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小學(xué)五年級作文

時間:2024-10-24 06:59:04 寫人作文 投訴 投稿

小學(xué)五年級作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級作文

  老師這樣評價過我:“小胳膊小腿兒,細(xì)里細(xì)氣,斯斯文文”“小鼻梁上架著一副小眼鏡兒,文文弱弱鄰家一女孩”……

  老師當(dāng)眾點(diǎn)評的時候,我憋著不笑——老師說得也對,在學(xué)校我就是這種形象。不過,一回到家,我就無拘無束了,摸摸這個,試試那個……我的故事太多,就是講十天十夜也講不完。

  十歲那年,我上三年級,可還是比較幼稚,常做出一些令人大跌眼鏡的傻事。還記得那是個星期六的上午,媽媽給自己買回一雙高跟鞋。咦,我以前怎么沒留意過這種鞋子?它的跟兒怎么那么高哇?為什么前面要那么尖呢?……一連串的問題縈繞在我的心頭。穿高跟鞋到底是什么感覺啊?

  媽媽聽完我提出的想法,笑得前仰后合,繼而堅(jiān)決地?fù)u頭:“這種鞋子你們小孩兒不能穿,你看到有哪個小孩子穿的?”我撒著嬌:“好媽媽,就讓我體驗(yàn)一下嘛,就一次,求求你啦!”媽媽可不吃我那一套,就是不松口。雖然我心里直癢癢,但也無可奈何,只好暫時作罷。

  下午四點(diǎn),媽媽去市場買菜啦。我一看“時機(jī)”到了,急忙來到鞋柜前,興沖沖地取下了那雙高跟鞋。我腳上原來穿的是運(yùn)動鞋,此時不知被我甩到哪里去了。我可管不了那么多,迫不及待地就把腳伸進(jìn)了高跟鞋里。穿好啦,我急著試走了幾步……哎呦,這是什么鞋呀?走起來一瘸一拐的,重心稍不穩(wěn)就要摔跤,不過,還蠻有趣的!我一邊咯咯笑一邊拖著高跟鞋走,才在屋里繞了一圈,門外突然響起那熟悉的腳步聲,不好,媽媽回來了!我嚇得趕緊往鞋柜那兒跑,腳下一個打滑,我就和地上的瓷磚來了個“親密接觸”:“哎呀,我的媽喲!”媽媽推門進(jìn)來,瞧見四腳朝天的我,頓時哭笑不得,我慚愧得不敢看她的眼睛。

  那天媽媽殺了個“回馬槍”,不是不放心我,而是回來拿錢包。我的第六感是很靈的,要是媽媽再晚一些回來,估計(jì)她的高跟鞋就“難!绷,或許要變成平跟的呢,嘻嘻,哈哈!

  噓,這可是我的秘密,你們誰也不許說出去,別毀了我“好學(xué)生”的光輝形象哦!

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