我的同學(xué)小吳作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)小吳作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)小吳作文1

　　在我們403班，有一個(gè)同學(xué)叫小吳。她長(zhǎng)著瓜子臉，又高又瘦，有一雙既明亮又大的眼鏡，長(zhǎng)著一張小嘴巴，一個(gè)小鼻子和一雙小耳朵，還戴著一付小眼鏡。

　　她是一個(gè)聰明、活潑的女孩子。她很喜歡看書(shū)，經(jīng)常會(huì)看的很入迷。那天，我們正在中午活動(dòng)室，全班都下去玩了，可是吳悅嘉還在看書(shū)，我跑過(guò)去看她，“你怎么還不去玩呀？”可她沒(méi)反應(yīng)，還在看書(shū)，我又叫了一次，她才說(shuō)“啊，找我干嘛子？”“別人都下去了，你怎么不下去玩？”“我想看書(shū)，書(shū)里有好玩的東西�！蔽倚睦锵耄弘y怪是副班長(zhǎng)，那么愛(ài)學(xué)習(xí)！

　　可有時(shí)，她也有很暴力。一次，我去改作業(yè)時(shí)，不小心踩到她書(shū)了，她馬上破口大罵：“你干嘛？想找揍是不？給我撿起來(lái)！”我立刻被嚇住了，沒(méi)想到一個(gè)平時(shí)如此文靜的小女生，竟會(huì)變成一個(gè)魔鬼！我全身發(fā)抖，把本子遞給了她。她拿到本子還不滿(mǎn)意！她又使出她的'絕招“九陰白骨爪”！把我皮都抓開(kāi)了呢。唉，真沒(méi)有想道，她這人會(huì)有兩面。一面文靜，一面暴力！

　　她還有個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)玩。有時(shí)下課就會(huì)去找錢(qián)昊他們玩“水晶公仔”。一玩就是一節(jié)課。別人來(lái)找她，她也不會(huì)答應(yīng)。她玩輸了，也不灰心，繼續(xù)玩。玩贏了，興奮的跟猴子一樣！

　　這就是吳悅嘉，是個(gè)多面性的女生，有時(shí)暴力，有時(shí)文靜，有時(shí)還貪玩！

我的同學(xué)小吳作文2

　　一到課間，大家經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)矮矮的身影親切地抱在一塊兒，那一定是我和自己的忠心死黨，最佳拍擋—吳（吳天舒的簡(jiǎn)稱(chēng)）。

　　小吳的'個(gè)子矮矮的，身材瘦得像根竹竿。一頭密集而烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄飄在身后，一雙水汪汪的超大號(hào)眼睛，顯得格外秀氣，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，在雪白的皮膚襯托下，變得更加可愛(ài)了。

　　小吳可機(jī)靈了！比如今天，我們正在練習(xí)跳長(zhǎng)繩。小吳對(duì)我說(shuō)：“我去教室里拿把扇子扇扇哦！”她一定是開(kāi)開(kāi)玩笑吧？我心想。可剎那間小吳已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。“哎呀！”我想起來(lái)了，一拍腦袋，大叫起來(lái)，“教室不能隨便進(jìn)進(jìn)出出的！陸老師在那兒，她可是火眼金睛，萬(wàn)一被她發(fā)現(xiàn)了，那可不得了！”這時(shí)，小吳已經(jīng)鬼鬼崇崇地來(lái)到了教室里，還沒(méi)走幾步，就被陸老師“后面”的眼睛發(fā)現(xiàn)了，“吳天舒，你干嘛？”小吳耳邊傳來(lái)陸老師低沉的聲音。小吳想了想，說(shuō)：“啊，天氣太熱，我拿把扇子扇扇。”“快點(diǎn)！”陸老師喝道。小吳拿了扇子，像只小兔子一樣，一溜煙跑掉了。小吳竟能如此輕松地逃出陸老師的虎口，我不得不對(duì)她佩服得五體投地。

　　小吳也是撒嬌能手，她經(jīng)常懶洋洋地躺在地上不肯起來(lái)，怎么搖都不起來(lái)，無(wú)奈！我們只好請(qǐng)來(lái)“屠夫”—冰冰，冰冰給小吳來(lái)了個(gè)“屠夫殺豬”，小吳癢死了，像只蟲(chóng)子一樣在地上扭來(lái)扭去，笑得上氣不接下氣，只得乖乖地站了起來(lái)，哈哈，這次，她的撒嬌計(jì)劃失敗了！

　　怎么樣？小吳有意思吧!

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