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爸爸的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的爸爸的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
爸爸的作文 篇1
如果有人問你，你最敬佩的人是誰？你可能會(huì)說是牛頓，是愛迪生，或者還有無數(shù)個(gè)答案，但是，我想說，我最敬佩的人是我的爸爸。
我最敬佩爸爸的另一個(gè)方面，就是他的知識(shí)特別淵博。無論在學(xué)習(xí)中還是生活中，他總會(huì)說出很多我不知道的知識(shí)，讓我不斷地接受很多新生事物，拓寬我的知識(shí)面。給我印象最深刻的'是，爸爸我課余時(shí)間對(duì)我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，不僅僅教授課本上的知識(shí)，由課本上的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)向外引申，全面深化了我在課堂上所學(xué)到的知識(shí)，特別是古詩(shī)詞方面，每字每詞我都全部弄懂了，給我學(xué)習(xí)上帶來很大幫助。
爸爸的作文 篇2
我看到過許多感動(dòng)的愛，溫暖的愛，但最讓我感動(dòng)的愛是爸爸的愛。
爸爸的愛是無言的愛，給我避風(fēng)的港灣；爸爸的愛是深沉的愛，給我起航的力量；爸爸的愛就像一把傘，為我撐起一片成長(zhǎng)的天空。
記得有一次，爸爸和媽媽帶我去朋友家里玩。也不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間，我犯困了非常想睡覺，就催爸爸和媽媽回去�？蓮乃麄兛谥姓f出來的卻是：“一會(huì)兒了，一會(huì)兒了，一會(huì)兒就回去�！钡鹊秸婊厝r(shí)，我都快睡著了，不想走路。這時(shí)，腳崴了還沒有好的爸爸，依然咬緊牙關(guān)、忍著疼痛，把我從六樓背到了一樓，又從一樓背到了我們五樓的'家。這讓我很感動(dòng)。
記得還有一次，爸爸帶我去水上樂園玩。我不會(huì)游泳，爸爸就耐心教我。游了一會(huì)兒，我又讓爸爸帶我去水上滑梯玩。爸爸答應(yīng)了，可是到了那兒，我卻不敢一個(gè)人滑。因?yàn)榛萦终珠L(zhǎng)又陡。我就讓爸爸抱著我滑下去了，非常刺激。爸爸很想去坐“大喇叭”，可因?yàn)椴环判奈业陌踩�，就一直沒有去。我讓他去他也不去。這就是溫暖的愛。
爸爸的愛不光是溫暖的愛，有時(shí)候也很嚴(yán)厲。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，爸爸就會(huì)狠狠地批評(píng)我，有時(shí)候還會(huì)在我屁股上打幾巴掌。但我知道，這種批評(píng)和巴掌也是一種教育和愛。
啊，爸爸的愛是無私的，也是無微不至的！父親節(jié)即將來臨，我想對(duì)爸爸說：“爸爸，我愛你!”
爸爸的作文 篇3
字又寫難看了，為了早些看電視，我急急忙忙亂寫幾個(gè)字，來應(yīng)付老爸。
“戴孫煒！又看電視，字寫這么差，是不是為我讀�。楷F(xiàn)在身在福中不知福，想當(dāng)年我成績(jī)是那么好，全班第一，可家中窮，想讀也沒法讀，現(xiàn)在給你讀也不讀。哎！要是我當(dāng)時(shí)條件有你這么好，早就在清華北大當(dāng)教授了……”
每到這時(shí)，我總不滿地嘟嘴氣呼呼地說：“現(xiàn)在你有空，不照樣手機(jī)電視，還沒有到四十歲，記憶力肯定還好，你趕緊回房讀書吧，讀完你就去當(dāng)教授，省得來催我�！�
說完，繼續(xù)看電視，可心中還是靜不下來：等有一天，我知道你小時(shí)候，我看你怎么在我面前說這些話。
不知是機(jī)緣巧合還是上帝垂憐，我真看見了爸爸的童年——
走過記憶隧道，四處陽光明媚。
房子是木頭做的，建在大山深處，隱藏在一大團(tuán)一大團(tuán)綠色之中，綠樹成蔭，空氣清新。公雞在門前的空地上打鳴。“喔——”“喔——”太陽漸漸溜到屋頂?shù)恼戏健?/p>
一個(gè)男孩的身影出現(xiàn)在屋子里，他頭發(fā)蓬松，悄悄地從床底下爬出來，臉上有些許灰塵，手中握著兩三本破舊的書，書的兩個(gè)角向上翹起，封面上帶著幾個(gè)臟手印，他躡手躡腳地推開房門，溜了出去。
腳下踩著黃泥土，匆匆地奔向?qū)W校，朗朗讀書聲早已傳來，只見爸爸掂著腳，趴在窗戶上向里頭張望，除了爸爸的位子空著，其它的位置上都坐著一個(gè)學(xué)生，他們認(rèn)真聽講，但也不時(shí)說一句悄悄話。
“反正遲到也是遲到，不如我先去玩一會(huì)兒，到時(shí)候再回來�！痹捯魟偮洌涣餆焹汗者^小道，向一條小溪跑去。語文書一丟，嘩地跳進(jìn)了水里。
夏天總是炎熱的，陽光像火焰一般炙烤著大地，坐在水中泡一會(huì)，也是一件十分愜意的'事。它撲騰著，像一只鴨子一般鉆入水中，水花飛濺，魚兒們受驚，躍了起來，跳出水面，一甩尾，又回到水中去了。留下啪的一聲，和正在向外泛的漣漪。
一會(huì)兒，男孩便從水中冒了出來，他全身都濕了，臉上的水珠還往下滴落著，也并不礙事，他并不用手摸一下，而是徑直向魚走去。一條魚又躍出了水面，他緊隨著它，奮力向上一跳，雙手一抓，手中緊緊的摳住一條魚，魚的尾巴還是不停的甩動(dòng)，發(fā)出極大的聲響。
“你干什么？”濃重的口音從溪邊傳出，一個(gè)農(nóng)民，背著鋤頭，戴著草帽，古銅色皮膚已經(jīng)冒出許多汗。
男孩拔腿就跑。
回過頭，匆匆地撞上一個(gè)人——老師。他只能被罰站在教室門口，濕透的衣服已經(jīng)被陽光烤干。一個(gè)箭步?jīng)_回家，不料，老師與農(nóng)民已經(jīng)先到。男孩一見還是跑。“站�。 蹦棠桃灰娤蛲庾分�，手上還多了把笤帚……
又是一頓痛打。
這個(gè)男孩，就是我父親。
“趕緊復(fù)習(xí)，還在干嘛，想當(dāng)年……”
爸爸又來了。
你小時(shí)候逃課還去抓魚，又說我，哼！
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