[熱門]我的漫畫同學(xué)作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的漫畫同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我的漫畫同學(xué)作文1
個(gè)子中等，濃黑的眉毛像爬在眼上邊的兩條毛毛蟲，眼珠兒又黑又亮，高高的鼻梁下一張靈巧的小嘴。他，就是咱們班的“大力神”。
說起他是“大力神”，可不是亂說的，提起他的“壯舉”你肯定不知道吧，這是怎么回事呢?請(qǐng)聽我慢慢道來。
瞧，今天要進(jìn)行大掃除，只見他一手拎著一桶水，往樓上跑去，因?yàn)樽詠硭堫^在廁所里，同學(xué)們抬著水上樓，常會(huì)弄得到處都是水，所以碰見同學(xué)提不動(dòng)水時(shí)，他必定會(huì)幫忙提回教室。
還有一次拔河比賽，我們擼起袖子，拿起地上的繩子，擺好架勢(shì)，雙手緊緊地抓住大麻繩，隨著一聲哨聲響起，同學(xué)們使出了渾身力量，我們班的“大力神”青筋暴出，像一頭兇猛的大獅子，雖然大麻繩把他的手勒得很疼，但是他沒有松懈!不過一會(huì)兒，我們班的同學(xué)就堅(jiān)持不住了，紅布一點(diǎn)點(diǎn)移到了對(duì)方那邊，這時(shí)我們班的“大力神”用盡了全身的力氣，只見他咬牙切齒，眼冒紅光，居然使紅布沒有向?qū)Ψ侥沁厓A斜，我們看他這么努力，也用起所有的'力氣，很快紅布又到了我們這邊，最后對(duì)方體力不支，我們便贏得了比賽。
哈哈，你們肯定不知道他是誰吧?讓我來告訴你們吧，他就是我們班的劉俊熙。他真是一個(gè)名副其實(shí)的“大力神”，他樂于助人，關(guān)心他人，我們大家都喜歡他。
我的漫畫同學(xué)作文2
一串銀鈴般清脆的笑聲輕盈地越過窗臺(tái)，跳到戶外，隨著蓬勃的朝陽一起升騰。向笑聲飄來的地方追溯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)初一（2）班一個(gè)天使樂園般的世界在向你招手，一群活潑可愛的孩子正向你走來。
酈見娜，愛吃奧利奧，愛喝鮮橙多，愛啃可比克，愛嚼口香糖，好似一只大饞貓，故戲稱阿貓。近幾天，天氣炎熱，阿貓?zhí)焯焱〉昱�，不用說，肯定是去買她的最愛鮮橙多了�？诳蕰r(shí)，邊咕嚕咕嚕大口狂喝，絲毫沒有女生風(fēng)范，任憑我們笑翻屋頂。若看她的書包，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面塞了許多零食。課間，她經(jīng)常低頭吃東西。即便如此，她老爸還時(shí)常鼓動(dòng)，“女孩子不吃零食有什么意思？”有了“贊助商”，阿貓吃的零食更多了。因此此人“有高大又強(qiáng)壯”。
“面如傅粉，唇若抹朱，細(xì)腰膀?qū)�，聲雄力猛，白袍銀鎧，手持長(zhǎng)槍”指何人？他就是《三國(guó)演義》中，劉備的五虎上將之——馬超。碰巧，咱們一（2）班也有一位名叫馬超的'同學(xué)。此同學(xué)倒與《三國(guó)演義》中的大將馬超也有幾分相似之處，即面如傅粉，唇若抹朱，不光如此，他的雙眉之下好象涂了桃紅色的眼影一般，而且性格靦腆，凝神細(xì)視，真恰似一位沉魚落雁的古代絕色美女。此人還有一大怪癖——如果女生跟她說話，他都不理不睬，要是個(gè)男生跟他說話，他就好象變了一個(gè)人似的，有說有笑，夠令人郁悶的。
黃松林，成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前幾名，前途不可估量。據(jù)說，此人家族累世聰明，天才因素不言而喻，于是，我們認(rèn)為此人聰明為遺傳。但高爾基與郭沫若一起反對(duì)，高爾基說：“天才出自勤奮！”郭沫若說：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮！”后經(jīng)本人數(shù)次精心觀察發(fā)現(xiàn)，此人學(xué)習(xí)也沒少流汗，否則怎能熟背眾多唐詩宋詞、知曉眾多白科知識(shí)�？梢娞觳攀锹斆骷忧趭^塑造出的人才。
我班還有學(xué)習(xí)刻苦的楊柯琪，喜歡裝酷的戚渭東，待人誠懇的方咪咪……可謂“活寶”甚多。
這就是我的同學(xué)們！我們同乘一艘滿載希望和友愛的小船，將在學(xué)海中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
我的漫畫同學(xué)作文3
我們班有這樣一位同學(xué)，他姓張，名家寶。他腦袋大大，身體圓圓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾團(tuán)肉球在滾動(dòng)，可愛極了。他那雙能說話似的大眼睛，上課時(shí)總是炯炯有神地望著老師，兩只大耳朵微微下垂，懶洋洋地坐在椅子上，像一位老大爺似的。
張某某的大腦袋是我們班一道絕對(duì)亮麗的風(fēng)景。即使他扎在人頭攢動(dòng)的人群里，你也可以不費(fèi)吹灰之力就找到他。別看他腦袋大，里面可是藏著無窮的智慧呢。他思維活躍極了，有什么數(shù)學(xué)難題找他準(zhǔn)不成問題。
張某某最大的特點(diǎn)可不是他的頭，而是自戀。沒錯(cuò)，就在昨天中午，當(dāng)我正寫完作業(yè)閑來無事之時(shí)，不經(jīng)意間和張某某的眼神對(duì)在了一起。他看著我，邪魅的一笑，并向我勾起了他那短而粗的中指。我一瞪他，可他并不理會(huì)，把兩只手掌伸平，做作地拂過他那短短的頭發(fā)把它們向后攏了攏，還一副“天下唯我最帥”的樣子�？吹竭@一幕旁邊的人都要作嘔了。撇過臉去不愿看。我的心底也不覺泛起一陣惡心，給了他一個(gè)白眼，心想∶張某某，你也太自戀了吧﹗
其實(shí)，他也有暖心一面∶有一次我忘寫作業(yè)了，晨讀時(shí)，我瘋狂地“搶救”著。這時(shí)，耳畔傳來一陣熟悉的'聲音：“你沒寫嗎？”我抬起頭，看到了張某某。因?yàn)橹皩?duì)他的印象不是太好，所以下意識(shí)地?cái)n了攏本子，不愿讓他看到。他一臉同情地望著我說：“我也沒寫�！蔽矣行┏泽@地望著他，他卻催促道：“快寫吧，再不寫就來不及了！”接著告訴我怎么才能寫快一點(diǎn)。我感激地望著他，心里突然有一股暖流在流淌。
這就是大頭兒子，我喜歡他的風(fēng)趣幽默，喜歡他的思維靈活，更喜歡他那富有同情的心。
我的漫畫同學(xué)作文4
在我們班級(jí)有個(gè)繪畫能手，她叫商靜書。她的畫作都栩栩如生，美術(shù)老師見了都連連稱贊，所以我們親切的稱她為“女版達(dá)芬奇”。她不僅美術(shù)好，語、數(shù)、英也算是我們班的學(xué)霸了。
她有著一雙炯炯有神的'眼睛，顯得活潑又機(jī)靈，高挺的鼻梁，從內(nèi)而外透著高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，一個(gè)圓圓的臉，從她的外貌來看，沒有任何缺點(diǎn)，非常完美。
為什么說她是“女版達(dá)芬奇“呢？不僅僅是因?yàn)樗嫷煤�，還因?yàn)樗还苁浅橄螽�，還是素描，都樣樣精通。當(dāng)她畫抽象畫時(shí)，她把幾個(gè)幾何圖形畫成一個(gè)大家眾所周知的東西，你或許覺得這并不難，可當(dāng)你拿出畫筆時(shí)，才知道這跟考試一樣困難，記得有一次，我問她：“你的美術(shù)真好，可以告訴我你是怎么畫出那么難的畫作的嗎？”她說：“我學(xué)了幾年美術(shù)，如果連抽象畫都畫不好，那不就對(duì)不起自己了嗎？”
當(dāng)她畫素描時(shí)那可不得了。有粗有細(xì)的線條，灰色、白色、黑色填充了空白的畫紙，你不會(huì)覺得無趣，那可是一張絕美的畫作。
她性格很好，溫柔起來很可愛，但是如果你質(zhì)疑她的畫作時(shí)，那就由如晴天變暴雨，可怕極了！
這就是我們班的“女版達(dá)芬奇”——一個(gè)繪畫好，成績(jī)好的女同學(xué)。
我的漫畫同學(xué)作文5
他有著濃密粗粗的眉毛，一雙機(jī)靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的身骨，跑起步來就像一匹戰(zhàn)無不勝的.野馬。他是誰呢？他就是我的同學(xué)——xx。
說實(shí)在的，我這位同學(xué)幾乎每次考試都在90分以上，沒下過85分。他自己說在家里自己的脾氣時(shí)而倔強(qiáng)、時(shí)而懦弱、時(shí)而笑逐顏開、時(shí)而怒目圓瞪。但在學(xué)校里，依我看，他高興的時(shí)候比較多，就是性格有些古怪。有一次我去他家玩，他很熱情地接待了我，我倆玩的不亦樂乎，一晃一個(gè)小時(shí)過去了。當(dāng)他媽媽叫他學(xué)會(huì)習(xí)時(shí)，他就當(dāng)場(chǎng)與他媽媽翻了臉吼道："我就不能休息一會(huì)，非得寫作業(yè)，想累死我？"弄得他媽媽急不是，笑又笑不出，尷尬不已時(shí)，他卻又轉(zhuǎn)過頭來，心平氣和笑瞇瞇地對(duì)我說"你先玩會(huì)，我一會(huì)就來"，說完他便如猴一般麻溜地回到自己的小屋，自覺地完成了兩項(xiàng)作業(yè)，我倆才又瘋狂了一陣。唉！他真是一個(gè)性格古怪的人，真讓人哭笑不得。
體育課堂論實(shí)力，他絕對(duì)無人不知無人不曉。有一次，班里800米長(zhǎng)跑比賽，隨著一聲發(fā)號(hào)哨響，其他同學(xué)尚還未反應(yīng)過來，他卻如一匹脫韁的野馬竄了出去，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，短短3分鐘就跑完了全程，還氣定神閑一臉輕松，笑哈哈地指點(diǎn)著尚未跑完的其他同學(xué)。而其他幾位同學(xué)則才跑完4圈，還有幾位已經(jīng)跑不動(dòng)了，張著大嘴巴氣喘吁吁，上氣不接下氣。人比人有時(shí)真會(huì)氣死人，果不其然，他得了第一名。看著得意洋洋的他，讓我們羨慕嫉妒恨不已。
這就是我的同學(xué)——人氣王xx。
我的漫畫同學(xué)作文6
如果要我說，我們班的大胃王是誰？我會(huì)回答：是他！他，有一張大大的嘴巴，一個(gè)龐大的體形和一個(gè)圓滾滾的大肚子，走起路來，活脫脫的企鵝。
為什么說他是大胃王呢？每當(dāng)中午下課時(shí)，他總是以百米沖刺般跑向食堂，帶上他的開胃黃辣椒，大口大口地開始吃起來，看上去毫無吞咽動(dòng)作。
當(dāng)別人剛剛吃完飯時(shí)，他已經(jīng)吃完第二碗飯了，當(dāng)你回到座位上時(shí)，他又開始添飯，快要離開飯?zhí)脮r(shí)，他竟然還在吃飯，所以，同學(xué)們才給他取了個(gè)外號(hào)，叫“大胃王”。
但是，他不僅在飯?zhí)贸缘妹�，平常也是，每�?jié)課下課后，別人在寫作業(yè)，而他不一樣，只見他從課桌里拿出了許許多多好吃的，有餅干啊，巧克力啊，牛奶啊，面包啊等等，不知道的，還以為他家是開食品店的.。看著這些食物，我深呼一口氣，他又開始大口大口地吃起來，仿佛別人有一個(gè)胃，他有九個(gè)胃似的，吃完后，那肚子脹得猶如一個(gè)圓滾滾的大皮球！你們應(yīng)該會(huì)好奇，我口口聲聲說的大胃王是誰？
他，就是我們班上的一位男同學(xué)——彭睿。怎么樣，是不是通過我的介紹，已經(jīng)對(duì)他有所了解啦，如果你想和他做朋友，就來511班找他吧！
我的漫畫同學(xué)作文7
我的同學(xué)是我的好朋友名叫xx。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，那高鼻梁下面有一張大嘴，里面有兩排潔白堅(jiān)硬的牙齒。
xx穿的衣服十分樸實(shí)，他聰明伶俐，常受老師的表揚(yáng)�？墒莿e看他平時(shí)那么的乖巧，但是在排路隊(duì)時(shí)他就變的十分奇怪，人稱“變臉大師”。
記得有一次，那是在星期天的下午，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。第三節(jié)剛下課，我們洗完澡，整齊地排在食堂門口。我的好朋友xx，又來管隊(duì)伍了，可是，有幾位同學(xué)終于控制不住自己的.身體了，像一條蠕蟲在扭來
扭去，顯的悠然自得，還跟旁邊的同學(xué)講話，講得不亦樂乎。嘴巴像個(gè)連珠炮似的講個(gè)不停，口水四濺。剎那間，一陣涼風(fēng)飄過，xx早已站那位同學(xué)面前，板著一張嚴(yán)肅的臉，怒目圓睜對(duì)那位同學(xué)破口大罵，那位同學(xué)不但不知錯(cuò)還敢頂嘴。
xx怒發(fā)沖冠，鼻子都?xì)馔崃�，讓那位同學(xué)不要講話，xx臉上十分通紅，同學(xué)見他那么激動(dòng)，就不敢再講了。過了一會(huì)兒xx的心平靜了下來，為了緩解氣氛，像變魔術(shù)一樣，變了一張臉，變得眉開眼笑，和藹可親的："你們看，那邊兒的小孩好搞笑啊�！迸赃叺耐瑢W(xué)似乎很配合xx，被逗的捧腹大笑，笑地合不攏嘴。
雖然xx也有嚴(yán)厲的時(shí)候，但他也是為了班級(jí)著想，所以他還是我們的好朋友！
我的漫畫同學(xué)作文8
我要給能吃的，會(huì)社交的xx同學(xué)畫一副漫畫。
xx同學(xué)長(zhǎng)的胖胖的，只要一說到xx，我的腦海里就想到一個(gè)詞“胖墩”。他的頭發(fā)一點(diǎn)也不飄逸，即使跳起來或被風(fēng)吹，頭發(fā)也像被膠水黏住了一樣，和他的腦袋緊緊貼在一起，我發(fā)現(xiàn)有句詩很適合他的頭發(fā)——“咬定青山不放松”。他的耳朵神奇的可以做到一些人做不到的動(dòng)作——可以輕微的晃一晃。我到現(xiàn)在也不知道他是怎么做到的，他也教不會(huì)我。
xx同學(xué)是名副其實(shí)的吃貨，又能吃又吃的快。一次我倆在一家面館吃面，我先分了他七八口才能吃完的量，他拿個(gè)勺子撥著面就往嘴里倒，他的嘴就像個(gè)無底洞，那么多面竟然全倒進(jìn)去了，而且還沒噎著他，我吃驚的兩個(gè)眼睛瞪得溜圓，一動(dòng)不動(dòng)地看著他。我曾跟xx炫耀自己吃的多，結(jié)果xx說他有一次吃了三個(gè)漢堡，七八個(gè)雞腿。這次我直接嚇成了金魚眼，呆呆地看著xx。關(guān)于吃飯，我真的是佩服他的“不怕辣神功”。他在那家面館要了一份特辣的豆腐皮，我也能吃辣，卻吃不了這特辣的豆腐皮。第一次吃它的時(shí)候，感覺有一群白蟻在用吃奶的'勁兒咬我的嘴，我覺的嘴都快腫了，想往外噴火。但是xx吃的津津有味，三五串的一起吃也沒事，最后還把辣椒水給喝了，我心想他是不是xx人？
xx很有社交能力，他向陌生人問話時(shí)，都會(huì)用上禮貌用語，如：您好、請(qǐng)問、請(qǐng)幫我、謝謝……他一用這些禮貌用語，別人就無法拒絕他了。有一個(gè)星期天，我和他去找xx玩，聽聲音不是xx，便說：“叔叔您好，請(qǐng)問xx在嗎？我是他同學(xué)。”“他去打羽毛球去了”。xx又禮貌的問：“請(qǐng)問可不可以讓他打完羽毛球到公園門口找我們呢？”叔叔答應(yīng)了。我對(duì)xx佩服的五體投地，雖然我也會(huì)用這些禮貌用語，可就是沒他用地那么順口。以后得多向他學(xué)習(xí)。
這就是我的“海口”同學(xué)，擅社交的胖墩xx。
我的漫畫同學(xué)作文9
"這次成績(jī)?cè)趺从植焕硐胙�，居然扣了六分！你看看人家婷婷，只扣了三分�?唉，媽媽總是把我和婷婷比較。你想認(rèn)識(shí)一下她嗎，我來給你介紹介紹吧！
婷婷身高目測(cè)一米五，一雙丹鳳眼，耳朵略微寬大，扎著馬尾辮，特別聰明的腦袋里裝著奇思妙想。婷婷平�？倫鄹鷤兺嬗螒颉⒘奶�、追星等，是那些女生的"領(lǐng)袖"。一些女生親切的叫她"楊楊"。男生們看見她，就像老鼠撞見了貓。特別是下課的時(shí)候，只要她看見男生們奔跑，就會(huì)緊鎖眉頭，瞪大了眼睛，威嚴(yán)地喊道："不許跑步！"我們嚇得倉皇而逃。
婷婷最大的特點(diǎn)就是聰明。記得有一次數(shù)學(xué)考試。拿到試卷，我傻眼了，題目超級(jí)難，很多題目都是老師上課沒有提到過的。我心里"咯噔"了一下，這次肯定要考砸了。我瞟了一眼婷婷，而她卻穩(wěn)坐如鐘，眉頭沒有皺過一下，估計(jì)在她看來，這張?jiān)嚲砗?jiǎn)直就是小菜一碟。不出乎我所料，她理所當(dāng)然地拿了全班第一。
她不但聰明，還很謙虛。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她，她總是一笑而過。粉絲多時(shí)，她就會(huì)說："只要你們努力，也可以做到的�？旎氐阶簧习�，馬上就要上課了。"雖然班級(jí)沒有設(shè)班長(zhǎng)一職，但她已經(jīng)成為同學(xué)們心目中的班長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)期的.陽光學(xué)子都有她的名字。由此可見，她是一個(gè)多么優(yōu)秀的同學(xué)。
這就是我的同學(xué)，婷婷。
我的漫畫同學(xué)作文10
如果你來到我們教室，那個(gè)手里拿把尺當(dāng)飛機(jī)玩的人一定是李鴻達(dá)。他雖然成績(jī)不好，但音樂課經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
李鴻達(dá)的特點(diǎn)莫過于聲音多變。上音樂課唱歌時(shí)，他的聲音很洪亮，都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準(zhǔn)好、聲音響亮，很適合獨(dú)唱。但因?yàn)槔铠欉_(dá)的聲音“不合群”，所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時(shí)，他的聲音總是“孤獨(dú)地”飄蕩在每個(gè)同學(xué)的.耳中。
李鴻達(dá)雖然唱歌聲音洪亮，但也有聲音小的時(shí)候。當(dāng)他作業(yè)沒交時(shí)，老師嚴(yán)厲地讓他站起來，李鴻達(dá)只能緩緩地站起來。老師批評(píng)他時(shí)，他就一直盯著地板，仿佛要把地板瞪出個(gè)洞來。此時(shí)問他問題，他就是嘴巴說給鼻子聽了。
李鴻達(dá)還特別喜歡用語氣詞。作業(yè)訂正好了，老師再問他作業(yè)有沒有訂正好時(shí)，李鴻達(dá)就說：“好嘞——�！边@個(gè)“嘞”拖得特別長(zhǎng)，跟唱京劇一樣。你跟他說什么事，他不說“知道了”，而是說“知道嘞——�！彼荚嚳嫉煤脮r(shí)，就會(huì)歡呼：“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達(dá)。
我的漫畫同學(xué)作文11
我們班上有一個(gè)“小可愛”。他的臉圓圓的，嘴巴大大的，一雙水靈靈的眼睛上披著一頭烏黑的頭發(fā)。
那么，“小可愛”這個(gè)名字是怎么來的呢?這還得從那天說起。有一天，我們品德老師來上課，一名坐在第一排的同學(xué)主動(dòng)打招呼，老師見了他這么熱情，就去和他聊了會(huì)兒天，就這樣，經(jīng)過幾節(jié)課的短時(shí)間交流，品德老師給他起了一個(gè)外號(hào)，“小可愛”。后來，這個(gè)名字開始傳播，我們?nèi)嗳硕贾懒耍械娜诉�告訴了別人，就這樣，這個(gè)名字在我們班，人人都知。不過，他好像還是有點(diǎn)反對(duì)這個(gè)名字的，因?yàn)�，每次只要老師叫他小可愛，他都�?huì)自閉一會(huì)兒，而且有一次，我叫了他一聲“小可愛”，他跟我絕交了，不過，我最后還是以我自己的方法討好他了，沒錯(cuò)，就是請(qǐng)客，我不忍心地拿出了我的`錢，用掉了，唉，再也不叫他“小可愛”了。
他渾身上下都是優(yōu)點(diǎn)，就是脾氣有點(diǎn)爆。有一次，他逗他玩，對(duì)他說，你個(gè)蠢――真的孩子，他聽了，以為我罵他，二話不說，直接過來教訓(xùn)了我一次，從那以后，我再也不敢說那句話了。
他是我一個(gè)非常要好的朋友，他成績(jī)好，動(dòng)手能力好，表達(dá)能力好，樣樣精通，是我們班的一個(gè)好班長(zhǎng)，雖然有時(shí)會(huì)鬧小矛盾，不過，很快就會(huì)和好。
這就是我的“漫畫”同學(xué)。
我的漫畫同學(xué)作文12
瞧！這是我的閨蜜顧一舟。她不僅是我的閨蜜，而且是我的同班同學(xué)，并且和我住同一個(gè)小區(qū)，你說是不是巧到外婆橋了？
她人高馬大，壯實(shí)無比。一雙小而炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。一條粗而長(zhǎng)的馬尾辮，十分有特色�？傊纳聿淖屛液苡邪踩�。我們常常喜歡叫對(duì)方的小名，我叫她苗，她也親切地稱我為蓉。
苗的愛好十分奇怪，她居然喜歡珍藏物品。有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)十分精致的盒子。我很好奇，便打開一看，發(fā)現(xiàn)只是一塊白得刺眼的石頭而已，我大吃一驚。沒想到，苗卻怒氣沖沖地對(duì)我說：“蓉，你千萬別碰我的寶物，告訴你，這可是一塊特別漂亮的石頭呢！”我百思不得其解，這到底漂亮在哪兒？苗似乎看出了我的疑惑，便解釋道：“這塊石頭的表面是一抹銀白色，你看，其中還隱約有幾道紋路，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，顯得非常美麗，特別像夜里一抹皎潔的月光呢！”我一看，還真是，也不得不佩服她文筆優(yōu)美，看待事物的那種詩意。其實(shí)，她的家里還珍藏著魚骨、貝殼等，都是她的寶貝。這大概就是“蘿卜青菜，各有所愛”吧！
苗的成績(jī)很好，這離不開她平時(shí)的`閱讀和積累。她的閱讀面很廣，她家的書架上擺滿了各種書籍，有必讀書、四大名著、經(jīng)典書、百科書、偵探書，美食書。當(dāng)然，她也不是個(gè)書呆子，看完書會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際，比如：什么魚好吃啦……讓我覺得，她就是個(gè)“百科全書”。
苗還十分喜歡貓。什么英短、銀漸層，布偶啦，她都很了解。下課時(shí)，她愛與我聊天，三句中兩句又是她家那只可愛的藍(lán)灰色的貓，真是個(gè)名副其實(shí)的貓迷。
苗不僅學(xué)習(xí)好，而且又會(huì)擁抱生活，是值得我學(xué)習(xí)的“寶藏”同學(xué)！
我的漫畫同學(xué)作文13
我們班是個(gè)多姿多彩的大家庭，每個(gè)同學(xué)的外貌、性格和愛好都不一樣，各具特色。今天我就給大家介紹一下我們班的“吃貨”——小康同學(xué)吧！
小康同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)，他的眼睛很大，所以看起來就特別機(jī)靈，他是一個(gè)活潑開朗的小男生，因?yàn)榻?jīng)常熱心幫助同學(xué)，脾氣也很溫和，還很幽默，所以大家都喜歡和他交朋友。他學(xué)習(xí)很好，尤其是數(shù)學(xué)，每次都會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)，得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的贊許，但他從來沒有驕傲過，有時(shí)看到考的不好的同學(xué)，他都會(huì)走過去安慰并鼓勵(lì)那位同學(xué)。
小康同學(xué)不光人緣好，還是老師得力的小幫手，老師之所以選他當(dāng)班長(zhǎng)就是因?yàn)樗麑?duì)待任何事情都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。他擔(dān)任班長(zhǎng)時(shí)也管理有方，對(duì)待不遵守紀(jì)律的同學(xué)他是先善意提醒，提醒兩次以后再記名批評(píng)。
他最大的'一個(gè)特點(diǎn)就是十分“貪吃”，上課時(shí)總喜歡啃一些東西，一會(huì)啃一啃尺子，一會(huì)咬著鉛筆頭，還點(diǎn)著頭說：“嗯，真好吃，真好吃�！焙髞恚犃死蠋煹脑�，才慢慢改掉了這個(gè)壞毛病。
這就是我的同學(xué)——小康。我們都很喜歡他，你喜歡這樣的同學(xué)嗎？
我的漫畫同學(xué)作文14
在我們的班里，有一個(gè)同學(xué)十分可愛，她學(xué)習(xí)好，愛讀書，還十分喜歡唱歌，是一個(gè)陽光的小女孩。他的名字叫小崔。
小崔身高并不顯眼，膚色也并不白皙，可是卻有一雙大眼睛，好像可以把人看透，讀懂人心似的。她的發(fā)型也很特別，頗像一個(gè)葫蘆。她時(shí)常戴著一副紫色的眼鏡，穿著一身橘紅色的羽絨外套。
小崔的學(xué)習(xí)很好，心地也很善良。有一天上網(wǎng)課時(shí)我沒有預(yù)習(xí)，也有一些重點(diǎn)沒有聽到，焦急的我只好向她求助，不過一會(huì)兒，滿滿的知識(shí)點(diǎn)就發(fā)過來了，里面不僅有老師講的，還有她自己總結(jié)的思維導(dǎo)圖和搜集的資料。我激動(dòng)地連聲說“謝謝！謝謝！”而她卻只說：“沒有什么啦，好朋友不就是要互相幫助么？”
小崔喜歡唱歌，她走路唱，下課唱，放學(xué)也唱。記得有一次“六一”兒童節(jié)時(shí)，她用了兩種聲音唱，變化過程婉轉(zhuǎn)，時(shí)而像一只歡快的小黃鸝，時(shí)而像優(yōu)雅的'海豚，那聲音真是美妙極了。此外，小崔還對(duì)豎笛有興趣，可以說在音樂方面是頗有才華呀！
小崔人緣很好，這跟她熱情開朗的性格有很大關(guān)系。她經(jīng)常會(huì)跟別人講個(gè)笑話，開個(gè)玩笑，逗得大家哈哈大笑。
這就是我的好朋友小崔，她熱情、善良、學(xué)習(xí)好，希望你也能和她成為好友。
我的漫畫同學(xué)作文15
在我們班里，有一只惹事生非的“猴子”，同學(xué)都不喜歡他。
記得上周星期五，我端正地坐在自己的位置上聽英語謝老師講課。忽然，有一個(gè)沾著口水的紙團(tuán)朝著我扔來，還好我及時(shí)反應(yīng)過來，頭一閃，才躲過那惡心的沾滿口水的紙團(tuán)。我抬起頭，看向“猴子”，他正樂呵呵的一臉壞笑地看著我，這時(shí)，老師走了過來，我連忙坐端正，老師走后，我還給了“猴子”一個(gè)嚴(yán)厲的'眼神。
可“猴子”不但不改變，還變本加厲，繼續(xù)往我這扔紙團(tuán)，我沒理他，他看見我不理睬自己了，就往我同桌黃煊棋那里扔過去。可我還是選擇了忍耐，還不忘跟“猴子”說：“不要玩了�！�
終于下課了，我心中的怒火也在這一刻爆發(fā)。我大踏步地走向“猴子”，兇狠地對(duì)他說：“上英語課你為什么要扔紙團(tuán)給我？”可“猴子”無動(dòng)于衷，只回了一句：“不告訴你！”之后就又嬉皮笑臉了。
這下我真的生氣了，告訴老師，老師知道了，嚴(yán)厲地問：“猴子“，有沒弄同學(xué)？”“猴子”搖搖頭，可老師哪里信他，直接拿了一本書打在他的手上，并告誡他不準(zhǔn)再這樣。
“猴子”看老師一走遠(yuǎn)，又對(duì)我做起了鬼臉，讓我對(duì)他有了幾分討厭，希望他能改正。
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