她的生活似一堆肥皂泡,雜亂卻多彩。

  她也和其她同齡女孩一樣,愛憧憬未來(lái),甚至夢(mèng)想生活。她希望自己被保送北大、清華,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、英語(yǔ)、法語(yǔ),她渴望自己多才多藝,能精通素描、國(guó)畫、鋼琴……

  有這樣一個(gè)女孩,她最喜歡她的十根手指。她用它們寫下零零碎碎,涂出七七八八,彈出點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她用這十根手指完成作業(yè),點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè),牽爸爸的手,擁抱親愛的媽媽。這雙手在她的支配下做了太多好事,你叫她怎能不愛?

  有這樣一個(gè)女孩,她長(zhǎng)相普通,卻渴望擁有灰姑娘的命運(yùn),總經(jīng)不住向那些身邊漂亮華麗的同齡人投去羨慕的眼光。她也想過(guò)改變,在衣店試穿奇裝異服,卻發(fā)現(xiàn)鏡子里的人是那樣奇怪;站在梳妝臺(tái)前想做個(gè)時(shí)髦的發(fā)髻,卻感覺那樣的自己并不好看,于是又恢復(fù)原狀,只留下散落地上的發(fā)絲,獨(dú)自哀傷。

  我就是這樣一個(gè)女孩,我渴望與摯友漫步于楓林,與家人相偎于河畔。

  我就是這樣,活在一個(gè)小角落,卻擁有滿天的快樂(lè)!

初三寫人的作文10

  望著街道旁一排排白楊,高大挺拔,盡情展示著自己挺拔的身軀;望著窗外一只只蝴蝶,小巧玲瓏,盡情展示著自己美麗的身姿。它們是多么的自由啊,多么的真實(shí)啊,再望望自己,穿著自己并不喜歡的衣服,留著自己并不喜歡的發(fā)型,多么的不真實(shí)。

  她獨(dú)自站在窗前。她從小出生在書香世家,自從她出生的那一刻起,她的一切都被計(jì)劃好了,該聽什么、喝什么、讀什么書、上哪所學(xué)校都被完美的選擇了,可是她卻偏偏不是父母所希望的“乖乖女”,整天和男孩們瘋,況且他的父母又是“斯文人”,有時(shí)候,他們甚至在懷疑:“她到底是不是自己的親女兒,是不是抱錯(cuò)了,難不成‘正正得負(fù)’”?直到那一天,時(shí)局變了,一切都變了。

  那天下午,她同一群男生們踢足球,不小心踢碎了一塊玻璃,父母知道后,馬上就開始喋喋不休的`講大道理,那簡(jiǎn)直就像是唐僧念緊箍咒,當(dāng)然她也會(huì)頂嘴,但最后,她不得不投降,妥協(xié)了父母所提出的要求:1、不允許與男孩子們玩;2、不允許晚上出去玩;3、舉止要大方;4、吃飯要斯文;5、……當(dāng)她聽到這一長(zhǎng)串的要求后,她徹底心碎了。

  唉,樓頂是個(gè)好地方。從那天開始,她開始了魔鬼訓(xùn)練,她開始被迫穿那些并不適合的衣服,去做那些并不喜歡的事,上課要遲到了,她得注意自己的言行舉止,小碎步般慢慢的走。這要是平時(shí),她早就邁開她的大長(zhǎng)腿,毫無(wú)顧忌的飛奔了。可是“三十年河?xùn)|,三十年河西!彼脮r(shí)刻保持自己的“淑女”形象,因?yàn)樗膵寢屨谕低怠案櫋蹦兀瑹o(wú)奈,到了學(xué)校,已經(jīng)上了多半節(jié)課了,只得罰站。

  吃飯時(shí),她慢慢地拿起筷子,剛準(zhǔn)備把夾著的飯菜送入口時(shí),母親惡狠狠的瞪了她一眼,說(shuō)了一句:“沒大沒小,不知道尊老愛幼嗎?”她丟了一句:“什么。 边@時(shí),姥姥開口啦:“不要說(shuō)她,孩子餓了,就讓她先吃!笨墒沁@事沒完,就這樣,她餓了一頓。

  晚上,她靜靜地趴在桌子上,望向窗外,肚子咕咕的直叫,餓了,真是“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌,”她不能投降,一向從不言敗的她不能輸。

  月光下的街道,是那樣的安靜,只有知了在沒完沒了的叫,她靜靜想著:做最真實(shí)的自己,真的有那么難嗎?我要做原來(lái)的自己,做原來(lái)瘋瘋癲癲的自己;做原來(lái)大大咧咧的自己;做最最現(xiàn)實(shí)的自己。我不要做披著羊皮的狼,我要脫下“偽裝”,做最真實(shí)的自己。嗯,現(xiàn)在就做回自己。

  溫柔的月光下,街道旁一排排白楊在真實(shí)的佇立著,窗外一只只蝴蝶在真實(shí)地飛舞著,她也在做最真實(shí)的自己。

初三寫人的作文11

  那年,20xx年;那月,六月;那個(gè)姐姐,一個(gè)很可愛噠姐姐。

  她初三,我初一。曾經(jīng),我待在距離她很近的地方,就那樣癡笑著站在她的陽(yáng)光中,溫暖的,明亮的;灼熱的,刺眼的。她是可愛噠,雖然她很圓,雖然她眼睛小,雖然她頂著一堆自然生成的黃色亂發(fā),雖然她從未穿過(guò)裙子,雖然她個(gè)性中有極像男生的一部分……但這毫不影響她在我,乃至眾人心目中的可愛。

  初三的孩子們太需要陽(yáng)光了吧。每每下課,她乃至她的死黨都會(huì)搬出各自的凳子,倚著窗臺(tái),進(jìn)行十分重要的光合作用。有時(shí)候,他們真的是一株株植物,靜坐在陽(yáng)光下,只要有陽(yáng)光就好。也許,他們也該呼吸一下沒有硝煙和壓抑分子的空氣了吧。姐姐,讓我體驗(yàn)到了一個(gè)早到的初三生活。那片生活里,有明媚的陽(yáng)光,有安靜地等待綻放的他們……

  姐姐有一個(gè)香香的筆帶,是一條狗的樣子。絨絨的毛,是卡布奇諾的巧克力色與鮮奶的結(jié)晶。顏色軟軟的,香也軟軟的。常常把它抱在臂上,用手指把它并不很長(zhǎng)的毛繞呀繞。它胖胖的,因?yàn)槎亲永镅b著滿滿的筆。那些都是姐姐仔細(xì)挑過(guò)的。姐姐對(duì)自己的一切總是很認(rèn)真。

  好像離開是一個(gè)寫好了的結(jié)束。畢業(yè)了啊。第一次見到姐姐那樣無(wú)助地利在那片熟悉的陽(yáng)光中。她沒有流淚。她很堅(jiān)強(qiáng),即使以前胃疼也沒有哭過(guò)。她一遍遍的向我述說(shuō)著她的朋友對(duì)她是多么多么的好。他們?cè)诋厴I(yè)前夜,一起去外面玩。也許淚早在那夜便流盡了吧,他們不說(shuō)話,只是哭。也許想起了很多逝去的時(shí)光吧,就像他們騎車在下自習(xí)的'夜路上狂奔,姐姐胃疼時(shí)他們騎車載姐姐回家,即使姐姐的汗把后背上薄薄的衣衫早已滲的水淋淋的。聽著那樣無(wú)助的話語(yǔ),我卻什么也不能做。她以一種超乎平靜的口氣述說(shuō)著,我開始心痛!敖憬,想哭就哭吧!薄拔沂裁磿r(shí)候想哭了?”沉默!罢l(shuí)說(shuō)揚(yáng)起臉,眼淚就不會(huì)掉下來(lái)?”“可是,我都不會(huì)哭了呢。”姐姐邊仰著頭邊告訴我。

  記得每每下課,她便沖出教室,“左蹦跶右蹦跶”,她邊唱邊蹦跶。很單純的孩子,也許長(zhǎng)大還沒幾天呢。記得她的空間里有一段話:“偶是快樂(lè)噠。偶沒有哭。所以你們也要快快樂(lè)樂(lè)噠。”記得她的那副黑框的“周筆暢”式眼鏡,記得她那雙雪白雪白的球鞋,記得她那輛輪子小小的自行車……記得,我一直都記得。那個(gè)夏天,那個(gè)初三。那年,那月,那個(gè)可愛噠姐姐。

初三寫人的作文12

  人無(wú)信不立。誠(chéng)信,固然是評(píng)估一個(gè)人好壞的重要準(zhǔn)則。為此,一些學(xué)校專門印發(fā)文件作出規(guī)定。對(duì)此,我是支持的態(tài)度。

  誠(chéng)信是立世之本。

  誠(chéng)然,從小到大,誠(chéng)信的例子數(shù)不勝數(shù),在這個(gè)浮躁的社會(huì)下,誠(chéng)信已是立足的根本,守信與否,是別人對(duì)你的評(píng)價(jià)好壞,誠(chéng)信,還成為了學(xué)生必須具備的品質(zhì)。要不是根本,為何老師苦口婆心的告訴我們,不要作弊?要不是根本,學(xué)校為何將其納入評(píng)優(yōu)評(píng)先等環(huán)節(jié)的重要考量因素?要不是根本,為何還要專門印發(fā)文件,制定規(guī)定呢?可見,誠(chéng)信是基本,是根本!

  誠(chéng)信是成功之道。

  在政治中也曾學(xué)到,“企業(yè)成功的因素,有誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)是最重要的因素……”誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)!钪匾囊蛩。勿庸置疑,有太多太多的告誡了。曾紅極一時(shí)的____奶粉,被查出三聚氰__后,整個(gè)企業(yè)形象轟然倒塌。本以為無(wú)人知曉,沾沾自喜,違背法律,違背誠(chéng)信,只看到眼前的巨額利潤(rùn),卻忘記腳下的橋已被自己親手拆掉,墜入深淵,在所難免。拆掉誠(chéng)信——已無(wú)藥可救。

  誠(chéng)信是逆境之花。

  逆境中生活久了的人才知道柳暗花明的喜悅,保持誠(chéng)信,上帝才會(huì)還你一份凈土,開出心上的鮮花。這里所謂的逆境是心上的逆境,這里所謂的誠(chéng)信是心靈的洗滌。誠(chéng)信本是人之初的美好詮釋。人之初,性本善,誠(chéng)信,本是本質(zhì)的。就如《悲慘世界》中的最后,讓·阿讓實(shí)在忍受不了自己的偽身份,找到女婿馬里尤斯說(shuō)了一切。他是個(gè)假的',這一切都是個(gè)假的。“我是個(gè)苦役犯”他說(shuō)。這一席話,聽得女婿如雷轟頂。他明明可以不說(shuō),一直憋在心里,繼續(xù)過(guò)著現(xiàn)在看起來(lái)很幸福的生活。可他沒有,他心上有“逆境”,他的靈魂有虛偽,他承受不了!這,是本質(zhì)的誠(chéng)信。誠(chéng)信讓他得到了釋放,他似乎贖罪了,他的靈魂也就此干凈了。是誠(chéng)信的力量,讓他在逆境中開出了圣潔的花。

  誠(chéng)信,給人一種踏實(shí),一種信賴,有了誠(chéng)信方能相信。為何君子一言九鼎?這是分量,是責(zé)任。誠(chéng)信始終才能立足社會(huì);誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)才能成功經(jīng)營(yíng);還原誠(chéng)信本質(zhì),才能給自己一份安寧。誠(chéng)信,重要的品質(zhì)。

  精誠(chéng)所至,金石開花。因?yàn)檎\(chéng)信,贏得相信。

  于是乎,信,則信。

初三寫人的作文13

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,遇到過(guò)許許多多的老師,有的十分和藹可親,有的卻十分嚴(yán)厲,可是,讓我感觸最深的,就是我剛剛認(rèn)識(shí)不久的老師——陳老師。

  說(shuō)起我的老班,那可真不一般。記得那一次,我把數(shù)學(xué)老師惹火了……

  寫好作業(yè)后,我不知怎么就玩了起來(lái),不巧,被數(shù)學(xué)老師逮個(gè)正著“哎,你在玩什么?”我嚇了一跳,心想,怎么辦?怎么辦?我完蛋了!老師就像看出了我的心思,“把你玩的東西拿出來(lái)!”在情急之下,我就把玩的東西給扔了。老師見我不送過(guò)去,便生氣了,“下課到辦公室,給你們班主任解釋清楚!”聽到這話時(shí),我蒙了,完蛋了,這下真的完蛋了!好了,還要去班主任那!無(wú)奈之下,我真后悔我剛剛的所作所為。不知不覺,我的眼中已經(jīng)盈滿了淚水,我是多么希望班主任一時(shí)半會(huì)不能回來(lái)呀!可是,凡是不是我想怎樣就怎樣的。班主任還是回來(lái)了。

  老班沒有看見我似的走了過(guò)去!瓣惱蠋,看看你們的好學(xué)生!上課在那玩,我讓她把東西交出來(lái),她還不給,你看怎么辦吧?”數(shù)學(xué)老師顯然不是一般的生氣!斑^(guò)來(lái),”班主任示意我過(guò)去,我想,一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要開始了,“怎么回事?”“我,我上課的時(shí)候在玩,所以……”我哽咽了!皠e緊張,慢慢說(shuō)!”班主任不緊不慢地說(shuō)。一聽到老班這樣說(shuō),我更加緊張了,心想,班主任一定會(huì)讓我把家長(zhǎng)喊來(lái)的!可是,出乎我的意料,班主任對(duì)我說(shuō):“你想一想,如果你是老師,辛辛苦苦備課,當(dāng)你認(rèn)真地給學(xué)生上課,想要把一切教給他的時(shí)候,你的.學(xué)生在課堂上玩,你會(huì)高興嗎?”我想了想,搖搖頭,“既然你都不高興,那數(shù)學(xué)老師呢?她會(huì)高興嗎?”我再一次使勁搖了搖頭,“那你明天去給數(shù)學(xué)老師道個(gè)歉!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,淚水沖破眼眶,不住地流了下來(lái)。

  第二天,我拿著我的道歉信來(lái)到了辦公室門口,我鼓起勇氣走了進(jìn)去,我把那封充滿了悔恨與歉意的信放在了老師的面前,我認(rèn)為老師可能會(huì)非常生氣,可是老師看了那封信后,抬起頭,對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,以后注意聽講,不要再有下次!”我努力點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  我是多么感謝我的老班,非但沒有訓(xùn)斥我,還加以誘導(dǎo),如果不是他,這份道歉可能永遠(yuǎn)都到不了數(shù)學(xué)老師那里!我也永遠(yuǎn)不會(huì)知道,老師對(duì)我們是多么的關(guān)注!

初三寫人的作文14

  “大家好,我叫二壯,之所以叫這個(gè)名字,是因?yàn)槲艺娴暮芏蔽蚁驅(qū)嬍页蓡T介紹道。結(jié)果,他們聽了后笑的連眼睛都睜不開了,還有的同學(xué)夸張地拿著枕頭摔了起來(lái),枕頭摔到床鋪的扶手上凹進(jìn)去的深深地折痕,更像是一張大笑的嘴巴。因?yàn)檫@個(gè)很“二”的名字,我成了班里同學(xué)最先認(rèn)識(shí)的人。很“二”的胡子。

  要說(shuō)到我的胡子那可是真夠“二”的啦。別人的胡子都是“遙看有色近卻無(wú)”而我的呢?卻是“遙看很黑近看密”啊!更可笑的是我的下巴也長(zhǎng)出了濃密的胡子!上面的胡子長(zhǎng),下面胡子短,便形成了一個(gè)倒著寫的“二”“你怎么長(zhǎng)了這么多的胡子啊!真可笑”總會(huì)有人這樣說(shuō)我?晌也⒉簧鷼,并開玩笑般說(shuō)“人家魯迅很牛兒也只不過(guò)是一個(gè)“一”字的胡,而我的胡是一個(gè)“二”字并且還是倒著寫的!比魯迅的要牛很多呢!”這句話像一根魔法棒,輕輕一點(diǎn),就把本應(yīng)一張生氣的臉對(duì)著一張不服氣的臉的情況,變成了兩張哈哈大笑的的臉;一場(chǎng)糾紛就這樣被朗朗的笑聲給踢到了千里之外。

  很“二”的笑聲

  哈哈哈!想起這個(gè)我就先忍不住地大笑了起來(lái)!我的笑點(diǎn)比冰的溫度還低,所以我經(jīng)常忍不住的笑有一天我穿著李明牌的鞋子坐在座位上,突然想到身后的同學(xué)就叫李明,便忍不住回過(guò)頭來(lái)憨憨傻傻地笑了幾聲,他聽到了我的笑聲趴在桌子上笑起來(lái),我看著他大笑也忍不住地笑,就這樣兩個(gè)人一齊爬到桌子上。兩個(gè)桌子便開始了歡快的舞蹈(趴在桌子上大笑導(dǎo)致的),桌子也跟著發(fā)出吱吱的笑聲……

  很“二”很傻很精彩的表演

  還記得我們學(xué)范進(jìn)中舉那一課時(shí),我們的語(yǔ)文老師要讓一名同學(xué)上臺(tái)表演范進(jìn)的瘋態(tài)并繞著教室走一圈,我自信的以為自己是最佳人選,便勇敢的`舉起了手,全班響起熱烈的掌聲。我站在走道上隨著同學(xué)們“范進(jìn)瘋了!”的大喊,我也瞬間變成了“范進(jìn)”:我努力地讓嘴巴向右撇,眼珠子瞪得大大的,臉蛋變得鼓鼓的,聲音也變得憨憨的。邁著鴨子般的步伐走了起來(lái)。班里同學(xué)大笑的聲音,跺腳的聲音,拍桌子的聲音響成一片,甚至連斯文的語(yǔ)文老師也咧開了大嘴。

  很“二”的結(jié)尾

  十五歲,一個(gè)花季的年華,而我因?yàn)橛辛艘环荨岸保钭兊酶映錆M歡樂(lè),我感謝我所擁有的“二”,他讓我與眾不同,他讓我充滿自信,他讓我樂(lè)觀地面對(duì)生活。I hope I can go on forever “TWO”。

初三寫人的作文15

  想想開學(xué)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,自己也慢慢融入了我們班的大家庭。曾經(jīng)的友誼原來(lái)只是被掩埋在深土里。

  初三的我們是同桌,是知己,無(wú)話不談。課間的我們總是形影不離,我們一起討論過(guò)題目的深?yuàn)W、復(fù)雜;一起參加過(guò)學(xué)校的活動(dòng),雖然沒得獎(jiǎng),但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂;一起去食堂吃飯,我吃她的、她嘗我的;一起向體育老師請(qǐng)病假……

  那時(shí)的我們總能在枯燥的題海中找出樂(lè)趣來(lái)!澳憧催@題,你又解錯(cuò)了吧,x的平方=—2怎么可能解的出來(lái)啊?”“哈哈,被你發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)我早知道正確答案是什么,只是想考考你的基礎(chǔ)掌握的`怎么樣!薄澳闾】次伊!我也考你一道題目……”雖然只是短暫的10分鐘,但我們很滿足。尤其是考試時(shí),我們各自拿出了“看家本領(lǐng)”——作弊寶典。知道臨近中考了,我們不該這么做,可是潛意識(shí)里我們?cè)诤醴謹(jǐn)?shù)的高低。“這節(jié)是語(yǔ)文考試,我們快把書攤開,還有還有小紙條撕幾張下來(lái)!薄爸懒酥懒耍愕认掳堰x擇題跟我說(shuō)對(duì)下!蔽易隽藗(gè)OK的手勢(shì)?荚囬_始了,老師坐在講臺(tái)上監(jiān)考,我們點(diǎn)頭示意默默地微笑,知道老師監(jiān)考并不嚴(yán)。半節(jié)課過(guò)去了,我們互相商量著答案,紙條紛紛地扔向?qū)Ψ,我們瘋狂地打著手?shì),卻不料老師默默地走了過(guò)來(lái)。她撿起扔在地上的紙條,問(wèn):“誰(shuí)寫的?”我不敢作聲,卻聽見同桌的她,“是我寫的,還沒扔出去就被你發(fā)現(xiàn)了!薄澳氵有理了,試卷作廢,零分處理,還有明天交份檢討上來(lái),1000字!蔽覒M愧地看向她,“你怎么不說(shuō)我是你的共犯?”她擺擺手,無(wú)所謂地說(shuō)著:“這有什么,不就是檢討嘛,兩份也是寫,一份也是寫,那就我一個(gè)人寫好啦。沒分?jǐn)?shù)就沒分?jǐn)?shù),又不是中考,怕什么!蔽野蛋稻磁逅闹甭,于是就幫她分擔(dān)了那500字。

  現(xiàn)在想想,那只是曾經(jīng)罷了,畢業(yè)后的我們卻再也沒聯(lián)系過(guò)。我只想知道,那個(gè)你,在新的環(huán)境中過(guò)的好嗎?那個(gè)你,有被新同學(xué)欺負(fù)嗎?我們?cè)?jīng)的諾言——高中也要在同所學(xué)校奮斗,你還記得嗎?

  歲月荏苒,過(guò)去的日子給我們彼此留下了斑斕的回憶。也許現(xiàn)在開始我們要飛往不同的方向,但是我們的友誼不會(huì)改變,也許從此看見不一樣的世界,但希望在以后,回想起這段時(shí)光的時(shí)候,還是能有讓你會(huì)心一笑的片段。

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